Giáo án Tổng hợp khối 5 - Tuần 3

Chiều: Tiết 1: Kĩ thuật
THấU DẤU NHÂN (TIẾT 1)
I. Mục tiờu: HS biết: 
 - Biết cỏch thờu dấu nhõn. 
 - Thờu được mũi thờu dấu nhõn. Cỏc mũi thờu tương đối đều nhau. 
* Khụng bắt buộc HS nam thực hành tạo ra SP thờu. HS nam cú thể thực hành đớnh khuy. 
 *Thờu được ớt nhất 8 dấu nhõn. Cỏc mũi thờu đều nhau. Đường thờu ớt bị dỳm. 
 - Biết ứng dụng thờu dấu nhõn để thờu trang trớ SP đơn giản.
 - Rốn luyện sự khộo lộo, tự hào về sản phẩm làm ra.
II. Đồ dựng:
 - Mẫu thờu dấu nhõn
 - Một số sản phẩm may mặc cú thờu dấu nhõn. 
 - Bộ đồ dựng dạy may, thờu. 
III. Hoạt động dạy học: 
NDTG
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra: ( 4’)
2.Bài mới: (32’)
- Quan sỏt, nhận xột mẫu. 
- HD thao tỏc kĩ thuật. 
3.Củng cố, dặn dũ: (4’)
- Em hóy nờu cỏch đớnh khuy 2 lỗ?
- GV nhận xột.
- Giới thiệu bài và ghi bảng.
- GV đưa mẫu, đặt cõu hỏi
- Đưa một số sản may mặc cú thờu dấu nhõn.
- GV kết luận. 
- Nờu yờu cầu
- Đặt cõu hỏi
- Uốn nắn. 
- Đặt cõu hỏi. 
- Dựng kim to để HD cỏch thờu dấu nhõn. 
- YC HS thực hành.
- Nhận xột tiết học. 
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ tiết sau học tiếp.
- HS trả lời.
- HS Nhận xột về đường chỉ, khoảng cỏch - Nhận xột khoảng cỏch giữa cỏc khuy, so sỏnh vị trớ cỏc khuy, lỗ khuyết trờn tà. 
- HS đọc lướt mục II(SGK). 
- Nờu tờn cỏc bước trong quy trỡnh. 
- 2 em lờn bảng thực hiện thao tỏc trong bước 1. 
- Nờu cỏch thờu dấu nhõn( mục 2a). 
- Vài em nhắc lại và thực hiện cỏch thờu dấu nhõn.
- HS thực hành.
Tiết 5: Đạo đức
Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết 1)
I . Mục tiờu: Sau bài học HS 
 - Biết thế nào là cú trỏch nhiệm về việc làm của mỡnh.
 - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa.
 - Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình.
II. Đồ dựng:
 - Một vài mẩu chuyện về những người cú trỏch nhiệm trong cụng việc hay biết nhận thức và sửa lỗi ; thẻ màu cho HĐ 3 (tiết 1), bảng phụ.
 - Tranh
III. Hoạt động dạy học:
NDTG
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra: ( 3’)
2.Bài mới: (30’)
- Tỡm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức.
- Bài 1: Xỏc định được những việc làm nào là biểu hiện của người sống cú trỏch nhiệm hoặc khụng cú trỏch nhiệm.
- Bài 2: Tỏn thành hay khụng tỏn thành những ý kiến đỳng hay sai.
3.Củng cố, dặn dũ: (2’)
+ Em hóy nờu những mục tiờu của mỡnh trong năm học lớp 5.
+ Em sẽ thực hiện những mục tiờu của mỡnh như thế nào.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Giới thiệu bài, ghi bảng.
- GV yờu cầu HS đọc truyện và suy nghĩ về cõu chuyện đú. 
- GV cho cả lớp thảo luận theo 3 cõu hỏi trong SGK.
- GV gọi 1 số HS lờn trỡnh bày ý kiến và cho cỏc em khỏc nhận xột.
