Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 5 - Tuần 5 - Năm học 2019-2020

 Tuần 05 : THÁNG: 09 NĂM HỌC; 2019- 2020 Lớp: 5D
Thứ
Ngày
Buổi
Mơn
Tên bài dạy
Hai
23/09/
2019
Sáng
SHĐT
Chào cờ
Tập đọc 
Một chuyên gia máy xúc
Tốn
Ơn tập bảng đơn vị đo độ dài
T Anh
T Anh
Ba
24/09
Sáng
Chính tả
Nghe viết: Một chuyên gia máy xúc
Tốn
Ơn tập bảng đơn vị đo khối lượng
Thể dục
Mĩ thuật
Khoa học
Thực hành: Nĩi “khơng” với các chất gây nghiện 
Tư
25/09
Sáng
Tập đọc 
Ê- mi- li, con
Tốn
Luyện tập
Địa lí
Vùng biển nước ta
Đạo đức
Cĩ chí thì nên
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe đã đọc
Năm
26/09
sáng
TLV
Luyện tập làm báo cáo thống kê
Tốn
Đề -ca- mét vuơng. Héc-tơ-mét vuơng
LTVC
MRVT: Hồ bình
Lịch sử
Phan Bội Châu và phong trào Đơng Du
Kĩ thuật
Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
Sáu
27/09
Sáng
TLV
Trả bài vănTả cảnh
Tốn
Mi-li-mét vuơng. Bảng đơn vị đo diện tích
Khoa học
Thực hành: Nĩi “khơng” với các chất gây nghiện
LTVC
Từ đồng âm
SHL
SH chủ nhiệm 
Hiệu trưởng Tổ trưởng Người viết kế hoạch
 TUẦN 5 
 Thứ hai, ngày 23 tháng 9 năm 2019
Tập đọc(tiết 9)
MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I.Mục tiêu :
-Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn.
-Hiểu nội dung:Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).
II.ĐDDH:
-Tranh minh họa trong SGK.
-Ảnh cầu Mĩ Thuận,cầu Rạch Miễu.
III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
Các hoạt động:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện đọc:
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài ( HSHTT)
Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: ( HSHTT)
Phương pháp: Sắm vai, nêu gương, hỏi đáp
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm 4
Toán(tiết 21)
ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
I.Mục tiêu:
-Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng.
-Biết chuyển đổi các đơn vị đo độ dài.Làm bài 1,2( a,c),3.
II.ĐDDH:GV kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ dài như SGK/22 trong bảng phụ(Để trống).
.III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
Thực hành:
Bài 1:
Bài 2: a,c
Bài 3: HSHTT
Phương pháp: hỏi đáp
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm 2
Thư ù ba, ngày 24 tháng 9 năm 2019
Chính tả(tiết 5)
MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC 
I.Mục tiêu:
-Viết đúng chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn.
-Tìm được các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn và nêu được cách đánh dấu thanh: trong các tiếng có uô, ua ( BT2 ); tìm được tiếng thích hợp có chứa uô hoặc ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ(BT3).
*HSHTT làm được đầy đủ BT3.
II.ĐDDH:Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần.
.III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung:
Hướng dẫn HS nghe viết. 
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 2: Bài 3: HSHTT
Phương pháp: hỏi đáp, luyện phát âm
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm nhỏ
Toán(tiết 22) 
ÔN TẬP:BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
I.Mục tiêu:
-Biết tên gọi ,kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo khối lượng thông dụng.
-Biết chuyển dổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán với các số đo khối lượng.
-Làm bài 1,2 ,4.
II.ĐDDH:GV kẻ sẵn bảng đơn vị đo khối lượng như BT1 trong SGK/23.
.III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
Thực hành:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 4: HSHTT
Phương pháp: hỏi đáp, 
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm nhỏ
Khoa học (tiết 9) 
THỰC HÀNH: NÓI “KHÔNG !”ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN
I.Mục tiêu:
-Nêu được một số tác hại của ma tuý, thuốc lá, rượu, bia.
-Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma tuý.
*KNS:Phân tích và xử lí thơng tin cĩ hệ thống từ SGK về tác hại của chất gây nghiện. 
II.ĐDDH:Hình trang 18, 19SGK.
.III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung:.
Hoạt động 1:Tác hại của ma tuý, thuốc lá, rượu bia
Khói thuốc lá gây hại cho người hút thuốc lá ?
