Giáo án Mĩ thuật 9 - Tiết 4, Bài 5: Phong cảnh quê hương (Tiết 1)

Ngày soạn: / /2013
Ngày giảng: / /2013
Tiết 4 - Bài 5 : Vẽ tranh:
đề tài Phong cảnh quê hương
( Tiết 1)
I . Mục tiêu bài học:
- HS hiểu về đề tài phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạo của người vẽ. 
- HS biết chọn , cắt và vẽ được một tranh phong cảnh theo ý thích
- HS yêu mến phong cảnh quê hương, đất nước. 
II. Chuẩn bị :
 1. Đồ dùng dạy- học
 a. Giáo viên: 
- Một số bài vẽ mẫu về đề tài này. 
- Hình minh hoạ các bước vẽ tranh.
- Một số bài vẽ của học sinh khoá trước.
 b. Học sinh:
- HS chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, màu tự chọn, vở mĩ thuạt.
2. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan. vấn đáp.gợi mở. luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học:
1. ổn định tổ chức: 1'. Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài: 
 Tranh phong cảnh là tranh thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua cảm xúc và tài năng của người vẽ. Một bức tranh phong cảnh đẹp thể hiện đầy đủ về bố cục màu sắc và hình khối. Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau vẽ tranh về đề tài phong cảnh quê hương.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: 
Hướng dẫn quan sát, nhận xét:
? Vẽ tranh phong cảnh là vẽ cảnh gì?
? Tranh phong cảnh khác gì so với tranh sinh hoạt, lao động?
? Thông thường trong tranh phong cảnh chúng ta thường thấy có những gì?
? Có mấy dạng tranh phong cảnh?
- GV cho HS xem những bức tranh phong cảnh thiên nhiên 
? Phong cảnh ở nông thôn có giống với thành phố không? 
I. Quan sát, nhận xét:
- Là vẽ tất cả những cảnh vật mà mình nhìn thấy và cảm nhận được về cuộc sống, cảnh vật xung quanh.
- Tranh phong cảnh thì cảnh là chính. Còn tranh sinh hoạt, lao động thì người mới là trọng tâm.
- Đó là những hình ảnh thực tế trong thiên nhiên : cây cối, trời mây, sóng nước, núi, biển ...
- Cũng có thể chỉ là một góc cảnh nhỏ như : góc sân , con đường nhỏ, cánh đồng...
- Tranh phong cảnh có 2 dạng: 
+Vẽ chủ yếu về phong cảnh thiên nhiên .
+ Vẽ cảnh thiên nhiên, kết hợp với hình ảnh của con người trong đó. 
- Phong cảnh mỗi vùng miền đều khác nhau và thay đổi theo thời gian.
- Nội dung: Phong phú, đa dạng , vẽ về cảnh núi non, sông nước, cảnh sinh hoạt của miền quê mỗi mùa lại khác nhau về màu sắc, 
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ:
- GV giới thiệu hình gợi ý các bước vẽ cho HS nắm rõ các bước
- GV phác hình lên bảng và hướng dẫn cụ thể từng bước cho hs quan sát
+ B1. Chọn và cắt cảnh( nếu vẽ ngoài trời), tìm vị trí có bố cục đẹp nhất để vẽ theo cảnh thực
+ B2. Phác cảnh đồng thời sắp xếp bố cục. 
 Cần phác các mảng chính, phụ cân đối trong bố cục bức tranh. 
+ B3. vẽ hình.
+ B4: Vẽ màu.
- Cho HS tham khảo một số bài vẽ của hs năm trước
II. Cách vẽ tranh:
- HS quan sát hình minh hoạ và dựa vào kiến thức trong SGK.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
- GV cho HS vẽ tranh đề tài phong cảnh quê hương.
- Yêu cầu hs vẽ hình
- Xuống lớp quan sát nhắc nhở hs vẽ bài đúng nội dung đề tài
- Sửa sai cho hs
III. Thực hành:
- Yêu cầu: vẽ tranh đề tài phong cảnh quê hương.
- Vẽ bài vào vở vẽ.
- Vẽ đúng nội dung đề tài, tô màu đẹp.
 Hoạt động 4. Đánh giá kết qủa học tập
- GV chọn một số bài tốt và chưa tốt của HS lên và cho một số HS nhận xét và đánh giá. Sau đó GV bổ sung thêm, cho điểm
- Tuyên dương những em hăng hái phát biểu xây dựng bài, những bài vẽ tốt.
- Nhắc nhở những em chưa chú ý.
- Nghe GV đánh giá và tự nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm.
4/. Hướng dẫn về nhà
+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi taọp. 
+ Chuaồn bũ baứi mụựi: - Chuẩn bị cho bài 6: Vẽ tranh: "Đề tài phong cảnh quê hương".
 Thực hành tiết 2
V : Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………