Giáo án môn học lớp 5 - Tuần số 17

h huống.
- Đại diện nhóm trình bày: Phân công nhiệm vụ cho từng ngời, phối hợp giúp đỡ lẫn nhau; Hà có thể bàn với bố mẹ về việc mang theo những đồ dùng cá nhân nào ...
- các nhóm khác nhận xét, chia sẻ
- >Kết luận: Khen những nhóm có cách giải quyết hay
Tiết 3 Toán	
Tiết 81: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
* MR: Bài 1 bc, Bài 2b
II. Đồ dùng: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Một số vấn đề cần bổ khuyết
2: Luyện tập - Thực hành ( 30’ - 32’ )
 *Bài 1: KT: Phép chia số thập phân
- Bài yêu cầu gì? Tự làm BC.( HS mức 1, 2, 3)
- Chia sẻ bài ở bảng con ( HS mức 3) 
=>Chốt: Cần lưu ý điều gì khi thực hiện mỗi phép chia? ( HS mức 2, 3)
 * Bài 2: KT: Tính giá trị biểu thức với STP
- Nêu yêu cầu- Tự làm bài.
- Phần a làm nháp.( HS mức 1, 2, 3) - 1 HS làm bảng phụ - Chia sẻ bài ở bảng phụ (HS mức 3) 
 Phần b làm vở.( HS mức 1, 2, 3) - Soi bài - Chia sẻ bài ( HS mức 3) 
 * Bài 3:KT: Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
- Đọc thầm, tự giải bài vở? ( HS mức 1, 2, 3)
=> Chốt: Nêu cách giải bài toán? ( HS mức 2, 3) - HS mức 1 nhắc lại 
 * Bài 4 (2-3') KT: Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
- Nêu yêu cầu? ( HS mức 1, 2)
- Cho làm SGK. ( HS mức 1, 2, 3)
- Soi bài - Chia sẻ bài ( HS mức 3) 
Tiết 4 Tập đọc
Ngu Công xã Trịnh Tường
I. Mục đích, yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn . 
- Hiểu ý nghĩa bài : Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo dám thay đổi tập quán canh tác 
của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn ( Trả lời được các câu hỏi SGK). 
II .Đồ dùng dạy học:
BGĐT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
+ Một số vấn đề cần bổ khuyết 
a/ Luỵờn đọc 
- 1 HS đọc cả bài. 
- Chia 3 đoạn
- G yờu cầu H luyện đọc theo nhúm. Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn trong nhúm thảo luận tỡm cỏch đọc và đọc đoạn, bài; giải nghĩa cỏc từ khú.
- G cựng đọc và nhận xột với 1 số nhúm.
d. Luyện đọc diễn cảm 
- G đưa màn hình cách đọc từng đoạn 
- H đọc theo nhóm. Nhóm trưởng điều hành
+ Đoạn 1: Giọng đọc vui . Nhấn giọng: ngoằn ngoèo, ngỡ ngàng, mở rộng, vỡ thêm
+ Đoạn 2: Giọng đọc vui, hồ hởi. Nhấn giọng: thay đổi, cao sản, vận động
+ Đoạn 3 :Giọng đọc vui . Nhấn giọng: lặn lội, nghèo nhất
+ Toàn bài đọc với giọng kể hao hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đối nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn
 Tiết 5 Lịch sử
Ôn tập học kì I
 I. Mục tiêu: 
 - Học sinh củng cố ,hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học
 - Nắm được các sự kiện và những mốc LS quan trọng
II. Các hoạt động dạy học:
Một số vấn đề cần bổ khuyết
Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm 6
- YC các nhóm trao đổi, thảo luận, thống nhất, ghi vào bảng nhóm các sự kiện lịch sử tiêu biểu theo bảng sau
Thời gian
Sự kiện lịch sử tiêu biểu
Cuối năm 1945 đến năm 1946
Đẩy lùi " Giặc đói, giặc dốt"
19 - 12 - 1946
Phát động toàn quốc kháng chiến
20 - 12 - 1946
Đài tiếng nói Việt Nam Phát đi lời kêu gọi của Bác Hồ ...
