Giáo án môn học lớp 5 - Tuần 20 năm 2016

, compa
III. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
 - Gọi HS nêu cách tính chu vi hình tròn ,ghi công thức tính.
Cho 3 HS lên bảng tính:
( HS đạt CKTKN)
+ Tính chu vi hình tròn có đường kính 3 cm.
(HS học tốt)
+ Tính chu vi hình tròn có bán kính 1,5cm.
- HS; GV nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
- Cô giao việc cho các đối tượng học sinh.
BT 1,2
- GV lưu ý HS bài 1c các em có thể đổi thành phân số hoặc số thập phân.
- GV đi quan sát lớp làm bài,giúp đỡ Hân,Tuấn,Khánh,Duyên.
- Nhận xét,chữa bài.
HS làm cá nhân
- hs làm bài cá nhân vào vở
- HS báo cáo kết quả.
Kết quả đúng :
Bài 1: a) 56,52 m 
 b) 2,355 cm 
 c) 15,7 cm
Bài 2: HS học tốt 
 Bài giải
 a) Đường kính hình tròn là:
 15,7 : 3,14 = 5 ( m)
 b) Bán kính hình tròn là:
 18,84 : 3,14 : 2 = 3 ( dm)
 Đáp số: a) 5 m
 b) 3dm
BT 3,4,5
- Cho các cặp trao đổi làm bài.
- Gv đến giúp đỡ các cặp đôi gặp khó khăn trong việc giải.
- Gọi đại diện một vài cặp đôi báo cáo.
- GV cho lớp nhận xét.Kết luận.
*Củng cố
- Cho HS nhắc lại cách tính chu vi,tính đường kính,tính bán kính.
*Dặn dò.
- Hướng dẫn hoạt động ứng dụng.
- Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè bạn.
Em làm theo cặp
* Nhóm đôi
- HS trao đổi nhóm đôi, giải 2 bài tập rồi
báo cáo.
Đáp án đúng:
Bài 3:
 Chu vi của bánh xe đó là:
 1,9 x 3,14 = 5,966 (m)
 ĐS : 5,966 m
Bài 4 : Bài c (HS học tốt làm thêm)
Chu vi bánh xe là :
 0,65 x 3,14 = 2,041 ( m)
 b) Bánh đi được khi lăn được 10 vòng :
 2,041 x 10 = 20,41 (m)
 c) Bánh xe lăn được số vòng khi người đó đi được quãng đường dài 408,2 m là :
 408,2 : 2,041 = 200 ( vòng )
 Đs  : a) 2,041 m
 b) 20,41 m
 c) 200 vòng
- HS trả lời cá nhân.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm
...
BUỔI CHIỀU
Tiết 1
 THỰC HÀNH TOÁN
 (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích hình tam giác vuông,hình thang vuông (BT1,BT2).
 - HS học tốt làm thêm bài tập 3,4.
II Đồ dùng dạy học
 Thước
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn HS thực hành
 Bài tập 1,2
 - GV gọi HS đọc dề bài.
- Gọi HS nhắc lại công thức tính diện tích hình tam giác,hình thang.
- Cho HS tự làm bài.GV giúp đỡ HS 
chậm.
- GV nhận xét,chữa bài.
 Bài 3 ; 4 cho HS học tốt làm thêm
*GV hướng dẫn (nếu HS chưa nắm
 được cách làm)
3/Củng cố,dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem lại bài.
- Em nghe.
Bài 1
 Bài giải
Diện tích hình tam giác vông là:
 3 x 2,5 = 3,75 (m2)
 2
 Đáp số: 3,75 m2
 Bài 2
 Bài giải
 Diện tích hình thang vuông là:
 (cm2)
 Đáp số : 12,6 cm2
 Bài 3
 Bài giải
 Diện tích mảnh vườn là:
 ( m2)
 Diện tích đất trồng rau là:
 6 000x 60:100 = 3 600 (m2)
 Diện tích trồng cây ăn quả là:
 6 000 - 3 600 = 2 400 (m2)
 Đáp số: 2 400 m2
 Bài 4 
 2400 cm2
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm
Tiết 4
Môn: Kĩ thuật
Bài : CHĂM SÓC GÀ
I- Mục tiêu:
 HS cần: 
 - Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
 - Biết cách chăm sóc gà.
 - Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình hoặc địa phương.
II- Đồ dùng dạy học
 - Ảnh trong SGK, 
III- Các hoạt động dạy học:
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
-Vì sao phải cho gà ăn ,uống đầy đủ ,đảm bảo chất lượng và hợp vệ sinh?
- Vì sao gà giũ cần được ăn nhiều thức ăn cung cấp chất bột đường và đạm?
- GV nhận xét.
3 Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài.
- Cho Hs đọc tên bài.
- GV nêu mục tiêu
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A.Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
- GV nêu: Khi nuôi gà, ngoài việc cho gà ăn uống, ta cần tiến hành một số công việc như sưởi ấm cho gà mới nở, che nắng, chắn gió lùa...để giúp gà không bị rét hoặc nắng, nóng. Tất cả những việc đó gọi là chăm sóc gà.
- GV gọi HS đọc mục 1 SGK.
- Hỏi:
 + Chăm sóc gà nhằm mục đich gì?
 + Nêu tác dụng của việc chăm sóc gà?
- GV tóm tắt: Gà cần ánh sáng, nhiệt độ, không khí, nước và các chất dinh dưỡng để sinh trưởng và phát triển. Chăm sóc tạo điều kiện về nhiệt độ, ánh sáng, không khí thích hợp cho gà sinh trưởng và phát triển. Chăm sóc gà đầy đủ giúp gà khoẻ mạnh, mau lớn, có sức chống bệnh tốt và góp phần nâng cao năng suất.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà.
- Yêu cầu HS đọc thầm nội dung mục 2 SGK và trả lời câu hỏi.
 + Em hãy nêu các công việc chăm sóc gà?
- GV ghi từng đề mục a, b, c, d.
- Hướng dẫn HS khai thác từng đề mục:
a) Sưởi ấm cho gà.
- Hỏi: Em hãy nêu nu vai trò của nhiệt độ đối với động vật?
- GV nhận xét, giải thích thêm: Nhiệt độ tác dụng đến sự lớn lên, sinh sản của động vật. Động vật càng nhỏ thì khả năng chịu rét, chịu nóng kém hơn động vật lớn.
- GV hỏi: 
 + Dựa vào hình 1, em hãy nêu dụng cụ dùng để sưởi ấm cho gà?
 + Vì sao cần phải sưởi ấm cho gà nhất là gà không có mẹ?
- GV nhận xét và nêu một số cách sưởi ấm cho gà mới nở: dùng chụp sưởi, bóng đèn, đốt bếp than (củi) quanh chuồng.
3/ Đánh giá kết quả học tập
- GV nêu câu hỏi cuối bài để hỏi học sinh.
4/ Củng cố,dặn dò
 - GV nhận xét tính thần thái độ học tập của HS.
- Chuẩn bị tiết sau: Vệ sinh phòng bệnh cho gà.
- HS lắng nghe.
- HS cả lớp đọc thầm.
- 1 HS trả lời.
- Đọc và trả lời.
- HS quan sát và trả lời, các em khác nhận xét bổ sung.
- HS trả lời.
- HS cả lớp theo dõi
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm
 ====================
 Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2016
 Tiết 1
Môn :Tiếng Việt
Bài 20B : TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN (Tiết 1)
I Mục tiêu
Mục tiêu riêng:
Biết đọc diễn cảm bài văn,nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của của ông Đỗ Đình Thiện cho cách mạng.
HS hiểu tốt: phát biểu được suy nghĩ của mình về trách nhiệm công dân với đất nước(câu hỏi 3)
II Đồ dùng dạy học
HS: Bảng nhóm.
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
- Gọi 2 nhóm HS đọc phân vai bài Thái sư Trần Thủ Độ và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét.
3 Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài.
- Cho Hs đọc tên bài.
- Cho Hs đọc mục tiêu.
- HS-GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản :
Hoạt động 1 
- Cho các nhóm thảo luận,gọi đại diện các nhóm trình bày.
Hoạt động 2 
- GV đọc mẫu bài Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng.
- Giới thiệu tranh minh họa.
