Giáo án Lớp 3 Tuần 35 – GV: Ngô Quang Huấn

ng:
 -Bảng phụ- Phiếu HT
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/Kiểm tra:
3/Luyện tập:
*Bài 1:
-Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
-Nhận xét, cho điểm.
*Bài 2:
HS đọc bài toán.
	Tóm tắt và giải
Bài 3:
Cho HS làm bài – chữa bài.
* Bài 4: ( a) 
3. Củng cố - dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
-Hát
-HS trả lời
1 em lên bảng, lớp làm nháp
Bài giải
Độ dài đoạn thứ nhất là:
9135 : 7 = 1305 ( cm)
Độ dài đoạn thứ hai là:
9135 – 1305 = 7830 (cm)
 ĐS: Đoạn thứ nhất: 1305cm
 Đoạn thứ hai: 7830cm
Bài giải
Mỗi xe tải chở được số ki lô gam muối là:
15700 : 5 = 3140 ( kg)
Đợt đầu đã chuyển được số ki lô gam muối là:
x 2 = 6280 (kg)
 ĐS: 6280kg
HS làm bài- chữa bài.
Tiét 3: Tập đọc - Kể chuyện
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 1)
A. Mục tiêu:
+ Kiểm tra lấy điểm tập đọc :
	- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài.( tốc độ đọc 70 tiếng / phút). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc.
	- Biết viết mội bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội(BT2)
 B. Đồ dùng:
	GV : Phiếu viết tên bài tập đọc
	HS : SGK.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.
1. Kiểm tra bài cũ.
- Kết hợp trong bài mới.
2. Dạy- học bài mới
2.1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2.2. Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 số HS trong lớp )
* Bài tập 1
- GV đưa phiếu 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.
- GV nhận xét cho điểm.
* Bài tập 2
GV: Cần chú ý điểm gì khi viết thông báo?
GV chốt lại: - Về nội dung ...
 - Về hình thức....
- Nhận xét bài viết của HS
- Thu bài nhận xét bài viết của học sinh.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời
- HS đọc yêu cầu
- HS phát biểu
HS viết thông báo
Đọc nội dung
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Tiết 4: Tập đọc - Kể chuyện
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 2)
A. Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc :
	- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài.( tốc độ đọc 70 tiếng / phút). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc.
	- Củng cố hệ thống hóa vốn từ theo các chủ điểm: Bảo vệ tổ quốc, Sáng tạo , nghệ thuật.
 B. Đồ dùng:
	GV : Phiếu viết tên bài tập đọc
	HS : SGK.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.
1. Kiểm tra bài cũ.
- Kết hợp trong bài mới.
2. Dạy- học bài mới
2.1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2.2. Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 số HS trong lớp )
* Bài tập 1
- GV đưa phiếu 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.
- GV nhận xét cho điểm.
* Bài tập 2
Yêu cầu học sinh đọc YC của bài.
- GV cùng HS Nhận xét 
.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời
- HS đọc yêu cầu của bài
- Làm bài theo nhóm
-Đại diện đọc kết quả.
Lớp làm bài vào vở bài tập.
3. Củng cố, dặn dò:
	- GV nhận xét chung tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Ngày soạn: 8 / 5 / 2010
Ngày giảng Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Thể dục 
Bài 69:ôn nhảy dây. tung bắt bóng cá nhân và 
theo nhóm 2 - 3 người
I. Mục tiêu:
	- Ôn nhảy dây, tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
	- Chơi trò chơi ; Chuyển đồ vật. Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện: 
	Địa điểm : Trên sân trường về sinh sạch sẽ.
	Phương tiện : bóng, dây nhảy
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
1. Phần mở đầu
2. Phần cơ bản
3. Phần kết thúc
Thời lượng
4 - 5 '
25 - 27 '
2 - 3 '
Hoạt động của thầy
* GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GV điều khiển lớp
* Ôn động tác tung và bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2, 3 người
* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi 1 cách ngắn gọn
- Chia HS trong lớp thành các đội đều nhau
* GV tập hợp lớp
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học
Hoạt động của trò
* Tập bài thể dục phát triển chung, liên hoàn, mỗi động tác 2 đến 8 nhịp
- Chạy chậm xung quanh sân
- Chơi TC : Chim bay cò bay
* HS thực hiện tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 2, 3 người, chú ý tung bóng khéo léo, đúng hướng, tuỳ theo đường bóng cao hay thấp gần hay xa để tại chỗ hoặc di chuyển bắt bóng. Khi bắt xong mới chuyển sang động tác tung bóng đi cho bạn.
- Từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng 2-4m và tung bóng qua lại cho nhau
- HS nhảy dây kiểu chụm hai chân theo khu vực đã quy định
- HS chơi trò chơi.
