Giáo án môn Tin học Lớp 3 - Học kỳ II - Năm học 2019-2020

ọc sinh: Máy tính, tập, bút.
C. Hoạt động dạy học:
1’
5’
27’
2’
I. Tổ chức: 
II. Kiểm tra : 
- Em hãy thực hiện thao tác thay đổi phông chữ, cỡ chữ cho đoạn văn bản có sẵn.
- Nhận xét.
III. Bài mới: 
a. Hoạt động 1:
- Thao tác chèn tranh, ảnh tTương tự như cách chèn hình.
- GV hướng dẫn học sinh thao tác chèn tranh ảnh vào văn bản theo hướng dẫn:
+ Bước 1: Trong thẻ Insert, chọn Picture.
+ Bước 2: Trong của sổ Insert Picture, nháy chuột lên ảnh bạn muốn chèn vào văn bản.
+ Bước 3: Chọn Insert để chèn ảnh. 
- Gv hướng dẫn HS thực hành chèn các tranh ảnh có sẵn vào văn bản.
- GV nhận xét chung và bổ sung thêm cho HS.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn học sinh thực hiện hoạt động thực hành trang 83 SGK.
+ Gõ nội dung Chuyện Rùa và Thỏ vào trang soạn thảo.
+ Trình bày nội dung hợp lí.
+ Chèn tranh ảnh minh họa vào văn bản.
- GV cho các bạn quan sát một vài bạn có kết quả làm bài tốt.
- GV nhận xét chung kết quả thực hành của cả lớp.
c. Hoạt động 3:
- GV hướng dẫn học sinh thực hiện hoạt động ứng dụng mở rộng trang 83 SGK.
+ Soạn thảo một đoạn văn bản về chủ đề Giới thiệu các thành viên trong gia đình vào trang soạn thảo.
+ Trình bày nội dung hợp lí.
+ Chèn tranh ảnh minh họa vào văn bản.
- GV cho các bạn quan sát một vài bạn có kết quả làm bài tốt.
- GV nhận xét chung kết quả thực hành của cả lớp.
IV. Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Lắng nghe và nhớ lại.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
Tuần 26
Ngày soạn: 07/3/2019
Ngày dạy:14/3/2019
Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 2019
Tin học
Bài 8: Thực hành (tiết 1)
A. Mục tiêu:
	- Sử dụng một số phím tất để thay đổi kiểu chữ trong văn bản. Biết cách in một văn bản ra giấy.
- Biết sử dụng phím Ctrl kết hợp phím B, I, U để chọn kiểu chữ in đậm, nghiêng, gạch chân. Để in văn bản, nhấn tổ hợp phím Ctrl + P.
- HS nắm được cách thao tác sử dụng các phím tắt trong soạn thảo văn bản.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
C. Hoạt động dạy học:
1’
5’
27’
2’
I. Tổ chức: 
II. Kiểm tra : 
- Em hãy thực hiện thao tác chèn hình,tranh ảnh vào văn bản.
- Nhận xét.
III. Bài mới: 
a. Hoạt động 1 :
- Gv yêu cầu hs trả lời câu hỏi ở hoạt động 1 trang 84 SGK.
+ Làm thế nào chuyển nhanh sang chế độ gõ chữ kiểu in nghiêng?
+ Làm thế nào chuyển nhanh sang chế độ gõ chữ kiểu gạch chân?
* Để chuyển nhanh sang chế độ gõ chữ kiểu in đậm, chữ kiểu in nghiêng, chữ gạch chân, nhấn tổ hợp phím tương ứng Ctrl + B, Ctrl + I, Ctrl + U. Khi đang gõ kiểu chữ in đậm, chữ in nghiêng, chữ gạch chân, muốn quay lại gõ kiểu chữ thường thì lặp lại thao tác trên một lần nữa.
- GV nhận xét chung và bổ sung thêm cho HS.
b. Hoạt động 2:
- Gv yêu cầu hs làm bài tập ở hoạt động 2 trang 84 SGK. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm để được câu đúng.
- HS trả lời. Nhận xét.
- GV nhận xét.
c. Hoạt động 3:
- Gv yêu cầu hs tiến hành soạn một đoạn văn bản, chèn hình ảnh hợp lí cho văn bản. Tiến hành thao tác một số kỹ thuật trình bày văn bản:
+ Chọn kiểu chữ in đậm, in nghiêng, gạch chân.
+ Căn lề trái, lề phải, căn giữa, căn đều.
- HS thực hành. Nhận xét.
- GV nhận xét chung và bổ sung thêm cho HS 
IV. Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Lắng nghe và nhớ lại.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
Tin học
Bài 8: Thực hành (tiết 2)
A. Mục tiêu:
	- Sử dụng một số phím tất để thay đổi kiểu chữ trong văn bản. Biết cách in một văn bản ra giấy.
- Biết sử dụng phím Ctrl kết hợp phím B, I, U để chọn kiểu chữ in đậm, nghiêng, gạch chân. Để in văn bản, nhấn tổ hợp phím Ctrl + P.
- HS nắm được cách thao tác sử dụng các phím tắt trong soạn thảo văn bản.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
C. Hoạt động dạy học:
1’
5’
27’
2’
I. Tổ chức: 
II. Kiểm tra : 
- Em hãy thực hiện thao tác chèn hình,tranh ảnh vào văn bản.
- Nhận xét.
III. Bài mới: 
a. Hoạt động 1 :
- Gv yêu cầu hs thực hành làm bài tập ở hoạt động 3 trang 85 SGK. Gõ đoạn văn bản theo mẫu” Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của chúng ta”. Thực hiện các yêu cầu:
+ Chọn kiểu chữ in đậm.
+ Chọn kiểu chữ in nghiêng.
+ Chọn kiểu chữ gạch chân.
+ Lưu bài soạn thảo vào máy tính. 
- GV cho HS quan sát bài thực hành của một vài bạn làm tốt trong lớp.
- GV nhận xét chung và bổ sung thêm cho HS.
b. Hoạt động 2:
- Gv yêu cầu hs làm bài tập ở hoạt động 4 trang 85 SGK. Em trao đổi với bạn cách in văn bản ra giấy theo hướng dẫn sau.
- Muốn in được văn bản ra giấy, máy tính của em phải được kết nối với máy in. Có hai cách để in văn bản ra giấy.
+ Cách 1: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + P, sau đó chọn OK để in.
+ Cách 2: Em thực hiện các bước sau.
Bước 1: Chọn File.
Bước 2: Print.
Bước 3: Chọn OK để in.
- GV nhận xét.
c. Hoạt động 3:
- Gv hướng dẫn hs tìm hiểu hoạt động ứng dụng mở rộng trang 86 SGK.
+ Khởi động Word.
+ Gõ một câu bất kì.
+ Sau đó nhấn lần lượt các nút .
+ Quan sát sự thay đổi trên trang soạn thảo.
- HS thực hành. Nhận xét.
- GV nhận xét chung và bổ sung thêm cho HS 
IV. Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Lắng nghe và nhớ lại.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
Tuần 27
Ngày soạn: 17/3/2019
Ngày dạy: 21/3/2019
Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2019
Tin học
Bài 9: Học và chơi cùng máy tính (tiết 1)
A. Mục tiêu:
	- Giúp em rèn luyện kĩ năng gõ bàn phím bằng 10 đầu ngón tay thông qua các trò chơi
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, Phần mềm luyện gõ phím.
- Học sinh: Máy tính.
C. Hoạt động dạy học:
1’
5’
27’
2’
I. Tổ chức: 
II. Kiểm tra : 
III. Bài mới: 
*Giới thiệu bài: Hôm nay Cô cùng các em sẽ tìm hiểu luyện gõ bàn phím với phần mềm Tux Typing 
*Hoạt động 1:
- Y/c HS nhắc lại các phần mềm đã được học
- GV nhận xét
*Giới thiệu trò phần mềm: Tux Typing giúp các em luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón tay
a. Khởi động phần mềm 
 + Gọi 1 hs mở phần mềm Tux Typing 
GV nhận xét
Hướng dẫn HS
Chọn trò chơi: 
Quay lại màn hình trước đó em chọn 
Cách chơi:
Mức chơi Số lượt chơi Số chữ phải gõ
Để hoàn thành mỗi mức em gõ đúng chữ cái trong mỗi chú cá. 
Để tạm dừng trò chơi em ấn Esc Trên bàn phím
+ GV nhận xét
Để tạm dừng trò chơi em ấn Esc Trên bàn phím
Ngoài các trò chơi, phần mềm Tux Typing cũng có các bài tập giúp rèn luyện cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay. Em khám phá các bài vào mục 
Thoát khỏi trò chơi:
 Để thoát khỏi trò chơi: Em nháy chọn 
Hoặc nút lệnh trên cửa sổ phần mềm
 nhận xét
Ghi nhớ: Luôn áp dụng các kiến thức đã học về gõ bàn phím bằng 10 ngnn tay để hoàn thành trò chơi.
