Giáo án Mĩ thuật Lớp 5 - Nguyễn Văn Kết - Tuần 31

Bài 31 – Lớp5
 VẼ TRANH 
Đề tài Ước mơ của em.
 Ngày dạy:15/4/2014
I, MỤC TIÊU:
- HS hiểu về nội dung đề tài.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích.
- HS phát huy trí tưởng tượng khi vẽ tranh.
II, CHUẨN BỊ:
GV: 
+ SGK, SGV.
+ Sưu tầm một số tranh về đề tài ước mơ của em và một số đề tài khác.
+ Hình gợi ý cách vẽ.
HS:
+ Giấy vẽ hoặc Vở thực hành.
+ Bút chì, thước kẻ, tẩy, màu vẽ.
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1, Ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian
B, Hoạt động trên lớp
Nội dung
6’
8’
10’
2’
HĐ1: Quan sát, nhận xét:
Cho HS xem một số tranh về các đề tài:
H: Sau này lớn lên em sẽ ước mơ điều gì?
HS trả lời, nhận xét.
GV giải thích: Vẽ về ước mơ là thể hiện những mong muốn tốt đẹp của người vẽ về hiện tại hoặc tương lai theo chí tưởng tượng thông qua hình ảnh và màu sắc trong tranh.
VD: Sống trên cung trăng, dưới đáy đại dương, muốn được du lịch khắp hành tinh, hoặc có thể trở thành kĩ sư, bác sĩ, hoạ sĩ, phi công, nhà khoa học...
HĐ2: Cách vẽ tranh:
GV cho HS quan sát 1 bức tranh, hướng dẫn:
H: Em vẽ về ước mơ gì?
H: Em định chọn hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?
GV hướng dẫn cụ thể:
+ Cách chọn hình ảnh chính phụ.
+ Cách bố cục.
+ Cách vẽ hình.
+ Cách vẽ màu.
- Vẽ tương tự như các bài đã học.
HĐ3: Thực hành:
Gv có thể tổ chức hoạt động thực hành cho HS như sau:
+ Vẽ cá nhân.
+ Vẽ theo nhóm: Vào khổ giấy lớn.
HS làm bài.
Gv quan sát, giúp đỡ góp ý những nhóm còn lúng túng.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
GV cho các nhóm trưng bày sản phẩm của mình. Dán trên bảng, nhận xét về:
+ Bố cục (rõ nội dung).
+ Hình ảnh chính phụ.
+ Màu sắc (tươi sáng, có đậm có nhạt)
- HS tự xếp loại bài vẽ.
- Khen ngợi bài đẹp của nhóm.
1, Quan sát, nhận xét:
2, Cách vẽ tranh:
+ Cách chọn hình ảnh chính phụ.
+ Cách bố cục.
+ Cách vẽ hình.
+ Cách vẽ màu.
3, Thực hành:
4, Nhận xét, đánh giá:
 4, Củng cố: 
H: Em sẽ làm gì để thực hiện ước mơ của em?
- HS nêu, nhận xét.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà hoàn thành bài- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 32.
Bài 31 – Lớp 4
 VẼ THEO MẪU
Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
 Ngày dạy: 16/4/2014
I, MỤC TIÊU:
- HS hiểu cấu tạo và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
- HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.
- HS ham thích tìm hiểu các vật xung quanh.
II, CHUẨN BỊ:
GV: 
+ Nội dung bài.
+ Mẫu vẽ.
+ Hình gợi ý cách vẽ.
HS:
+ Giấy vẽ hoặc Vở thực hành.
+ Bút chì, màu, tẩy...
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1, Ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian
B, Hoạt động trên lớp
Nội dung
5’
6’
10’
2’
HĐ1: Quan sát, nhận xét:
- GV bày mẫu, hướng dẫn HS quan sát (Hộp sữa, quả cam)
H: Hãy nêu tên vật mẫu?
(Hộp sữa, quả cam)
H: Đồ vật nào ở trước, đồ vật nào ở sau?
H: So sánh kích thước giữa hai vật mẫu?
H: Hộp sữa có dạng hình khối gì? Quả cam có dạng hình khối gì?
HS nêu, nhận xét.
GVTT: 
Các em phải đặc biệt chú ý đến tỷ lệ giữa hai vật mẫu và độ đậm nhạt giữa các vật mẫu.
HĐ2: Cách vẽ:
GV gợi ý cách vẽ theo hình 2 và kết hợp vẽ lên bảng để HS quan sát:
+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang để phác khung hình chung của cả hai vật mẫu sao cho phù hợp với phần giấy.
+ Tìm tỷ lệ từng vật mẫu, vẽ phác hình bằng nét thẳng của từng vật mẫu.
+ Nhìn mẫu vẽ các nét chính.
+ Vẽ nét chi tiết và sửa cho giống mẫu.
+ Tô màu (Chú ý có đậm nhạt)
GV vẽ HS quan sát.
HS đọc lại phần 2 SGK.