20 - 12 - 1946 đến 2 - 1947 
....." Quyết tử cho tổ quốc quyết sinh"
Thu - Đông 1947
Thu - Đông 1950
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác đóng góp ý kiến, chia sẻ
Tiết 7 tiếng Việt( bổ sung)
Tuần 17: Luyện đọc - Chính tả
I . Mục tiêu
- TĐ: Luyện cho HS đọc diễn cảm bài TĐ Ngu Công xã Trịnh Tường. 
- Chính tả: - HS nghe viết chính xác và trình bày đẹp một đoạn trong bài Ngu Công xã Trịnh Tường
II . Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài(1-2’)
2. Luyện đọc bài “Ngu Công xã Trịnh Tường .”(15-17’)
- Đọc mẫu bài 
- HD đọc từng đoạn :
- Đoạn1: Đọc giọng kể chuỵện chậm chãi .
Nhấn giọng TN : ngỡ ngàng , ngoằn ngoèo ,
con nước ông Lìn , lần mò cả tháng , suốt 
một năm trời .
- Đoạn 2 : Đọc thong thả . Nhấn giọng TN :
phá rừng , làm nương .
- Đoạn 3 : Giọng đọc thể hiện sự khâm phục 
trí sáng tạo của ông Phàn Phù Lìn .
- Toàn bài: đọc với giọng kể chuyện hào 
hứng , thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo ,
 tinh thần quyết tâm của ông Phàn Phù Lìn .
 - GV n/x 
- HS theo dõi 
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1. 
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 . 
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3 . 
- HS luyện đọc toàn bài .
3. Chính tả 
a. Nghe viết chính tả “ Ngu Công xã Trịnh Tường
”:( 17-19)
- Đọc đoạn viết (Khách đến xã...bốn cây số mương)
- Đưa từ khó ( viết bảng ) : Trịnh Tường, Bát Xát, Lào Cai, Phàn Phù Lìn, ngoằn ngoèo...
- Đọc cho HS luyện viết từ , tiếng khó .
- N/x HS viết bảng 
- Đọc bài cho HS viết
* Chấm , chữa
- Đọc lại bài 
- Chấm 1 số bài
3. Củng cố- Dặn dò: 2-3’
- Nhận xét giờ học
- HS lắng nghe , theo dõi đoạn viết .
- HS đọc và phân tích 
- Đọc lại các từ khó 
- HS viết bảng con .
- HS nghe viết vở
- HS soát lỗi 
- Ghi số lỗi 
- Đổi vở soát lỗi 
- Chữa lỗi.
----------------------------------------------
Tiết 8 Giáo dục tập thể 
 ễN BÀI THỂ DỤC ĐỒNG DIỄN
Mục tiờu
ễn tập bài thể dục đồng diễn để chuẩn bị cho hội khỏe Phự Đổng 22-12
Trũ chơi: Ban nhạc hũa tấu
Cỏc hoạt động dạy học
1.Phần mở đầu(4-5’)
-G nội dung và yờu cầu giờ học
- Cho H khởi động: Trũ chơi: Chim bay-cũ bay
- H thực hiện quay phải, quay trỏi, điểm số bỏo cỏo
2. Phần nội dung
* ễn bài thể dục đồng diễn
- G cho cả lớp tập lại bài; mỗi động tỏc 2 lần x 8 nhịp
- Cho H tập theo tổ. G bao quỏt, sửa sai
- Khớp nhạc cho cả lớp dàn đội hỡnh và tập bài đồng diễn theo nhạc bài hỏt: Mở cửa ra cho ỏnh sỏng vào phũng.