- GV kết luận.
- GV mời 2 HS đọc Ghi nhớ trong SGK.
- GV nờu yờu cầu BT và cho cả lớp làm bài theo cỏc nhúm nhỏ.
- GV mời đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày, cả lớp nhận xột, bổ sung. 
- GV kết luận.
- GV nờu yờu cầu BT và từng ý kiến ở BT.
- GV giơ thẻ màu bày tỏ thỏi độ.
- GV mời HS đứng lờn giải thớch lý do lựa chọn. 
- GV kết luận.
- GV nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị cho bài sau.
- 2 HS lờn bảng trả lời.
- HS đọc truyện và suy nghĩ về cõu chuyện đú. 
- Cả lớp thảo luận theo 3 cõu hỏi trong SGK.
- 1 số HS lờn trỡnh bày ý kiến và HS khỏc nhận xột.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc Ghi nhớ trong SGK.
- HS lắng nghe và thảo luận theo nhúm.
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày, cả lớp nhận xột, bổ sung. 
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS giơ thẻ màu bày tỏ thỏi độ.
- 1 HS đứng lờn giải thớch.
- HS lắng nghe. 
Tiết 3: Sinh hoạt lớp
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS nhận ra ưu, khuyết điểm của bản thõn, từ đú nờu ra hướng giải quyết phự hợp.
 - Biết suy nghĩ để nờu ra ý tưởng xõy dựng phương hướng cho hoạt động tập thể lớp. 
 - Thụng qua phương hướng thực hiện của cả lớp, HS định hướng được cỏc bước tu dưỡng và rốn luyện bản thõn 
 - Rốn tớnh tự giỏc, mạnh dạn, tự tin phỏt biểu trước lớp.
 - Cú ý thức tự sửa sai khuyết điểm mắc phải và biết phỏt huy những mặt tớch cực của bản thõn , cú tinh thần đoàn kết, hoạt động tập thể, noi gương tốt của bạn.
II. Chuẩn bị:
 - Bản bỏo cỏo tổng kết của lớp trưởng, tổ trưởng.
 - Bản dự thảo phương hướng tuần tới.
 III. Cỏc hoạt động:
NDTG
HĐGV
HĐHS
1. Ổn định:
2. Tổng kết hoạt động tuần 3.
3. GV, HS bỡnh chọn HS danh dự trong tuần:
4. Xõy dựng phương hướng tuần tới
a. Học tập:
b. Đạo đức:
c. Chuyờn cần: 
d. Lao động, vệ sinh:
e. Phong trào:
 - Lớp trưởng cho lớp hỏt. 
- Lớp trưởng gọi cỏc tổ trưởng lần lươt lờn bỏo cỏo. 
 * Lớp trưởng tổng hợp bỏo cỏo hoạt động tuần qua
 * Cả lớp đúng gúp ý kiến bổ sung.
+ GV đỏnh giỏ, nhận xột nhắc nhở chung cả lớp: 
+ GV tuyờn dương cỏc em thực hiện tốt trong tuần:
- HS xuất sắc:
- HS tiến bộ:
- Gương người tốt, việc tốt:
- GV chốt lại:
Chủ điểm tuần tới
- Củng cố lại Ban cỏn sự lớp, từng bước đi vào hoạt động.
- Ổn định nề nếp trật tự trong giờ học.
- Đi học mang đủ sỏch vở và ĐDHT 
- Trật tự nghe giảng, thực hiện khẩu hiệu “ Vào lớp thuộc bài, ra lớp hiểu bài”
- Thực hiện theo 5 điều Bỏc dạy, học nội quy trường lớp.
- Rốn luyện tỏc phong người đội viờn.
- Duy trỡ sĩ số 
- Đi học đầy đủ , đỳng giờ, vắng phải cú giấy phộp.
- Thực hiện theo lịch phõn cụng lao động của trường. Tham gia lao động đầy đủ, nhiệt tỡnh.
