Phương pháp dạy học tích cực định hướng hình thành năng lực - Chủ đề: Mạng máy tính và internet

BƯỚC 1: Lựa chọn chủ đề
MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
BƯỚC 2: Xác định KTKN và năng lực hướng tới của chủ đề
+ Kiến thức:
- Mạng máy tính là gì? Một số mạng máy tính.
- Biết tổ chức và truy cập thông tin trên internet.
- Biết thư điện tử là gì? Biết sử dụng thư điện tử?
- Biết tạo một trang web bằng phần mềm Compozer.
+ Kỷ năng:
- Nhận biết và liết kê được một số mạng máy tính.
- Biết các bước kết nối Internet; phân biệt được Website, địa chỉ website; biết được một số trình duyệt và một số công cụ tìm kiếm trên Internet.
- Biết mở một tài khoản để gửi và nhận thư điện tử.
- Tạo được một trang web bằng phần mềm Compozer đơn giản.
+ Thái độ: 
- Rèn tính trung thực trong học tập, cuộc sống và trung thực trong các hành vi của bản thân.
- Rèn tính tự lập, tự làm, tự giải quyết công việc hang ngày.
- Làm chủ được bản thân trong học tập và trong sinh hoạt.
+ Năng lực:
- Sử dụng công nghệ thông tin truyền thông.
- Tìm kiếm thông tin với các chức năng tìm kiếm đơn giản và tổ chức thông tin phù hợp; đánh giá sự phù hợp thông tin, lien hệ các kiến thức đã biết với thông tin mới thu thập được, dùng thông tin đó để giải quyết được gì trong học tập và trong cuộc sống.
BƯỚC 3: Xây dựng bẳng mô tả các mức yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập theo mỗi chủ đề.
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
(Mô tả yêu cầu cần đạt)
Thông hiểu
(Mô tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng thấp
(Mô tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng cao
(Mô tả yêu cầu cần đạt)
Nội dung 1:
 Mạng máy tính
Lý thuyết
Học sinh nêu được khái niệm mang máy tính.
ND1.LT.NB.1
Học sinh hiểu được các bước kết nối mạng máy tính. Các kiểu kết nối của mạng máy tính.
ND1.LT.TH.1
ND1.LT.TH.2
Học sinh nêu được trong cuộc sống thực tế điện thoại được kết nối với Wifi đang sử dụng loại mạng nào?
ND1.LT.VDC.1
Học sinh cần biết và sử dụng mạng máy tính vào những công việc nào.
ND1.TH.VDT.1
Nội dung 2
Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet
Lý thuyết
 Học sinh nêu được khái niệm siêu văn bản. Nêu được tên một số trình duyệt web phổ biến hiện nay
ND2.LT.NB.1
ND2.LT.NB.2
Học sinh thông hiểu các bước sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thông tin trên internet. 
ND2.LT.TH.1
Thực hành
Học sinh sử dụng được trình duyệt web và truy cập trang web.
ND2.TH.VDT.1
Học sinh vận dụng các kiến thức để giải quyết tình huống thực tế.
ND2.TH.VDC.5
Nội dụng 3:
Tìm hiểu về thư điển tử
Lý thuyết
Học sinh biết thư điện tử là gì? Xác định được địa chỉ của thư điển tử.
ND3.LT.NB.1
ND3.LT.NB.2
Học sinh giải thích giải thích được phát biểu mỗi thư điện tử là duy nhất trên phạm vi toàn cầu”.
ND3.LT.TH1
Thực hành
Học sinh vận dụng kiến thức để tạo một địa chỉ thư điện tử. 
ND3.TH.VDT.4
Học sinh sử dụng các bước soạn thư và gửi thư thực hiện một tình huống thực tế.
