Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 34 - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Ngọc Tân

Đk4 phía dưới; dừng bút ở ĐK2 trên
- Cho học sinh viết BC
- GV theo dõi, chỉnh sửa
3- Hướng dẫn HS viết vần và từ ứng dụng:
- GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng.
- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ 
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
4- Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vở.
- GV gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết ?
- GV giao việc
GV: - Nhắc nhở những HS ngồi chưa đúng tư thế và cầm bút sai.
- Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi 
- Thu vở NX chữa một số bài 
- Khen HS viết đẹp và tiến bộ 
III- Củng cố - dặn dò:
- NX chung giờ học
- 2 HS lên bảng viết, lớp BC
- HS quan sát mẫu
- hai nét cong nối liền chạm lưng vào nhau
- HS viết trên bảng con.
Gồm 2 nét nét móc 2 đầu, nét khuyết dưới
- HS viết BC.
- 1 vài em đọc, NX cách viết
- HS luyện viết theo HD
- Khi ngồi viết phải ngồi ngay ngắn, lưng thẳng... 
- HS tập tô chữ X, Y và viết các vần, từ ứng dụng.
- HS nghe và ghi nhớ.
Toán
 Ôn: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( TRANG 175 ) 
A- MỤC TIÊU:
 Biết đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 100; biết viết số liền trước, số liền sau của một số ; biết cộng, trừ số có hai chữ số 
 Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3, bài 4
 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS lên bảng đặt tính và tính
- Lớp làm bảng con
*, GVnhận xét- 
II- Luyện tập:
*) Bài 1: 
- Nêu yêu cầu của bài
- GV đọc cho HS viết bảng con
- Nhận xét, sửa chữa.
 *) Bài 2: 
- Nêu Y/c của bài ?
- Nêu cách tìm số liền trước và só liền sau của một số ?
- Cho nêu miệng kết quả
- Cho lớp nhận xét và sửa chữa
*) Bài 3: sách
- Cho HS tự nêu Y.c của từng phần rồi làm BT
- Gọi HS nêu nhận xét
*) Bài 4: 
- Bài Y.c gì ?
- Y/c HS nêu cách đặt tính và cách tính.
Gv NX 1 số bài
III- Củng cố - Dặn dò: 
- NX chung giờ học
 + 21 _74 _ 96
68 11 35
89 63 61
- Viết các số
38, 28, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77
- Viết số thích hợp vào ô trống
- Tìm số liền trước là lấy số đó trừ đi 1.
-Tìm số liền sau là lấy số đó cộng với 1.
Số liền trước
Số đã biết
Số liền sau
 18
 19
20
54
 55
56
29
 30
31
77
 78
79
43
 44
45
98
 99
100
- HS làm miệng.
- HS nêu yêu cầu của bài
a- Khoanh vào số bé nhất
59, 34, 76, 28
b- Khoanh vào số lớn nhất
 66, 39, 54, 58
- Đặt tính và tính
- HS nêu
- HS làm vở
 _ 68 _ 98 + 52 + 26 +35 _75
 31 51 37 63 42 45 
 37 47 89 89 77 30
- HS nghe và ghi nhớ.
 Chính tả: (TC)
 ÔN: BÁC ĐƯA THƯ ( TRANG 138)
 A- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Tập chép đúng đoạn" bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại": khoảng 15-20 phút.
 - Điền đúng vần inh và uynh. Chữ c hoặc k vào chỗ trống.
 BT 2,3( SGK)
B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ chép đoạn "Bác đưa thư .......mồ hôi nhễ nhại"
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Cho viết BC: dắt tay, nằm lặng
- GV nhận xét, 
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài: 
2- Hướng dẫn HS nghe, viết bài chính tả:
- GV đọc bài viết, 1 HS đọc lại
H: Khi nhìn thấy Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh đã làm gì ?
Yêu cầu HS tìm và viết ra những chữ khó viết.
- GV KT chỉnh sửa
+ GV đọc chính tả cho HS viết
+ GV đọc lại bài cho HS soát
+ GV NX5 - 6 bài tại lớp 
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến
3- Hướng dẫn HS làm BT chính tả:
a- Điền vần inh và uynh:
- Cho làm vở
- GV nhận xét và chữa bài
b- Hướng dẫn tương tự:
- Chữ k luôn đứng trước các ng âm nào ?