- VS trường lớp và cỏ nhõn sạch sẽ. 
- Trang trớ lớp học. 
- Tham gia đầy đủ cỏc phong trào của Đội
* Giới thiệu cỏc trũ chơi dõn gian : ụ quan, lũ cũ, banh đũa, chuyền thẻ,
* Văn nghệ: Hỏt cỏc bài hỏt được học.	 
- Cỏc tổ trưởng lần lượt bỏo cỏo tỡnh hỡnh hoạt động của tổ về cỏc mặt sau một tuần học:
 + Học tập:
 + Đạo đức:
 + Chuyờn cần:
 + Lao động, vệ sinh:
 + Phong trào:
 + Cỏ nhõn xuất sắc, tiến bộ:
- HS thảo luận nhúm đề xuất cỏc mặt hoạt động và chủ điểm hoạt động trong tuần 
- Đại diện nhúm phỏt biểu.
TUẦN 3
Thứ tư ngày 26 thỏng 9 năm 2012
Tiết 1: An toàn giao thụng( cụ Triều dạy)
Tiết 2: Luyện Âm nhạc( cụ Hạnh dạy)
Tiết 3: Hướng dẫn học
I.Mục tiờu:
 - Hoàn thành cỏc bài tập trong ngày.
 - YC HS làm cỏc bài tập ở tiết 1( tuần 3).
 - Củng cố về chuyển hỗn số thành phõn số. 
 - Nhắc nhở HS chăm chỉ làm bài tập.
II.Đồ dựng:
- Chuẩn bị bài trong vở Luyờn tập Toỏn.
III. Hoạt động dạy học:
NDTG
HĐGV
HĐHS
1.Hướng dẫn làm bài tập.( 30’)
+ Bài 1: Chuyển 
Cỏc hỗn số thành 
phõn số.
+ Bài 2: Điền dấu , =
, =
+ Bài 3:
+ Bài 4: Chuyển 
Cỏc hỗn số thành 
phõn số rồi tớnh.
+ Bài 5: Giải toỏn
cú lời văn.
2.Dặn dũ: ( 2’)
- Giỳp HS hoàn thành cỏc bài tập
 trong ngày.
- YC HS đọc YC bài 1.
- YC HS làm việc cỏ nhõn thực
hiện Chuyển cỏc hỗn số thành 
phõn số.
- Gọi HS làm bài.
- GV chốt kết quả đỳng.
- YC HS đọc YC bài 2.
- YC HS làm việc cỏ nhõn thực
hiện diền dấu , =
- YC HS nờu làm.
- GV chốt kết quả đỳng.
- YC HS đọc YC bài 3.
- YC HS làm việc cỏ nhõn thực
hiện viết cỏc số đo độ dài dưới 
dạng hỗn số.
- GV chốt kết quả đỳng.
4m 7dm = 4m + m = 4m
3m 29cm = 3m + m = 3m
- YC HS đọc YC bài 4.
- YC HS nờu cỏch làm.
- HS tự làm bài rồi chữa.
- GV chốt kết quả đỳng.
- Khuyến khớch HS khỏ, giỏi làm
bài.
- YC HS đọc YC bài 5.
- YC HS tỡm hiểu bài toỏn.
- YC HS làm việc cỏ nhõn.
- Hướng dẫnHS tớnh:
+ Phõn số chỉ số dõy cũn lại.
 1 - = ( cuộn dõy)
Cuộn dõy lỳc đầu dài.
 48 : = 84( m)
- GV chốt kết quả đỳng..
- HS xem lại cỏc bài tập.
- Chuẩn bị tiết 2.
- HS hoàn thành cỏc bài tập.
- HS đọc YC bài 1.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 2 HS lờn bảng viết.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS nờu cỏch chuyển cỏc hỗn số 
thành phõn số.
 - HS đọc YC bài 2.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 2 HS lờn bảng trỡnh bày.