Hoạt động 3 
- Cho HS đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
- Nghe báo cáo.
- Cô kết luận.
Hoạt động 4 
- Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Hs đọc chưa tốt.
- GV nhận xét và sửa chữa.
Hoạt động 5
- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
.
- Gọi HS rút ra nội dung bài.
- GV kết luận,ghi bảng.
Hoạt động 6
- Tổ chức cho HS thi đọc trong nhóm,thi đọc trước lớp.
- Nhận xét,bình chọn,khen HS đọc tốt.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được những gì?
*Dặn dò
- Dặn Hs luyện đọc bài,biết tham gia đóng góp cho nhà trường,địa phương.Vận động người thân cùng tham gia như đóng hội phí,đóng góp xã hội hóa giáo dục
- GV nhận xét tiết học.
Hoạt động nhóm
- Các nhóm thảo luận rồi trả lời câu hỏi.
Hoạt động chung cả lớp
- Cả lớp nghe.
- Quan sát tranh minh họa.
Hoạt động nhóm
Các nhóm đọc chọn rồi báo cáo.
Đáp án:
1 – c ; 2 – a ; 3 - e ; 4 – b ;
5 - h ; 6 - d ; 7 - g .
Hoạt động nhóm
Luyện đọc từ,câu,đoạn,bài.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Một số em đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm
- Thảo luận,báo cáo.
Đáp án:
1/ a – 3 ; b - 1 ; c – 4 ; d - 2 .
2/- Cho thấy ông là một công dân yêu nước, có tấm lòng vì đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng tài sản lớn của mình cho cách mạng vì mong muốn được góp sức mình vào sự nghiệp chung.
3/- HS hiểu tốt trả lời.
• Người công dân phải có trách nhiệm đối với đất nước.
• Người công dân phải biết hi sinh vì cách mạng, vì đất nước.
• Phải biết góp sức vào sự nghiệp đất nước.
Nội dung
Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ 
Đình Thiện ủng hộ tài trợ tiền của cho 
Cách mạng.
Hoạt động chung cả lớp.
- Em tham gia thi đọc trước nhóm 
(chọn một đoạn để thi đọc)
- Nhóm bình chọn.
- Mỗi nhóm cử một bạn đọc tốt thi đọc 
trước lớp.
- Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
- HS trả lời cá nhân.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm
...
Tiết 2
 Môn : Toán
Bài 63 : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN 
 (Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
Mục tiêu riêng:
 - Rèn HS kĩ năng vận dụng quy tắc,công thức tính để giải tốt các bài tập về tính diện tích hình tròn, kĩ năng dùng compa để kẻ hình tròn.
+HS học chậm làm đúng bài 3a
+ Hs làm tính nhanh làm thêm bài 3b.
II. Đồ dùng dạy học
 Gv, Hs : thước kẻ, compa
III. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
Nêu cách tính chu vi hình tròn.Lên bảng ghi công thức tính. 
+ HS đạt CKTKN :Tính chu vi hình tròn biết bán kính 4 cm. 
+ HS học tốt: Tính chu vi hình tròn biết bán kính 4,5 cm. 
- GV cùng lớp nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1:
- GV theo dõi các nhóm chơi
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: 
- GV HD hs và cho hs rút ra quy tắc
- GV nhận xét, kết luận.
 - Cho hs làm.
Hoạt động 3: 
- Cho các cặp trao đổi làm bài.
- Gv đến giúp đỡ các cặp đôi gặp khó khăn trong việc giải.
- Gọi đại diện một vài cặp đôi báo cáo.
- GV cho lớp nhận xét.Kết luận.
*Củng cố
- Cho HS nhắc lại cách tính diện tích hình tròn.
*Dặn dò.
- Dặn HS xem trước Hoạt động thực hành.
- Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè bạn.
Hoạt động nhóm
- Hs trong nhóm chơi trò chơi
- Các nhóm báo cáo.
* Cả lớp
- hs đọc kĩ ND và nghe cô HD
- Hs rút ra quy tắc, công thức (HSG)
 S = r x r x 3.14
 S = r x r x 3,14 
 ( S là diện tích, r là bán kính hình tròn)
- HS đọc VD và làm thêm một số VD khác
* Nhóm đôi:
- HS trao đồi nhóm đôi, làm bài vào vở.