HĐ3: Thực hành:
Hs quan sát mẫu, vẽ bài.
GV quan sát, giúp đỡ HS.
Nhắc nhở: Chú ý đến bố cục và tỷ lệ.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
Chọn một số bài đã hoàn thành để trưng bày.
HS nhận xét về:
+ Bố cục.
+ Hình vẽ: Rõ đặc điểm.
+ Màu sắc: Sáng tối.
- HS tự xếp loại bài làm.
- Khen ngợi bài vẽ đẹp.
1, Quan sát, nhận xét:
2, Cách vẽ:
+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang để phác khung hình chung của cả hai vật mẫu sao cho phù hợp với phần giấy.
+ Tìm tỷ lệ từng vật mẫu, vẽ phác hình bằng nét thẳng của từng vật mẫu.
+ Nhìn mẫu vẽ các nét chính.
+ Vẽ nét chi tiết và sửa cho giống mẫu.
+ Tô màu (Chú ý có đậm nhạt)
3, Thực hành:
4, Nhận xét, đánh giá:
4, Củng cố:
H: Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- HS nêu, nhận xét.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà hoàn thành bài- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 32.
Bài 31 – Lớp 3
 VẼ TRANH
Đề tài các con vật.
 Ngày dạy: 18/4/2014
I, MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc.
- HS biết cách vẽ các con vật. Vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích.
- HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật.
II, CHUẨN BỊ:
GV: 
+ Tranh ảnh các con vật.
+ Hình gợi ý cách vẽ.
HS:
+ Giấy vẽ hoặc Vở thực hành.
+ Bút chì, thước kẻ, chì, tẩy, màu vẽ.
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1, Ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian
B, Hoạt động trên lớp
Nội dung
6’
6’
10’
3’
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài:
GV giới thiệu tranh ảnh các con vật, HS quan sát và gợi ý:
H: Tranh vẽ con vật gì?
H: Con vật đó có dáng như thế nào?
H: Em thích con vật nào nhất?
H: Ngoài những con vạt này ra em còn biết những con vật nào nhất?
HS trả lời - nhận xét.
GV bổ sung.
HĐ2: Cách vẽ tranh:
Các em nhớ lại hình dáng các con vật. Tìm ra đặc điểm riêng biệt các con vật đó.
Cách vẽ:
+ Vẽ hình dáng con vật (vẽ một hoặc hai con vật có dáng khác nhau)
+ Vẽ cảnh vật sung quanh phù hợp với nội dung cho sinh động (cây, nhà , sông, núi...)
+ Vẽ màu: Chú ý vẽ màu có đậm, có nhạt, không nên vẽ quá nhiều màu.
GV vẽ giới thiệu một tranh trên bảng để HS quan sát và tham khảo.
Cho HS xem lại hình gợi ý cách vẽ.
HS nhắc lại cách vẽ.
HĐ3: Thực hành:
HS làm bài.
Lưu ý HS bố trí bố cục sao cho phù hợp với tờ giấy.
HS làm bài, GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
GV giới thiệu một số bài vẽ của HS đã hoàn thành.
 HS nhận xét về:
+ Cách sắp xếp hình.
+ Hình dáng đặc điểm các con vật.
+ Màu sắc.
Khen ngợi bài vẽ đẹp.
1, Tìm và chọn nội dung đề tài:
2, Cách vẽ tranh:
+ Vẽ hình dáng con vật (vẽ một hoặc hai con vật có dáng khác nhau)
+ Vẽ cảnh vật sung quanh phù hợp với nội dung cho sinh động (cây, nhà , sông, núi...)
+ Vẽ màu: Chú ý vẽ màu có đậm, có nhạt, không nên vẽ quá nhiều màu.
3, Thực hành:
4, Nhận xét, đánh giá:
4, Củng cố:
Gv tóm tắt nội dung bài.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 32.
Bài 31 – Lớp 2
 VẼ TRANG TRÍ
Trang trí hình vuông.
 Ngày dạy: 17/4/2014
I, MỤC TIÊU: 
- HS biết được cách trang trí hình vuông đơn giản.
- HS biết cách trang trí hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- HS bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông.
II, CHUẨN BỊ:
GV: 
+ Một số bài trang trí hình vuông.
+ Một số hoạ tiết rời để xếp vào hình vuông.
HS:
+ Giấy vẽ, Vở tập vẽ.
+ Bút chì, thước kẻ, chì, tẩy, màu vẽ.
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1, Ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian
B, Hoạt động trên lớp
Nội dung
5’
8’
10’
4’
HĐ1: Quan sát, nhận xét:
GV gợi ý để HS tìm các đồ vật dạng hình vuông có trang trí.
H: Hãy kể tên những đồ vật dạng hình vuông được trang trí?
(Viên gạch men, cái khăn, tấm thảm)
HS nêu, nhận xét.
GV cho HS xem một số bài trang trí hình vuông:
H: Hình vuông được trang trí bằng những hoạ tiết nào? 