- 2 HS nờu.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS đọc YC bài 3.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 2 HS lờn bảng trỡnh bày.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS đọc YC bài 4.
- YC HS nờu cỏch làm.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 2 HS lờn bảng trỡnh bày.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS đọc YC bài 5.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 1 HS lờn bảng trỡnh bày.
- Lớp theo dừi nhận xột.
Tiết 4: Hướng dẫn học
I. Mục tiờu:
 - Hoàn thành cỏc bài tập trong ngày.
 - HS đọc bài Cỏi giỏ của độc lập và tỡm hiểu nội dung bài văn.
 - Rốn đọc đỳng, đọc diễn cảm để cảm thụ bài văn.
 - Luyện phỏt õm đỳng cỏc tiếng cú ch/tr.
II. Đồ dựng:
 - Chuẩn bị bài trong vở Luyờn tập Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy học:
NDTG
HĐGV
HĐHS
 1. Hướng dẫn HS
 đọc hiểu.( 30’)
2. Dặn dũ: (5’)
- Giỳp HS hoàn thành cỏc bài tập
 trong ngày.
+ YC 1 HS đọc toàn bài Cỏi giỏ 
của độc lập.
- YC HS chia đoạn bài văn.
- YC 4 HS nối tiếp nhau đọc từng
đoạn.( 2 lượt)
- GV theo dừi, sửa cho HS.
- Cho HS luyện đọc cỏc từ khú
phỏt õm: chiến tranh, trồng cõy, 
kớnh trọng.
- YC HS luyện đọc theo cặp( sao
cho mỗi HS đều được đọc cả bài).
- GV đọc bài văn.
+ YC HS tỡm hiểu nội dung bài văn.
- YC HS thảo luận nhúm đụi, đọc
thầm bài văn chọn cõu trả lời đỳng.
- YC HS trỡnh bày.
- GV chốt cõu trả lời đỳng.
( Cõu 1 ý c; cõu 2 ý a; cõu 3 ý c; 
Cõu 4 ý a; cõu 5 ý c).
- YC HS tự chọn đoạn văn để đọc
diễn cảm.
- GV nhận xột, cho điểm.
- Đọc lại bài văn
- GV nhận xột cỏch đọc của HS.
- Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị tiết 2.
- - HS hoàn thành cỏc bài tập
 T trong ngày.
- 1 HS đọc bài.
- HS chia 4 đoạn.
- 4 HS nối tiếp nhau đọc từng
đoạn.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS luyện đọc từ khú.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc cả bài.
- HS làm việc theo YC.
- HS lần lượt trỡnh bày.
- Lớp nhận xột.
- HS tự chọn đoạn văn để đọc
diễn cảm.
- 3 HS đọc trước lớp.
Thứ năm ngày 27 thỏng 9 năm 2012
Tiết 1 + Tiết 2: Tin học
Tiết 3: Hướng dẫn học 
I.Mục tiờu:
 - HS hoàn thành cỏc bài tập trong ngày.
 - YC HS làm cỏc bài tập ở tiết 2( tuần 3).
 - Củng cố về cỏc phộp tớnh cộng, trừ, nhõn, chia phõn số.
 - Củng cố cỏch giải bài toỏn tỡm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đú.
 - Nhắc nhở HS chăm chỉ làm bài tập.
II.Đồ dựng:
- Chuẩn bị bài trong vở Luyờn tập Toỏn.
III. Hoạt động dạy học:
NDTG
HĐGV
HĐHS
1.Hướng dẫn làm
 bài tập.( 30’)
+ Bài 1: Tớnh.
+ 
+ Bài 2: Tớnh.
+ Bài 3: 
+ Bài 4: Giải toỏn
cú lời văn.
+ Bài 5: Tỡm x:
2.Dặn dũ: ( 2’)
- Giỳp HS hoàn thành cỏc bài tập
 trong ngày
- YC HS đọc YC bài 1.