IV. Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét tiết thực hành.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Lắng nghe và nhớ lại.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
Tin học
Bài 9: Học và chơi cùng máy tính (tiết 2)
A. Mục tiêu:
	- Giúp em rèn luyện kĩ năng gõ bàn phím bằng 10 đầu ngón tay thông qua các trò chơi
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, Phần mềm luyện gõ phím.
- Học sinh: Máy tính.
C. Hoạt động dạy học:
1’
5’
27’
2’
I. Tổ chức: 
II. Kiểm tra : 
III. Bài mới: 
*Giới thiệu bài: Hôm nay Cô cùng các em sẽ tìm hiểu luyện gõ bàn phím với phần mềm Tux Typing 
*Hoạt động 1:
- Y/c HS nhắc lại các phần mềm đã được học
- GV nhận xét
*Giới thiệu trò phần mềm: Tux Typing giúp các em luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón tay
a. Khởi động phần mềm 
 + Gọi 1 hs mở phần mềm Tux Typing 
GV nhận xét
Hướng dẫn HS
Chọn trò chơi: 
Quay lại màn hình trước đó em chọn 
Cách chơi:
Mức chơi Số lượt chơi Số chữ phải gõ
Để hoàn thành mỗi mức em gõ đúng chữ cái trong mỗi chú cá. 
Để tạm dừng trò chơi em ấn Esc Trên bàn phím
+ GV nhận xét
Để tạm dừng trò chơi em ấn Esc Trên bàn phím
Ngoài các trò chơi, phần mềm Tux Typing cũng có các bài tập giúp rèn luyện cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay. Em khám phá các bài vào mục 
Thoát khỏi trò chơi:
 Để thoát khỏi trò chơi: Em nháy chọn 
Hoặc nút lệnh trên cửa sổ phần mềm
GV nhận xét
Ghi nhớ: Luôn áp dụng các kiến thức đã học về gõ bàn phím bằng 10 ngnn tay để hoàn thành trò chơi.
IV. Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét tiết thực hành.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Lắng nghe và nhớ lại.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
Tuần 28
Ngày soạn: 24/3/2019
Ngày dạy: 28/3/2019
Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2019
Tin học
Chủ đề 4: Thiết kế bài trình chiếu
Bài 1:Làm quen với phần mềm trình chiếu(tiết 1)
A. Mục tiêu:
	- Tạo được trang trình chiếu mới, xóa tang trình chiếu đã có. Soạn được nội dung đợn giản vào bài trình chiếu. Lưu được bài trình chiếu đã soạn vào thư mục máy tính.
- Học sinh gõ được các câu Tiếng Việt, soạn nội dung vào trang trình chiếu tương tự như khi soạn thảo văn bản trên Word.
- HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
C. Hoạt động dạy học:
1’
5’
27’
2’
I. Tổ chức: 
II. Kiểm tra : 
- Em hãy thực hiện thao tác thay đổi phông chữ, cỡ chữ cho đoạn văn bản có sẵn.
- Nhận xét.
III. Bài mới: 
a. Giới thiệu phần mềm :
- Power Point là phần mềm giúp em tạo ra các trang trình chiếu sinh động hấp dẫn trên máy tính.
- Để khởi động phần mềm em chọn .
Bảng chọn
Trang trình chiếu thu nhỏ
Vùng soạn thảo
- Giao diện chính của phần mềm.
- thực hành khởi động phần mềm. Quan sát giao diện của phần mềm. So sánh sự giống và khác nhau giữa Power Point và Word.
- Gv nhận xét chung.
b. Soạn tiêu đề, nội dung vào trang trình chiếu :
Vùng soạn tiêu đề
Vùng soạn nội dung
- Cách gõ nội dung trong phần mềm Power Point tương tự cách gõ nội dung trong phần mềm Word.
- Soạn tiêu đề: SOẠN TRANG TRÌNH CHIẾU.
- Soạn nội dung: Bài trình chiếu gồm nhiều trang, mỗi trang gồm hai phần chính.
- HS thực hành soạn tiêu đề và nội dung cho bài trình chiếu.
- GV quan sát và nhận xét.
c. Thêm mới một trang trình chiếu:
- Trong thẻ Home, nháy chọn nút lệnh để tạo trang trình chiếu mới.
