Giáo án Mĩ thuật tuần 13 lớp 1 đến lớp 5

Ngày tháng năm 2015
TUẦN 13 
Lớp:1 Bài 13 : vẽ cá 
I .Mục tiêu :
Nhận biết hình dáng và bộ phận của cá 
Biết cách vẽ cá 
Vẽ cá và vẽ màu theo ý thích , yêu quý con vật
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
*Khởi động
 Hát tập thể 
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*.Giới thiệu bài
-Giáo viên ghi tiêu đề bài học
-Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học
. HĐ 1: Giới thiệu các loại cá 
Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập
H: Hãy kể tên những loại cá .
H: Con cá gồm những bộ phận nào ?
- Màu sắc như thế nào ?
HĐ 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh 
-Thảo luận nhóm và trả lời
-HS xem một số bức tranh so sánh bức nào đẹp
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 HĐ1 * học sinh thực hành bài vẽ
 -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh trong quá trình thực hành
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
HĐ2 Nhận xét, đánh giá.
. -HS chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để nhận xét
- HS nhận xét.
 -Sắp xếp màu hợp lý chưa ?vì sao?
 -Màu sắc: Tươi sáng, hài hòa
 -Bài nào đẹp nhất. Vì sao?
Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1.Chơi trò chơi: các nhóm thi nhau lên giới thiệu về tranh của các nhóm
2 Dặn dò:Về nhà tìm hiểu họa tiết hình vuông 
******************************
 Ôn luyện mỹ thuật 1
Bài 13: Vẽ cá
I: Mục tiêu
Nhận biết hình dáng các bộ phận của cá
Biết cách vẽ được con cá vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy - học
Hình hướng dẫn hs cách vẽ
Một số bài của hs năm trước 
III: Tiến trình dạy - học
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
Quan sát trực quan một số cá
CH: Con cá gồm những phần nào?
TL: Mình, đầu, đuôi, vây
CH: Em hảy kể một số loại cá mà em biết
GV bổ sung
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ
GV minh họa bảng
GV hướng dẫn vẽ
Vẽ đầu, mình, đuôi trước rồi đến vẽ mang, mắt, vây
Vẽ màu và các con cá theo ý thích
Hoạt động 3: Thực hành
Nâng cao hs khá giỏi
Rèn luyện hs trung bình
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Nhận xét bài hs vẽ
Nhận xét tiết học
* Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem trước bài 14. Vẽ màu và các họa tiết ở hình vuông.
--------------------------------------------------
Lớp:2
Bµi 13: VÏ tranh
§Ò tµi V­ên hoa hoÆc c«ng viªn 
I: Mục tiêu
HS cảm nhận vẻ đẹp và thêm yêu quý vườn hoa
Có ý thức bảo vệ và chăm sóc vườn hoa, cây cảnh
 - Cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, m«i tr­êng. 
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
*Khởi động
 Hát tập thể
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Giới thiệu bài
-Giáo viên ghi tiêu đề bài học
-Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học
HĐ 1: Quan sát, nhận xét
Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập
 - Làm việc theo nhóm 
GV treo tranh 
HS quan sát tranh 1
CH: Trong tranh có những hình ảnh gì?
CH: Có những màu sắc nào?
CH: Nhìn tranh em thấy gì nỗi bật nhất?
HS quan sát tranh 2
CH: Trong tranh có những hình ảnh gì?
CH:Hoa có những màu sắc nào?
CH: Hình ảnh chính ở đây là gì?
Quan sát 2 bức tranh này vẽ đề tài gì?
Gv : Theo giỏi các nhóm làm việc 
- Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý để học sinh tiếp tục trao đổi nhóm 
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
-Thảo luận nhóm và trả lời
-GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ ?
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn
.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn hình ảnh phù hợp để vẽ. 
- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để nhận xét
- HS nhận xét.
vẽ: Đúng với đề bài không?
 -Sắp xếp như vậy hợp lý chưa. Vì sao?
 -Màu sắc: Tươi sáng, hài hòa
 -Bài nào đẹp nhất. Vì sao?
Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1.Chơi trò chơi: Ai nhanh
2 Dặn dò: - VÒ nhµ nªn vÏ thªm tranh theo ý thÝch, vÏ vµo khæ giÊy to h¬n.
 - S­u tÇm tranh cña thiÕu nhi.
***************************
Ôn luyện mỹ thuật 2
Bài 13: Vẽ tranh. ĐỀ TÀI VƯỜN HOA
I: Mục tiêu
HS cảm nhận vẻ đẹp và thêm yêu quý vườn hoa
Có ý thức bảo vệ và chăm sóc vườn hoa, cây cảnh
II: Đồ dùng dạy - học
Tranh vẽ đề tài vườn hoa
III: Tiến trình dạy - học
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
GV treo tranh
HS quan sát tranh 1
CH: Trong tranh có những hình ảnh gì?
CH: Có những màu sắc nào?
CH: Nhìn tranh em thấy gì nỗi bật nhất?
