Giáo án Tự nhiên và xã hội - Gia đình
1.Kiểm tra
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Khởi động:
b. Tìm hiểu bài:
* Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
* Hoạt động 2 : Làm việc với SGK theo nhóm
Hoạt động 4: Thi giới thiệu về gia đình em
3. Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét tiết ôn tập
-GV giớithiệu bài
-Yêu cầu lớp hát bài:
Cả nhà thương nhau
-GV chia nhóm, phát phiếu thảo luận
? Kể những việc làm thường ngày của từng người trong gia đình ?
- Gọi đại diện các nhóm nêu kết quả thảo luận.
- Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt.
Kết luận
- Yêu cầu quan sát tranh sgk chỉ và nêu những việc làm của từng người trong gia đình Mai .
- Yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả.
- Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh .
KL: Như vậy mỗi người trong gia đình đều có việc làm phù hợp với mình. Đó cũng chính là trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình.
? Nếu mọi người trong gia đình không làm việc hoặc không làm tròn nhiệm vụ thì điều gì sẽ xảy ra ?
- Yêu cầu QST chỉ và nêu những việc làm của từng người trong gia đình Mai lúc nghỉ ngơi
- Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh
-GV kết luận
? Trong gia đình em lúc nghỉ ngơi các thành viên thường làm gì ?
? Vào những dịp nghỉ lễ tết em thường được bố mẹ cho đi đâu ?
- Nhận xét.
- Phổ biến cuộc thi giới thiệu về gia đình em
- Yêu cầu từng em nối tiếp lên giới thiệu về gia đình mình .
- Lắng nghe tuyên dương những em nói tốt.
-Liên hệ; Nhận xét giờ học.
TiÕt 4: tù nhiªn vµ x· héi GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU: Kiến thức: - Kể được công việc thường ngày của từng người trong gia đình Kĩ năng: - Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà. Thái độ: - Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tùy theo sức của mình. Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh vẽ SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1’ 3’ 10’ 15’ 8’ 1’ 1.Kiểm tra 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Khởi động: b. Tìm hiểu bài: * Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm * Hoạt động 2 : Làm việc với SGK theo nhóm Hoạt động 4: Thi giới thiệu về gia đình em 3. Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét tiết ôn tập -GV giớithiệu bài -Yêu cầu lớp hát bài: Cả nhà thương nhau -GV chia nhóm, phát phiếu thảo luận ? Kể những việc làm thường ngày của từng người trong gia đình ? - Gọi đại diện các nhóm nêu kết quả thảo luận. - Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt. Kết luận - Yêu cầu quan sát tranh sgk chỉ và nêu những việc làm của từng người trong gia đình Mai . - Yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả. - Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh . KL: Như vậy mỗi người trong gia đình đều có việc làm phù hợp với mình. Đó cũng chính là trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình. ? Nếu mọi người trong gia đình không làm việc hoặc không làm tròn nhiệm vụ thì điều gì sẽ xảy ra ? - Yêu cầu QST chỉ và nêu những việc làm của từng người trong gia đình Mai lúc nghỉ ngơi - Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh -GV kết luận ? Trong gia đình em lúc nghỉ ngơi các thành viên thường làm gì ? ? Vào những dịp nghỉ lễ tết em thường được bố mẹ cho đi đâu ? - Nhận xét. - Phổ biến cuộc thi giới thiệu về gia đình em - Yêu cầu từng em nối tiếp lên giới thiệu về gia đình mình . - Lắng nghe tuyên dương những em nói tốt. -Liên hệ; Nhận xét giờ học. - HS hát, vỗ tay theo nhịp - Nhận phiếu thảo luận nhóm 4 Nêu công việc của từng thành viên: ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, bản thân - Các nhóm cử đại diện lên báo cáo - Các em khác nhận xét bổ sung nhóm bạn. - Các tổ quan sát tranh trong sách giáo khoa và trao đổi thảo luận trong nhóm. - Các nhóm cử đại diện lên chỉ và nói những công việc của gia đình Mai: Ông tưới cây, mẹ đón Mai, nấu cơm, Mai rửa rau , bố sửa quạt. - Lắng nghe. - Nếu mọi người không làm việc thì sẽ không còn là gia đình nữa./... - Các nhóm cử đại diện lên chỉ và nói những công việc của gia đình Mai lúc nghỉ ngơi . - Các nhóm nhận xét - HS trả lời - Lớp lắng nghe và chuẩn bị về cách giới thiệu gia đình mình trước lớp. - Thi giới thiệu về gia đình mình và tình cảm của mình với gia đình.
File đính kèm:
- TNXH_Bai_Gia_dinh.doc