- HS báo cáo kết qủa, nhận xét.
 Đáp án:
 a) 78,5 cm2 b) 1,76625 m2
- HS trả lời cá nhân.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
................................
Tiết 4
Lịch sử
PHIẾU KIỂM TRA SỐ 2
Phát phiếu kiểm tra cho HS thực hiện
Đáp án:
Câu 1- Thứ tự:
1-Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu gọi toàn quốc kháng chiến
2- Chiến thắng Việt Bắc.
3-Chiến thắng Biên Giới.
4-ĐH ĐB lần thứ II của Đảng
5-Đại hội chiến sĩ thi đua và Cán bộ gương mẫu toàn quốc.
6-Chiến thắng Điện BiênPhủ.
Câu 2
Năm
Sự kiện lịch sử
Ý nghĩa
1946
Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến.
Nhân dân hưởng ứng lời kêu gọi nhân dân Hà Nội đứng lên kháng chiến chống Pháp với tinh thần “ Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước,không chịu làm nô lệ”
1947
Chiến thắng Việt Bắc 
thu – đông 1947
+ Thắng lợi của Việt Bắc đã phá tan âm mưu đánh nhanh thắng nhanh kết thúc chiến tranh của thực dân Pháp buộc chúng phải chuyển sang đánh lâu dài với ta.
+ Cơ quan đầu não của kháng chiến tại Việt Bắc được bảo vệ vững chắc.
+ Cho thấy sức mạnh của sự đoàn kết và tinh thần đấu tranh kiên cường của nhân dân ta.
+ Cổ vũ phong trào đấu tranh của toàn dân
1950
Chiến dịch biên giới thu-đông 
Trận Đông Khê , gương chiến đấu dũng cảm của La Văn Cầu 
Căn cứ địa Việt Bắc được củng cố và mở rộng. Chiến thắng đã cổ vũ tinh thần đấu tranh của toàn dân, đường liên lạc với quốc tế được nối liền.Từ đây ta nắm quyền chủ động trên chiến trường.
1951
Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng
- Đại hội nhằm tổng kết biểu dương những thành tích của phong trào thi đua yêu nước của các tập thể và cá nhân có những đóng góp cho thắng lợi của cuộc kháng chiến nhằm ghi nhận những đóng góp to lớn của các tập thể cá nhân cho thắng lợi của cuộc kháng chiến và cổ vũ phong trào thi đua yêu nước.
1954
Chiến thắng Điện Biên Phủ
Là mốc son chói lọi bằng vàng của lịch sử, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.
Câu 3
Chiến dịch Việt Bắc
Chiến dịch Biên giới
Chiến dịch Điện Biên Phủ
Bông Lau
Đông Khê
Him Lam
Bắc Kạn
Cao Bằng
Hồng Cúm
Sông Lô.
Bác Hồ
Võ Nguyên Giáp
La Văn Cầu.
Phan Đình Giót,
Đờ ca- xtơ-ri.
Mường Thanh
Câu 4 Hs viết cảm nhận mà mình thích.
.......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Rút kinh nghiệm:
.
.
Tiết 1
BUỔI CHIỀU
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
 (Tiết 2)
I Mục tiêu
- HS nhận biết được kiểu mở bài trực tiếp,mở bài gián tiếp.
- Các em Đạt,Hường,Tuấn,Hân, Hảo viết kiểu mở bài trực tiếp.
- Khuyến khích HS học văn hay viết hai kiểu mở bài (Mở bài trực tiếp; mở bài gián tiếp).
II Chuẩn bị
 Tranh minh họa
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn HS thực hành
Bài 1
- Gọi HS đọc bài tập 1.
- Cho HS xem tranh minh họa.
- Gọi HS nhắc lại 2 kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp).
- HS xác định các đoạn mở bài rồi phát biểu.
Bài 2
-Gọi HS đọc bài 2.
-GV nêu yêu cầu :
+HS Đạt CKTKN viết 2 kiểu mở bài trực tiếp.
HS + HS viết văn hay viết hai kiểu mở bài 
 ( Mở bài trực tiếp; mở bài gián tiếp)
-gọ - GV nhận xét vào vở HS .