- G nhận xột
* Trũ chơi: Ban nhạc hũa tấu
- G chia lớp thành 4 nhúm:
+ Nhúm 1: Thực hiện tiếng trống “Thựng thỡnh”
+ Nhúm 2: Thực hiện tiếng mỏ “Túc túc”
+ Nhúm 3: Thực hiện tiến đàn “Tưng tưng”
+ Nhúm 4: Thực hiện tiếng chuụng “Keng keng” Quản trũ đưa tay về phớa nhúm nào thỡ nhúm đú sẽ reo vang loại nhạc cụ mà mỡnh được phõn cụng.Để trũ chơi thờm hứng thỳ, quản trũ cú thể điều khiển một lỳc 2 tay và khi đưa tay lờn thỡ đồng loạt 4 nhạc cụ đều vang lờn và ngõn dài nhạc cụ của mỡnh, quản trũ chỉ tay dưới đất thỡ tất cả đều phỏt ra tiếng “Hựm hựm” và trũ chơi được tiếp tục
- H chơi trũ chơi
3. Phần kết thỳc
- Nhận xột
Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2014
Tiết 5 Toán
Tiết 82: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm
* MR: Bài 4
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Một số vấn đề cần bổ khuyết
2: Luyện tập ( 30’ - 32’ )
* Bài 1: .KT: Viết hỗn số thành số thập phân
- Nêu yêu cầu - Tự làm BC( HS mức 1, 2, 3)
.- Chia sẻ bài ở bảng con ( HS mức 3) 
- Chốt: Để chuyển phân số thành số thập phân em làm thế nào?( HS mức 3) 
* Bài 2: .KT: Tìm thành phần cha biết của phép tính
- Nêu yêu cầu - làm nháp ( HS mức 1, 2, 3)
- 1 HS làm bảng phụ - Chia sẻ bài ở bảng phụ ( HS mức 2, 3)
=> Chốt: Tìm thừa số hoặc số chia cha biết ta làm thế nào?
 * Bài 3 KT: Giải bài toán về tỉ số phần trăm
- Yêu cầu HS đọc đề - Tự giải vào vở. ( HS mức 1, 2, 3)
- Soi bài - Chia sẻ bài ( HS mức 3) 
*Bài 4 (10 - 12’) KT: Đổi đơn vị đo diện tích
- Yêu cầu HS đọc đề - Tự chọn đáp án đúng.( HS mức 2, 3)
->Chốt: giải thích cách làm? ( HS mức 3) 
Tiết 6 Chính tả 
 Người mẹ của 51 đứa con
 I. Mục đích, yêu cầu:
 - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi(BT1)
- Làm được bài tập 2. 
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học :
Một số vấn đề cần bổ khuyết
e. Hướng dẫn bài tập 
Bài 2/ 166:
- Nêu yêu cầu
- Làm nháp theo nhóm, 1 nhóm làm bảng nhóm.
- Dán bài lên bảng, chia sẻ bài
 - G chốt mô hình cấu tạo vần đúng từng tiếng 
-------------------------------------------
Tiết 7 Luyện từ và câu
Ôn tập về từ và cấu tạo từ
I. Mục đích, yêu cầu:
- Tìm và phân loại được từ đơn , từ phức , từ đồng nghĩa , từ tráI nghĩa, từ đồng âm , từ nhiều nghĩa theo y/c của các BT trong SGK. 
II. Đồ dùng dạy học: Từ điển.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Một số vấn đề cần bổ khuyết
Bài 3/ 166 :
- Tìm từ đồng nghĩa với tinh ranh, dâng, êm đềm
- Học sinh làm nhóm 2, ghi vào phiếu 
- Chữa bài : trò chơi : Tiếp sức
- G tổng kết , tuyên dương
- Yêu cầu H nêu nghĩa của 1 số từ
Từ đồng nghĩa với tinh ranh : tinh nghịch, tinh khụn, ranh mónh, ranh ma, ma lanh, khụn ngoan, khụn lừi.
Đồng nghĩa với dõng : tặng, hiến, nộp, cho, biếu, đưa
Đồng nghĩa với ờm đềm : ờm ả, ờm đềm, ờm dịu,ờm ấm.