III- Củng cố - dặn dò:
- Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp 
- Nhận xét chung giờ học
ê: Viết lại bài cho đẹp
- 2 HS lên bảng viết
- HS theo dõi
- Minh chạy vội....mời bác uống 
- HS tìm và viết trên bảng con: mừng quýnh, khoe.
- Viết vở.
- HS nghe và soát lỗi
- HS chữa lỗi ra lề và thống kê số lỗi 
- HS tự nêu yêu cầu và làm bài 
- 1 HS lên bảng làm
 Bình hoa, khuỳnh tay
- 2 HS đọc
- HS làm và lên bảng chữa.
- Chữ k đứng trước e, ê, i
- Lớp nhận xét, chữa bài
- HS nghe và ghi nhớ
Ngày soạn: 17/4/2016
Ngày giảng: Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2016
Tập đọc
 TIẾT 57+58 LÀM ANH (TRANG 139)
A- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các TN: Làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
 - Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em , nhường nhịn em.
 Trả lời được câu hỏi 1( SGK)
*Q & G: Quyền và bổn phận yêu quý , chăm sóc, nhường nhịn em nhỏ.
*) KNS:
- Tự nhận thức bản thân; xác định giả trị; đảm nhận trách nhiệm
 B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ chép nội dung bài.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I- Kiểm tra bài:
- Yêu cầu HS đọc bài "Bác đưa thư" và trả lời câu hỏi.
H: Minh đã làm gì khi thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại ?
- GV nhận xét, 
II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
- GV đọc mẫu lần 1
+ Luyện đọc tiếng khó:
- Cho HS tìm các từ có tiếng chứa âm d, l? 
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- GV cùng HS giải nghĩa từ khó: dịu dàng.
+ Luyện đọc câu:
- Cho HS luyện đọc nối tiếp theo từng dòng thơ.
- GV theo dõi, chỉnh sửa
+ Luyện đọc đoạn bài;
- Cho HS luyện đọc theo khổ thơ.
- 1 vài HS đọc cả bài, lớp đọc ĐT
3- Ôn các vần ia, uya:
H: Tìm tiếng trong bài có vần ia ?
H: Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya ?
- Cho đọc lại bài trong SGK.
- GV nhận xét tiết học.
 Tiết 2
4- Tìm hiểu bài và luyện nói:
a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: 
+ Cho HS đọc khổ thơ 1
+ Cho HS đọc khổ thơ 2
- Anh phải làm gì khi em bé khóc?
- Khi em ngã anh phải làm gì ?
+ Cho HS đọc khổ thơ 3
- Anh phải làm gì khi chia quà cho em ?
+ Khi có đồ chơi đẹp em phải làm gì ?
+ Cho HS đọc khổ thơ cuối 
- Muốn làm anh em phải có tình cảm như thế nào đối với em bé ?
+ Đọc mẫu lần 2
- Gọi HS đọc lại bài.
- Cho HS HTL khổ thơ em thích.
b- Luyện nói:
- Nêu tên bài nói luyện nói 
- GV chia nhóm và giao việc
- Cho 1 số HS lên kể trước lớp
III- Củng cố - dặn dò:
*)Quyền và bổn phận yêu quý , chăm sóc, nhường nhịn em nhỏ
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà.
- 3 - 4 HS
- HS tìm và luyện đọc CN +ĐT
- HS đọc nối tiếp CN
- HS luyện đọc nối tiếp theo từng dòng thơ.
- Nối tiếp đọc theo khổ thơ.
- HS đọc cả bài: CN, ĐT
- ia: đỏ tía, mỉa mai
- uya: đêm khuya, khuya khoắt.
- HS đọc: 4, 5 HS 
- 1 vài em
- Khi em khóc, anh phải dỗ dành.
 Anh phải nâng dịu dành
- 3 HS đọc
- Chia cho em phần hơn
- Nhường cho em đồ chơi đẹp
- Phải yêu em bé
- 3,4 HS đọc cả bài
- Kể vê anh, chị của em
- HS ngồi nhóm 4 kể cho nhau nghe về anh, chị của mình
- Các nhóm cử đại diện lên kể về anh, chị của mình.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét
- Nghe và ghi nhớ
Toán
 TIẾT 134: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( TRANG 176)
A- MỤC TIÊU:
 - Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số ; xem giờ đúng ; giải được bài toán có lời văn.
