Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 9 - Năm học 2019-2020

 lớp, ....
- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí, ...
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát tập thể bài hát: Bụi phấn.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động (36 phút)
Người thực hiện
Nội dung
- Dẫn chương trình cùng các đại biểu.
- Đại biểu tới dự.
- Lớp phó văn thể.
- Cả lớp.
1. Triển lãm.
- Mời các đại biểu tham quan các sản phẩm của tập thể lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11.
- Triển lãm được trưng bày theo các khu vực chính:
+ Thành tích học tập của lớp.
+ Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam”.
+ Hình ảnh người giáo viên nhân dân.
+ Các bình hoa đã được tự tay HS các tổ chuẩn bị.
+ Tập san tìm hiểu ngày 20/11 của các tổ.
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến: GVCN, TPT.
3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các cá nhân và tập thể.
- HS biểu diễn.
4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
4.1 Tổng kết (3 phút)
- Mời thầy cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học (1 phút)
- Phân công nhiệm vụ hoạt động 1- tháng 12: Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc.
Tiết PPCT: 7	 Ngày soạn: 01/12/2019
Tuần: 15	 Lớp dạy: 9A
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
HOẠT ĐỘNG: THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Giúp HS hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc .
- Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt, rèn luyện tốt để phát huy truyền thống đó.
* Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM.
1.2. Kĩ năng: Kĩ năng tìm hiểu thông tin về truyền thống cách mạng của dân tộc.
* Tích hợp kĩ năng sống- Bài 13: Kĩ năng tư duy sáng tạo.
1.3. Thái độ: Thái độ nghiêm túc trong học tập, tìm hiểu thông tin.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
- Sưu tầm tư liệu về truyền thống cách mạng của quân và dân ta.
- Các bài hát, các bài thơ ca ngợi con người quê hương.
- Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân dân ta.
- Các câu chuyện về anh hùng tiêu biểu của dân tộc.
- Gợi ý các nội dung chính trong hoạt động, giúp HS định hướng về khối lượng công việc và thời gian phù hợp để hoàn thành công việc đó.
- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.
2.2. Học sinh:
- Cán bộ lớp sắp xếp các nội dung cụ thể.
- Phân công các tổ thu thập tư liệu sưu tầm, hệ thống câu hỏi, câu chuyện, bài hát, ....
- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí, ...
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát tập thể bài hát: Quê hương.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động (36 phút)
* Tích hợp kĩ năng sống- Bài 13: Kĩ năng tư duy sáng tạo.
Gv: - Giới thiệu kĩ năng tư duy sáng tạo.
- Các phương pháp rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo:
+ Hãy hành động.
+ Cân bằng giữa thực tế và lí tưởng.
+ Thoải mái và cởi mở.
+ Phá vỡ những nguyên tắc.
+ Không quá lo lắng về những điều kiện khó khăn.
+ Dám dấn thân và không sợ rủi ro.
+ Không ỷ lại.
- Học kĩ năng tư duy sáng tạo qua những mẩu chuyện trong đời sống.
Người thực hiện
Nội dung
- Dẫn chương trình cùng các đại biểu.
- Các tổ.
- Cá nhân HS.
- Dẫn chương trình.
- Đại diện các tổ.
- Dẫn chương trình.
- Cả lớp thảo luận.
- Đại biểu tới dự.
- Lớp phó văn thể.
- Cả lớp.
1. Giới thiệu truyền thống cách mạng dân tộc.
- Mời các đại biểu quan sát tranh ảnh, tư liệu của tập thể lớp trên máy chiếu.
- Các tổ lần lượt thuyết minh tương ứng theo tư liệu tổ mình chuẩn bị.
- Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM.
3. Hái hoa dân chủ.
- Lần lượt HS lên hái hoa và trả lời các câu hỏi, câu đố liên quan tới chủ đề này.
- BGK chấm theo thang điểm qui định.
4. Kể chuyện về các anh hùng, nhất là Bác Hồ đã trọn đời hi sinh cho sự nghiệp cách mạng của dân tộc, làm rạng danh truyền thống cách mạng của dân tộc.
- Cá nhân đại diện cho 4 tổ thực hành kể chuyện.
- Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM.
5. Thảo luận về trách nhiệm của thah thiếu niên hiện nay để phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc.
* Học sinh lớp 9 cần làm gì và làm như thế nào để phát huy truyền thống cách mạng của cha anh?