+ Đứng thành vòng tròn, làm động tác cúi người thả lỏng, rồi đứng thẳng, rồi lại cúi người thả lỏng hít thở sâu
Tiết 2: Toán
luyện tập chung
A-Mục tiêu:
- Biết đọc viết các số có năm chữ số
- Biết thực hiên các phép tính công, trừ ư, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức
- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút.
B-Đồ dùng:
-Bảng phụ
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/Luyện tập:
*Bài 1: 
-Đọc đề?
- Đọc cho HS viết bảng con.
*Bài 2: Đặt tính rồi tính.
*Bài 3:
Cho HS quan sát đồng hồ và trả lời.
*Bài 4: 
* Bài 5:
Đọc bài toán- Làm bài 
-Chấm bài, nhận xét.
3/Củng cố:
-Đọc bảng đơn vị đo độ dài ?
-Dặn dò: Ôn lại bài.
-Hát
-Đọc
HS viết bảng con- nhận xét.
HS làm bài bảng con.
Quan sát trả lời.
HS lên bảng làm bài – nhận xét
HS làm bài vào vở
Bài giải
Giá tiền mua một đôi dép là:
92 500 : 5 = 18 500( đồng)
Mua 3 đôi dép phải trả số tiền là:
18 500 x 3 = 55 500 ( đồng)
ĐS: 55 500 đồng.
Tiết 3: Chính tả :
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 3)
A. Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc :
	- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài.( tốc độ đọc 70 tiếng / phút). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc.
	- Rèn kĩ năng chính tả: nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Nghệ nhân Bát Tràng theo thể thơ lục bát.
 	B. Đồ dùng
	GV : Phiếu viết tên bài tập đọc
	HS : SGK.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.
1. Kiểm tra bài cũ.
- Kết hợp trong bài mới.
2. Dạy- học bài mới
2.1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2.2. Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 số HS trong lớp )
* Bài tập 1
- GV đưa phiếu 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.
- GV nhận xét cho điểm.
* Bài tập 2
Nghe viết : Nghệ nhân Bát Tràng
- GV đoc 1 lần
- Giúp Học sinh nắm nộ dung bài
- HD cách trình bày bài thơ 
- Đọc cho HS viết bài
- Chấm, chữa bài
- Nhậm xét.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời
- 2 – 3 HS đọc lại
- HS đọc chú giải
HS viết bài vào vở.
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Tiết 4:Đạo đức:
thực hành kĩ năng học kì II 
I – Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức , kĩ năng cơ bản đã học tong học kì II
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II - Đồ dùng dạy: Vở BTĐĐ
III – Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. GT bài: 
- GV giới thiệu bài.
2. THực hành:
GV cho học sinh ôn lại kiến thức cơ bản đã học
Củng cố lại nội dung từng bài học
Cho hS liên hệ và vận dụng bài học vào thực tế.
- GV hệ thống kiến thứcqua các việc làm cụ thể mà HS nêu.
3 .Củng cố- Dặn dò.
 Nhận xét giờ học.
HS nêu tên các bài Đạo đức đã học.
Tôn trọng thư từ tài sản của người khác
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
Chăm sóc cây trồng vật nuôi.
- HS nêu nội dung chính của từng bài học.
- HS nêu các hành động cụ thể áp dụng vào thực tế cuộc sống hàng ngày.
Tiết 5: Tự nhiên và xã hội:
ôn tập học kì II: tự nhên
I. Mục tiêu:
- Củng cố lại kiến thức đã học vè chủ đề tự nhiên
- Giáo dục HS yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình.
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. Đồ dùng: Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài :
2. Bài mới:
2.1:Mở bài: 
- GV nêu mục đích, yêu cầu bài học.
2.2: Các hoạt động chủ yếu:
a. HĐ1 : Quan sát cả lớp.
Cho HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê hương.
b.HĐ2: Thảo luận
GV đưa ra câu hỏi cho học sinh thảo luận
Các em sống ở miền nào?
Liệt kê những gì các em đã quan sát được từ tranh ảnh.
c.HĐ3: Làm việc cá nhân.
GV gọi 1 số HS trả lời trước lớp
Nhận xét – bổ xung.
+ HS QS tranh ảnh.
HS thảo luận và trả lời.
- HS kẻ bảng như SGK vào vở
- Hoàn thành bảng theo hướng dẫn của - - GV
- Đổi vở kiểm tra chéo nhau.
3. Củng cố, dặn dò:
	- GV nhận xét giờ học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài
Ngày soạn: 10 / 5 / 2010
Ngày giảng Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2010
Tiết 1:Toán
luyện tập chung
A-Mục tiêu:
- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất( bé nhất) trong một nhóm 4 số.
- Biết thực hiên các phép tính nhân, chia, công, trừ, giải toán bằng hai phép tính.
