Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 - Tiết 8, Bài 9: Tập phóng tranh, ảnh
I.Quan sát- nhận xét:
Có những bức tranh, ảnh rất cần cho việc học tập, vui chơi giải trí và nhiều hoạt đông khác trong cuộc sống, nhưng lại có khuôn khổ nhỏ, không đáp ứng được yêu cầu sử dụng. Để phát huy tác dụng của tranh ảnh đó, có thể dùng kỉ thuật phóng tranh, ảnh đơn giản để phóng to gấp nhiều lần theo ý muốn.
II.Cách phóng tranh, ảnh:
Cách 1: kẻ ô vuông
-Đo chiều cao, chiều ngang của hình định phóng, sau đó kẻ ô vuông bằng nhau. Nên lấy chẵn số ô vuông theo 1 cạnh của tranh, ảnh. Cạnh còn lại thường dư ra 1 khoảng.
-Nếu muốn phóng to tranh lớn gấp bao nhiêu lần, thì tăng tỉ lệ ô vuông lên bấy nhiêu lần so với hình mẫu.
-Dựa vào các ô đã kẻ để vẽ hình. Chú ý ước lượng tỉ lệ cho sát, hình phóng sẽ giống mẫu.
Ngày Soạn Ngày Dạy: Tuần 8 Tiết 8 Bài 9:Vẽ trang trí. TẬP PHÓNG TRANH , ẢNH ( Tiết 1 ) I.Mục tiêu bài học: -HS biết cách phóng tranh, ảnh phục vụ cho sinh hoạt và học tập. -HS phóng được tranh, ảnh đơn giản. -HS có thói quen quan sát và cách làm việc kiên trì, chính xác. II.Chuẩn bị: 1.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị tranh ảnh mẫu và những tranh đã được phóng từ mẫu. -Bút chì, thước kẻ, màu vẽ. 2.PP dạy học: -PP minh họa trực quan. -Phương pháp vấn đáp, gợi mở. -Phương pháp luyện tập. III.Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp: (2’) -Kiểm tra sĩ số . -Kiểm tra đồ dùng học tập. 2.Kiểm tra bài cũ: (3’) Vẽ tượng chân dung (tiết 2). 3.Giảng bài mới: VTT Tập phóng tranh, ảnh Tg Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 15’ 20’ I.Quan sát- nhận xét: Có những bức tranh, ảnh rất cần cho việc học tập, vui chơi giải trí và nhiều hoạt đông khác trong cuộc sống, nhưng lại có khuôn khổ nhỏ, không đáp ứng được yêu cầu sử dụng. Để phát huy tác dụng của tranh ảnh đó, có thể dùng kỉ thuật phóng tranh, ảnh đơn giản để phóng to gấp nhiều lần theo ý muốn. II.Cách phóng tranh, ảnh: Cách 1: kẻ ô vuông -Đo chiều cao, chiều ngang của hình định phóng, sau đó kẻ ô vuông bằng nhau. Nên lấy chẵn số ô vuông theo 1 cạnh của tranh, ảnh. Cạnh còn lại thường dư ra 1 khoảng. -Nếu muốn phóng to tranh lớn gấp bao nhiêu lần, thì tăng tỉ lệ ô vuông lên bấy nhiêu lần so với hình mẫu. -Dựa vào các ô đã kẻ để vẽ hình. Chú ý ước lượng tỉ lệ cho sát, hình phóng sẽ giống mẫu. Cách 2: Kẻ đường chéo -Kẻ đường chéo và các ô hình chữ nhật nhỏ trên hình mẫu. -Đặt tranh, ảnh vào dưới bên trái tờ giấy. -Dùng thước kẻ kéo dài đường chéo của tranh, ảnh định phóng. Kẻ đường vuông gốc sẽ có hình đồng dạng với khung hình mẫu. -Kẻ ô ở hình lớn. -Nhìn mẫu, dựa vào đường vừa kẻ, tìm và đánh dấu vị trí đặc điểm để hình phóng đúng với mẫu. -Dựa vào các điểm vẽ phác hình. -Nhìn mẫu đièu chỉnh tỉ lệ, vẽ hoàn chỉnh hình và vẽ màu. Hđ1:Hướng dẫn HS quan sát -nhận xét: -GV nêu một số tác dụng của việc phóng tranh, ảnh phục vụ cho học tập, sinh hoạt, : +Phóng bản đồ phục vụ cho các môn học. +Đẻ làm báo tường. +Tranh, ảnh phục vụ lễ, hội. +Phóng tranh, ảnh trang trí góc học tập -GV cho HS xem 2 bài phóng tranh theo 2 cách kẻ ô vuông và đường chéo để HS thấy. Hđ2:Hướng dẫn HS cách TT: - Hãy nêu cách phóng tranh? Cách 1: kẻ ô vuông Cách 2: Kẻ đường chéo Chú ý: GV thao tác và yêu cầu HS theo dõi đẻ nắm được cách phóng tranh, ảnh. -HS quan sát nhận xét để thấy được sự khác biệt giữa 2 cách phóng tranh. -HS trả lời. 4.Dặn dò: (5’) -Về nhà hoàn thành bài vẽ nếu chưa xong. -Chuẩn bị bài sau. Bài 10.VT Đè tài lễ hội. Nhận xét, rút kinh nghiệm:
File đính kèm:
- Bai_6_Cham_khac_go_dinh_lang_Viet_Nam.doc