=> Tinh thần tiến công cách mạng và ý chí vươn lên không ngừng trong học tập, rèn luyện.
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến: GVCN, TPT.
- Tổng kết điểm và phát thưởng.
- Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM.
6. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các cá nhân và tập thể.
- HS biểu diễn các bài hát, các bài thơ ca ngợi con người quê hương.
4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
4.1. Tổng kết (3 phút)
- Mời thầy cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học (1 phút)
- Phân công nhiệm vụ hoạt động 2- tháng 12: Hội vui học tập.
Tiết PPCT: 8	 Ngày soạn: 14/12/2019
Tuần: 17	 Lớp dạy: 9A1
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
HOẠT ĐỘNG: HỘI VUI HỌC TẬP
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức: Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học.
1.2. Kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng khoa học trong tự nhiên và trong xã hội.
1.3. Thái độ: Hứng thú, vượt khó, quyết tâm học tập để đạt kết quả cao.
2. CHUẨN BỊ 
2.1. Giáo viên
- Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui, ... của các môn học và đáp án.
- Lớp thảo luận, thống nhất chọn các môn học cần tổ chức hội vui (Toán, Văn, Sử, Ngoại ngữ, Giáo dục công dân, ...).
- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên bộ môn đã chọn để nhờ họ giúp xây dựng câu hỏi và đáp án.
- Phân công người điều khiển chương trình, ban giám khảo, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng, ...
2.2. Học sinh
- Giấy bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Mỗi tổ cử một người dự thi một môn.
- Những HS khác cũng ôn tập tốt để dự thi phần cổ động viên và tham gia cùng thí sinh khi có cơ hội.
3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát bài hát tập thể.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động (36 phút)
Người thực hiện
Nội dung
- Dẫn chương trình.
- Đại diện các tổ.
- BGK.
- Lớp phó văn thể.
1. Thi hỏi - đáp giữa đại diện các tổ.
- Nêu thể lệ cuộc thi: Mỗi tổ ba người dự thi. Nội dung thi gồm:
 + Tiếp sức giải toán
 + Ghép từ
 + Lĩnh vực hay môn học ưa thích.
- Chỉ có quyền trả lời khi người điều khiển đã nêu xong câu hỏi, nếu đội nào phất cờ trước khi đọc xong câu hỏi sẽ bị tước quyền thi đấu trong câu trả lời ấy. 
Mỗi câu được quyền suy nghĩ trong 15 giây. Biểu điểm là 10 tùy theo câu trả lời mà cho điểm. Nếu không có đội nào trả lời được thì dành cho khán giả.
- Các đội cử người lên tham gia.
Câu hỏi 1: Đố bạn khi kim giờ quay được một vòng thì kim phút và kim giây quay được bao nhiêu vòng?
-> TL: Kim phút sẽ quay được 12 vòng. Kim giây quay được 720 vòng.
Câu hỏi 2: Ai là nhà Toán học lỗi lạc thời cổ Hi Lạp, sống vào thế kỉ III trước Công nguyên, có câu nói: “Trong hình học không có con đường dành cho vua chúa”?
-> TL: Nhà Toán học Ơ-clit
Câu hỏi 3: Nguyễn Văn Trỗi đặt mìn giết tên Mac-na-ma-ra tại cầu có tên là gì?
-> TL: Cầu Công Lý.
Câu hỏi 4: Phương châm của giáo dục từ xưa đến nay là gì?
-> TL: Tiên học lễ, hậu học văn.
Câu hỏi 5: Làm thế nào để phòng chống bệnh tật, dịch bệnh và HIV/ AIDS?
Câu hỏi 6: Hiện tượng hóa học khác với hiện tượng vật lý ở điểm nào?
-> TL: Hiện tượng vật lí là hiện tượng xảy ra khi chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu. Còn hiện tượng hóa học là hiện tượng xảy ra khi có sự biến đổi từ chất này thành chất khác.
Câu hỏi 7, 8, 9, 10: Hãy hát một bài hát bằng tiếng Anh, ...
- Tổng kết điểm và phát thưởng.
2. Văn nghệ: Giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các cá nhân và tập thể.
4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
4.1. Tổng kết (3 phút)
- Mời thầy cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học (1 phút)
- Phân công nhiệm vụ hoạt động 1- tháng 01: Tìm hiểu sự đổi mới và phát triển của đất nước.
