Giáo án Toán Lớp 5 - Tiết 37: So sánh 2 số thập phân

Thứ ngày tháng năm
Toán
Tiết 37: So sánh 2 số thập phân
I. Mục tiêuphân
_ Biết so sánh 2 số thập phân với nhau
_ áp dụng so sánh 2 số thập phân để sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé
_ Rèn kỹ năng so sánh số thập phân
_ Giáo dục ý thức cẩn thận
	II. Đồ dùng : bảng phụ viết sẵn nội dung cách so sánh 2 số thập phân như trong SGK
	III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ: _ GV gọi 2 học sinh lên bảng yêu cầu học sinh làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết trước. GV nhận xét cho điểm
	_ 2 học sinh lên bảng làm bài, học sinh dưới lớp theo dõi và nhận xét
Trò
_ Học sinh phát biểu ý kiến cá nhân
_ HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học
_ HS trao đổi để tìm cách so sánh 8,1m và 7,9 m
_ 1 số HS trình bày trước lớp, HS _ 1 số học sinh trình bày trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nêu ý kiến nhận xét, bổ sung
_ HS nghe và ghi nhớ yêu cầu của bài toán
_ HS trao đổi tìm cách so sánh phần thập phân của 2 số với nhau, sau đó so sánh 2 số
_ 1 số học sinh trình bày cách so sánh của mình trước lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến của mình
Thầy
Giới thiệu bài 
_ GV nêu vấn đề: theo em nếu có 2 số thập phân bất kỳ ta có tìm được số lớn hơn hay số nhỏ hơn không?
_ GV giới thiệu bài 
Hướng dẫn tìm cách so sánh 2 số thập phân có phần nguyên khác nhau
_ GV nêu bài toán
_ GV gọi học sinh trình bày cách so sánh của mình trước lớp
_ GV nhận xét các cách so sánh mà HS đưa ra, sau đó hướng dẫn HS làm lại theo cách của SGK.
_ Hãy so sánh phần nguyên của 8,1 và 7,9
_ GV nêu lại kết luận trên
Hướng dẫn so sánh hai số thập phân có phần nguyên bằng nhau.
_ Gv nêu bài toán
_ GV gọi HS trình bày cách so sánh của mình sau đó nhận xét và giới thiệu cách so sánh như SGK
2. Bài mới
_ 1 số học sinh đọc trước lớp, sau đó thì nêu lại ghi nhớ ngay trên lớp.
_ 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
_ 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập
_ HS nhận xét bạn làm bài đúng/ sai. Nếu sai thì sửa lại cho đúng.
_ HS làm bài
Ghi nhớ
_ GV yêu cầu HS mở SGK và đọc phần c) trong phần bài đọc
Luyện tập - Thực hành
Bài 1
_ GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
_ GV yêu cầu HS tự làm bài
_ GV nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm.
Bài 2
_ GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
_ GV yêu cầu HS làm bài
_ GV yêu cầu HS cả lớp chữa bài của bạn trên bảng lớp.
Bài 3
_ GV tổ chức cho HS làm bài tương tự như bài 2
_ GV nhận xét và cho điểm HS
3. Củng cố, dặn dò
_ GV yêu cầu HS nhắc lại so sánh 2 số thập phân
_ 1 HS nhắc lại trước lớp, cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến