Giáo án môn học lớp 3 - Tuần số 26

P
 I.Mục tiêu: 
 -KT: Biét cách sử dụng tiền VN với các mệnh giá đã học.
 -KN: Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ.
 -TĐ: có thói quen sử dụng tiền đúng mục đích.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 Đồng hồ nhựa, đồng hồ điện tử
 III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
A.Bài cũ
-Gọi 2 em lên bảng
-Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
*Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 Hdẫn học sinh làm bài tập
+Bài 1
-Hướng dẫn học sinh xác định số tiền trong ví.
-Nhận xét, tuyên dương
+Bài 2: 
-Khuyến khích nêu các cách làm khác nhau
-Nhận xét, nêu kết quả đúng
+Bài 3:
-Hdẫn:Quan sát tranh và giá tiền của các đồ vật
b) Khuyến khích HS nêu các cách lựa chọn khác nhau.
+Bài 4: Tóm tắt:
 Mua: 6 700 đồng và 2 300 đồng
 Đưa: 10 000 đồng
 Trả lại:  đồng? 
-HD phân tích đề và tìm cách giải.
-Theo dõi, giúp đỡ một số em
-Chấm bài, nhận xét.
C. Củng cố, Dặn dò:
-Thực hành đổi tiền.
-Nêu yêu cầu.
-Xác định số tiền .., so sánh kết quả
Trả lời: Ví C nhiều tiền nhất.
-Đọc yêu cầu
-Tự làm bài, chữa bài.
-Thảo luận nhóm đôi, trả lời
a) Mai có 3000 đồng vừa đủ tiền mua một cái kéo
-Đọc đề.
-Tóm tắt và giải bài toán
....................................................................................
Tiết 5: THỦ CÔNG
	LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 2)
 I.Mục tiêu:	
 -KT:Học sinh biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt dán để làm lọ hoa gắn tường.
 -KN:Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật
 -TĐ:Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
 II.Phương tiện dạy học:
 - Mẫu lọ hoa gắn tường dán vào bìa, 1 lọ hoa chưa dán. Tranh quy trình . Giấy màu, thước kẻ, 
kéo, hồ, bút màu. 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
A.Giới thiệu bài:
B.Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn 
 Gọi HS nêu lại các bước 
+B1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.
+B2:Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa.
+Tách từng nếp gấp
+Miết lại các nếp gấp
+B3: Làm thành lọ hoa.
+Kẻ đường chuẩn và dán
Hoạt động 2: Thực hành
GV theo dõi , giúp đữ các em
C. Củng cố,Dặn dò:
-Chuẩn bị giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ...tiết sau thực hành làm hoàn thành sản phẩm.
-Nhắc lại các bước ( nhiều em )
- HS thực hành gấp lọ hoa gắn tường.
********************************************
Thứ ba ngày tháng năm 201
Tiết 1: CHÍNH TẢ
	 Nghe viết :SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ
I.Mục tiêu:
-KT: nghe, viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng BT 2a.
-KN:Rèn kỹ năng viết chính tả.
-TĐ: Có ý thức viết đúng CT.
 II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn .
 -Viết nội dung bài tập 2a.
 III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
 A.Bài cũ
-Gọi 2 em lên bảng.
-Nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới:
 1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn nghe viết:
-Đọc đoạn văn.
H:Bài viết có mấy câu?
+ Những chữ nào phải viết hoa?
+Để ghi nhở công ơn của ông, hằng năm nhân dân ở đây đã làm gì?
*Hướng dẫn học sinh viết bảng con.
3.Viết vở:
-Đọc từng câu cho học sinh viết
-Theo dõi, uốn nắn.
4.Chấm, chữa bài:
-Đọc và hướng dẫn chữa bài.
-Chấm bài, nhận xét./ 8 em
5..Hướng dẫn làm bài tập
+Bài 2a
-Đính 4 tờ phiếu
-Nhận xét, chốt lời giải đúng.
C.Củng cố, dặn dò:
-Chữa lỗi sai 1 chữ 1 dòng.
-2 em viết: lọ mực, hộp mứt.
-2 em đọc lại .
- Trả lời.
-...nô nức làm lễ, mở hội.
-Viết bảng con:Chữ Đồng Tử, hiển linh
-Nghe, viết vào vở.
-Chữa lỗi bằng bút chì.
