Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 2 - Tuần 23

Tuần 23
Ngày soạn: 26 / 01 / 2013
Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 thỏng 01năm 2013
CHIỀU 
Tiết 1+2: Tự nhiờn và xó hội (Lớp 2A+2B) 
Bài 23
Ôn tập: xã hội
I- Mục tiêu: 
	- Củng cố và khắc sâu các kiến thức về chủ đề xã hội. 
	- Kể với bạn bè, mọi người xung quanh về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh.
 	- Có tình cảm yêu mến, gắn bó với gia đình, trường học.
	- Có ý thức giữ gìn môi trường gia đình, trường học sạch sẽ và xây dựng cuộc sống xung quanh tốt đẹp hơn.
II- Phương tiện dạy học: 
	- Các câu hỏi chuẩn bị trước có nội dung về chủ đề xã hội
	- Cây cảnh để treo các câu hỏi.
III- Tiên trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
A. Mở đầu
1-Ôn đinh tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu phần ghi nhớ bài trước?
B. Các hoạt động dạy học:
 1- Khám phá:
Giới thiệu-ghi bài.
 2- Kêt nối:
a) Hoạt động 1: Thi hùng biện về gia đình, nhà trờng. (Hoạt động nhóm 3)
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm và hớng dẫn cho HS thảo luận. 
- GV hướng dẫn cách tính điểm. 
Đội nào nhiều điểm đội đó thắng.
- GV ghi điểm thi đua cho các đội.
- GV cùng HS tính điểm và công bố đội thắng cuộc.
b) Hoạt động 2: Làm phiếu học tập.
- GV phát phiếu bài tập cho HS yêu cầu cả lớp làm. 
- GV yêu cầu vài HS trình bày.
- GV nhận xét, kết luận.
C. Kết luận:
Yêu cầu HS nêu ghi nhớ của bài .
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học.
- Dặn HS học bài và chuẩn bị bài sau.
- Hs trả lời.
HS thảo luận nhóm về chủ đề mà nhóm mình được giao.
- Đại diện các nhóm lên thi hùng biện.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn đội hùng biện đúng chủ đề và hay nhất.
Nhóm 1: Nói về gia đình.
Những công việc hàng ngày của các thành viên trong gia đình.
Nhóm 2: Nói về nhà trường.
Nhóm 3: Nói về cuộc sống xung quanh.
- HS đọc nội dung yêu cầu phiếu.
- HS làm việc cá nhân.
- Vài HS nối tiếp trình bày kết quả.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
******************************************************
Ngày soạn: 26 / 01 / 2013
Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 thỏng 01 năm 2013
CHIỀU 
Tiết 1+2: Tự nhiờn và xó hội (Lớp 1A+1B) 
Bài 23
CÂY HOA
I. MỤC TIấU: 
	- Hs kỂ ủửụùc tờn vaứ neõu lụùi ớch cuỷa moọt soỏ caõy hoa.
- Chổ ủửụùc reó, thaõn, laự, hoa cuỷa caõy hoa.
- Hs cú ý thỨc chăm súc cõy hoa Ở nhà, khụng bẺ cõy, hỏi hoa nơi cụng cỘng.
Gdkns: 
	+ Kn tư duy phờ phỏn: hành vi bẺ cõy, hỏi hoa nơi cụng cỘng.
	+ Kn tỡm kiẾm và xỬ lớ thụng tin vỀ cõy hoa.
	+ Phỏt triỂn kn giao tiẾp thụng qua tham gia cỏc hoẠt động hỌc tẬp.
II. PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP-KĨ THUẬT DẠY HỌC:
- Gv và hs đem cõy hoa đến lỚp, hỡnh Ảnh cỏc cõy hoa trong bài 23 sgk, khăn bỊt mẮt.
- Thảo luận nhúm, trũ chơi
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
4
28
3
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức
2. KiỂm tra bài cũ: 
- Vỡ sao chỳng ta phẢi ăn nhiỀu rau ? khi ăn rau cẦn chỳ ý điỀu gỡ?
- NhẬn xột.
B. Cỏc hoạt động day học:
1 Khỏm phỏ:
GiỚi thiỆu bài: cõy hoa 
a) Hoạt động 1: Quan sỏt cõy hoa.
Bước 1:
- Chia lỚp thành cỏc nhúm nhỎ.
- Hướng dẪn cỏc nhúm quan sỏt cõy hoa mỡnh mang tỚi lỚp.
+ hóy chỈ rừ cỏc bỘ phẬn cỦa cõy hoa.
+ vỡ sao ai cũng thớch ngẮm hoa?
Bước 2:
- GỌi hs thỰc hiỆn theo yờu cẦu.
Kết luận: Cỏc cõy hoa đều cú rễ, thõn, lỏ hoa. Cú nhiều loại hoa khỏc nhau, mỗi loại hoa cú màu sắc, hỡnh dỏng khỏc nhau, ... Cú loại hoa cú màu sắc đẹp, cú lọai hoa cú sắc lại khụng cú hương, cú lọai hoa vừa cú sắc đẹp vừa cú hương thơm.
b) HoẠt động 2: làm viỆc vỚi sgk.