 => Chốt: Thế nào là từ đồng nghĩa?
 Em cần lưu ý gì về cách sử dụng từ đồng nghĩa ? ( HS mức 3)
Tiết 8 Khoa học
Ôn tập học kì 1 
I I . Mục tiêu: HS củng cố hệ thống kiến thức về:
- Đặc điểm giới tính 
- Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân 
- T/c và công dụng của một số vật liệu đã học .
 II. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK/68
III. Các hoạt động dạy học:
Một số vấn đề cần bổ khuyết
Hoạt động 3: Thực hành hệ thống các kiến thức đã học về tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học.
- Chia nhóm. Mỗi nhóm nêu tính chất và công dụng của 1 trong 3 loại vật liệu.
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình – Thư kí ghi lại
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác đóng góp ý kiến chia sẻ
-------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015
Tiết 1 Toán
Tiết 83: Giới thiệu máy tính bỏ túi
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia stp
 Chuyển một số phân số thành số thập phân
II. Đồ dùng
- GV : bảng phụ, máy tính.
- HS : máy tính
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Một số vấn đề cần bổ khuyết
2: Bài mới : (10-12’)
HĐ2.1. Làm quen với máy tính bỏ túi.
- Giáo viên đua máy tính bỏ túi- Yêu cầu HS quan sát. ( HS mức 1, 2, 3)
- Quan sát bề mặt máy tính bỏ túi có thể chia thành mấy phần? ( HS mức 2, 3)
- Thảo luận nhóm 6:
 + Nêu những phím trên bàn phím?
 + Dựa vào các phím cho biết máy tính bỏ túi dùng để làm gì?
- Đại diện nhóm trình bày kết quả- Nhóm khác bổ sung- Nhận xét.
HĐ 2.2: Thực hiện các phép tính bằng máy tính bỏ túi.
- Để máy tính hoạt động ta cần khởi ấn nút nào?
- YC các nhóm thực hiện trên máy tinh phép tính 25,3 9 + 7,09. 
- Nêu lại cách thực hiện? ( HS mức 2, 3)
Tiết 2 Thể dục
Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
I. Mục tiêu:
 - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái .Hs thực hiện đúng động tác ở mức tương đối chính xác.
- Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. HS biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động,rèn luyện sự nhanh nhẹn.
II. Địa điểm,phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường.
Phương tiện: 1 còi, 2 vòng tròn bán kính 4 - 5m, sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP
Một số vấn đề cần bổ khuyết
2. Phần cơ bản: 
* Đội hỡnh đội ngũ:
- ễn đi đều vũng phải, vũng trỏi, đổi chõn khi đi đều sai nhịp.
+ GV điều khiển lớp tập cú nhận xột, sửa động tỏc sai cho HS. 
+ Chia tổ luyện tập (do tổ trưởng điều khiển) 
+ Cho cỏc tổ thi đua trỡnh diễn, GV cựng HS quan sỏt, nhận xột. Biểu dương tổ tập tốt
+ Tập cả lớp để củng cố.
* H chơi trũ chơi :“ Chạy tiếp sức theo vòng tròn ”
- GV nờu tờn và giải thớch cỏch chơi, cho cả lớp cựng chơi . GV quan sỏt nhận xột HS chơi biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mỡnh.
Tiết 3 Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I. Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ năng nói:
- Chọn được1 truyện nói về những người biết sống đẹp , biết đem lại niềm vui , hạnh phúc cho người khác và kể lại được rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi với bạn về ND , ý nghĩa của câu chuyện .
II. Đồ dùng dạy học: Truyện, sách, báo
III. Các hoạt động dạy học 
Một số vấn đề cần bổ khuyết
c. Học sinh tập kể 
 - Yêu cầu kể theo nhóm 4
 - Nhận xét
 + Gọi H kể trước lớp
 - G chú ý cho H : Khi kể phải kể rõ ràng , ngắn gọn những đủ ý 
 - Lớp lắng nghe , nhận xét về cách kể của bạn đồng thời hỏi bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện ( HS mức 3)
- Yêu cầu bình chọn bạn kể hay 
Tiết 4 Tập đọc
Ca dao về lao động sản xuất
I. Mục đích, yêu cầu:
- Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát . 
- Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao : Lao động vất vả trên ruộng đồng của những
người nông dân đã mang lại c/s ấm no , hạnh phúc cho mọi người .( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ / SGK
III.Các hoạt động dạy học :
Một số vấn đề cần bổ khuyết
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- H đọc và trả lời câu hỏi theo nhóm 6
- Lớp trưởng điều hành các bạn trả lời
- Trò chơi: Tập làm phóng viên
 H các nhóm triển lãm tranh ảnh đã sưu tầm có liên quan đến các bài ca dao rồi lên trình bày trước lớp về các tranh ảnh của nhóm mình.
Cả lớp nhận xét , đánh giá tranh và phần giới thiệu của từng nhóm.
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2015
Tiết1 Toán
Tiết 84: Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán 
về tỉ số phần trăm
I. Mục tiêu:
- Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán về tỉ số phần trăm
* MR: Bài 1 dòng 3, 4; Bài 2 dòng3, 4
II. Đồ dùng: 
 Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
3: Luyện tập - Thực hành (15 – 17’)	 
 Một số vấn đề cần bổ khuyết 
 *Bài 1:.KT: Dùng máy tính bỏ túi để tính tỉ số phần trăm của 2 số.
- Nêu yêu cầu? Sử dụng máy tính để tính kết quả ?- Soi bài - Chia sẻ bài ( HS mức 3) 
- Học sinh làm bài điền kết quả vào SGK, đọc kết quả theo dãy.
=> Chốt: Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số em làm thế nào?( HS mức 2, 3)
 *Bài 2: . KT: Giải toán tỉ số phần trăm bằng máy tính bỏ túi
- Nêu yêu cầu- Tự làm vào SGK.( HS mức 1, 2, 3)
- Soi bài - Chia sẻ bài ( HS mức 3) 
Tiết 2 Tập làm văn
Ôn tập về viết đơn
I. Mục đích, yêu cầu:
- Biết điền đúng ND vào 1 lá đơn in sẵn ( BT1) .
- Viết đợc một lá đơn xin học môn tự chọn ngoại ngữ ( hoặc tin học) đúng thể thức, đủ ND cần thiết. 
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Một số vấn đề cần bổ khuyết 
Bài 2/ 170:
+ Đọc yêu cầu
Treo bảng phụ đó viết sẵn cỏc đề 
- HS dựa vào cỏc bước của mẫu đơn bài 1, làm VBT .
- G soi - H đọc trước lớp 
- Nêu cách viết một lá đơn ? ( HS mức 3) 
* Xỏc định nội dung cần trỡnh bày như sau :
- Cộng hũa 
- Địa điểm viết , ngày thỏng năm
- Đơn xin học lớp tin hoc
Kớnh gửi : BGH trường ..
 - Giới thiệu về bản thõn mỡnh .
- Lớ do viết đơn
- Lời hứa , lời cảm ơn
- Kớ tờn 
Tiết 3 Luyện từ và câu
 Ôn tập về câu
I. Mục đích, yêu cầu:
- Tìm đợc 1 câu hỏi, 1 câu kể, 1 câu cảm, 1 câu khiến và nêu đợc dấu hiệu của mỗi kiểu câu đó
- Phân loại đợc các kiểu câu kể( ai làm gì? ai thế nào? ai là gì?), xác định đợc chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Một số vấn đề cần bổ khuyết 
Bài 2:
 - Bài yêu cầu gì ?
 - Đọc to mẩu chuyện vui: 1 em
- Yêu cầu xác định kiểu câu sau đó xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ.