- YC HS làm việc cỏ nhõn thực
hiện cỏc phộp tớnh cộng, trừ phõn
 số .
- Gọi HS làm bài.
- GV chốt kết quả đỳng:
; ; ; .
- YC HS đọc YC bài 2.
- YC HS làm việc cỏ nhõn thực
hiện cỏc phộp tớnh với nhõn, chia 
phõn số.
- YC HS nờu cỏch chuyển hỗn 
số thành phõn số. 
- YC HS nờu cỏch nhõn, chia 
phõn số.
- GV chốt kết quả đỳng.
 ; ; ; .
- YC HS đọc YC bài 3.
- YC HS làm việc cỏ nhõn thực
hiện viết cỏc số đo độ dài.
- Hướng dẫn theo mẫu.
- GV chốt kết quả đỳng.
- YC HS đọc YC bài 4.
- YC HS tỡm hiểu bài toỏn: Bài
 toỏn cho biết gỡ? Hỏi gỡ?
- Bài toỏn thuộc dạng toỏn gỡ?
- YC HS nờu cỏch làm.
- Hướng dẫn làm bài:
+ Tớnh tổng số tuổi của 2 ụng 
chỏu sau 3 năm: 
 66 + 3 x 2 = 72( tuổi)
+ Tớnh tuổi ụng sau 3 năm:
 72 : (2 + 7) x 7 = 56( tuổi)
 + Tớnh tuổi ụng hiện nay:
 56 – 3 = 53( tuổi)
+ Tuổi chỏu hiện nay:
 66 - 53 = 13( tuổi)
- GV chốt kết quả đỳng..
- Khuyến khớch HS khỏ, giỏi làm
bài.
- YC HS nờu YC bài 5.
- YC HS làm việc cỏ nhõn tỡm
 thành phần chưa biết trong phộp
 tớnh.
- GV chốt kết quả đỳng.
- HS xem lại cỏc bài tập.
- Chuẩn bị tiết 3.
- HS hoàn thành cỏc bài tập
trong ngày
- HS đọc YC bài 1.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 2 HS lờn bảng viết.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS nờu cỏch cộng, trừ phõn số. 
- HS đọc YC bài 2.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 2 HS lờn bảng trỡnh bày.
- 2 HS nờu.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS đọc YC bài 3.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 2 HS lờn bảng trỡnh bày.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS đọc YC bài 4.
- HS trả lời.
- YC HS nờu cỏch làm.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 1 HS lờn bảng trỡnh bày.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS nờu YC bài 5.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 2 HS lờn bảng trỡnh bày.
- Lớp theo dừi nhận xột.
Tiết 4: Hướng dẫn học
I. Mục tiờu:
 - HS hoàn thành cỏc bài tập trong ngày.
 - Củng cố về từ đồng nghĩa.
 - Rốn kĩ năng tỡm từ ghộp.
 - Nhắc nhở HS làm đầy đủ bài tập và trỡnh bày sạch.
II. Đồ dựng:
 - Chuẩn bị bài trong vở Luyờn tập Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy học:
NDTG
HĐGV
HĐHS
 1. Hướng dẫn HS
 làm bài tập.( 30’)
+ Bài 1: Tỡm từ 
ghộp chỉ cỏc tầng 
lớp nhõn dõn.
+ Bài 2: Nối từ ngữ 
để tạo nờn cỏc
 thành ngữ.
+ Bài 3: Điền từ 
đồng nghĩa thớch
 hợp.
+ Bài 4: Tỡm cỏc từ đồng nghĩa là động từ.
2. Dặn dũ: (5’)
- Giỳp HS hoàn thành cỏc bài tập
 trong ngày
- YC 1 HS đọc nội dung bài tập.
- YC HS sử dụng từ điển để tỡm từ.
- YC HS Tỡm từ Tỡm từ ghộp chỉ 
cỏc tầng lớp nhõn dõn, phẩm chất 
của người dõn. 