Bước 1:
- Chia nhúm 2 hs quan sỏt tranh, đọc cõu hỎi và trẢ lỜi cỏc cõu hỎi trong sỏch gk.
Bước 2:
- Yờu cẦu 1 sỐ cẶp lờn hỎi và trẢ lỜi nhau trước lỚp.
Bước 3: 
- Nờu cõu hỎi cho cẢ lỚp thẢo luẬn:
+ KỂ tờn cỏc lỌai hoa cú trong bài?
+ KỂ tờn cỏc lỌai hoa khỏc mà em biẾt?
+ Hoa được dựng để làm gỡ?
Kết luận: Cỏc lọai hoa trong bài sgk: hoa hồng, hoa dõm bụt, hoa mua, hoa loa kốn, hoa cỳc.
c) HoẠt động 3: “Trũ chơi: Đố bẠn hoa gỡ?”
- Yờu cầu mỗi tổ cử 1 bạn lờn chơi và cầm theo khăn sạch.
- Đưa cho mỖi em 1 bụng hoa và đoỏn xem đú là hoa gỡ? ai đoỏn nhanh và đỳng sẼ thẮng cuỘc.
C. Kết luận:
- GỌi hs nờu lỢi ớch cỦa cõy hoa.
- Nhận xột, dặn dũ.
- 2 HS trả lời
- Chia làm 5 nhúm.
- hs thẢo luẬn theo yờu cẦu cỦa gv.
- hs trẢ lỜi cỏ nhõn – nhẬn xột, bỔ sung.
- TỪng cẶp quan sỏt tranh sgk.
- 1hs hỎi, 1 hs trẢ lỜi
- TrẢ lỜi cõu hỎi gv
(hs khaự gioỷi keồ ủửụùc moọt soỏ caõy hoa theo muứa: ớch lụùi, maứu saộc, hửụng thụm)
- MỖi tỔ 1 bẠn tham gia chơi đứng hàng ngang trước lỚp..
- Dựng tay sỜ và dựng mũi ngỬi, đoỏn xem đú là hoa gỡ?
************************************************
Ngày soạn: 26 / 01 / 2013
Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 thỏng 01 năm 2013
CHIỀU 
Tiết 1+2: Tự nhiờn và xó hội (Lớp 3A+3B) 
Bài 45
LÁ CÂY
I. MỤC TIấU: 
	- Biết được cấu tạo ngoài của lỏ cõy.
	- Biết được sự đa dạng về hỡnh dạng, độ lớn và màu sắc của lỏ cõy.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Gv và hs đem lỏ cõy đến lỚp, hỡnh Ảnh cỏc lỏ cõy.
- Thảo luận nhúm.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
4
28
3
A. Mụỷ ủaàu
1. OÅn ủũnh 
2. Baứi cuừ: Reó caõy 
- GV nhaọn xeựt 
B. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Khaựm phaự: Giụựi thieọu baứi
2. Keỏt noỏi:
a)Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc theo nhoựm.
Bửụực 1: Laứm vieọc theo caởp:
- GV yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 1,2,3, 4 SGK.
- Gợi ý hs trả lời cỏc cõu hỏi sau:
+ Noựi veà maứu saộc, hỡnh daùng, kớch thửụực cuỷa nhửừng laự caõy quan saựt ủửụùc.
+ Haừy chổ ủaõu laứ cuoỏng laự, phieỏn laự, gaõn laự cuỷa moọt soỏ laự caõy sửu taàm ủửụùc.
Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp 
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp.
Keỏt luaọn: Laự caõy thửụứng coự maứu xanh luùc, moọt soỏ ớt laự coự maứu ủoỷ hoaởc vaứng. Laự caõy coự nhieàu hỡnh daùng vaứ ủoọ lụựn khaực nhau. Moói chieỏc laự thửụứng coự cuoỏng laự vaứ phieỏn laự; treõn phieỏn laự coự gaõn laự.
b)Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc vụựi vaọt thaọt. 
- GV yeõu caàu caực nhoựm quan saựt vaứ saộp xeỏp caực laự caõy theo tửứng nhoựm coự kớch thửụực hỡnh daùng tửụng tửù nhau.
- Nhận xột 
C. Kết luận: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Dặn hs chuaồn bũ baứi: “Khaỷ naờng kỡ dieọu cuỷa laự caõy”
-1 HS leõn neõu caõy goàm coự nhửừng loaùi reó naứo?
- Moọt HS neõu ớch lụùi cuỷa moọt soỏ reó caõy?
- 2 HS ngoài caùnh nhau quan saựt caực hỡnh trang 86, 87. Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn trong nhoựm quan saựt laự caõy vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi gv gợi ý
- HS caực nhoựm thaỷo luaọn. 
- Moọt soỏ HS leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc theo caởp (HS chổ noựi ủaởc ủieồm veà caựch moùc vaứ caỏu taùo laự cuỷa moọt caõy), caực nhoựm khaực laộng nghe boồ sung.