 Bài tập cần làm: bài 1, bài 2(cột 1,2) bài 3( cột 1,2) bài 4, bài 5
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
I- Kiểm tra bài cũ:
- GV viết các số: 100, 27, 48
	32, 64
- Yêu cầu HS nhìn và đọc số
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn làm BT:
Bài 1:
- Cho HS đọc yêu cầu
- Cho HS tính nhẩm nối tiếp
- GV nhận xét , sửa chữa.
Bài 2: ( cột 1,2)
- Cho HS đọc yêu cầu
- Cho 2 HS thực hiện trước lớp, lớp làm bài theo nhóm.
- Gọi chữa, nhận xét.
- GV nhận xét, khen ngợi
Bài 3:( cột 1,2)
- Nêu yêu cầu của bài
- Cho làm bảng con, chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Yêu cầu HS tự đọc đề toán, phân tích đề làm bài giải.
Tóm tắt
Có: 72 cm
Cắt đi: 30cm
Còn lại:cm ?
Bài 5: Trò chơi "Đồng hồ chỉ mấy giờ"
- GV cầm đồng hồ quay kim chỉ giờ đúng, yêu cầu HS nhìn và đọc giờ đúng. 
III- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học
- 1 vài HS đọc.
- Tính nhẩm
- HS nhẩm và nêu miệng kết quả.
 60 + 20 = 80 80 - 20 = 60
 70 + 10 = 80 90 - 10 = 80
 50 + 30 = 80 70 - 50 = 20
- Tính
15 + 2 + 1 = 18 68 - 1 - 1 = 66
34 + 1 + 1 = 36 84 - 2 - 2 =80
- HS khác theo dõi và nhận xét
- Đặt tính rồi tính.
 + 63 _ 94 _ 87 _ 62 + 31
 25 34 14 62 56 
 88 60 73 0 87
- HS thực hiện theo yêu cầu
 Bài giải
Sợi dây còn lại dài là:
72 - 30 = 42 (cm)
Đ/S: 42 cm.
- HS chơi thi giữa các tổ
- HS nghe và ghi nhớ
TỰ NHIấN XÃ HỘI
 TIẾT 34: THỜI TIẾT
A.Mục tiờu:
- Giúp HS nhận biết thời tiết luôn luôn thay đổi.
- Sử dụng vốn từ riờng của mỡnh để nói về sự thay đổi của thời tiết
- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gỡn sức khoẻ.
II.Đồ dùng dạy - học:
G: SGK, tranh SGK, dụng cụ chuẩn bị cho trũ chơi( dự báo thời tiết). Giấy khổ to, băng dính
H: SGK, Tranh ảnh về thời tiết đó học ở cỏc bài trước
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 7P
- nắng, mưa, gió, nóng, rét
- bóo, sấm, chớp,...
B.Bài mới: 
1,Giới thiệu bài: 1 P 
2,Nội dung:
a)Mô tả các hiện tượng của thời tiết 12P 
- HS biết sắp xếp các tranh, ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo làm nổi bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi.
Nghỉ giải lao
b) Lợi ớch của việc dự bào thời tiết 
 7P 
- Cần ăn mặc phự hợp với thời tiết
3,Củng cố dặn dũ: 8P
* Trũ chơi: Dự báo thời tiết
H: Kể tên một số hiện tượng thời tiết đó học
- Những hiện tượng khác của thời tiết?
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
G: Giới thiệu qua KTBC
H: Sắp xếp tranh, ảnh các em sưu tầm mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo làm nổi bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi lên giấy khổ to
 VD: Trời lúc nắng, lúc mưa, trời lặng gió,...
H: Trưng bày sản phẩm
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
G: Nờu cõu hỏi. HD học sinh trả lời;
- Vỡ sao em biết ngày mai sẽ nắng ( mưa )
- Em mặc như thế nào khi trời nắng, trời rét?
H: Trao đổi nhóm đôi
- Phát biểu trước lớp
H+G: Nhận xột, bổ sung, liờn hệ
G: Kết luận
G: Nờu tờn trũ chơi, HD cách chơi, luật chơi
H: Làm quen với cỏc tấm bỡa ghi tờn cỏc đồ dùng phù hợp với mùa hè và mùa đông
G: Tổ chức cho học sinh chơi thử
H: Chơi theo 2 đội
H+G: Động viên, khuyến khích học sinh chơi vui và hiệu quả
G: Nhận xột tiết học
Khen một số em cú cố gắng
H: ễn lại bài ở nhà
Buổi chiều:
Tập đọc
ÔN LÀM ANH (TRANG 139)
A- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các TN: Làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
 - Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em , nhường nhịn em.