Tiết PPCT: 9	Ngày soạn: 20/01/2019
Tuần: 21	 Lớp dạy: 9A1
CHỦ ĐIỂM THÁNG 01: CHÀO NĂM MỚI
BÀI: TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ĐẤT NƯỚC
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Biết quyền được tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổi mới và phát triển đất nước dưới sự lãnh đạo của Đảng.
- Những minh chứng về sự đổi mới đất nước trong một số lĩnh vực như đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội, ... từ 1986 đến nay.
1.2. Kĩ năng
- Không ngừng học tập và rèn luyện.
- Biết phát huy những mặt tích cực, tận dụng cơ hội trong thời kì đổi mới như tiếp cận KHKT, ...
- Biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu cực của đời sống hằng ngày.
1.3. Thái độ
- Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng, Nhà nước hơn.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
- Tư liệu, sách báo, ... về sự đổi mới và phát triển đất nước dưới sự lãnh đạo của Đảng.
- Các bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng.
- Phân công công việc như người dẫn chương trình, nhóm trang trí, BTC, ...	
2.2. Học sinh
- Sưu tầm, tìm hiểu các tài liệu, bài viết, tranh ảnh, clip biểu hiện sự đổi mới của đất nước trên lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội, ... (Theo các tổ).
- Tìm đọc Điều 12, 13, 17 Công ước Liên Hợp quốc về Quyền trẻ em.
- Thực tiễn đời sống, văn hoá, xã hội của đất nước mà HS được trải nghiệm, được nhận thức.
- BTC chuẩn bị hệ thống câu hỏi.
- Mời giáo viên môn GDCD, TPT hoặc cán bộ tuyên truyền ở địa phương làm cố vấn cho hoạt động trao đổi, thảo luận.
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát tập thể bài hát về Bác Hồ hoặc về Đảng.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển của đất nước từ năm 1986 đến nay (8 phút)
- Dẫn chương trình nêu câu hỏi nhanh.
? Sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào
=> 1976- Đất nước thống nhất.
1986- Xoá bỏ thời kì bao cấp, chuyển sang nền kinh tế thị trường, theo định hướng XHCN.
? Kể tên những thành phần kinh tế nước ta hiện nay
=> Có 6 thành phần kinh tế:
+ Kinh tế nhà nước
+ Kinh tế tập thể
+ Kinh tế cá thể, tiểu chủ
+ Kinh tế tư bản tư nhân
+ Kinh tế tư bản nhà nước
+ Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài
- Dẫn chương trình mời các tổ lần lượt lên trình bày kết quả sưu tầm về sự đổi mới và phát triển của đất nước từ năm 1986 đến nay.
- Các tổ thực hành, nhận xét và bổ sung:
Tổ 1, 2: Trình bày với clip phóng sự tổng hợp.
Tổ 3, 4: Trình bày với bằng hình ảnh, tư liệu báo sách.
* Kết luận: GVCN có thể nói đến một số tác động tiêu cực, thách thức trong quá trình đổi mới đất nước.
1. Sự đổi mới và phát triển của đất nước 
- Từ năm 1986 đến nay.
- Sự đổi mới và phát triển đất nước dưới sự lãnh đạo của Đảng được thể hiệ trên các lĩnh vực kinh tế, văn hóa- giáo dục, xã hội, y tế, .... (Tranh ảnh, phóng sự, tài liệu sách báo, ....).
Hoạt động 2: Nguyên nhân thành tựu 
(7 phút)
- Dẫn chương trình đặt một số câu hỏi và mời cá nhân trả lời.
? Kể những biểu hiện đổi mới của quê hương mà bạn biết
? Những thành tựu đạt được trên là nhờ vào những yếu tố nào
* Kết luận.
2. Nguyên nhân thành tựu
- Sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng.
- Vai trò quản lí, điều tiết và đề ra chiến lược, sách lược của Nhà nước.
- Ý thức nổ lực và tinh thần đoàn kết của toàn dân tộc.
- Sự ủng hộ, giúp đỡ của bè bạn quốc tế.
Hoạt động 3: Liên hệ đến cá nhân 
(15 phút)
* Thảo luận nhóm (5 phút)
- Dẫn chương trình lần lượt thông qua các câu hỏi để các nhóm làm việc.
Nhóm 1: Các bạn có quyền được biết những thông tin về sự đổi mới và phát triển đất nước hiện nay không?Lấy ví dụ?