*GDMT : Không hút thuốc lá, uống rượu, bia, sử dụng ma tuý để bảo vệ sức khỏe cho mình và mọi người xung quanh..
Phương pháp: hỏi đáp, trực quan, nêu gương
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm 4
 Thứ tư , ngày 25 tháng 9 năm 2018
Tập đọc (tiết 10)
Ê-MI-LI ,CON
I.Mục tiêu:
-Đọc đúng các tên riêng nước ngoài trong bài; đọc diễn cảm được bài thơ..
-Hiểu ý nghĩa:Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mỹ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược VN.( Trả lời được các câu hoi1,2,3,4; thuộc 1 khổ thơ trong bài)
-HS(HTT)thuộc được khổ thơ 3 và 4 ; biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động, trầm lắng.
II.ĐDDH:Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
.III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
Các hoạt động:
a) Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
b) Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài
 c) Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ: HSHTT
 * Phương pháp: hỏi đáp, trực quan, nêu gương
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm 4
Toán(tiết 23)
LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu:
-Biết tính diện tích một hình quy về tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông.
-Biết cách giải bài toán với các số đo độ dài, khối lượng.
II.ĐDDH: bảng phụ, bảng nhĩm.
.III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3: HSHTT
Phương pháp: hỏi đáp, 
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm nhỏ
Địa lí (tiết 5)
 VÙNG BIỂN NƯỚC TA
I.Mục tiêu:
-Nêu được một số đặc điểm và vai trò của vùng biển nước ta :
+Vùng biển Việt Nam là một bộ phận của Biển Đông. Bao gồm các đảo và quần đảo
+Biển có vai trò điều hòa khí hậu, là đường giao thông quan trọng và cung cấp nguồn tài nguyên to lớn.
-Chỉ được một số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển nổi tiếng: Hạ Long, Nha Trang, Vũng Tàu, trên bản đồ (lược đồ).
* HSHTT :Biết những thuận lợi và khó khăn của người dân vùng biển. Thuận lợi : khai thác thế mạnh của biển để phát triển kinh tế; khó khăn : thiên tai 
*GD MT:Biển điều hoà khí hậu, là nguồn tài nguyên .Ven biển có nhiều nơi du lịch,nghỉ mát.Chúng ta cần bảo vệ biển
*TKNL:Ảnh hưởng của việc khai thác dầu mỏ,khí tự nhiên đối với mơi trường khơng khí,nước.
*BĐKH:Biển là nguồn tài nguyên lớn của con người đồng thời là bể chứa khí co2 khổng lồ giúp điều hồ khí hậu
II.Đồ dùng dạy học:
-Bản đồ VN trong khu vực ĐNA.
-Bản đồ Vị trí Địa lí VN .
-Tranh ảnh về nơi du lịch.
.III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
a) Hoạt động 1:Vùng biển nước ta ( cá nhân)
 b) Hoạt động 2: Đặc điểm vùng biển nước ta.
 c) Hoạt động 3: Vai trị của biển
* GDMT: Biển điều hoà khí hậu, là nguồn tài nguyên .Ven biển có nhiều nơi du lịch,nghỉ mát.Chúng ta cần bảo vệ biển
 * Phương pháp: hỏi đáp, trực quan
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm 4
Đạo đức(tiết 5)
 CÓ CHÍ THÌ NÊN (T1)
I.Mục tiêu:
-Biết được 1 số biểu hiện cơ bản của người sống có ý chí.
-Biết được:Người có ý chí có thể vượt qua được khó khăn trong cuộc sống.
-Cảm phục và noi theo những gương có ý chí vượt lên những khó khăn trong cuộc sống để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
-Xác định được thuận lợi, khó khăn trong cuộc sống của bản thân và biết lập kế hoạch vượt qua khó khăn.
*ĐĐ HCM:Bác Hồ là một tấm gương lớn về ý chí và nghị lực.Qua bài ,rèn luyện cho HS phẩm chất ý chí,nghị lực theo gương Bác Hồ.
*KNS:Tư duy phê phán(phê phán những quan niệm ,hành vi thiếu ý chí trong học tập,cuộc sống.
II.ĐDDH:
-Một số mẫu chuyện về những tấm gương vượt khó .
-Thẻ màu dùng cho HĐ 3,tiết 1.
III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
a) Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin 
b) Hoạt động 2: Xử lí tình huống
 c) Hoạt động 3: Làm BT 1,2 SGK/10,11.