 - Gọi một số HS đọc bài. 
 - GV nhận xét chung trước lớp.
 *Củng cố
 - Qua tiết học này, em đã học được gì?
 *Dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn HS chưa hoàn thành viết về nhà viết tiếp.
- HS nêu.
- Đáp án đúng:
a) Mở bài trực tiếp.
b) Mở bài gián tiếp
c) Mở bài trực tiếp.
HS nêu.
Làm bài.
Vài HS đọc cho lớp nhận xét.
- HS trả lời cá nhân.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
 Rút kinh nghiệm
Tiết 3
Địa lí
Bài 9: CHÂU Á ( Tiết 2)
 I- Mục tiêu:
 Mục tiêu riêng:
HS học tốt:
	+ Giải thích được vì sau dân cư Châu Á lại tập trung đông đúc tại đồng bằng châu thổ.
Tích hợp Giáo dục HS tiết kiệm năng lượng:khai thác dầu có ở một số nước và một số khu vực của Châu Á.
Giáo dục học sinh Bảo vệ môi trường: Dân số đông dẫn đến việc khai thác môi trường nhiều hơn làm cho môi trường bị ô nhiễm.
 II- Đồ dùng dạy học: 
Lược đồ các khu vực châu Á.
Pho to lược đồ cho 6 nhóm.
2 lược đồ phóng to (hình 5)
 III- Các hoạt động dạy học
1/ Khởi động
Cho HS hát.
2/ Trải nghiệm
GV hỏi:
- Châu Á nằm bán cầu nào? 
 - Châu Á có diện tích và số dân như thế nào? Người dân châu Á có màu da gì? 
 - Phần lớn dân cư tập trung ở đâu?
Nhận xét.
 3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
 BT1
- Theo dõi HS hoạt động,cho các em báo cáo
- Nhận xét.
 Gọi HS học tốt
 - Giải thích được vì sau dân cư Châu Á lại tập trung đông đúc tại đồng bằng châu thổ.
BT2
- GV đến từng nhóm quan sát,nghe báo cáo.
- Gọi 1 nhóm lên bảng chỉ.
- GV nhận xét.
BT3
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Nhận xét,công bố đội thắng,tuyên dương đội thắng cuộc.
Tích hợp Giáo dục HS tiết kiệm năng lượng:khai thác dầu có ở một số nước và một số khu vực của Châu Á.
*Củng cố
- Qua bài học này em nắm được gì?
*Dặn dò
- Hướng dẫn HS thực hiện Hoạt động ứng dụng.
- Ghi nhận kết quả học tập của HS.
Hoạt động cá nhân
Đáp án đúng:
 a 1, a 4, a 5, a 7 
- Viết vào vở những câu đúng.
Hoạt động nhóm
- Các nhóm làm việc.
- Đại diện nhóm báo cáo.rồi cho lên chỉ khu vực các châu lục.
- Nhận xét
 - HS chia thành 2 đội
Dùng thẻ từ chơi như SGK để hschơi trò chơi.đội nào nhanh và đúng thì đội đó thắng.
- Em trả lời.
- HS nghe.
 Rút kinh nghiệm:
Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2015
Tiết 1
Tiếng Việt
	Bài 20B : TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN (Tiết 2)
I Mục tiêu 
Mục tiêu riêng: 
 Hs viết văn hay: viết được một bài văn đúng bố cục,độ dài từ 15 câu trở lên.Trong bài văn viết sai không quá 5 lỗi chính tả,biết dùng từ ngữ đúng,hay,biết sử dụng biện pháp so sánh,nhân hóa khi tả.Thể hiện được cảm xúc.
II Đồ dùng dạy học
 HS: Vở viết văn hoặc giấy kiểm tra.
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2-Trải nghiệm 
 - GV gọi HS nêu bố cục của bài văn tả người.
3 Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài.
- Cho Hs đọc tên bài.
- Cho Hs đọc mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
Hướng dẫn HS làm bài
- Cho HS đọc 3 đề bài trong.
GV: Sau khi đọc cả 3 đề, các em chỉ chọn một đề mà theo mình là có thể làm được tốt nhất.