(Hoa lá , con vật cách điệu...)
H: Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào?
(đối xứng, các hoạ tiết chính thường nằm chính giữa)
H: Màu sắc được trang trí như thế nào?
(Đơn giản, ít màu, hoạ tiết gíông nhau vẽ cùng một màu)
HĐ2: Cách trang trí hình vuông:
GV gợi ý :
H: Khi trang trí hình vuông em sẽ chọn loại hoạ tiết nào?
H: Khi đã có hoạ tiết em sẽ sắp xếp hoạ tiết vào hình vuông như thế nào?
(GV dùng hoạ tiết sắp xếp vào hình vuông cho HS quan sát)
H: Có mấy cách trang trí hình vuông? (nhiều cách)
- Khi trang trí hình vuông cần lưu ý:
+ Kẻ hình vuông.
+ Chia hình vuông thành các phần.
+ Tìm và sắp xếp hoạ tiết vào hình.
+ Vẽ màu làm nổi rõ mảng chính.
- GV vừa hướng dẫn vừa vẽ 1 hình vuông để HS tham khảo.
HĐ3: Thực hành:
Hs tự làm bài: Kẻ và trang trí hình vuông có cạnh dài 8 cm.
HS làm bài.
Gv quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
Hs trưng bày một số bài vẽ đẹp.
HS tự nhận xét:
H: Bài nào đẹp nhất? Vì sao đẹp?
Hs trả lời, nhận xét.
Khen ngợi những nặn đẹp.
1, Quan sát, nhận xét:
2, Cách trang trí hình vuông:
+ Kẻ hình vuông.
+ Chia hình vuông thành các phần.
+ Tìm và sắp xếp hoạ tiết vào hình.
+ Vẽ màu làm nổi rõ mảng chính.
3, Thực hành:
4, Nhận xét, đánh giá:
 4, Củng cố: - Gv tóm tắt nội dung bài.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà hoàn thành bài- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 32
Bài 31 – Lớp 1
Vẽ cảnh thiên nhiên.
 Ngày dạy: 14/4/2014
I, MỤC TIÊU: GIÚP HS :
- Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trong tranh.
- HS nhận ra vẻ đẹp cuả tranh thiếu nhi.
II, CHUẨN BỊ:
GV: 
+ Sưu tầm 1 số tranh vẽ về đề tài sinh hoạt.
+ Tranh Vở tập vẽ.
HS:
+ Giấy vẽ hoặc Vở thực hành- Vở tập vẽ 1.
+ Bút chì, thước kẻ, chì, tẩy, màu vẽ.
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1, Ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian
B, Hoạt động trên lớp
Nội dung
5’
8’
10’
3’
HĐ1: Giới thiệu tranh:
- GV giới thiệu tranh, ảnh để học sinh biết được sự phong phú của cảnh thiên nhiên:
+ Cảnh sông biển, đồi núi, đồng ruộng, phố phường, công viên...
H; Trong tranh có những hình ảnh nào?
- HS nêu, nhận xét.
H: Em thích hình ảnh nào nhất?
H: Em sẽ vẽ về hình ảnh nào?
HS nêu, nhận xét.
H: Vẽ cảnh thiên nhiên có cần vẽ thêm người không? (có thể vẽ thêm cho tranh sinh động)
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:
GV gợi ý để HS vẽ tranh như đã giới thiệu: Ví dụ vẽ tranh về cảnh phố phường, ta vẽ như sau:
+ Các hình vẽ chính (nhà, cây, đường...)
+ Vẽ hình ảnh chính trước (vẽ to, vừa phần giấy)
+ Vẽ thêm những hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động hơn (vườn hoa, hhồ nước, ô tô...)
GV gợi ý để hs tìm màu vẽ thích hợp.
GV cho HS xem một vài tranh để tham khảo.
Cho 1-2 HS lên bảng vẽ một tranh đơn giản - Nhận xét.
HĐ3: Thực hành:
Cho HS nhắc lại cách vẽ.
HS tự làm bài. GV quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng.
Nhắc nhở: Cần vẽ hình ảnh chính là cảnh vật sao cho rõ nội dung.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV cho học sinh trưng bày bài. Nhận xét:
+ Hình vẽ và cách sắp xếp hình ảnh.
+ Màu sắc và cách vẽ màu.
+ Khen ngợi những bài đẹp.
1, Giới thiệu về tranh phong cảnh:
2, Cách vẽ:
+ Các hình vẽ chính (nhà, cây, đường...)
+ Vẽ hình ảnh chính trước (vẽ to, vừa phần giấy)
+ Vẽ thêm những hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động hơn (vườn hoa, hhồ nước, ô tô...)
HĐ3: Thực hành:
4, Nhận xét, đánh giá:
 4, Củng cố:
GV tóm tắt nội dung bài.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà hoàn thành bài- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 32.
Ký duyệt của Ban giám hiệu:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………