- HS thực hành.
- GV quan sát, nhận xét.
c. Xóa trang trình chiếu:
- Nháy nút phải chuột vào trang trình chiếu cần xóa. Chọn Delete Slide.
- HS thực hành.
- GV quan sát, nhận xét.
* Chú ý: để lưu bài trình chiếu, em thực hiện tương tự như lưu bài soạn thảo trong phần mềm Word.
IV. Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Lắng nghe và nhớ lại.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
Tin học
Chủ đề 4: Thiết kế bài trình chiếu
Bài 1:Làm quen với phần mềm trình chiếu(tiết 2)
A. Mục tiêu:
	- Tạo được trang trình chiếu mới, xóa trang trình chiếu đã có. Soạn được nội dung đơn giản vào bài trình chiếu. Lưu được bài trình chiếu đã soạn vào thư mục máy tính.
- Học sinh gõ được các câu Tiếng Việt, soạn nội dung vào trang trình chiếu tương tự như khi soạn thảo văn bản trên Word.
- HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
C. Hoạt động dạy học:
1’
2’
30’
2’
I. Tổ chức: 
II. Kiểm tra : 
III. Bài mới: 
a. Hoạt động 1:
- Soạn bài trình chiếu có chủ đề “ Cây và hoa”.
+ Mở phần mềm Power Point.
+ Tạo hai trang trình chiếu.
Trang 1: Tiêu đề: Thân cây và rễ cây.
Nội dung: Tóm tắt nội dung.
Trang 2: Tiêu đề: Lá cây và hoa quả.
 Nội dung: Tóm tắt nội dung.
+ Lưu bài trình chiếu vào máy.
- HS tiến hành làm bài thực hành vào máy.
- Gv nhận xét chung.
VD:
b. Hoạt động 2 :
- Em thực hiện những yêu cầu sau:
+ Mở phần mềm Power Point.
+ Nhấn tổ hợp phím Ctrl + N.
+ Gõ nội dung tùy ý vào trang trình chiếu.
+ Nhấn tổ hợp phím Ctrl + S.
+ Đặt tên cho bài trình chiếu rồi lưu vào máy tính.
- Giải thích ý ngãi của hai thao tác nhấn tổ hợp phím Ctrl + N và Ctrl + S.
- HS nhận xét.
- Gv nhận xét chung.
IV. Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Lắng nghe và nhớ lại.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
Tuần 29
Ngày soạn: 01/4/2019
Ngày dạy: 5/4/2019
Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2019
Tin học
Chủ đề 4: Thiết kế bài trình chiếu
Bài 2: Thay đổi bố cục, phông chữ, kiểu chữ, căn lề (tiết 1)
A. Mục tiêu:
	- Biết cách lựa chọn và thay đổi bố cục hợp lý cho trang trình chiếu. Thay đổi được cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu.
- Học sinh nắm được cách chọn bố cục trang trình chiếu trước khi soạn nội dung. Nắm được các thao tác thay đổi cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề .
- HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
C. Hoạt động dạy học:
1’
5’
27’
2’
I. Tổ chức: 
II. Kiểm tra : 
- Em hãy Soạn một trang trình chiếu với chủ đề tự do.
- Nhận xét.
III. Bài mới: 
a. Thay đổi bố cục trang trình chiếu :
- Khởi động phần mềm Power Point rồi thực hiện thay đổi bố cục.
+ Bước 1: Nháy chuột vào trang trình chiếu cần thay đổi bố cục.
+ Bước 2: Trong thẻ Home, chọn nút lệnh .
+ Bước 3: danh sách các kiểu bố cục hiện ra, em chọn kiểu bố cục cho trang trình chiếu.
- HS thực hành chọn bố cục cho trang trình chiếu. So sánh điểm giống và khác nhau giữa hai trang trình chiếu.
- Gv nhận xét chung.
b. Thay đổi phông chữ, cỡ chữ, căn lề :
- Cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ, căn lề trong phần mềm Power Point tương tự cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ, căn lề trong phần mềm Word.
- Quan sát thẻ Home, nối chức năng đúng với câu lệnh.
Thay đổi phông chữ
Thay đổi cỡ chữ
Thay đổi kiểu chữ
Căn lề
- HS thực hành.
- GV quan sát, nhận xét.