- YC HS thảo luận nhúm 4 để
tỡm cỏc từ.
-YC HS trỡnh bày.
- GV theo dừi, sửa cho HS, chốt
kết quả đỳng.
- YC 1 HS đọc YC bài tập.
- YC HS làm bài cỏ nhõn vào vở
bài tập.( Dựng thước kẻ và bỳt chỡ 
để nối).
- GV gọi HS đọc bài làm( mỗi HS
đọc 1 thành ngữ).
- GV chốt cõu đỳng và cú thể giải 
thớch nghĩa của cỏc thành ngữ đú.
- YC 1 HS đọc YC bài tập.
- YC HS làm bài cỏ nhõn vào vở
bài tập, tỡm cỏc từ đồng nghĩa thớch
 hợp để điền vào cõu văn.
- GV gọi HS đọc bài làm( mỗi HS
đọc 1 dũng).
- GV chốt cõu trả lời đỳng.
A, tận tỡnh; b, tận tõm; c, tận tụy.
- YC 1 HS đọc YC bài tập.
- YC HS làm bài cỏ nhõn vào vở
bài tập, Tỡm cỏc từ đồng nghĩa là 
động từ điền vào cõu văn.
- YC 3 HS lờn bảng làm bài( mỗi
HS 2 cõu).
- GV nhận xột.
- YC HS xem lại cỏc bài tập.
- Chuẩn bị tiết 3.
- HS hoàn thành cỏc bài tập
 trong ngày.
- 1 HS đọc bài.
- HS tỡm từ.
- HS thảo luận nhúm 4, 4
nhúm làm vào bảng phụ. 
( Mỗi nhúm 1phần).
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- 1 HS đọc bài.
- HS làm bài cỏ nhõn vào vở
bài tập.
- HS đọc bài.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS đọc bài.
- HS làm bài cỏ nhõn vào vở
bài tập.
- HS đọc bài.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS đọc bài.
- HS làm bài cỏ nhõn vào vở
bài tập.
- 3 HS lờn bảng làm bài
- Lớp theo dừi nhận xột.
Thứ sỏu ngày 28 thỏng 9 năm 2012
Tiết 1: Hướng dẫn học
I. Mục tiờu:
- HS hoàn thành cỏc bài tập trong ngày.
 - YC HS làm cỏc bài tập ở tiết 3( tuần 3).
 - Biết viết cỏc số đo độ dài dưới dạng hỗn số; giải bài toỏn dạng tỡm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của chỳng; rốn kĩ năng tớnh thuận tiện.
 - Nhắc nhở HS chăm chỉ làm bài tập.
II. Đồ dựng:
 - Chuẩn bị bài trong vở Luyờn tập Toỏn.
III. Hoạt động dạy học:
NDTG
HĐGV
HĐHS
1.Hướng dẫn làm
 bài tập.( 30’)
+ Bài 1: Viết cỏc
 phõn số thành 
phõn số thập phõn..
+ Bài 2: Viết hỗn
 số thớch hợp vào
 chỗ .
+ Bài 3: Nối 2 
biểu thức cú cựng
 giỏ trị.
+ Bài 4: Giải toỏn cú 
cú lời văn.
+ Bài 5: Tớnh 
bằng cỏch thuận
 tiện.
2.Dặn dũ : ( 2’)
- Giỳp HS hoàn thành cỏc bài tập
 trong ngày
- YC HS đọc YC bài 1.
- YC HS làm việc cỏ nhõn viết 
cỏc phõn số thành phõn số thập
 phõn..
- Gọi HS trỡnh bày.
- GV chốt kết quả đỳng.
- YC HS đọc YC bài 2.
- YC HS làm việc cỏ nhõn viết 
hỗn số thớch hợp. 
- GV chốt kết quả đỳng: 
 a, 5 m
 b, 8 dm
- YC HS đọc YC bài 3.
- YC HS làm việc cỏ nhõn tớnh
 rồi nối 2 biểu thức cú cựng giỏ 
trị.