 - H làm việc cá nhóm 4 , ghi ra giấy Ao
- Dán lên bảng, chia sẻ
-Vì sao em lại cho câu đó là kể câu mẫu : Ai ? Là gì ? ( HS mức 3) 
=> Giáo viên chốt: Các thành phần của câu
Tiết 4 Khoa học
Kiểm tra học kì I
( Kiểm tra theo đề của truờng)
Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2015
Tiết 1 Toán
Tiết 85: Hình tam giác
I. Mục tiêu:
- Biết đặc điểm của hình tam giác: có 3 cạnh, 3 góc
- Phân biệt 3 dạng hình tam giác
- Nhận biết đáy và đờng cao tơng ứng của hình tam giác
II. Đồ dùng:
- GV :Các hình tam giác nh sgk.
- HS: Ê ke , bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Một số vấn đề cần bổ khuyết
* Bài 2/ (5- 6’) KT: Chỉ ra đáy và đờng cao tơng ứng của tam giác
- Nêu yêu cầu- Thảo luận nhóm 2
- Đại diện nhóm trả lời. ( HS mức 2, 3)
 - Nhóm khác bổ sung.
=> Chốt: Nêu đặc điểm của chiều cao trong hình tam gíac? ( HS mức 2, 3)
Tiết 2 Tập làm văn
Trả bài văn tả người
I. Mục đích, yêu cầu:
- Nắm được yêu cầu của bài văn tả người theo đề đã cho: bố cục, trình tự, miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày.
- Biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi thầy cô yêu cầu trong bài viết của mình, tự viết lại 1 đoạn cho hay hơn.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ (2-3’ )
 - Đọc lá đơn xin học môn tự chọn
2. Dạy bài mới 
a. Giới thiệu bài (1’ ):
b. Nhận xét chung về kết quả làm bài của cả lớp
* Ưu điểm : - Học sinh làm đúng yêu cầu của đề là văn tả người
 - Bố cục đầy đủ , rõ ràng
 - Trình tự miêu tả phù hợp
 - Chữ viết sạch, đẹp
* Nhược điểm : - Một số bài viết còn sai lỗi chính tả nhiều 
 - Chi tiết tả còn chưa chọn lọc . Câu văn chưa đủ ý 
 - 1 số bài diễn đạt lủng củng 
c. Hướng dẫn học sinh chữa bài
 - Giáo viên trả bài cho học sinh
+ Hướng dẫn chữa lỗi chung
 - Giáo viên đưa bảng phụ
+ Hướng dẫn học sinh chữa lỗi trong bài 
+ Đọc cho H nghe đoạn văn hay
 - Đọc bài hay: Anh, Linh
 - Yêu cầu H viết lại đoạn chưa đạt cho hay hơn
3. Củng cố - dặn dò (1-2’ )
 - Nhận xét giờ học
 - Về nhà : Chuẩn bị các bài tập đọc lấy điểm
- Học sinh đọc và chữa lỗi
- Học sinh đọc lời nhận xét của thầy cô
- Sửa lỗi
- Đổi vở cho bạn để rà soát lỗi
- Học sinh trao đổi nhóm 2 cái hay, cái riêng ở bài bạn
- Học sinh làm nháp , đọc lại đoạn văn của mình 
----------------------------------------
Tiết 3 Địa lí
Ôn tập học kì I
I. Mục tiêu:
 - Biết hệ thông hoá các kiến thức đã học về dân c, các ngành kinh tế của nớc ta .
 - Xác định đợc trên BĐ1 số TP,trung tâm CN, cảng biển lớn của đất nớc.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - Bản đồ Việt Nam, bản đồ nông nghiệp, công nghiệp.
 III. Các hoạt động dạy học:
Một số vấn đề cần bổ khuyết
b: Làm việc theo nhóm 4
- Yêu cầu HS chỉ cho nhau trên bản đồ: Chỉ trên bản đồ nước Việt Nam, Các dãy núi, con sông, khoáng sản, vùng biển, các trung tâm công nghiệp lớn, nhà máy thuỷ điện lớn, cảng biển, khu du lịch.
