Giáo án môn Kỹ năng sống Khối 7 - Tuần 8: Kỹ năng phòng tránh bắt nạt học đường (Tiết 2)

GIÁO ÁN KHỐI 7 – TUẦN 8
KỸ NĂNG PHÒNG TRÁNH BẮT NẠT HỌC ĐƯỜNG (2)
I. Mục tiêu bài giảng.
Học xong bài này, học sinh có khả năng:
- Về kiến thức: 
+ HS xây dựng được kế hoạch và biết cách tuyên truyền với mọi người về bắt nạt học đường (BNHĐ)
+ HS hiểu được việc ngăn chặn nạn bắt nạt học đường là cần thiết..
- Về kỹ năng:
+ Thực hành xử lý tình huống liên quan đến BNHĐ
 -Về thái độ:
+ Học sinh có thái độ tôn trọng và có trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh.
II. Tài liệu và phương tiện dạy học.
Bảng, phấn.
Máy chiếu/máy tính
Bài tập về nhà của các nhóm học sinh
III. Hoạt động dạy và học
1. Ổn định lớp: (2 phút)
 - Giáo viên kiểm tra sỹ số, ổn định tổ chức.
2. Nội dung bài học mới:
- Giáo án của bài học này để học sinh chủ động chia sẻ những hiểu biết, sáng kiến của con về BNHĐ. GV là người định hướng và nhận xét. Vì vậy sẽ không đi theo tiến trình giống các bài học khác. 
- Đối với những sáng kiến giải quyết tình trạng BNHĐ mà học sinh đưa ra, không có ý kiến đúng và sai. GV tập trung vào việc phân tích hành động, lời nói phù hợp hay không phù hợp.
- Giáo án không có powerpoint vì học sinh hoạt động 100% theo bài làm của nhóm. GV có thể sử dụng slides của bài học trước với mục đích nhắc lại các kiến thức quan trọng.
Nội dung hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Kết quả cần đạt
HĐ1: Trải nghiệm của tôi và bạn
- Thời gian: 50 phút
- Hình thức: Tổ chức hoạt động
- Phương pháp: Trải nghiệm bằng quan sát và tưởng tượng
- Chuẩn bị: Luật chơi
- GV yêu cầu học sinh trả lời kiến thức liên quan đến BNHĐ
- GV yêu cầu nhóm lên chia sẻ về bào tập của mình
1. Nhóm 1: Chia sẻ hiểu biết về BNHĐ
2. Nhóm 2: Sáng kiến tẩy chay BNHĐ và bảo vệ những người bị bắt nạt
3. Nhóm 3+4: Xây dựng vở kịch về BNHĐ ( chú ý giải quyết tình huống và cảm xúc của những người liên quan)
- GV tổng kết và khen ngợi các nhóm.
- HS hiểu được việc ngăn chặn nạn bắt nạt học đường là cần thiết..
HĐ2: Kế hoạch của tôi và bạn
- Thời gian: 30 phút
- Nội dung trọng tâm: HS biết cách lên kế hoạch cụ thể để xây dựng trường học an toàn
- Phương pháp và KTDH: Gợi mở
- Hình thức tổ chức: Cả lớp
- GV yêu cầu các nhóm dựa trên những kiến thức mà mình đã được các bạn chia sẻ. Lập kế hoạch cụ thể để xây dựng trường học an toàn cho mình và các bạn trên giấy A3.
- GV yêu cầu học sinh chia sẻ về kế hoạch xây dựng ngôi trường an toàn của nhóm.
- GV tổng kết: Xây dựng ngôi trường an toàn là công việc của tất cả chúng ta. Mỗi người cần có ý thức và trách nhiệm cho hành vi, lời nói và cảm xúc của mình
- HS xây dựng được kế hoạch và biết cách tuyên truyền với mọi người về cảm xúc của các đối tượng có liên quan
4. Tổng kết buổi học (5 phút)
- Giáo viên giải đáp thắc của học sinh.
- Tổng kết: GV nhấn mạnh vào phần tổng kết giống tiết học trước: Trường học là nơi thứ hai sau gia đình mà chúng ta có nhiều thời gian tham gia các hoạt động nhất. Vì vậy, cách thức nhận biết và tạo dựng một ngôi trường học tập an toàn là nhiệm vụ của tất cả những người làm việc, học tập trong ngôi trường đó.
5. Bài tập về nhà (2 phút)
- Chia sẻ với cha/mẹ về bài học hôm nay và điều mà con ấn tượng nhất trong buổi học.
RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT HỌC
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
GIÁO VIÊN
 	 ThS. Nguyễn Phương Hảo