 Trả lời được câu hỏi 1( SGK)
*Q & G: Quyền và bổn phận yêu quý , chăm sóc, nhường nhịn em nhỏ.
*) KNS:
- Tự nhận thức bản thân; xác định giả trị; đảm nhận trách nhiệm
 B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ chép nội dung bài.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I- Kiểm tra bài:
- Yêu cầu HS đọc bài "Bác đưa thư" và trả lời câu hỏi.
H: Minh đã làm gì khi thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại ?
- GV nhận xét, 
II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
- GV đọc mẫu lần 1
+ Luyện đọc tiếng khó:
- Cho HS tìm các từ có tiếng chứa âm d, l? 
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- GV cùng HS giải nghĩa từ khó: dịu dàng.
+ Luyện đọc câu:
- Cho HS luyện đọc nối tiếp theo từng dòng thơ.
- GV theo dõi, chỉnh sửa
+ Luyện đọc đoạn bài;
- Cho HS luyện đọc theo khổ thơ.
- 1 vài HS đọc cả bài, lớp đọc ĐT
3- Ôn các vần ia, uya:
H: Tìm tiếng trong bài có vần ia ?
H: Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya ?
- Cho đọc lại bài trong SGK.
- GV nhận xét tiết học.
 Tiết 2
4- Tìm hiểu bài và luyện nói:
a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: 
+ Cho HS đọc khổ thơ 1
+ Cho HS đọc khổ thơ 2
- Anh phải làm gì khi em bé khóc?
- Khi em ngã anh phải làm gì ?
+ Cho HS đọc khổ thơ 3
- Anh phải làm gì khi chia quà cho em ?
+ Khi có đồ chơi đẹp em phải làm gì ?
+ Cho HS đọc khổ thơ cuối 
- Muốn làm anh em phải có tình cảm như thế nào đối với em bé ?
+ Đọc mẫu lần 2
- Gọi HS đọc lại bài.
- Cho HS HTL khổ thơ em thích.
b- Luyện nói:
- Nêu tên bài nói luyện nói 
- GV chia nhóm và giao việc
- Cho 1 số HS lên kể trước lớp
III- Củng cố - dặn dò:
*)Quyền và bổn phận yêu quý , chăm sóc, nhường nhịn em nhỏ
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà.
- 3 - 4 HS
- HS tìm và luyện đọc CN +ĐT
- HS đọc nối tiếp CN
- HS luyện đọc nối tiếp theo từng dòng thơ.
- Nối tiếp đọc theo khổ thơ.
- HS đọc cả bài: CN, ĐT
- ia: đỏ tía, mỉa mai
- uya: đêm khuya, khuya khoắt.
- HS đọc: 4, 5 HS 
- 1 vài em
- Khi em khóc, anh phải dỗ dành.
 Anh phải nâng dịu dành
- 3 HS đọc
- Chia cho em phần hơn
- Nhường cho em đồ chơi đẹp
- Phải yêu em bé
- 3,4 HS đọc cả bài
- Kể vê anh, chị của em
- HS ngồi nhóm 4 kể cho nhau nghe về anh, chị của mình
- Các nhóm cử đại diện lên kể về anh, chị của mình.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét
- Nghe và ghi nhớ
Toán
 Ôn: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( TRANG 176)
A- MỤC TIÊU:
 - Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số ; xem giờ đúng ; giải được bài toán có lời văn.
 Bài tập cần làm: bài 1, bài 2(cột 1,2) bài 3( cột 1,2) bài 4, bài 5
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
I- Kiểm tra bài cũ:
- GV viết các số: 100, 27, 48
	32, 64
- Yêu cầu HS nhìn và đọc số
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn làm BT:
Bài 1:
- Cho HS đọc yêu cầu
- Cho HS tính nhẩm nối tiếp
- GV nhận xét , sửa chữa.
Bài 2: ( cột 1,2)
- Cho HS đọc yêu cầu
- Cho 2 HS thực hiện trước lớp, lớp làm bài theo nhóm.
- Gọi chữa, nhận xét.
- GV nhận xét, khen ngợi
Bài 3:( cột 1,2)
- Nêu yêu cầu của bài
- Cho làm bảng con, chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Yêu cầu HS tự đọc đề toán, phân tích đề làm bài giải.
Tóm tắt
Có: 72 cm
Cắt đi: 30cm
Còn lại:cm ?
