Giáo án môn Toán lớp 2 - Tiết 100: Bảng nhân 5

Thứ sáu, ngày 23 tháng 01 năm 2015
BUỔI SÁNG
TOÁN
 Tiết 100: BẢNG NHÂN 5 
I- MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Lập được bảng nhân 5 (BT1) 
- Nhớ được bảng nhân 5.
- Biết giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính nhân ( trong bảng nhân 4) BT2.
- Biết đếm thêm 4 (BT3).
2. Kĩ năng: Vận dụng linh hoạt kiến thức đã học để làm bài tập.
	 Làm thành thạo những dạng bài tập làm trong SGK.
3. Thái độ: Yêu thích học môn Toán. Tính toán , đúng , nhanh, chính xác, trình bày bài đẹp.
II- ĐỒ DÙNG:	
Giáo viên: Các tấm bìa, mỗi tấm có 5 chấm tròn  Bảng nhân 5.
Học sinh: Bút, vở.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
5’
1’
12’
5’
8’
8’
4’
1’
A. Ôn định tổ chức:
B. Bài cũ: 
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn HS lập bảng nhân 5. 
* Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự như trên để có bảng nhân 3.
3 . Luyện tập.
Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2:
Bài 3: Đếm thêm 5 rồi viết tiếp số thích hợp vào ô trống: 
D. Củng cố 
E. Dặn dò:
- Gọi HS đọc bảng nhân 4.
- Nhận xét. 
Trong giờ học toán hôm nay, các em sẽ được học bảng nhân 5 và áp dụng bảng nhân này để giải các bài tập có liên quan.
- GV ghi đầu bài lên bảng.
- Gắn 1 tấm bìa có 5 chấm tròn lên bảng và hỏi :
- Có mấy chấm tròn?
- 5 chấm tròn được lấy mấy lần?
- 5 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân 
5 x 1 = 5 ( ghi bảng )
- Các phép tính còn lại YCHS tự lập
 * Lập bảng nhân
5 x 1 = 5 5 x 6 = 30
5 x 2 = 10 5 x 7 = 35
..
- GV chỉ vào và nói: Đây là bảng nhân 5.
- Nhìn vào bảng nhân 5, em có NX gì?
- YC HS đếm thêm 5, bắt đầu từ 5 đến 50.
b.Học thuộc bảng nhân 5
- HD: HS học thuộc bảng nhân 5 dưới nhiều hình thức: Đọc cá nhân , nhóm..
+ Thi đọc, xóa dần.
+ Bài YC chúng ta làm gì?
- YC HS làm bài.
- GV ghi bảng BT1.
+ Con có NX gì về các phép tính trên?
=> Các phép tính nhân đều có 1 TS là 5 và chính là bảng nhân 5.
- Gọi HS đọc đề bài.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Bài thuộc dạng toán nào?
- YC HS tón tắt rồi làm bài.
- Gọi HS chữa bài, chốt lời giải đúng.
=> Đây là loại toán đi tìm tích khi biết 2 thừa số .
5
10
15
30
50
+ Trong dãy số này, mỗi số hơn số đứng ngay trước nó cộng mấy đơn vị?
- YC HS làm bài.
- GV chữa bài, chốt lời giải đúng.
- Cho HS đọc xuôi đọc ngược dãy số này.
- YC đọc thuộc bảng nhân
- GV nx tiết học. YC HS về nhà học thuộc bảng nhân 5.
- Hát.
- Vài HS đọc.
- HS nghe. 
- HS nghe, nhắc lại đầu bài.
- Có 5 chấm tròn.
- 5 chấm tròn được lấy 1 lần
Đọc : năm nhân một bằng năm
- HS đọc.
- HS lập theo nhóm 4, nhóm nào xong trước mang lên dán trên bảng.
- Các phép nhân trong bảng đều có 1 TS là 5 TS còn lại lần lượt là: 1, 2 ,3.., 10. Hai tích đứng liền nhau hơn kém nhau 5 đơn vị.
- Vài HS đếm.
- Lớp đọc : CN - Tổ - Dãy - ĐT
- HS đọc thuộc.
Nhiều HS đọc.
- 1 HS đọc YC.
- HSTL.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- HS nối tiếp nhau đọc KQ.
- Đều có 1 TS là 5
- 1 HS đọc.
- HS TL.
- 1 HS làm bảng lớp, HS khác làm vở.
- Mỗi số đứng sau bằng số đứng ngay trước nó cộng 5 đơn vị.
- HS tự làm bài sau đó đọc chữa.
- 4 HS đọc.