Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật Lớp 4 - Chủ đề 2: Hoạt động ở trường em (Phương pháp Đan Mạch) - Nguyễn Hữu Dương

Hoạt động 1: Trải nghiệm.

GV:

- Giới thiệu các hình ảnh về các hoạt động trong nhà trường.

- Các hoạt động thực tế:

+ Các hoạt động truyền thống.

+ Các hoạt động học tập.

+ Các hoạt động vui chơi, hoạt động ngoại khóa, ngoài giờ.

- Cho HS xem tranh vẽ về đề tài nhà trường.

+ Hoạt động trong tranh?

+ Hình ảnh trong tranh?

+ Cách vẽ màu trong tranh?

+ Màu sắc chính trong tranh?

- Giới thiệu tranh chân dung.

+ Hình ảnh chính trong tranh?

+ Đối tượng trong tranh?

+ Các bộ phạn trên khuôn mặt

+ Sự khác về đặc điểm trên khuôn mặt giữa các độ tuổi

+ Cách vẽ màu?

- Giới thiệu tranh vẽ cây.

+ Hình ảnh chính?

+ hình dáng? Cách tạo dáng?

+ Cách vẽ màu?

- Giới thiệu hình hình nặn dáng người.

+ Đối tượng của bài nặn?

+ Hình nặn thể hiện hoạt động gì?

+ Màu sắc của bài nặn?

+ Cách thức nặn?

Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. (Tiết 2)

GV:

- GV hướng dẫn cách vẽ chân dung.

+ Minh họa trực tiếp và diễn giải cho HS hiểu.

+ Tùy vào phần giấy, ước lượng vẽ khuôn mặt cho phù hợp. (có thể vẽ khuôn mặt hoặc toàn thân).

Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 2+3)

GV:

- Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, các đồ dùng phục vụ vẽ tranh, thực hiện chủ đề theo nhóm.

- Cho HS quan sát một vài hình ảnh về hoạt động vẽ tranh theo nhóm.

- Quan sát các nhóm thực hiện chủ đề, gợi ý cho các em thực hiện tốt hơn, hiệu quả hơn.

 

doc4 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Lượt xem: 629 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật Lớp 4 - Chủ đề 2: Hoạt động ở trường em (Phương pháp Đan Mạch) - Nguyễn Hữu Dương, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chủ đề 2: HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG EM
(4 tiết )
Bài 15: Vẽ chân dung.
Bài 25: Vẽ tranh - Đề tài trường em.
Bài 27: Vẽ cây.
Bài 23: Nặn dáng người.
I. MỤC TIÊU: 
- HS hiểu về các hoạt động ở trường và những hình ảnh, thầy cô giáo.
- HS hiểu và vẽ được cây.
- HS vẽ, xé dán hoặc nặn, tạo dáng dược dáng người quen thuộc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: 
- Giấy A2
- Sưu tầm phong phú các bài vẽ tranh về đề tài nhà trường, các bài vẽ cây, vẽ chân dung, vẽ dáng người.
- Video, hình ảnh về các hoạt động, phong cảnh của nhà trường, hình ảnh thầy cô giáo và các bạn học sinh.
- Hình ảnh vè hoạt động vẽ biểu cảm.
- Một số bài vẽ chân dung biểu cảm.
- Máy chiếu.
2. Học sinh:
- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu,.....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1)
1. Ổn định lớp:
Tổ chức cho HS khởi động bằng bài hát “Em yêu trường em”
2. Giới thiệu chủ đề:
 Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề..
3. Bài học:
Hoạt động 1: Trải nghiệm. 
GV:
- Giới thiệu các hình ảnh về các hoạt động trong nhà trường.
- Các hoạt động thực tế:
+ Các hoạt động truyền thống.
+ Các hoạt động học tập.
+ Các hoạt động vui chơi, hoạt động ngoại khóa, ngoài giờ. 
- Cho HS xem tranh vẽ về đề tài nhà trường.
+ Hoạt động trong tranh?
+ Hình ảnh trong tranh?
+ Cách vẽ màu trong tranh?
+ Màu sắc chính trong tranh?
- Giới thiệu tranh chân dung. 
+ Hình ảnh chính trong tranh?
+ Đối tượng trong tranh?
+ Các bộ phạn trên khuôn mặt
+ Sự khác về đặc điểm trên khuôn mặt giữa các độ tuổi 
+ Cách vẽ màu?
- Giới thiệu tranh vẽ cây.
+ Hình ảnh chính?
+ hình dáng? Cách tạo dáng?
+ Cách vẽ màu?
- Giới thiệu hình hình nặn dáng người.
+ Đối tượng của bài nặn?
+ Hình nặn thể hiện hoạt động gì?
+ Màu sắc của bài nặn?
+ Cách thức nặn?
HS:
- Chú ý quan sát, nhớ lại, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân.
- Chú ý, quan sát, phân tích và liên tưởng theo trải nghiệm của bản thân.
- Chú ý, quan sát, phân tích và liên tưởng theo trải nghiệm của bản thân.
- Chú ý, quan sát, phân tích và liên tưởng theo trải nghiệm của bản thân.
- Chú ý, quan sát, phân tích và liên tưởng theo trải nghiệm của bản thân.
GV.
Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. (Tiết 2)
GV:
- GV hướng dẫn cách vẽ chân dung. 
+ Minh họa trực tiếp và diễn giải cho HS hiểu.
+ Tùy vào phần giấy, ước lượng vẽ khuôn mặt cho phù hợp. (có thể vẽ khuôn mặt hoặc toàn thân).
HS:
- Quan sát, ghi nhớ.
+ Quan sát ghi nhớ
+ Quan sát, ghi nhớ, học tập, rút kinh nghiệm.
Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 2+3)
GV:
- Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, các đồ dùng phục vụ vẽ tranh, thực hiện chủ đề theo nhóm.
- Cho HS quan sát một vài hình ảnh về hoạt động vẽ tranh theo nhóm.
- Quan sát các nhóm thực hiện chủ đề, gợi ý cho các em thực hiện tốt hơn, hiệu quả hơn.
HS:
- GV yêu cầu các nhóm thực hiện vẽ tranh theo chủ đề “hoạt động ở trường em”.
- Các thành viên trong nhóm hợp tác vẽ tranh theo chủ đề.
Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải (Tiết 4)
GV
- Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn, gợi ý cho các nhóm lên thuyết trình, trình bày chủ đề của nhóm.
HS
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí đã chọn
- Các nhóm cử người đại diện thuyết trình chủ đề.
- Các nhóm lần lượt lên thuyết trình về chủ đề của nhóm.
Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá
GV
- Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét về sản phẩm của nhau.
- Yêu cầu các em chon ra sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về sản phẩm.
- GV nhận xét chung.
+ Về tạo dáng các nhân vật?
+ Về cách thể hiện nội dung?
+ Về cách sắp xếp và xây dựng câu chuyện theo chủ đề?
+ Màu sắc của cả chủ đề?
HS
- Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình.
- Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất.
4. Củng cố:
- Nội dung chủ đề:
+ Cách kẻ, vẽ hình, cách sắp xếp trong chủ đề.
+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề.
+ Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm.
- Nhận xét giờ học:
+ Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập.
+ Nhận xét về ý thức học tập, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, của nhóm.
+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học.
5. Dặn dò: Xem trước các bài
Bài 33. Vẽ tranh: Đề tài Vui chơi trong mùa hè.
Bài 34: Vẽ tranh. Đề tài tự do
Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Hoạt động vui chơi.

File đính kèm:

  • docGiao_an_Mi_thuat_4_chu_de_2_Phuong_phap_Dan_Mach.doc