-1 em đọc yêu cầu
- Đai diện 4 nhóm thi làm bài.
-Nhận xét
-Đọc đoạn văn đã điền hoàn chỉnh.
............................................................................
 Tiết 2: ĐẠO ĐỨC
TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 1)
I.Mục tiêu: 
 -KT: Biết không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.Quyền được tôn trọng bí mật riêng của trẻ em.
 -KN:Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở. đồ dùng của bạn bè và mọi người 
 *KNS: KN tự trọng; làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định.
 -TĐ: Học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
II.Đồ dùng dạy học:
 Một số bộ trang phục, phiếu thảo luận, tranh.
.III. Các hoạt động day hoc:
HĐGV
HĐHS
A.Khởi động:
B.Bài mới
Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
-Chia nhóm, giao nhiệm vụ.
-Nêu tình huống: Nam và Minh đang làm bài thì có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà ông Tư đi vắng. Nam nói với Minh: “Đây là thư của chú Hà con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi”
H:Nếu em là Minh em sẽ làm gì?
-Nhận xét, tuyên dương.
*Kết luận: Cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
 Hoạt đông 2:Thảo luận nhóm.
-Chia nhóm.
-Phát phiếu học tập
*Kết luận: 
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
H:Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, của ai? Việc đó xảy ra như thế nào?
 C. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
-Hát
-Lắng nghe.
-Thảo luận nhóm để xử lí tình huống rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai
-2 nhóm đóng vai trước lớp
-Nhận xét, bổ sung, tìm cách giải quyết phù hợp nhất
-Các nhóm thảo luận, đóng vai
- Đại diện nhóm trình bày.
-Lớp trao đổi bổ sung.
-Kể trước lớp
-Nhận xét, tuyên dương.
...............................................................................
Tiết 3: Âm nhạc (GV chuyên dạy)
.................................................................................................
Tiết 4: TOÁN
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
I.Mục tiêu: 
 -KT: Bước đầu làm quen với dãy số liệu.
 -KN: Biết xử lí số liệu và lập dáy số liệu (ở mức độ đơn giản).
 -TĐ: Cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ.
II. Đồ dùng dạy học: 
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
 A.Bài cũ:
 -Nhận xét, ghi điểm. 
B. Bài mới:
*Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 HDlàm quen với dãy số liệu.
-Đính hình vẽ:
H: Bức tranh này nói về điều gì?
*G.thiệu:Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu
-HD làm quen với thứ tự và số số hạng của dãy.
H: Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy?
+Dãy số liệu trên có mấy số?
Hoạt động 2: Thực hành.
+Bài 1 H dẫn:
-Ghi tên 4 bạn theo thứ tự ch cao.
-Đọc chiều cao của từng bạn.
-Chốt lời giải đúng.
+Bài 2
-Nêu từng câu hỏi
 -Chốt lời giải đúng.
+Bài 3 :
- Nhận xét, ghi điểm.
+Bài 4:
-Nêu lần lượt từng câu hỏi.
-Nhận xét, chốt lời giải đúng.
C.Củng cố, dặn dò:
-Tập dọc các bảng số liệu đã học.
-2 em lên bảng chữa bài tập 2, 3
-Quan sát tranh
-...Ghi tên và số đo của từng bạn
-Là số thứ nhất.
-Nêu thứ tự của các số còn lại
-Có 4 số.
-.Nêu yêu cầu
-Làm bài.
- Thảo luận nhóm đôi, trả lời CH.
-Đọc yêu cầu
-Trả lời các câu hỏi /HS KG.
-Đọc yêu cầu
-Làm bài vào vở /1 em làm B.
-Đọc yêu cầu
-Tiếp nối nhau trả lời./HS KG.
.........................................................................
Tiết 5: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
	TÔM, CUA
I.Mục tiêu: 
 -KT: Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người.
 -KN: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua được quan sát.
 KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin; quan sát, so sánh dể tìm ra đặc điểm chung về cấu tạo.
 -TĐ: Có thói quen tìm hiểu về các loài vật.
 II. Đồ dùng dạy học: -Các hình trong sách giáo khoa trang 198, 199
	 - Tranh các con vật. 
 III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
 A.Khởi động:
 B. Bài mới:
*Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
-Chia nhóm
-Nêu yêu cầu
-Gợi ý:
+Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng?