- Thảo luận nhúm
- ẹaùi dieọn 4 nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ cuỷa nhoựm mỡnh, caực khaực nhaọn xeựt hoaứn thieọn phaàn trỡnh baứy cuỷa nhoựm. 
- Laộng nghe vaứ veà nhaứ thửùc hieọn.
****************************************
Ngày soạn: 26 / 01 / 2013
Ngày giảng: Thứ năm ngày 31 thỏng 01 năm 2013
SÁNG 
Tiết 3+4: Tự nhiờn và xó hội (Lớp 3A+3B) 
Bài 46
KHAÛ NAấNG Kè DIEÄU CUÛA LAÙ CAÂY.
I. MỤC TIấU:
	- Nờu được chức năng của lỏ đối với đời sống của thực vật và ớch lợi của lỏ đối với đời sống con người. 
Gdkns: 
	+ Kn tư duy phờ phỏn: Phờ phỏn, lờn ỏn, ngăn chặn, ứng phú với những hành vi làm hại cõy.
	+ Kn tỡm kiẾm và xỬ lớ thụng tin: Phõn tớch thụng tin để biết giỏ trị của lỏ cõy với đời sống của cõy, đời sống động vật và con người.
	+ Kĩ năng làm chủ bản thõn: cú ý thức trỏch nhiệm, cam kết thực hiện những hành vi thõn thiện với cỏc loại cõy trong cuộc sống: khụng bẻ cành, bứt lỏ, làm hại với cõy.
II. PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP-KĨ THUẬT DẠY HỌC:
- Hỡnh Ảnh trong sgk.
- Thảo luận, làm việc nhúm.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
4
28
3
A. Mở đầu:
1. OÅn ủũnh:
2. Baứi cuừ: 
- Em haừy neõu moọt soỏ loaùi laự caõy?
- GV nhaọn xeựt 
B. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Khaựm phaự: Giụựi thieọu baứi 
2. Keỏt noỏi:
a) Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn nhoựm.
Bửụực 1: Quan saựt theo caởp 
- YC tửứng caởp dửùa vaứo h1 trang 88; 1 em hoỷi 1 em traỷ lụứi.
+ Trong quaự trỡnh quang hụùp, laự caõy haỏp thuù khớ gỡ, thaỷi ra khớ gỡ ? 
+ Quaự trỡnh quang hụùp xaỷy ra trong ủieàu kieọn naứo?
+ Trong quaự trỡnh hoõ haỏp laự caõy haỏp thuù khớ gỡ vaứ thaỷi ra khớ gỡ?
+ Ngoaứi chửực naờng quang hụùp vaứ hoõ haỏp, laự caõy coứn coự chửực naờng gỡ? 
Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp. 
Keỏt luaọn: Laự caõy coự 3 chửực naờng: Quang hụùp, hoõ haỏp vaứ thoaựt hụi nửụực. Nhụứ hụi nửụực ủửụùc thoaựt ra tửứ laự maứ doứng nửụực lieõn tuùc ủửụùc huựt tửứ reó, qua thaõn vaứ ủi leõn laự; sửù thoaựt hụi nửụực giuựp cho nhieọt ủoọ cuỷa laự ủửụùc giửừ ụỷ mửực ủoọ thớch hụùp, coự lụùi cho hoaùt ủoọng soỏng cuỷa caõy 
 b) Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieõc theo nhoựm 
Bửụực 1: GV yeõu caàu nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn quan saựt caực hỡnh ụỷ trang 89. 
+ Keồ teõn moọt soỏ laự caõy duứng laứm thửực aờn cho ngửụứi hoaởc ủoọng vaọt.
+ Keồ teõn moọt soỏ laự caõy laứm thuoỏc. 
+ Keồ teõn moọt soỏ laự caõy laứm noựn, lụùp nhaứ, goựi baựnh, goựi haứng... 
Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp. 
- Keỏt luaọn: laự caõy ủửụùc duứng laứm thửực aờn cho ngửụứi hoaởc ủoọng vaọt hoaởc ủeồ lụùp nhaứ, ủan noựn, laứm thuoỏc, goựi baựnh  
C. Keỏt luaọn:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Daởn doứ veà nhaứ oõn baứi vaứ chuaồn bũ baứi ủeồ tieỏt sau.
- 2hs traỷ lụứi; caỷ lụựp nhaọn xeựt, boồ xung
- HS quan saựt tranh, thaỷo luaọn traỷ lụứi caõu hoỷi. 
- HS thi ủua hoỷi ủaựp veà chửực naờng cuỷa laự caõy.
- HS Dửùa vaứo nhửừng hieồu bieỏt thửùc teỏ, HS noựi veà ớch lụùi cuỷa laự caõy ủoỏi vụựi ủụứi soỏng cuỷa con ngửụứi vaứ ủoọng vaọt. 
- ẹaùi dieọn caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ: 
+ Laự rau lang, rau muoỏng, rau caỷi, 
+ Laự heù, laự tớa toõ, laự soỏng ủụứi, + Laự noựn, laự trang, dửứa nửụực, laự chuoỏi, 
+ Laộng nghe vaứ coự theồ nhaộc laùi.