HS quan sát tranh 2
CH: Trong tranh có những hình ảnh gì?
CH:Hoa có những màu sắc nào?
CH: Hình ảnh chính ở đây là gì?
Quan sát 2 bức tranh này vẽ đề tài gì?
Hoạt động 2: Cách vẽ
GV vừa hướng dẫn vừa minh họa bảng
Hoạt động 3: Thực hành
Nâng cao hs khá giỏi
Rèn luyện hs trung bình
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Nhận xét bài hs 
Nhận xét tiết học
* Dặn dò: Về nhà xem tiếp bài 14 và tìm xem những đồ vật nào hình vuông trang trí họa tiết.
--------------------------------------------------
Lớp:3
Bài 13: VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ CÁI BÁT
I- MỤC TIÊU.
- HS biết cách trang trí cái bát.
-Trang trí được cái bát theo ý thích.
- HS cảm nhận được vẽ đẹp của cái bát có trang trí. .biết giữ gìn yêu quý cái bát 
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
*Khởi động
 Hát tập thể GV cho HS hát một bài hát 
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Giới thiệu bài
-Giáo viên ghi tiêu đề bài học
-Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học: vẽ trang trí .trang trí cái bát
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
-Thảo luận nhóm và trả lời
Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập
+ Hình dáng các loại bát ?
+ Các bộ phận của cái bát ?
+ Cách trang trí trên cái bát ?
- GV HS xem cá bát có trang trí và cái bát không trang trí và gợi ý.
+ Cái bát nào đẹp hơn ?
-- Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý để học sinh tiếp tục trao đổi nhóm,nếu nhóm nào gọi cứu trợ
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
-Thảo luận nhóm và trả lời
-GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ trang trí?
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn nội dung, H.ảnh... phù hợp để vẽ. 
- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét
- HS nhận xét.
vẽ: Đúng với đề tài không?
 -Sắp xếp như vậy hợp lý chưa. Vì sao?
 -Bài nào đẹp nhất. Vì sao?
Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1.Chơi trò chơi: Ai nhanh
2 Dặn dò:
-Về nhà quan sát tìm hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bát
***********************
Lớp:4
Bài 13: Vẽ trang trí
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM 
I. MỤC TIÊU :
 -Hiểu thế nào là trang trí đường diềm,
 - Biết cách trang trí đường diềm
- Biết những đồ vật trang trí bởi đường diềm .
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
*Khởi động
 Hát tập thể GV cho HS hát một bài hát 
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Giới thiệu bài
-Giáo viên ghi tiêu đề bài học
-Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học: vẽ trang trí .trang trí đường diềm .
HĐ1: Quan sát ,nhận xét 
 Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập
 + Em thấy đường diềm thường được trang trí ở những đồ vật nào ?
 +Những họa tiết giống nhau thì vẽ màu như thế nào ?
 + Những họa tiết giống nhau thì kích thước như thế nào ?
 + Có mấy cách sắp xếp họa tiết trong trang trí đường diềm ?
HS thảo luận nhóm,gi chép ý kiến chưa rõ nhờ giáo viên và nhóm khác giúp đỡ 
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
-Thảo luận nhóm và trả lời
- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ
GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn họa tiết, . phù hợp để vẽ. 
- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét
- HS nhận xét.
vẽ: Đúng với đề tài không?
 -Sắp xếp như vậy hợp lý chưa. Vì sao?
 -Bài nào đẹp nhất. Vì sao?
Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1.Chơi trò chơi: Ai nhanh
2 Dặn dò:
-Về nhà quan sát tìm hiểu trước bài 14
--------------------------------------------------
Lớp:5
BÀI 13 : TẬP NẶN TẠO DÁNG: 
 NẶN DÁNG NGƯỜI
I. Mục tiêu:
- Hs hiểu đặc điểm, hình dáng của một số dáng người hoạt động.
- Nặn được một, hai dáng người đơn giản.
-Cảm nhận vẽ đẹp dáng người
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
*Khởi động
 Hát tập thể GV cho HS hát một bài hát 
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Giới thiệu bài
-Giáo viên ghi tiêu đề bài học
-Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học.
HĐ1: Quan sát ,nhận xét 
-Thảo luận nhóm và trả lời
Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập
-Hs quan sát một số dáng người qua các bức tượng
 - HS các bộ phận cơ thể con người( đầu, thân, chân, tay.)
 - HS cách nêu hình dạng của từng bộ phận ?
 - Nêu một số dáng hoạt động của con ?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ 
-Thảo luận nhóm và trả lời
 -GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ
 -GV cho xem t ranh vẽ minh hoạ các bước và hướng dẫn 
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ. 
- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để nhận xét
- HS nhận xét.
 -Sắp xếp như vậy hợp lý chưa. Vì sao?
 -Bài nào đẹp nhất. Vì sao?
Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1.Chơi trò chơi: Ai nhanh
2 Dặn dò: Về nhà tìm hiểu trước bài 14 vẽ trang trí đường diềm ở đồ vật .
--------------------------------------------------