ND3.TH.VDC.5
Nội dung 4: Tạo trang web đơn giản bằng phần mềm Kompozer
Lí thuyết
HS biết một số dạng thông tin có thể có trên trang web
ND4.LT.NB.1
HS hiểu được các chức năng định dạng văn bản trên phần mềm Kompozer
ND4.LT.TH.1
Thực hành
HS chèn được ảnh vào trang web, liên kết trên trang web
ND4.TH.VDT.1
ND4.TH.VDT.2
HS tạo được một trang web đơn giản từ phần mềm Kompozer
ND4.TH.VDC.1
BƯỚC 4: Hệ thống câu hỏi/ bài tập đánh giá theo các mức mô tả:
Câu ND 1.LT.NB.
 Mạng máy tính là gì?
Câu ND1.LT.TH.2
Nhà bạn Bình muốn kết nối mạng Internet, em cần tư vấn cho bạn ấy làm gì? 
Câu ND1.LT.TH.3
 Em hãy nêu các kiểu kết nối phổ biến của mạng máy tính? Theo em phòng máy tính trường mình có kiểu kết nối gì?
Câu ND1.TH.VDT.4
 Hàng ngày, em thường dùng mạng máy tính vào công việc gì?
Câu ND1.LT.VDC.5
 Trong trường học, cơ quan, cafécó sử dụng Wifi, bạn An dùng điện thoại kết nối Wifi đó. Theo em, bạn An đang sử dụng loại mạng máy tính nào?
Câu ND2.LT.NB.1 :	
 Siêu văn bản là gì?
Câu ND2.LT.NB.1 :
 Kể tên một số trình duyệt Web đang được sử dụng phổ biến hiện nay?
Câu ND2.LT.TH.3 :
 Theo em, kết quả sau khi thực hiện các thao tác sau là gì?
 Bước 1: Truy cập trang Google.com.vn
 Bước 2: Gõ: “Hoa Sen” vào ô nhập từ khóa.
 Bước 3: Nhấn Enter.
Câu ND2.TH.VDT.4 :
 Em hãy sử dụng trình duyệt Firefox và truy cập vào trang www.edu.net.vn?
Câu ND2.TH.VDC.5 :
 Bạn An muốn trang trí cho căn phòng của bạn ấy được đẹp hơn trong dịp xuân tới. Em hãy truy cập web và tìm kiếm một số hình ảnh liên quan tới mùa xuân để giúp bạn An trang trí cho phòng của mình?
Câu ND3.LT.NB1. Thư điện tử là gì?
Câu ND3.LT.NB2. Theo em địa chỉ nganhatran@gmail.com có phải là địa chỉ thư điện tử không?
(Tái hiện được chính xác nội dung của một đơn vị kiến thức)
Câu ND3:LT.TH1. Em hãy giải thích phát biểu “Mỗi thư điện tử là duy nhất trên phạm vi toàn câu”.
(Giải thích được mỗi thư điện tử là tên của một hộp thư điện tử và là duy nhất trên toàn thế giới).
Câu ND3:TH.VDT.4. Em hãy vận dụng kiến thức tạo một địa chỉ thư điện tử cho mình.
(Vận dụng kiến thức để để giải quyết vấn đề trong tình huống quen thuộc)
Câu ND3.TH.VDC.5. Em hãy sử dụng địa chỉ thư điện tử của mình để soạn và gửi nội dung: Tên và lớp qua địa chỉ thư điện tử nganhatran@gmail.com.
(Vận dụng kiến thức để để giải quyết vấn đề trong tình huống mới)
Câu ND4.LT.NB.1. Em hãy liệt kê một số dạng thông tin có thể có trên trang web?
Câu ND4.LT.TH.1. Trên phần mềm tạo trang web đơn giản em có thể làm được gì?
Câu ND4.TH.VDT.1. Em hãy chèn một ảnh vào trang web bằng phần mềm Kompozer?
Câu ND4.TH.VDT.2. Hãy tạo một liên kết từ trang web của em đến trang web của nhà trường ?
Câu ND4.TH.VDC.1
	Hãy tạo một trang web sau:
THÀNH VIÊN
HOẠT ĐỘNG
HÌNH ẢNH
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Học tập
Vui chơi
Liên kết web trường