+Bên ngoài có gì bảo vệ?
+ Đếm xem cua có bao nhiêu chân?
+Tôm, cua có xương sống không? Em có nhận xét gì về chân của chúng?/KG
*Kết luận:Tôm, cua có hình dạng, kích thước khác nhau. Bên ngoài có vỏ cứng. Bên trong chúng không có xương sống.
Hoạt động 2:Thảo luận
H: Tôm, cua sống ở đâu, có ích lợi gì?
-Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3:Trò chơi
-Ghép hình cua.
-Hướng dẫn cách chơi.
C.Củng cố, dặn dò:
-Hát.
-Quan sát hình trong SGK
-Thảo luận nhóm 4.
-Các nhóm lên trình bày
-Lớp nhận xét, bổ sung
-Phát biểu.
-Nhắc lại.
-Phát biểu:
 Chúng sống ở sông, hồ và biển là thức ăn cần thiết cho cơ thể, là mặt hàng xuất khẩu có giá tr
-Tham gia chơi: 
*************************************************
Thứ tư ngày tháng năm 2015
Tiết 1: Thể dục (GV chuyên dạy)
Tiết 2: TẬP ĐỌC
	RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
 I.Mục tiêu:
 -KT: Hiểu nd và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài:Trẻ em VN rất thích cỗ Trung Thu vào đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui đó các em càng gắn bó nhau hơn (trả lời được các CH / SGK).
 -KN: Đọc đúng, rành mạch; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
 -TĐ: Yêu thích Tết Trung thu. Có ý thức bảo vệ MT.
 II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học
	 Đèn ông sao.
III. Các hoạt động dạy học: 
HĐGV
HĐHS
A. Bài cũ:
 - Gọi 2 em kể lại câu chuỵện :
 “ Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử” 
-Nhận xét, 
 B. Bài mới:
 * Giới thiệu bài:
Hoạt động1:. Luyện đọc:
 a. Giáo viên đọc mẫu + HD giọng đọc 
 b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
 +Đọc từng câu
-H.dẫn phát âm: mâm cỗ, nải chuối, trống ếch.
 +Đọc từng đoạn-Chia 2 đoạn
- HD giải nghĩa từ
-Hướng dẫn đọc câu /đoạn 2
 +Đoc trong nhóm.
 -Nhận xét
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
H:Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả gì?
+Mâm cỗ Trung Thu của Tâm được bày ntnào?
+Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?
+Tìm những chi tiết cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-Đọc đoạn 2
Nhận xét
C.Củng cố, dặn dò:
-Luyện đọc bài văn-ôn các bài đã học.
-Tiếp nối nhau kể lại câu chuyện .
-Lớp nhận xét.
-Quan sát tranh
-Lắng nghe.
-Tiếp nối nhau đọc từng câu.
-Đọc cá nhân- ĐT.
-2 em đọc 2 đoạn.
-Đọc chú giải.
-Đọc nối tiếp đoạn lần 2
-Nhóm 2 em luyện đọc.
3 N thi đọc - Bình chọn
 -1 em đọc cả bài/ KG
-Đọc thầm.
-Đ1: Tả mâm cỗ của Tâm
-Đ2: Tả chiếc đèn ông sao.
-Phát biểu.
-Thảo luận nhóm đôi trả lời.
-2 em thi đọc
-Nêu ý nghĩa bài văn / 1-2 em
.................................................................
Tiêt 3: LUYỆN TỪVÀ CÂU:
TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI. DẤU PHẨY.
I.Mục tiêu: Giúp học sinh :
 -KT: Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT 1). Ôn luyện về dấu phẩy..
 -KN: Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội(BT 2). Đặt được đấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT 3).
 -TĐ: Có ý thức trật tự và giữ vệ sinh MT.
 II. Đồ dùng dạy học - Viết các câu văn BT 1, 3
III.Các hoạt động dạy học 
HĐGV
HĐHS
 A. Bài cũ: 
-Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
*Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1:Hướng dẫn làm bài tập .
+Bài 1 : 
- Yêu cầu HS đọc kỹ nội dung để nối nghĩa thích hợp
-Nhận xét, chốt lời giải đúng
+Bài 2: 
-Ghi bảng 1 số lễ hội: ễ hlội Đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương
-1 số hội: hộivật, bơi trải, đua thuyền.