IV. Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Lắng nghe và nhớ lại.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
Tin học
Chủ đề 4: Thiết kế bài trình chiếu
Bài 2: Thay đổi bố cục, phông chữ, kiểu chữ, căn lề (tiết 2)
A. Mục tiêu:
	- Biết cách lựa chọn và thay đổi bố cục hợp lý cho trang trình chiếu. Thay đổi được cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu.
- Học sinh nắm được cách chọn bố cục trang trình chiếu trước khi soạn nội dung. Nắm được các thao tác thay đổi cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề .
- HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
C. Hoạt động dạy học:
1’
5’
27’
2’
I. Tổ chức: 
II. Kiểm tra : 
- Em hãy Soạn một trang trình chiếu với chủ đề tự do.
- Nhận xét.
III. Bài mới: 
a. Họat động 1 :
- Tạo bài trình chiếu gồm 2 trang có bố cục như sau:
- HS thực hành chọn bố cục cho trang trình chiếu.
- Gv nhận xét chung.
b. Hoạt động 2:
- HS gõ lại nội dung vào trang trình chiếu. Thay đổi được cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu.
+ Dòng 1/tiêu đề: Time new roman, cỡ chữ 44, in đậm, căn giữa.
+ Dòng 2: Arial, cỡ chữ 32, in đậm, căn trái.
+ Dòng 3: Arial, cỡ chữ 32, in nghiêng, căn phải.
+ Dòng 1: : Arial, cỡ chữ 32, in đậm ngiêng, căn trái.
- HS thực hành.
- GV quan sát, nhận xét.
b. Hoạt động 3:
- Em thực hiện yêu cầu sau:
+ Tạo trang trình chiếu có bố cục như hình dưới, nháy chuột phải vào trang trình chiếu chọn Duplicate Slide.
+Nhận xét bố cục của trang trình chiếu mới.
- Gv nhận xét chung.
IV. Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Lắng nghe và nhớ lại.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
Tuần 30
Ngày soạn: 6/4/2019
Ngày dạy: 12/4/2019
Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2019
Tin học
Chủ đề 4: Thiết kế bài trình chiếu
Bài Chèn hình, tranh ảnh vào văn bản (tiết 1)
A. Mục tiêu:
	- Chèn được hình tranh ảnh vào trang trình chiếu.
	- Thay đổi được vị trí của hình , tranh ảnh trong trang trình chiếu. 
- Rèn kĩ năng thao tác chuột , cách bố trí, sắp xếp tranh ảnh hợp lý.
- Nghiêm túc, hào hứng trong việc học môn học.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
C. Hoạt động dạy học:
1’
5’
27’
2’
I. Tổ chức: 
II. Kiểm tra : 
- Em hãy Soạn một trang trình chiếu với chủ đề tự do.
- Nhận xét.
III. Bài mới: 
Ở tiết học trước các em đã tìm hiểu về cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ, thay đổi bố cục của một trang trình chiếu là như thế nào rồi, hôm nay các em sẽ được biết thêm một vấn đề nữa là chèn hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu. Để hiểu rõ hơn cô và các em sẽ cùng tìm hiểu. 
 4. Các hoạt động:
A. Hoạt động cơ bản : 
  1.  Chèn hình ,tranh ảnh vào trang trình chiếu:
-Yêu cầu HS quan sát lên màn hình và đọc thông tin trong sách cho cô biết 2 nút lệnh sau có chức năng gì?
- GV chốt :
Nút lệnh Picture: là nút lệnh chèn tranh ảnh.
Nút lệnh Shapes: là nút lệnh chèn hình
b)Các em tiến hành thực hành, tạo một trang trình chiếu theo mẫu sau:
2. Thay đổi vị trí, kích thước của tranh ảnh:
a) Giáo viên làm mẫu cho học sinh quan sát, thay đổi kích thước của một số hình vẽ:
*Quan sát kết hợp với nghiên cứu trong sách cho cô biết các bước để thực hiện thay đổi kích thước của tranh ảnh? 
Gv chốt: 
Để thay đổi kích thước của tranh ảnh ta thực hiện các bước sau:
Bước 1: Nháy chuột lên hình ảnh cần thay đổi
Bước 2: Di chuyển con trỏ chuột vào góc bất kì trên tranh, con trỏ chuột chuyển sang hình , kéo để thay đổi kích thước của hình rồi thả chuột.
b) Giáo viên làm mẫu cho học sinh quan sát, thay đổi vị trí của một số hình ảnh.
- Dựa vào quá trình quan sát và nghiên cứu sách giáo khoa h