- GV chốt kết quả đỳng.
- YC HS đọc bài 4.
- Tỡm hiểu bài toỏn.
- YC HS làm việc cỏ nhõn .
- YC HS nờu cỏch làm.
- GV chốt kết quả đỳng.
 a, 2160m2
 b, 1260m2
- Khuyến khớch HS khỏ, giỏi làm
bài.
- YC HS đọc YC bài 5. 
- YC HS làm việc cỏ nhõn tớnh
 bằng cỏch thuận tiện.
- GV chốt kết quả đỳng.
- HS xem lại cỏc bài tập.
- Chuẩn bị tiết 1( tuần 4).
- HS hoàn thành cỏc bài tập
 trong ngày.
- HS đọc YC bài 1.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 2 HS lờn bảng trỡnh bày.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS đọc YC bài 2.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 2 HS lờn bảng trỡnh bày.
- HS nờu cỏch làm.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS đọc YC bài 3.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 1 HS lờn trỡnh bày.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS đọc bài 4.
- HS nờu cỏch làm.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 1 HS lờn bảng trỡnh bày.
- Lớp theo dừi nhận xột.
- HS đọc YC bài 5.
- HS suy nghĩ làm bài trong vở
bài tập, sau đú 2 HS lờn bảng trỡnh bày.
- Lớp theo dừi nhận xột.
Tiết 2: Tiếng Anh
( Cụ Ngọc dạy)
Tiết 3: Hướng dẫn học
I. Mục tiờu:
 - HS hoàn thành cỏc bài tập trong ngày.
 - YC HS làm cỏc bài tập ở tiết 3( tuần 3).
 - Củng cố về văn tả cảnh.
 - Đọc bài văn tả cảnh chiều hố ở quờ tỡm hiểu trỡnh tự tả, cỏc sự vật được miờu tả, cỏc biện phỏp nghệ thuật.
 - Giỏo dục HS thờm yờu quờ hương, đất nước.
II. Đồ dựng:
- Chuẩn bị bài tập trong vở Luyện Tiếng Việt.
III. Hoạt đụng dạy học:
NDTG
HĐGV
HĐHS
 1. Hướng dẫn HS
l làm cỏc bài tập.(30’)
 + Bài 1: Đọc bài
 văn và chọn từ thớch
 hợp điền vào chỗ 
 + Bài 2: Đọc bài văn 
 hoàn chỉnh.
2. Dặn dũ: (3’)
- Giỳp HS hoàn thành cỏc bài tập
 trong ngày.
- YC HS đọc bài tả cảnh chiều hố ở
quờ và trả lời cỏc cõu hỏi.
- YC HS thảo luận theo nhúm bàn
để điền từ.
- Gọi HS điền từ( mỗi HS điền 1 từ).
- YC HS đọc bài văn hoàn chỉnh.
- YC HS đọc thầm lại bài suy nghĩ
 trả lời cỏc cõu hỏi.
+ Cảnh vật thụn quờ được tả theo 
 trỡnh tự nào?
+ Cỏc cảnh vật được miờu tả theo 
như thế nào?
+ Người viết đó sử dụng những 
giỏc quan nào?
+ Chộp lại cõu văn em thớch.
- YC HS trỡnh bày.
- GV chốt cõu trả lời đỳng.
- Nhận xột giờ học.
- HS xem lại dàn ý.
- Chuẩn bị tiết 1( tuần 4).
- HS hoàn thành cỏc bài tập
 trong ngày.
- 2 HS đọc bài, lớp đọc
thầm.
- HS thảo luận theo nhúm
bàn, chọn từ cần điền.
- HS lần lượt trỡnh bày.
- 2 HS đọc.
- Lớp đọc thầm bài văn suy
 nghĩ trả lời cỏc cõu hỏi.
.
- HS lần lượt trỡnh bày trỡnh
bày.
- Lớp nhận xột, bổ sung.