-1 số hoạt động trong lễ hội: cúng phật, lễ phật, thắp hương,.....
+Bài 3:
-Chấm chữa bài, nhận xét.
C.Củng cố, dặn dò:
-Xem bài ôn tập.
- 2 em làm bài tập1, 3 ( tuần 25)
-Đọc yêu cầu.
-Đọc nội dung
-Thảo luận nhóm.
-2 nhóm 6 em thi nối đúng.
-Đọc yêu cầu
-Thảo luận nhóm đôi viết tên 1 số lễ hội, hội và họat động trong lễ hội.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Đọc lại bài làm đã hoàn thiện.
-Đọc yêu cầu
-Làm bài 
-Đọc lại các câu văn.
..........................................................................
Tiết 4: TOÁN
 LÀM QUEN VỚI THỐNG KE SỐ LIỆU(tt)
I.Mục tiêu:
-KT: Nắm được những khái niệm cơ bản của bảng thống kê số liệu: hàng cột
-KN: Biết cách đọc số liệu của 1 bảng. Biết cách phân tích số liệu của 1 bảng.
-TĐ: Giáo dục tính thẩm mĩ, óc khoa học.
II. Đồ dùng dạy học: Kẻ bảng thống kê trên giấy.
 III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
A.Bài cũ: 
 -Gọi 1 em lên bảng 
-Nhận xét ghi điểm.
B.Bài mới:
*Giới thiệu bài:
Hoạt động 1 Làm quen với bảng thống kê số liệu
-Đính tranh
H:Nội dung bảng này nói về điều gì?
+Cấu tạo của bảng gồm mấy phần?
Hoạt động 2: Thực hành
+Bài 1: 
-Nhận xét, Chôt câu trả lời đúng.
+Bài 2:
-Nêu từng câu hỏi ( SGK)
-Hỏi thêm:
+Lớp 3D trồng nhiều hơn lớp 3B bao nhiêu cây?
+Cả 4 lớp trồng được bao nhiêu cây?
+Bài 3:
a)
b) Hướng dẫn tính: 1575 – 1475 = 100(m)
-Chấm bài, nhận xét.
C. Củng cố,Dặn dò:
- Xem bài luyện tập .
-1 em lên bảng chữa bài 4.
-Lớp nhận xét.
-Quan sát
-Trả lời
- Gồm 2 phần: 2 hàng và 4 cột.
-Đọc số liệu theo hàng, cột.
-Thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi.
-Trả lời.
-Nhìn bảng thống kê để trả lời câu hỏi.
-Làm bài vào vở HSKG
...............................................................................
Tiết 5: Phụ đạo
Ôn tập về giải toán
****************************************
Thứ năm ngày tháng năm 201
Tiết 1: CHÍNH TẢ 
	Nghe - Viết :RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I.Mục tiêu :
 -KT: Nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.rõ ràng , sạch đẹp đoạn văn. Làm đúng bài tập 2b.
 -KN: Rèn kĩ năng viêt chính tả.
 -TĐ: Có ý thức viết đúng CT. 
II. Đồ dung dạy học : 
 -Viết sẵn nội dung bài tập 2b.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
HĐGV
HĐHS
A.Bài cũ:
-Gọi hai em lên bảng 
-Nhân xét, ghi điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn viết chính tả
- Đọc đoạn văn
H: Đoạn văn tả gì?
 Những chữ nào trong bài được viết hoa?
+Hướng dẫn viết chữ khó.
3.Hướng dẫn viết vở : 
-Đọc bài cho học sinh viết.
-Hướng dẫn chữa lỗi.
4. Chấm, chữa bài:Chấm bài một số em
-Nhận xét chữ viết, cách trình bày.
5. Hướng dẫn làm bài tập 
+Bài 2b:
- Tìm những tiếng có nghĩa mang vần ên, ênh.
-Chốt lời giải đúng
.C: Củng cố , dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn chuẩn bị bài sau.
-2 em viết bảng lớp 4 tiếng có vần ươt, ươc.
- Nhận xét :
-2 em đọc lại
-Tả mâm cỗ đón tết Trung Thu.
-Chữ đầu tên bài, đầu câu, tên riêng
-Viết bảng con: mâm cỗ,
- Nghe và viết bài vào vở 
- Tự chữa bài bằng bút chì
-Nêu yêu cầu .