Bài 5: Trò chơi "Đồng hồ chỉ mấy giờ"
- GV cầm đồng hồ quay kim chỉ giờ đúng, yêu cầu HS nhìn và đọc giờ đúng. 
III- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học
- 1 vài HS đọc.
- Tính nhẩm
- HS nhẩm và nêu miệng kết quả.
 60 + 20 = 80 80 - 20 = 60
 70 + 10 = 80 90 - 10 = 80
 50 + 30 = 80 70 - 50 = 20
- Tính
15 + 2 + 1 = 18 68 - 1 - 1 = 66
34 + 1 + 1 = 36 84 - 2 - 2 =80
- HS khác theo dõi và nhận xét
- Đặt tính rồi tính.
 + 63 _ 94 _ 87 _ 62 + 31
 25 34 14 62 56 
 88 60 73 0 87
- HS thực hiện theo yêu cầu
 Bài giải
Sợi dây còn lại dài là:
72 - 30 = 42 (cm)
Đ/S: 42 cm.
- HS chơi thi giữa các tổ
- HS nghe và ghi nhớ
Ngày soạn: 17/4/2016
Ngày giảng: Thứ năm ngày 28 tháng 4 năm 2016
- Toán
TIẾT 135: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 (TRANG 177)
A- MỤC TIÊU:
- Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100, thực hiện được cộng, trừ các số trong phạm vi 100( không nhớ); giải được bài toán có lời văn; đo được độ dài đoạn thẳng.
 Bài tập cần làm:bài 1, bài 2( cột a,c) bài 3( cột 1,2) bài 4, bài 5
B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đếm số từ 21 đến 35
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Luyện tập:
Bài 1:
H: Bài yêu cầu gì ?
- GV cho HS làm nhẩm nối tiếp.
Bài 2: (a,c)
- Yêu cầu HS đọc đề
- GV cho HS làm bài theo nhóm, chữa bài, nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 3: ( cột 1,2)
- Nêu yêu cầu bài
- Cho làm bảng con
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Yêu cầu HS tự đọc bài toán, tóm tắt và giải.
Tóm tắt
 Có tất cả: 36 con
 Thỏ: 12 con
 Gà: .con ?
- Gọi HS chữa bài, GV nx.
Bài 5:
- Bài yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS nêu lại cách đo
- GV nhận xét
III- Củng cố - dặn dò:
Trò chơi: Tìm số lớn nhất, nhỏ nhất có 2 chữ số, 1 chữ số.
- GV nhận xét giờ học
- 1 vài HS đếm.
- Viết số thích hợp vào ô trống 
- HS làm nhẩm nối tiếp.
- HS khác nhận xét
- Viết số thích hợp vào ô trống 
- HS làm bài theo nhóm
- Đại diện HS nêu miệng và giải thích cách làm.
- HS khác nhận xét.
- Bảng con
a,
 + 22 _ 89 _ 96 + 44
 36 47 32 44
 58 42 64 88
b, 32 +3 -2 = 33 56- 20 - 4 = 32
- HS nêu yêu cầu.
- Làm vở, 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải
Mẹ nuôi số con gà là:
36 - 12 = 24 (con)
Đ/S: 24 con gà.
- Đo đoạn thẳng AB
- HS đo trong sách và ghi kết quả đo 
- 1 HS lên bảng
- HS chơi theo tổ
- HS nghe và ghi nhớ
******************************** 
 Kể chuyện
 TIẾT 10: HAI TIẾNG KÌ LẠ (TRANG 144)
A- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
 - Biết được ý nghĩa câu chuyện: lễ phép , lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ
*) KNS: *) – xác định giá trị, thể hiện sự cảm thông, hợp tác, ra quyết định, lắng nghe tích cực, tư duy phê phán
B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh vẽ trong SGK:
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Kể chuyện "Dê con nghe lời mẹ"
- GV nhận xét, 
II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài: 
2- GV kể chuyện.
Lần 1: kể toàn câu chuyện
Lần 2,3 kể theo tranh
3- Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh.
- Cho HS quan sát từng tranh, đọc câu hỏi dưới tranh, tập kể theo tranh.
- GV theo dõi, uốn nắn 
- Cho HS tập kể lại những chỗ yếu.
4- Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện:
H: Theo em hai tiếng kỳ lạ mà cụ già dạy cho Pao - Lích là hai tiếng nào ?