 * Phương pháp: Sắm vai, nêu gương,hỏi đáp
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm 4
Kể chuyện (tiết 5)
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Đề bài :Kể lại một câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình chống chiến tranh.
I.Mục tiêu:
-Kể lại được câu chuyện đã nghe hay đã đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh. 
-Biết trao đổi về ND,ý nghĩa câu chuyện.
II.ĐDDH:Sách ,báo,truyện gắn với chủ điểm: Hòa bình..
.III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung:
Hướng dẫn HS kể chuyện:
a)Tìm hiểu đề:
 b) HS thực hành kể chuyện,trao đổi về ý nghĩa câu chuyện:
Phương pháp: hỏi đáp, tìm tịi, sáng tạo
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm nhỏ
 Thứ năm , ngày 26 tháng 9 năm 2019
Tập làm văn (tiết 9)
 LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ
I.Mục tiêu :
-Biết thống kê theo hàng( BT1)và thống kê bằng cách lập bảng (BT2) để trình bày kết quả điểm học tập trong tháng của từng thành viên và của cả tổ.
-HSHT nêu được tác dụng của bảng thống kê kết quả học tập của cả tổ.
*KNS:Hợp tác(cùng tìm kiếm thơng tin ,số liệu)
II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ kẻ sẵn bảng thống kê để các nhóm làm BT 2.
III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1:
Phương pháp: hỏi đáp, trực quan
 * Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm 4
Toán(tiết 24)
ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG.HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG
I.Mục tiêu:
-Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo diện tích: Đề-ca-mét vuông,Héc-tô-mét vuông.
-Biết đọc,viết số đo diện tích theo đơn vị Đề-ca-mét vuông,Héc-tô-mét vuông.
-Biết mối quan hệ giữa Đề-ca-mét vuông với mét vuông,giữa Héc tô-mét vuông và Đề-ca-mét vuông.
-Biết chuyển đổi đơn đo diện tích.(Trường hợp đơn giản)
-Làm bài 1,2,3
II.Đồ dùng dạy học:
-GV chuẩn bị bảng 1 mét vuông của lớp 4 để giới thiệu.
-HS vẽ sẵn 2 hình vuông có cạnh 10 ô tập trong vở nháp.
III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
Giới thiệu Đề-ca-mét vuông:
a.Hình thành biểu tượng về Đề-ca-mét vuông:
b.Phát hiện mối quan hệ giữa dam2 và m2
 .Giới thiệu Héc-tô-mét vuông:
a.Hình thành biểu tượng về Héc-tô-mét vuông
 b.Mối quan hệ giữa Héc-tô-mét vuông và Đề-ca-mét vuông.
 Thực hành:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3: HTT
 * Phương pháp: hỏi đáp, làm mẫu
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm nhỏ
Luyện từ và câu(tiết 9)
MỞ RỘNG VỐN TỪ :HÒA BÌNH
I.Mục tiêu:
-Hiểu nghĩa của từ Hoà bình (BT1) ; tìm được từ đồng nghĩa với từ hoà bình (BT2).
-Viết được đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố(BT3).
II.ĐDDH:Bảng phụ viết ND của BT 1,2.
.III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung:. 
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3: HSHTT
Phương pháp: hỏi đáp, Luyện tập
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm 4
Lịch sử(tiết 5) 
PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU
I.Mục tiêu:
-Biết Phan Bội Châu là một trong những nhà yêu nước tiêu biểu đầu thế kỷ XX ( giới thiệu đôi nét về cuộc đời, hoạt động của Phan Bội Châu):
+Phan Bội Châu sinh năm 1867 trong một gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An. Phan Bội Châu lớn lên khi đất nước bị thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm con đường giải phóng dân tộc.
+Từ năm 1905-1908 ông vận động thanh niên Việt Nam sang Nhật học để trở về đánh Pháp cứu nước. Đây là phong trào Đông Du.
-HSHTT: Biết được vì sao phong trào Đông Du thất bại: do sự cấu kết của thực dân Pháp với chính phủ Nhật.
II.ĐDDH:Ảnh sgk;Bản đồ thế giới.
III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
a) Hoạt động 1: Tiểu sử Phan Bội Châu
b) Hoạt động 2: Sơ lược về phong trào Đông Du
c) Thi tìm hiểu
Phương pháp: hỏi đáp, trực quan, nêu gương
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm 4
Kĩ thuật(tiết 5) 
MỘT SỐ DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG TRONG GIA ĐÌNH
I.Mục tiêu:
-Biết đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản 1 số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường trong gia đình.
