Giáo án Mĩ thuật 7 - Trần Thị Tình - Tiết 4: Tạo họa tiết trang trí

 Tiết 4 - Bài Ngày soạn: 08/9/2013
 Vẽ trang trí Ngày dạy:10/9/2013
Tạo hoạ tiết trang trí 
i. Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là hoạ tiết trang trí,và hoạ tiết là yếu tố cơ bản của hoạ tiết trang trí.
- HS biết tạo hoạ tiết đơn giản và nghệ thuật trang trí là áp dụng các hoạ tiết để làm đẹp thêm các đồ vật cần trang trí .
- HS yêu quý nghệ thuật trang trí dân tộc. 
ii. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Nghiên cứu nội dung bài trong Sgk
- Tài liệu tham khảo"Chạm khắc dân gian Việt Nam" 
- Tranh ảnh về hoa lá chim thú 
- Bản rập hoa văn trang trí 
- Phóng to một số hoạ tiết trang trí trong SGK.
2. học sinh:
- Đọc trước nội sung bài trong Sgk
 -Sưu tầm một số hoạ tiết trang trí 
- Giấy chì, mẫu thật, dụng cụ vẽ 
3. Phương pháp: 
- Vấn đáp, trực quan, thực hành 
 iii. tiến trình dạy học
1. ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ Nhận xét một số bài vẽ theo mẫu 
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 
? GV cho HS xem các hoạ tiết trang trí
(Đây là các hình ảnh của thiên nhiên và cuộc sống đã trở thành hoạ tiết trang trí)
? Làm thế nào để các hình ảnh này có hình dáng cân đối , hài hoà, tự nhiên mà sống động. 
? Những hình ảnh nào thường dùng để tạo ra hoạ tiết 
? Hình dáng hạo tiết có nguyên như hình ảnh thật không
?Hãy so sánh hình ảnh thật với hoạ tiết sử dụng trong trang trí 
 Gv cho Hs xem những hoạ tiết trang trí đẹp được đơn giản và cách điệu
+ Đơn giản và cách điệu các hoạ tiết đó.
1. Hoạ tiết 
-Hoa lá chim muông, thú vật, hoa văn sóng nước, mây trời
-Cảnh sinh hoạt đánh đàn, múa hát
2. Hình dáng hoạ tiết
-Thay đổi so với hình ảnh thật.Khi đưa vào trang trí đã đơn giản và cách điệu.
Hoạt động 2 : Cách vẽ hoạ tiết trang trí 
? muốn có những hoạ tiết trang trí ta phải làm gì
?Nêu các bước tạo một hoạ tiết trang trí
 GV treo đồ dùng cho HS xem các bước bài tạo hoạ tiết trang trí.
 Gv minh hoạ bảng cho Hs thấy
+Nghiên cứu các hoạ tiết thật(Mẫu thật vật thật)
B1 : Đơn giản mẫu thật
-Phác khung hình, vẽ nét chính
B2: Cách điệu : Theo hình dáng hoặc theo cấu trúc
Hoạt động 3: Thực hành
 Gv ra bài tập, Hs vẽ bài 
 Gv bao quát lớp ,hướng dẫn cho những em vẽ còn yếu.
-Tạo một vài hoạ tiết trang trí
-Màu tuỳ ý
 4. Đánh giá kết quả học tập
- GV thu một số bài vẽ của học sinh ( 4-5 bài) Có bài vẽ tốt, và những bài vẽ chưa tốt
- Yêu cầu học sinh nhận xét về bố cục, nét vẽ, hoạ tiết đã cách điệu hay chưa? 
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bài vẽ kém chất lượng.
 5. Dặn dò 
- Tiếp tục hoàn thành bài vẽ ở nhà 
- Chuẩn bị bài 4 -Đề tài tranh phong cảnh
- ảnh chụp các tranh phong cảnh hoặc phong cảnh ở tờ lịch.
- mỗi Hs chuẩn bị 2 phác thảo chì vẽ tranh phong cảnh.
- Giấy, chì, màu, tẩy
**********³³³**********
 Phù Hóa, ngày 09 tháng 9 năm 2013
 Tổ chuyên môn