Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 22, Tiết 43+44: Âm thanh trong cuộc sống

TUẦN 22
Khoa học (Tiết 43)
ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG
HƯỚNG DẪN CỦA PHỤ HUYNH
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Vai trò của âm thanh trong đời sống: 3’
1. Vai trò của âm thanh trong cuộc sống: 
- GV hướng dẫn HS quan sát hình trang 86 ghi lại vai trò của âm thanh 
- Chốt: Âm thanh rất cần thiết đối với cuộc sống của con người chúng ta. Nhờ có âm thanh chúng ta có thể học tập, nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc, báo hiệu,
Âm thanh giúp cho con người giao lưu văn hóa, văn nghệ, trao đổi, trò chuyện,..
Âm thanh giúp cho con người nghe được các tín hiệu đã quy định: tiếng trống trường, tiếng còi xe, tiếng kẻng, tiếng còi báo hiệu xe cứu hỏa,..
- Âm thanh giúp cho con người thư giản: tiếng chim hót, tiếng nhạc,
HĐ2: Nói về những âm thanh ưa thích và những âm thanh không ưa thích: 
Hỏi: Em thích những loại âm thanh nào và không thích những loại âm thanh nào? Vì sao?
Giáo dục Hs: Trong cuôc sống có rất nhiều âm thanh khác nhau. Chúng có thể làm hại đến tai của chúng ta. Vì vậy, cần phải bảo vệ bản thân trước những âm thanh có hại (ra đường nhắc nhở với người lớn không nên bóp còi xe inh ỏi khi không thật cần thiết )
Em thích tiếng nhạc vì khi nghe em thấy vui, êm tai, nghe rất hay.
Em không thích tiếng máy khoan vì nó rất ồn.
Thích 
Không thích
Nhạc
Đọc truyện
Kể chuyện
Tiếng ồn
Tiếng động cơ
La 
HĐ3: Lợi ích của việc ghi lại được âm thanh: 5’
- PH đặt vấn đề: Con thích nghe bài hát nào?. Do ai trình bày?
- Nêu lợi ích của việc ghi lại âm thanh?.
- Cách ghi âm hiện nay.
Giới thiệu chiếc máy ghi âm đầu tiên của Tô-mát Ê-đi-xơn.
Chốt: Hơn một trăm năm trước đây, nhà bác học Tô-mát Ê-đi-xơn đã phát minh ra chiếc máy hát. Với chiếc máy này, lần đầu tiên âm thanh đã được ghi lại và phát ra. Ngày nay, người ta có thể ghi âm vào băng cát-xét, đĩa CD,
HS nêu ích lôïi cuûa vieäc ghi laïi aâm thanh: Việc ghi lại âm thanh giúp ta có thể nghe lại được những bài hát, đoạn nhạc từ nhiều năm trước, giúp chúng ta lưu lại nội dung, lời nói cần thiết mà chúng ta muốn.
VD: Học tiếng Anh qua đĩa CD 
- Ghi băng casset, đĩa bằng máy quay phim, điện thoại thông minh,....
Khoa học (Tiết 44)
ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG (tt)
HƯỚNG DẪN CỦA PHỤ HUYNH
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Nguồn gây ra tiếng ồn. 
* Có những âm thanh chúng ta ưa thích và muốn ghi lại để thưởng thức. Tuy nhiên cũng có những âm thanh ta không ưa thích cần tìm cách phòng tránh(chẳng hạn tiếng ồn)
- Hướng dẫn HS quan sát hình trang 88 SGK bổ sung thêm các tiếng động. 
- Tiếng ồn có thể phát ra từ đâu?
- Nơi em ở, có những loại tiếng ồn nào?
- Theo em, hầu hết những tiếng ồn đó là do tự nhiên hay con người gây ra?
Chốt: Tiếng ồ do con người gây ra trong cuộc sống, sinh hoạt của họ. Âm thanh được gọi là tiếng ồn khi nó trở nên quá mạnh và gây khó chịu.
- HS quan sát tranh và bổ sung tiếng động ồn nơi HS sinh sống.
- Tiếng ồn có thể phát ra từ động cơ xe ô tô, máy cưa, tiếng nói chuyện của học sinh vào giờ chơi,
- Tiếng ồn từ chợ, tiếng hát kaoke quá lớn,..
- Tiếng ôn hầu như do con người gây ra.
Hoạt động 2: Tác hại của tiếng ồn và biện pháp phòng chống. 
- GV hướng dẫn HS quan sát hình trang 88 SGK và tranh ảnh do các em sưu tầm.
Tiếng ồn có tác hại gì?
Cần có những biện pháp nào để chống tiếng ồn?
Giáo dục học sinh biết trật tự nơi công cộng: Làm việc nhẹ nhàng đi nhẹ, nói khẽ, không la hét, đập gõ bàn ghế
2. Tác hại của tiếng ồn và biện pháp phòng chống
- Ảnh hưởng sức khoẻ con người, mất ngủ, đau đầu, suy nhược thần kinh, có hại cho tai 
- Cách phòng chống giảm âm thanh, đi nhẹ nói khẽ, dùng vách ngăn cách