-2 nhóm thi tiếp sức làm bài
-Nhận xét
Tiết 2: TẬP VIẾT
	ÔN CHỮ HOA: T
I.Mục tiêu:
-KT:Củng cố cho học sinh cách viết chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng
 -KT: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1dòng); viết đúng tên riêng Tân Trào (1dòng)và câu ứng dụng: Dù ai....mồng mười tháng ba (1lần) theo cỡ chữ nhỏ.
 -TĐ: Học sinh có ý thức rèn chữ viết.
 II. Đồ dùng dạy học:
	-Mẫu chữ viết hoa : T, tên riêng : Tân Trào
	-Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng.
	-Vở tập viết, bảng, phấn..
 III. Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
A. Bài cũ: -Kiểm tra vở viết ở nhà của HS.
-Nhận xét, 
B. Bài mới:
*Giới thiệu bài.
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng con.
+ Luyện viết chữ hoa:
H: Trong bài có những chữ nào viết hoa?
-Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết 
+Luyện viết tên riêng.
-Giới thiêu:: Tân Trào là nơi diễn ra những sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng.
-Viết mẫu, hướng dẫn cách viết.
-Nhận xét.
+Luyện viết câu ứng dụng:
-Giải thích nội dung câu ca dao: 
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết vở.
-Nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ.
-Nhắc lại cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi.
-Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh.
*Chấm bài . Nhận xét.
C.Củng cố, dặn dò:
-Luyện viết thêm ở nhà.và tập viết chữ nghiêng
-Học thuộc câu ca dao.
-2 em lên bảng viết:Sầm Sơn
-Lớp viết bảng con.
- Đọc nội dung bài.
-Tìm và nêu : T, D, N, Nh
-2 em viết B, lớp viết bảng con :T
-1 em đọc: Tân Trào
Nêu độ cao, khoảng cách....
-Viết bảng con :Tân Trào
-1 em đọc câu ca dao:
-Nêu các chữ viết hoa.
-Viết bảng con : Tân Trào, Giỗ Tổ.
-Viết vào vở tập viết.
-2 em thi viết đúng, đẹp.
.................................................................................
Tiết 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
	CÁ
I. Mục tiêu: 
 -KT: Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người.
 -KN: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận bên ngoài của cả trên hình vẽ hoặc vật thật.
 KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin; quan sát, so sánh dể tìm ra đặc điểm về cấu tạo.
 -TĐ: Thích tìm hiểu về các loài cá. GD BVMT nước.
 -II. Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK trang 100, 101.
III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
A.Khơỉ động
B.Bài mới
1.Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận
-Nêu gợi ý:
+Chỉ và nói tên các con vật trong hình. Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng?
+Bên ngoài có những gì bảo vệ?
+Bên trong có xương sống không?
+Cá sống ở đâu? Chúng thở bằng gì? Di chuyển bằng cơ quan nào?
* Nhận xét, tuyên dương 
*Kết luận : Cá là động vật có xương sống, sống dưới nước, thở bằng mang. Cơ thể chúng có vây bao phủ.
2.Hoạt động 2:Nêu ích lợi của cá.
H:Kể tên một số cá sống ở nước ngọt, nước mặn mà em biết?
+Cá có những ích lợi gì?
*Kết luận: Cá dùng làm thức ăn, làm mặt hàng xuất khẩu.
Hoạt động 3 Trò chơi
-Giới thiệu về các hoạt động nuôi, đánh bắt , chế biến cá.
-Liên hệ GD MT.
 C.Củng cố , dặn dò :
-Xem bài chim.
-Quan sát các hình trong SGK
-Thảo luận nhóm đôi, đặt và trả lời câu hỏi theo gợi ý..
- Mỗi nhóm giới thiệu về 1 con cá
-Lớp nhận xét, bổ sung.
-2 em nhắc lại.
-Tiếp nối nhau kể.
-Thảo luận nhóm .
-Các nhóm trình bày.
-Các nhóm thi giới thiệu.
.............................................................................
Tiết 4: TOÁN 
	LUYỆN TẬP.
I.Mục tiêu:-
 -KT: Củng cố về bảng thống kê số liệu.
 -KN: Rèn luyện kỹ năng đọc, phân tích và xử lý số liệu của 1 dãy và bảng số liệu.