- Gọi đại diện vài nhóm lên bảng chỉ
- Khen HS chỉ đúng, nhanh
Tiết 4 Kĩ thuật
 Thức ăn nuôi gà
I. Mục tiêu
- HS biết liệt kê một số thức ăn thường dùng để nuôi gà
- Nêu được tác dụng và sử dụng một số thức ăn thường dùng nuôi gà
II. Đồ dùng: Tranh ảnh
III. Các hoạt động dạy học:
Một số vấn đề cần bổ khuyết
HĐ3: Tìm hiểu t/d và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà
- Y/c H làm việc nhóm 4 : Điền vào bảng sau
Nhóm thức ăn
Tác dụng
Sử dụng
Nhóm thức ăn cung cấp chất đạm
Nhóm thức ăn cung cấp chất bột đờng
Nhóm thức ăn cung cấp chất khoáng
Nhóm thức ăn cung cấp vitamin
Thức ăn tổng hợp
- Đại diện nhóm trình bày kq- lớp n/x, bổ sung.
Tiết 6 tiếng Việt( bổ sung)
Tuần 17: Luyện từ và câu - Tập làm văn
I . Mục tiêu
- LT&C - Ôn luyện về từ và cấu tạo từ. Ôn tập về câu.
 - Xác định quan hệ từ trong câu.
- TLV: - Ôn tập về văn tả người : Tả hoạt động.
II. Đồ dùng
- Vở Luyện tập TV 5
iiI. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên giao bài tập Vở Luyện tập TV5 - Thực hiện yêu cầu 
1. LT&C(17- 19’)
* Bài 7 BTTN/65 )(3- 5’)
- GV theo dõi , giúp đỡ HS .
- GV n/x , chốt lời giải đúng 
- KT : Xác định từ ghép.
* Bài 8/ BTTN/65 )(3- 5’)
- GV theo dõi , giúp đỡ HS.
- GV n/x , chốt lời giải đúng 
- KT : Xác định từ đồng nghĩa.
* Bài 13, 14( BTTN/66 (7- 9’)
- GV theo dõi , giúp đỡ HS.
- GV n/x , chốt lời giải đúng 
- KT : Xác định các kiểu câu trong đoạn văn.
2. TLV(17- 19’)
* Bài 11 BTTN/69 )
- Lưu ý HS đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu quí cho nên các em cần xác định người em định tả là ai ? những từ ngữ nào cần dùng để tả? Phải có câu mở đoạn và câu kết đoạn . 
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- GV chấm , chữa bài cho HS.
- GV n/x, khen HS có đoạn văn viết đạt. 
3. Củng cố dặn dò (2-3’)
- Nhận xét tiết học 
- HS dọc thầm y/c + ND bài tập .
- HS trao đổi bài nhóm đôi ; HS làm VBT 
- HS đọc bài làm . HS khác n/x .
- HS đọc thầm . 1-2 HS nêu y/c.
- 1 HS đọc to các câu a , b , c.
- HS tự làm bài VBT .
- HS đọc bài làm . HS khác n/x.
- HS dọc thầm y/c + ND bài tập .
- 1 HS đọc to đoạn văn 
- HS trao đổi bài nhóm đôi ; HS làm VBT 
- HS đọc bài làm . HS khác n/x.
* HS đọc thầm y/c. 1-2 HS đọc to.
- HS làm bài cá nhân 
- HS đổi bài nhóm đôi, chỉnh sửa cho hoàn chỉnh.
- HS đọc bài.
- HS n/x.
Tiết 7 Thể dục 
Bài 34: Đi đều vòng phải, vòng trái .
Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
I. Mục tiêu:
 - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái .Hs thực hiện đúng động tác ở mức tương đối chính xác.
- Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. HS biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động,rèn luyện sự nhanh nhẹn.
II. Địa điểm,phương tiện:- Địa điểm: Trên sân trường.
Phương tiện: 1 còi, 2 vòng tròn bán kính 4 - 5m, sân chơi.
III. Nội