-Biết giữ vệ sinh, an toàn trong quá trình sử dụng dụng cụ nấu ăn, ăn uống.
*TKNL:Nấu ăn như thế nào để tiết kiệm năng lượng.
II.Đồ dùng dạy học:
-Phiếu học tập.
-Tranh, ảnh một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường.
III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
a) Hoạt động 1: Đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản một số dụng cụ đun, nấu, ăn uống trong gia đình.
b) Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập
*GDMT:Giữ vệ sinh, an toàn trong quá trình sử dụng dụng cụ nấu ăn, ăn uống.
Phương pháp: hỏi đáp, trực quan, 
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm 4
Thứ sáu , ngày 27 tháng 9 năm 2019
Tập làm văn(tiết 10)
TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
I.Mục tiêu:
-Biết rút kinh nghiệm khi viết bài văn tả cảnh ( về ý, bố cục, dùng từ, đặt câu) ; nhận biết được lỗi trong bài và tự sửa lỗi.
II.ĐDDH:Bảng phụ ghi các đề bài ở tiết 8 và một số lỗi điển hình cần chữa chung trước lớp.
III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung:
- Nhận xét chung và hướng dẫn HS sửa chữa một số lỗi điển hình:
 - Hướng dẫn hs chữa bài
 - Hướng dẫn hs sửa lỗi
 - Hướng dẫn hs học tập những đoạn văn
Phương pháp: hỏi đáp, 
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm nhỏ
Toán(tiết 25)
MI-LI-MÉT VUÔNG.BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
I.Mục tiêu:
-Biết tên gọi,kí hiệu,độ lớn của Mi-li-mét vuông.biết quan hệ giữa Mi-li-mét vuông và Xăng-ti-mét vuông.
-Biết tên gọi,kí hiệu và mối quan hệ của các ĐV đo diện tích trong bảng ĐV đo diện tích.
-Làm bài 1, 2a (cột 1),3.
II.ĐDDH:
-GV sử dụng 1 m2 để giới thiệu.Kẻ sẵn bảng ĐV đo diện tích trong bảng phụ(Chưa viết chữ và số).
-HS kẻ 1 hình vuông có cạnh 10 ô tập trong vở nháp.
III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
Giới thiệu đơn vị đo diện tích Mi-li-mét vuông:
Giới thiệu bảng đơn vị đo diện tích
Thực hành:
Bài 1:
Bài 2: a
Bài 3: HSHTT
Phương pháp: hỏi đáp, 
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm nhỏ
Luyện từ và câu(tiết 10)
TỪ ĐỒNG ÂM
I.Mục tiêu :
-Hiểu thế nào là từ đồng âm.(ND Ghi nhớ)
-Biết phân biệt nghĩa của các từ đồng âm.( BT1, mục III); đặt được câu để phân biệt các từ đồng âm ( 2 trong số 3 từ ở BT2) ; bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẩu chuyện vui và các câu đố.
-HSHTT làm được đầy đủ BT3; nêu được tác dụng của từ đồng âm qua BT3, BT4.
II.ĐDDH:Một số tranh,ảnh về các sự vật,hiện tượng,hoạt động,có tên gọi giống nhau.
III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
Phần nhận xét:
Phần luyện tập:
Bài 1: HSCHT
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4: HSHTT
 Phương pháp: hỏi đáp, sáng tạo
 * Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm nhỏ
 Khoa học(tiết 10)
THỰC HÀNH:NÓI “KHÔNG !”ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN(TT)
I.Mục tiêu:
-Nêu được một số tác hại của ma tuý, thuốc lá, rượu, bia.
-Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma tuý.
*KNS:Giao tiếp,ứng xử và kiên quyết từ chối sử dụng chất gây nghiện.
II.Đồ dùng dạy học:Hình trang 18, 19SGK.
III. Nội dung, Phương pháp, Hình thức giảng dạy:
Nội dung: 
a) Hoạt động 1:Trò chơi”Chiếc ghế nguy hiểm”
 b ) Hoạt động 4:Đóng vai HSHTT
*GDMT: Không hút thuốc lá, uống rượu, bia, sử dụng ma tuý để bảo vệ sức khỏe cho mình và mọi người xung quanh
Phương pháp: hỏi đáp, trực quan, nêu gương 
Hình thức: Cá nhân, tổ chức lớp tuyền thống kết hợp học nhĩm 4