III- Củng cố - dặn dò:
- NX chung giờ học
ê: Kể lại câu chuyện cho bố, mẹ, anh chị nghe
- 2 HS kể
- HS chú ý nghe
- HS tập kể chuyện theo tranh ( kể trong nhóm)
- HS theo dõi và nhận xét kỹ năng kể của bạn. tập kể lại những chỗ yếu.
- Đó là 2 tiếng vui lòng cùng giọng nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt đối thoại.
- HS nghe và ghi nhớ
 Chính tả: (TC)
 TIẾT 20: CHIA QUÀ ( TRANG 141)
A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Nhìn sách hoặc bảng, chép lạivà trình bày đúng bài Chia quà trong khoảng 15-20 phút 
 - Điền đúng chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống 
 BT (2) 
*Q & G: Quyền yêu quý, chăm sóc, nhường nhịn em nhỏ.
B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn chia quà và các BT
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS viết: Mừng quýnh, khoe mẹ.
- KT và chấm điểm 1 số em phải viết lại ở nhà. 
- Nhận xét sau KT
II- Dạy - bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn HS tập chép:
H: Khi mẹ cho quà thì chị em Phương đã nói gì ?
H: Thái độ của Phương ra sao ?
- Đọc cho HS viết chữ khó
(treo lên, tươi cười, Phương)
- GV theo dõi và chỉnh sửa
+ Cho HS chép bài vào vở 
- Yêu cầu HS nêu những quy định khi viết bài
-GV theo dõi, uốn nắn thêm HS yếu 
- GV đọc cho HS soát lỗi
- NX 1 số bài tại lớp
- Nêu và chữa 1 số lỗi sai phổ biến
3- Hướng dẫn HS làm BT chính tả phần a:
H: Bài yêu cầu gì ?
- GV hướng dẫn và giao việc
- GV nhận xét, chữa
III- Củng cố - dặn dò:
- Tuyên dương những HS viết đúng đẹp
- Nhận xét chung giờ học
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- 2 HS đọc bài trên bảng
- Chúng con xin mẹ ạ
- Biết nhường nhịn em nhỏ 
- HS nghe và tập viết trên bảng con.
- Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, cầm bút đúng quy định
- HS chép bài chính tả vào vở.
- HS đổi vở, soát lỗi bằng bút chì .
- HS đổi vở soát lỗi sau đó chữa lỗi ra lề
- Điền chữ x hay s
- HS làm vở, 1 HS lên bảng .
Sáo tập nói
Bé xách túi
- HS nghe và ghi nhớ
 ******************************** 
Buổi chiều
Toán
Ôn: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 (TRANG 177)
A- MỤC TIÊU:
- Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100, thực hiện được cộng, trừ các số trong phạm vi 100( không nhớ); giải được bài toán có lời văn; đo được độ dài đoạn thẳng.
 Bài tập cần làm:bài 1, bài 2( cột a,c) bài 3( cột 1,2) bài 4, bài 5
B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đếm số từ 21 đến 35
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Luyện tập:
Bài 1:
H: Bài yêu cầu gì ?
- GV cho HS làm nhẩm nối tiếp.
Bài 2: (a,c)
- Yêu cầu HS đọc đề
- GV cho HS làm bài theo nhóm, chữa bài, nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 3: ( cột 1,2)
- Nêu yêu cầu bài
- Cho làm bảng con
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Yêu cầu HS tự đọc bài toán, tóm tắt và giải.
Tóm tắt
 Có tất cả: 36 con
 Thỏ: 12 con
 Gà: .con ?
- Gọi HS chữa bài, GV nx.
Bài 5:
- Bài yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS nêu lại cách đo
- GV nhận xét
III- Củng cố - dặn dò:
Trò chơi: Tìm số lớn nhất, nhỏ nhất có 2 chữ số, 1 chữ số.
- GV nhận xét giờ học
- 1 vài HS đếm.
- Viết số thích hợp vào ô trống 
- HS làm nhẩm nối tiếp.
- HS khác nhận xét
- Viết số thích hợp vào ô trống 
- HS làm bài theo nhóm
- Đại diện HS nêu miệng và giải thích cách làm.
- HS khác nhận xét.
- Bảng con
a,
 + 22 _ 89 _ 96 + 44
 36 47 32 44
 58 42 64 88
b, 32 +3 -2 = 33 56- 20 - 4 = 32
- HS nêu yêu cầu.
- Làm vở, 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải
Mẹ nuôi số con gà là:
36 - 12 = 24 (con)
Đ/S: 24 con gà.
- Đo