Giáo án môn học lớp 4 - Tuần số 4

TUẦN 4
Thứ hai ngày 21 tháng 09 năm 2015
LỚP: 5A
Tiết 5: 	Toán( Ôn)
Bài 15- 16
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Giúp HS ôn tập, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4. Biết cách giải bài toán liên quan đến 1 tỉ lệ nhất định.
II- Đồ dùng dạy- học
- VBT Toán 5.
III- Các hoạt động dạy- học
GV
HS
1. ÔĐTC
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng ( hiệu) và tỉ số của hai số đó.
3. Dạy- học bài mới
- Giao BT y/c HS thực hiện
- Quan sát, hướng dẫn, đánh giá vở HS
Bài 1( 18)
- Nx, đánh giá, chốt đúng
Bài 1( 21)
- Nx, đánh giá, chốt đúng
Bài 3( 21)
- Nx, đánh giá, chốt đúng
4. Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ học. Nhắc HS học bài, chuẩn bị bài sau.
- 1HS nêu.
Bài giải:
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
3+ 7= 10( phần)
Số bé là:
100: 10x 3= 30
Số lớn là:
100- 30= 70
 Đáp số: Số bé: 30
 Số lớn: 70
Bài giải:
Mua 1m vải hết số tiền là:
90000: 6= 15000( đồng)
Mua 10m vải như thế hết số tiền là?
15000x 10= 150000( dồng)
 Đáp số: 150000đồng
Bài giải: 
21 ngày gấp 7 ngày số lần là:
21: 7= 3( lần)
Trong 21 ngày đội đó trồng được số cây là?
1000x 3= 3000( cây)
 Đáp số: 3000 cây
Tiết 6: 	Tiếng Việt( Ôn)
Tiết 1: Tập đọc: Tất cả đều yêu hòa bình
I- Mục tiêu
- Khơi dậy tình yêu quê hương, đất nước, yêu hòa bình.
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Đọc diễn cảm toàn bài.
- HS yêu thích môn học. Hình thành và phát triển tình yêu quê hương, đất nước.
II- Đồ dùng dạy- học
- Vở Luyện tập Tiếng Việt lớp 5- tập 1.
III- Các hoạt động dạy- học 
GV
HS
1. ÔĐTC
2. Kiểm tra bài cũ
- 2HS đọc bài: Cái giá của độc lập?
3. Bài mới
a. GT chủ điểm, bài học.
b. Luyện đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc
- Gọi 1HS khá đọc
-Bài được chia làm mấy đoạn?
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
- Luyện đọc 1 số từ khó, câu văn dài
- HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 2
- Hiểu nghĩa 1 số từ
- Đọc theo cặp
- GV đọc
* Tìm hiểu bài
- Tìm hiểu thông qua việc trả lời các câu hỏi
c. HDHS đọc diễn cảm
- Em có nx gì về bài đọc của bạn?
- GVHD cả lớp luyện đọc đoạn và thi đọc diễn cảm đoạn 3.
- Nhận xét
4. Củng cố- dặn dò
- Nx: Ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- HS đọc
- 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu bạn bè trong lớp.
+ Đoạn 2: Tiếp đến hôn mê bất tỉnh.
+ Đoạn 3: Còn lại
- GV ghi từ khó lên bảng
- Cái giá, rôm rả
- Đại diện các cặp đọc
- Nghe
Đáp án: 1b; 2c; 3a; 4b; 5c; 6c.
-3HS đọc nối tiếp theo đoạn
- HS nêu
- Đọc theo cặp
- Thi đọc diễn cảm
Tiết 7: 	Thể dục
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
 I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
 - Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
 - Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”.
 2. Kỹ năng:
 - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
 - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, đảm bảo yêu cầu của giáo viên đề ra trong tiết học.
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Chuẩn bị của giáo viên:
 - Còi, giáo án.
 - Phương pháp: trực quan – lời nói – bài tập.
 2. Chuẩn bị của học sinh:
 - Trang phục, sức khỏe, kiến thức, kỹ năng.
 - Chuẩn bị vệ sinh sân bãi.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Phần – Nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu - chỉ dẫn kỹ thuật
Biện pháp tổ chức
TG
SL
1/ MỞ ĐẦU:
 1. Ổn định lớp. Nhận lớp. Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
 2. Khởi động:
(4-5’)
1-2’
2-3’
- Cán sự tập hợp lớp, điểm số, báo cáo tình hình lớp cho GV. 
+ Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu chung của tiết học.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp, hát.
 + Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, cánh tay, hông, gối
€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€
€
€€€€€€€
€€€€€€
€€€€€€€
€
2/ CƠ BẢN:
1. Ôn ĐHĐN: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
2. Trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến”
* Củng cố. 
(25-26’)
12-13’
9-10’
2-3’
- Cán sự điều khiển lớp tập luyện dưới sự hướng dẫn của GV. Sau đó chia tổ tập luyện, GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS.
* Yêu cầu: tập hợp hàng nhanh, quay đúng hướng, đều, đẹp, đúng khẩu lệnh.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi kết hợp với chỉ dẫn 2-3HS làm mẫu, sau đó cho HS chơi thử. GV chỉnh sửa và nhắc nhở thêm cho HS nắm vững cách chơi. Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua.
- GV gọi 3-4 HS lên thực hiện đi đều. HS nhận xét và GV nhận xét lại.
€€€€€€ €€€€€€ € €€€€€€ 
 xxxxx xxxxx
 x 
	 x	
€
 xxxxx
 x
€€€€€€
€€€€€€
€€€€€€
€ €€€
3/ KẾT THÚC:
1- Hồi tĩnh.
2- Nhận xét.
3- BTVN
4- Xuống lớp.
(3-4’)
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả tiết học.
- Ôn ĐHĐN.
- GV hô “Giải tán” – HS hô “Khoẻ”.
€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€
 €
LỚP: 5B
Tiết 5: Ôn Toán (Đã soạn giảng tiết 5 ngày 21/ 09/ 2015)
Tiết 6: Ôn Tiếng Việt (Đã soạn giảng tiết 6 ngày 21/ 09/ 2015)
Tiết 7: Thể dục (Đã soạn giảng tiết 7 ngày 21/ 09/ 2015)
Tiết 8: Kĩ thuật (Đã soạn giảng tiết 8 ngày 15/ 09/ 2015)
Thứ năm ngày 24 tháng 09 năm 2015
LỚP: 5B
Tiết 1:	 TĐTV
ĐỌC CÁ NHÂN
I- Mục tiêu
- Xây dựng thói quen đọc sách cho HS.
II- Đồ dùng dạy học
- Sách, truyện thư viện
III- Các hoạt động dạy- học
GV
HS
1. ÔĐTC
2. Giới thiệu
a. Giới thiệu HĐ mà HS sắp tham gia.
3. Trước khi đoc
a. Nhắc HS về những mã màu phù hợp với các em.
b. Nhắc các em cách lật sách đúng.
c. Mời mỗi lượt 6- 8 HS lên chọn sách một cách trật tự và chọn vị trí thoải mái để ngồi đọc.
4. Trong khi đọc
a. Di chuyển quanh phòng thư viện để kiểm tra xem HS có đang thực sự đọc sách không.
b.Lắng nghe HS đọc, khen ngợi sự nỗ lực của các em.
c.Quan sát HS lật sách.
5. Sau khi đọc
a. Nhắc HS mang sách quay trở lại vị trí ngồi ban đầu một cách trật tự.
b. Mời 3- 4 HS chia sẻ về cuốn sách mình đã đọc.
c. Hướng dẫn HS mang sách về đúng với kệ sách có mã màu tương ứng.
4. Củng cố- Dặn dò
- Nói tiếp nhau nêu
Tiết 2: 	Thể dục
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
 I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
 - Ôn ĐHĐN: Quay phải quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
 - Trò chơi “Mèo đuổi chuột”.
 2. Kỹ năng:
 - Thực hiện được quay phải quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
 - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, đảm bảo yêu cầu của giáo viên đề ra trong tiết học.
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Chuẩn bị của giáo viên:
 - Còi, giáo án.
 - Phương pháp: trực quan – lời nói – bài tập.
 2. Chuẩn bị của học sinh:
 - Trang phục, sức khỏe, kiến thức, kỹ năng.