 -TĐ: Yêu thích học toán.
 II. Đồ dùng dạy học: Bảng thống kê số liệu bài 1
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
 A.Bài cũ:
-Nhận xét, ghi điểm. 
B. Bài mới:
*Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 Hướng dẫn giải bài tập
+Bài 1 :Treo bảng phụ
H:bảng trên nói về điều gì?
+Ô trống ở cột thứ 2 ta phải ghi gì?
+năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch được bao nhiêu kg thóc?
+Trong 3 năm đó năm nào thu hoạch nhiều nhất?
+Bài 2:
-Theo dõi, giúp đỡ 1 số em
-Chấm bài, Nhận xét 
+Bài3
-Hướng dẫn làm phần a
H:Số thứ nhất hơn số thứ tư trong dãy bao nhiêu đơn vị?
+Bài 4:
C.Củng cố, dặn dò:
-Ôn bài tiết sau kiểm tra.
-Giải bài tập 3 tiết trước.
-Lớp nhận xét
-1 em đọc yêu cầu
-Ghi số thóc gia đình chị Út thu hoạch được trong năm 2001.
-Thu hoạch được: 4200kg thóc
-Điền số liệu vào cột
-Đọc yêu cầu
-Đọc mẫu câu a - Tự làm phần b
-Làm bài vào vở
-Tính và trả lời.
-Đọc yêu cầu
-2 nhóm thi điền vào bảng/HS KG.
-Nhận xét.
.................................................................
Tiết 5: Phụ đạo
Ôn lại cách viết đoạn văn
******************************************
Thứ sáu ngày tháng năm 201
Tiết 1: TẬP LÀM VĂN
	KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
I . Mục tiêu :
 -KT: Bước đầu biết kể về một ngày hội theo các gợi ý cho trước.Viết được những điều vừa kể thành
 một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu.
-KN: Rèn kỹ năng nói, viết về lễ hội.
 KNS: Tư duy sang tạo. Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu. Giao tiếp: lắng nghe 
 và phản hồi tích cực.
-TĐ: Có thói quen tìm hiểu các lễ hội ở địa phương. 
II. Đồ dùng dạy học :
 	 -Viết các câu gợi ý.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
A.Bài cũ:
-Nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới : 
*Giới thiệu bài :
Hoạt động1:Hướng dẫn HS làm bài tập.
+Bài 1: Làm miệng
H:Em chọn kể về ngày hội nào?
-Nhắc HS: có thể kể về 1 ngày hội, lễ hội em trực tiếp tham gia hoặc không tham gia.
+Bài 2: Viết
-Theo dõi, giúp đỡ một số em.
-Chấm bài, nhận xét.
C. Củng cố ,dặn dò:
-Tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn.
- 2 em kể về quang cảnh và hoạt động trong 2 bức tranh ở bài trước.
-1em đọc yêu cầu và các câu gợi ý.
-Phát biểu.
-1 em kể mẫu.
-Tập kể trong nhóm 4.
-5 em thi kể.
- Bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn.
-Đọc yêu cầu
- Viết bài vào vở.
-4 em đọc bài viết. Lớp nhận xét.
Tập nặn tạo dáng tự do.
Tiết 2: Mĩ thuật
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT
I ) Mục tiêu:
CKT
Nhaän bieát ñöôïc ñaëc ñieåm hình khoái caùc con vaät 
Bieát caùch veõ taïo daùng moät con vaät 
Veõ daùn taïo daùng moät con vaät
* Hs khaù gioûi : veõ xeù daùn taïo daùng con vaät gaàn gioáng vôùi maãu
** GDMT Coù yù yeâu meán ,bieát chaêm soùc ,baûo veä caùc con vaät . 
II ) Chuẩn bị:
1) Đồ dùng dạy học:
*) Giáo viên:
- Tranh ảnh một số con vật: gà, mèo, trâu
- Một số bài vẽ, nặn của Hs các năm trước.
- Một số con vật bằng sành sứ, gỗ đá, đất ( nếu có).
 *) Học sinh:
- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ, đất nặn, giấy màu
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
III ) Hoạt động dạy học:
1) Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát.
2 )Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 
3)Giới thiệu bài: (1’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Gv treo tranh: 
+ Đây là các con vật gì?
+ Hình dáng các con vật này như thế nà