Nhóm 2: Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và quan điểm về những thông tin của sự đổi mới, phát triển đất nước mà bạn thu nhận được không? Tại sao?
Nhóm 3: Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn về những hiện tượng tiêu cực, sai trái trong đời sống văn hoá, xã hội, kinh tế hiện nay không? Tại sao?
Nhóm 4: Bày tỏ cảm nhận của bạn đối với sự đổi mới của đất nước về mặt đời sống văn hoá- giáo dục hiện nay?
=> Các nhóm nhận xét, đánh giá.
* Liên hệ Điều 12, 13, 17- Công ước Liên Hợp quốc về Quyền trẻ em.
? Tại sao chúng ta cần làm tốt công tác chăm sóc sức khỏe vị thành niên
? Nhiệm vụ của HS trong thời kì đổi mới đất nước hiện nay 
=> HS thực hành.
* Kết luận về trách nhiệm công dân, nhất là thế hệ trẻ trong công cuộc xây dựng bảo vệ tổ quốc.
3. Liên hệ bản thân
- Trách nhiệm của công dân nhất là thanh thiếu niên đối với đất nước trong thời kì đổi mới hiện nay:
+ Không ngừng học tập và rèn luyện.
+ Biết phát huy những mặt tích cực, tận dụng cơ hội trong thời kì đổi mới như tiếp cận KHKT, ...
+ Biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu cực của đời sống hằng ngày.
Hoạt động 4: Văn nghệ (5 phút).
- Dẫn chương trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các cá nhân và tập thể.
4. Văn nghệ
4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (5 phút)
4.1. Tổng kết
- Mời thầy cô giáo bộ môn, TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học
- Phân công các tổ chuẩn bị cây trồng, xẻng, cuốc, dao, phân, nước, que rào để hoạt động trồng cây lưu niệm ở sân trường.
Tuần: 23	Ngày soạn: 27/01/2019
Tiết: 10	Lớp dạy: 9A5
CHỦ ĐIỂM THÁNG 01: 
CHÀO NĂM MỚI
BÀI: 
TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Biết ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm của học sinh lớp cuối cấp ở trường.
1.2. Kĩ năng
- Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào về trường.
1.3. Thái độ
- Có ý thức thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây.
- Tự hào về ngôi trường của mình.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
- Phân công công việc như người hướng dẫn trồng (Lớp phó LĐ), bài HS phát biểu cảm tưởng, mời đại biểu là BGH, cán bộ Đoàn địa phương, ...	
2.2. Học sinh
- Hai cây non Bàng Đài Loan.
- Phân, nước sạch.
- Dụng cụ trồng cây.
- Que rào.
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát tập thể bài hát về Bác Hồ.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm ở sân trường
 (7 phút)
- GVCN nêu rõ ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm ở sân trường nhất là đối với HS cuối cấp.
- Bàn bạc trao đổi việc chuẩn bị trồng cây: Chọn vị trí trồng cây, 2 tổ chuẩn bị cây thì đưa cây ra vị trí trồng, tổ 3 chuẩn bị phân nước, tổ 4 chuẩn bị dụng cụ đào hố trồng và rào.
- Các tổ thực hành.
* Kết luận: GVCN nhắc nhở làm việc tích cực, đảm bảo an toàn lao động.
1. Ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm ở sân trường
- Tác dụng của việc trồng cây xanh.
- Tình cảm của HS cuối cấp đối với thầy cô, nhà trường. 
Hoạt động 2: Trồng cây (20 phút)
- Cả lớp chia thành hai đội và thực hiện.
* Kết luận.
2. Tiến hành trồng cây
- Đào hố trồng.
- Bón phân lót.
- Đưa cây vào vị trí.
- Trồng cây.
- Tưới cây. 
- Rào để bảo vệ cây vừa trồng.
Hoạt động 3: Cảm tưởng của HS
(8 phút)
- Đại diện HS phát biểu cảm tưởng về trồng cây lưu niệm.
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến.
- GVCN nhắc nhở, phân công các tổ trực nhật lớp kết hợp tưới, chăm sóc cây hàng ngày đến khi ra trường.
- Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các cá nhân và tập thể=> HS thực hành.
* Kết luận.
3. Cảm tưởng bản thân
- HS Phát biểu cảm tưởng.
4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (5 phút)
4.1. Tổng kết
- Mời thầy cô giáo bộ môn, TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học
- Phân công các tổ chuẩn bị giao lưu với Đảng viên tiêu biểu ở địa phương. Tích hợp giáo dục lối sống cần kiệm liêm chính, chí công vô tư, đời riêng giản dị trong sáng của Bác mà các đảng viên học tập và phát huy.
