Giáo án Vật lý 6 - Tiết 3, Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước - Nguyễn Thanh Phương

Ngày soạn:
Tiết 3, Tuần 03
Tên bài dạy:	 
Bài 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC
I. Mục tiêu
1. KT: Biết sử dụng các dụng cụ đo (bình chi độ, bình tràn) để xác định thể tích vật rắn không thấm nước bất kì.
2.KN: Tuân thủ các quy tắc đo và trung thực với các số liệu bình đo được, hợp tác trong mọi công việc của nhóm
3.TĐ: Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức làm việc trong nhóm khi đo thể tích.
II. Chuẩn bị
1. Thầy: - Bài soạn, đọc sách tham khảo
	- 1 bình chia độ, 1 chai (ca, lọ) biết dung tích, dây buột, 1 bình chứa .
2. Trò: Xem bài trước ở nhà, chuẩn bị bảng 4.1, vài hòn đ1, đinh,xô nước (mổi nhóm).
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp: 	KTSS
2. Kiểm tra bài củ:
GV: Để đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ ta phải làm gì để có kq’ đúng?
HS: mục 2 phần kết luận
3. ND bài mới:
HĐ của thầy
HĐ của trò
ND ghi bảng
GV đọc phần mở bài sgk
GV ghi các mục I,1 lên bảng
GV: ở câu C1 sgk hãy mô tả cách đo thể tích hòn đá?
GV gọi HS đọc câu C2 sgk và mô tả cách đo?
GV qua 2 cách đo ta rút ra KL gì ở câu C3 sgk ?
GV phân chi đồ dùng TN cho từng nhóm
GV gọi HS đọc mục 3 và hoàn thành bàng 4.1
GV quan sát và HD các nhóm hoàn thành bảng 4.1
GV gọi HS đọc câu C4 sgk và trả lời.
GV yêu cầu các nhóm thực hiện câu C5,6 sgk
( có thể cho HS về làm)
HS đọc,trả lời theo nhóm
HS ghi vào vỡ
HS thảo luận theo nhóm 
V1 = 150cm3 , V2 = 200cm3
Vd = 200-150 =150cm3
HS: đọc thảo luận theo nhóm cách đo
HS hoàn thành câu C3
HS nhận đồ dùng TN
HS: Thực hành theo nhóm và hoàn thành bảng 3.1
HS: đọc và trả lời: ta phải lao khô bát to trước khi dùng; khi nhất ca ra không cho đổ nước ra ngoài bát; đổ hết nước vào bình chia độ, không làm đổ ra ngoài
HS: thực hiện
I. Cách đo đo thể tích vật rắn không thấm nước :
1. Dùng bình chia độ:
C1 sgk
2. Dùng bình tràn:
C2 sgk
* KL C3 sgk :
thả chìm; dâng lên; thả; tràn ra 
3. Thực hành đo:
II. Vận dụng 
C4 sgk
C5,6 sgk
*Ghi nhớ (sgk)
4. Củng cố :
	GV: gọi HS đọc phần ghi nhớ sgk ?
	HS: đọc ghi nhớ
	GV: Tìm cách nào để đo được thể tích viên phấn bảng (phấn thấm nước)?
	HS: tìm cách
	GV: gọi HS đọc có thể em chưa biết
	HS: đọc
5. Hướng dẩn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:	
	- Về học bài theo sgk, làm các BT ở SBT
	- Học thuộc phần ghi nhớ sgk
	- Xem trước bài 5
IV. Rút kinh nghiệm
* Ưu: ....................................................................................................................
* Khuyết:.................................................................................................................
* Định hướng cho tiết sau:......................................................................................
Phong Thạnh A, ngày...../...../2015
Ký duyệt T3
Long Thái Vương