 - Chuẩn bị vệ sinh sân bãi.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Phần – Nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu - chỉ dẫn kỹ thuật
Biện pháp tổ chức
TG
SL
1/ MỞ ĐẦU:
 1. Ổn định lớp. Nhận lớp. Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
 2. Khởi động:
(4-5’)
1-2’
2-3’
- Cán sự tập hợp lớp, điểm số, báo cáo tình hình lớp cho GV. 
+ Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu chung của tiết học.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp, hát.
 + Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, cánh tay, hông, gối
€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€
€
€€€€€€€
€€€€€€
€€€€€€€
€
2/ CƠ BẢN:
1. Ôn ĐHĐN: Quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
2. Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
* Củng cố. 
(25-26’)
12-13’
9-10’
2-3’
- Cán sự điều khiển lớp tập luyện dưới sự hướng dẫn của GV. Sau đó chia tổ tập luyện, GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS.
* Yêu cầu: quay đúng hướng, đều, đẹp, đúng khẩu lệnh.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi kết hợp với chỉ dẫn 2-3HS làm mẫu, sau đó cho HS chơi thử. GV chỉnh sửa và nhắc nhở thêm cho HS nắm vững cách chơi. Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua.
- GV gọi 3-4 HS lên thực hiện quay phải quay trái, quay sau, đi đều. HS nhận xét và GV nhận xét lại.
€€€€€€ €€€€€€ € €€€€€€ 
 xxxxx xxxxx
 x 
	 x	
€
 xxxxx
 x
€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€
 €
3/ KẾT THÚC:
1- Hồi tĩnh.
2- Nhận xét.
3- BTVN
4- Xuống lớp.
(3-4’)
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả tiết học.
- Ôn ĐHĐN.
- GV hô “Giải tán” – HS hô “Khoẻ”.
€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€
 €
Tiết 3: 	Tiếng Việt (Ôn)
Tiết 2, 3
I- Mục tiêu
- HS tìm được từ trái nghĩa với một từ cho trước.
- Biết cách chia bài văn thành 3 phần. 
- Viết được những chi tiết tả cảnh hay, hợp lí.
II- Đồ dùng dạy- học
-VBT
III- Các hoạt động dạy- học 
GV
HS
1. ÔĐTC
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS đọc bài Tất cả đều yêu hòa bình và trả lời câu hỏi 2, 3, 4
?2( 25)
- GV nhận xét, chốt lời giải
?3 ( 26)
- GV nhận xét, chốt lời giải
* Gợi ý để HS hoàn thành được các BT, biết chia đoạn cho bài văn
4. Củng cố- dặn dò
- Nhắc HS xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau
- HS thực hiện
- HS đọc bài của mình: 
a. dài/ ngắn; rộng/ hẹp; nông/ sâu; 
b. mạnh/yếu; đúng/ sai; gần/ xa
- HS thực hiện
Các từ cần điền: nổi, dại, mới, mềm, dài, cao, chuột, sau.
- HS thực hiện
Tiết 4: 	Toán( Ôn)
Bài 17- 19
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố các kiến thức đã học và tự giải được các bài toán có liên quan đến tỉ lệ.
II- Đồ dùng dạy- học
- VBT Toán 5.
III- Các hoạt động dạy- học
GV
HS
1. ÔĐTC
2. Kiểm tra bài cũ
-
3. Dạy- học bài mới
- Giao BT y/c HS thực hiện
- Quan sát, hướng dẫn, đánh giá vở HS
Bài 1( 22)
 - Nx, đánh giá, chốt đúng
Bài 3( 23)
- Nx, đánh giá, chốt đúng
Bài 4( 26)
- Nx, đánh giá, chốt đúng
4. Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ học. Nhắc HS học bài, chuẩn bị bài sau.
Bài giải:
1 quyển vở Minh mua có giá là:
40000: 20= 2000( đồng)
Bình mua 21 quyển vở như thế hết số tiền là:
2000x 21= 42000( đồng)
 ĐS: 42000 đồng
Đáp án đúng: D. 108000
Đáp án đúng: C. 105m
Lớp: 5A
Tiết 5: Đã soạn giảng tiết 4 ngày 24/ 09/ 2015
Tiết 6: Đã soạn giảng tiết 3 ngày 24/ 09/ 2015
Tiết 7: Đã soạn giảng tiết 4 ngày 22/ 09/ 2015
Tiết 8: Đã soạn giảng tiết 2 ngày 24/ 09/ 2015