- Cho HS chọn đề bài.
- GV gợi ý:
 • Nếu tả ca sĩ, các nên tả ca sĩ khi đang biểu diễn...
 • Nếu tả nghệ sĩ hài thì cần chú ý tả gây cười của nghệ sĩ đó.
 • Nếu tả một nhân vật trong truyện cần phải hình dung, tưởng tượng về ngoại hình, về hành động của nhân vật đó.
- Quan sát,nhắc nhở các em tập trung làm bài.
- Nhắc em Đăng Khoa viết văn cho dài.
- Thu bài HS.
*Củng cố
- GV nhận xét tinh thần,thái độ làm bài của HS.
*Dặn dò.
- Dặn Hs chuẩn bị xem bài tiết 3
Hoạt động cá nhân
- Đọc đề bài.
- Nghe cô hướng dẫn để chọn 1 trong 3 đề.
- Làm theo yêu cầu.
(Thời gian làm bài từ 35-40 phút)
- Em nghe.
Rút kinh nghiệm
Tiết 2
Tiếng Việt
 Bài 20 B TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN (Tiết 3)
I Mục tiêu 
Mục tiêu riêng: Kể được câu chuyện đã nghe ,đã đọc về về một tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
 *Giáo dục HS ý thức chấp hành nội quy của Bác Hồ trong câu chuyện Bảo vệ như thế nào.
II Đồ dùng dạy học
 GV: - Một số sách báo có những câu chuyện về các tấm gương sống, làm việc theo pháp luật.
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
- Em biết câu chuyện đã nghe ,đã đọc về về một tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh?
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
HĐ2
- Gọi HS đọc đề.
- Giúp Hs hiểu đề.
HĐ 3
- Yêu cầu HS thực hành kể trong nhóm
theo các bước. 
HĐ 4
- Nghe Hs kể.Nhận xét.
- Khen Hs kể chuyện hay nhất.
*Giáo dục HS ý thức chấp hành nội quy của Bác Hồ trong câu chuyện Bảo vệ như thế nào.
*Củng cố
 - Qua tiết học này, em đã nghe hay kể chuyện gì?
- GV liên hệ giáo dục Hs.
*Dặn dò.
- Hướng dẫn HS Hoạt động ứng dụng.
- Dặn Hs tìm thêm câu chuyện tiết sau kể.
Hoạt động cá nhân
 Chuẩn bị kể một câu chuyện em đã nghe, đã đọc nói về một người sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
- Đọc yêu cầu
Hoạt động nhóm
Kể chuyện trong nhóm.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
Hoạt động chung cả lớp.
Thi kể chuyện trước lớp. 
 - Đại diện nhóm kể
- Lớp nhận xét,bình chọn.
- Em nghe.
Rút kinh nghiệm
Tiết 3
 Môn : Toán
Bài 63 : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN 
 ( Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
 Mục tiêu riêng:
- HS Đạt CKTKN giải được bài 1(a,c),bài 3.
- Hs tính toán tốt: tính toán nhanh, chính xác tất cả các bài.
II. Đồ dùng dạy học
 Gv, hs: thước kẻ, compa
III. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
 - Gọi HS nêu cách tính diện tích hình tròn.Lên bảng ghi công thức tính. 
 - Tính diện tích hình tròn có bán kính 2,5cm.
GV nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
BT1
- GV giao bài tập theo khả năng HS.
- Đến quan sát hS làm,giúp đỡ HS yếu,Tb.
Lưu ý HS: 
+ Đối với bài 1b,các em có thể đổi về số thập phân rồi mới tính.
+Bài 1c,d phải tính bán kính sau đó mới tính diện tích.
- Nhận xét vở một số HS.
- Cho các em trình bày kết quả.
- GV nhận xét.
BT2
- GV gợi ý để HS nêu được công thức
tìm bán kính r khi biết chu vi.
Hoạt động 3:
- Quan sát các nhóm làm bài.giúp đỡ nhóm chậm.
- Cho các nhóm báo cáo kết quả.
- GV cho lớp nhận xét.Kết luận.
*Củng cố
- Cho HS nhắc lại cách tính diện tích hình tròn.Cách