5. PHỤ LỤC
Tuần: 24	Ngày soạn: 03/02/2019
Tiết: 11	Lớp dạy: 9A5
CHỦ ĐIỂM THÁNG 02: 
MỪNG ĐẢNG QUANG VINH
BÀI: 
GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Biết những nét chính về vai trò của Đảng ở địa phương; về phẩm chất, thành tích của các Đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
1.2. Kĩ năng
- Học tập, rèn luyện tốt theo gương của Đảng viên tiêu biểu. 
1.3. Thái độ
- Tin tưởng ở Đảng và tự hào về quê hương.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
- Phân công HS cùng GVCN liên hệ với địa phương để mời một số đảng viên tiêu biểu ở địa phương tham gia giao lưu với lớp và mời đại biểu nhà trường đến dự.
- Báo cáo tóm tắt về vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phương, về thành tích, phẩm chất của các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
- Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp.
2.2. Học sinh
- Tìm hiểu tình hình kinh tế, văn hóa, những nét đổi mới và các phong trào do Đảng lãnh đạo ở địa phương.
- Chuẩn bị câu hỏi để giao lưu.
- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi địa phương.
- Chuẩn bị hoa, quà, phần thưởng, ....
- Bài phát biểu cảm nghĩ.
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc xin kính mời đại biểu, các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát tập thể bài hát về Đảng “Đảng đã cho ta một mùa xuân”.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Đại biểu là đảng viên tiêu biểu của địa phương báo cáo (15 phút)
- GVCN lớp báo cáo những nét cơ bản về tình hình học tập, rèn luyện của lớp.
- Đại diện các đảng viên tiêu biểu ở địa phương báo cáo tóm tắt vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phương, về thành tích, phẩm chất của các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
* Kết luận.
1. Đại biểu là đảng viên tiêu biểu của địa phương báo cáo
- Đại diện các đảng viên tiêu biểu ở địa phương báo cáo tóm tắt vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phương, về thành tích, phẩm chất của các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
Hoạt động 2: Giao lưu cùng đảng viên (10 phút)
- Mời các bạn HS lần lượt nêu các câu hỏi với đảng viên tiêu biểu.
=> Đảng viên tiêu biểu ở địa phương trả lời những vấn đề mà các bạn HS đã nêu ra.
* Tích hợp giáo dục lối sống cần kiệm liêm chính, chí công vô tư, đời riêng giản dị trong sáng của Bác mà các đảng viên học tập và phát huy.
- Xen kẽ tiết mục văn nghệ.
- Tặng hoa, quà đến đại biểu.
* Kết luận.
2. Giao lưu cùng đảng viên 
- HS giao lưu với đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
Hoạt động 3: Cảm tưởng của HS
(10 phút)
- Mời đại diện của HS phát biểu cảm nghĩ về buổi giao lưu.
- Mời đại diện nhà trường phát biểu.
- Các tổ thực hành trình bày kết quả tìm hiểu tình hình kinh tế, văn hóa, những nét đổi mới và các phong trào do Đảng lãnh đạo ở địa phương.
- Văn nghệ: Tiếp tục giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các cá nhân và tập thể
=> HS thực hành.
- Phát thưởng cho Tổ, cá nhân có thành tích xuất sắc trong hoạt động của lớp.
* Kết luận.
3. Cảm tưởng bản thân
- HS Phát biểu cảm tưởng.
- Các Tổ trình bày kết quả tìm hiểu tình hình kinh tế, văn hóa, những nét đổi mới và các phong trào do Đảng lãnh đạo ở địa phương.
- Văn nghệ.
4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (5 phút)
4.1. Tổng kết
- Mời đại biểu, thầy cô giáo bộ môn, TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học
- Phân công các tổ chuẩn bị sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân.
5. PHỤ LỤC
Tuần: 26	Ngày soạn: 24/02/2019
Tiết: 12	Lớp dạy: 9A5
CHỦ ĐIỂM THÁNG 02: 
MỪNG ĐẢNG QUANG VINH
BÀI: 
SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Biết bài hát, bài thơ, câu chuyện, tiểu phẩm, .... về Đảng, các đảng viên tiêu biểu cả nước, về mùa xuân trên khắp mọi miền quân hương.
1.2.