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản
B-Đồ dùng:
 	- Bảng phụ- Phiếu HT
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/Luyện tập:
*Bài 1:
-Đọc đề và tự làm bài?
-Gọi HS chữa bài.
*Bài 2: -Đọc đề?
Chữa bài – nhận xét
*Bài 3: BT yêu cầu gì?
Bài 4: Cho HS đọc kĩ bảng rồi trả lời câu hỏi
3/Củng cố:
-Nhận xét giờ học
-Dặn dò: Ôn lại bài.
-Hát
HS làm bài – chữa bài
HS lên bảng làm bài
HS làm bài vào vở.
 Bài giải
Số bút chì đã bán là
 840 : 8 = 105 ( cái)
Số bút chì còn lại là
 840 – 105 = 735 ( cái)
 ĐS: 735 cái bút chì
HS trả lời miệng
Tiết 2:Tập đọc
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 4)
A. Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc :
	- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài.( tốc độ đọc 70 tiếng / phút). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc.
	- Ôn luyện về nhân hóa, các cách nhân hóa.
 	B. Đồ dùng
	GV : Phiếu viết tên bài tập đọc
	HS : SGK.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.
1. Kiểm tra bài cũ.
- Kết hợp trong bài mới.
2. Dạy- học bài mới
2.1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2.2. Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 số HS trong lớp )
* Bài tập 1
- GV đưa phiếu 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.
- GV nhận xét cho điểm.
* Bài tập 2
- Nhậm xét.
Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời
HS đọc YC của bài tập
Lớp đọc thầm bài thơ, tìm tên các con vật được kể đến trong bài 
Làm bài theo cặp 
Trình bày kết quả
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội
ôn tập học kì II: tự nhiên 
I. Mục tiêu
- Hệ thống lại kiến thức đã học vè chủ đề tự nhiên
- Giáo dục HS yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình.
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. Đồ dùng: Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a. HĐ1 : Quan sát cả lớp.
Cho HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê hương.
b.HĐ2: Thảo luận
GV đưa ra câu hỏi cho học sinh thảo luận
Các em sống ở miền nào?
Liệt kê những gì các em đã quan sát được từ tranh ảnh.
c.HĐ3: Chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
- Hướng dẫn HS cách chơi.
+ GV chia lớp thành một số nhóm
+ Chia bảng thành các cột ứng với số nhóm
Nhận xét – đánh giá sau mỗi lượt chơi.
+ HS QS tranh ảnh.
HS thảo luận và trả lời.
HS chơi theo hướng dẫn của GV 
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài
Tiết 4: Mỹ thuật
Giáo viên chuyên dạy
Ngày soạn: 10 / 5 / 2010
Ngày giảng Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010
Tiết 1:Thể dục
Bài 70: tổng kết môn học. 
A. Mục tiêu:
	- Sơ kết học kì II. Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa.
	- Chơi trò chơi : Đua ngựa hoặc trò chơi HS ưa thích. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động.
B. Địa điểm, phương tiện:
	Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
	Phương tiện : Còi, dụng cụ, kẻ sẵn vạch chơi trò chơi
C. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
1. Phần mở đầu
2. Phần cơ bản
3. Phần kết thúc
Thời lượng
3 - 5 '
25 - 27 '
2 - 3 '
Hoạt động của thầy
* GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GV điều khiển lớp
- Chơi trò chơi : Kết bạn
- Thực hiện bài thể dục phát triển chung
* GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
- Bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
- Thể dục rèn luyện tư thế kĩ năng vận động cơ bản : Đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải trái.
- Trò chơi vận động : Tìm người chỉ huy, Thi đua xếp hàng, Mèo đuổi chuột, Chim về tổ, Đua ngựa
+ Chơi trò chơi : Đua ngựa
* GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài
Hoạt động của trò
+ Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập
- HS chơi trò chơi
- HS tập bài thể dục 1 lần
- HS thực hiện các kiến thức đã học theo tổ
- HS chơi trò chơi
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
Tiết 2: Toán
luyện tập chung
A-Mục tiêu:
- Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết cộng, trừ, nhân, chia, các số có 5 chữ số.
- Biết các tháng nào có 31 ngày
- Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính.
B-Đồ dùng:
-Bảng phụ- Phiếu HT
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/Luyện tập:
*Bài 1:
-Đọc đề và tự làm bài?
-Gọi HS chữa bài.
*Bài 2: Đăt tính rồi tính
-Nhận xét, chữa bài.
*Bài 3: BT yêu cầu gì?
*Bài 4: Tìm x
Chữa bài – nhận xét
Bài 5: ( tính 1 cách)
3/Củng cố
Nhận xét giờ học
-Dặn dò: Ôn lại bài.
-Hát
HS làm bài – chữa bài
HS làm bài bảng con
NHận xét
HS trả lời miệng 
Những tháng có 31 ngày là: 1; 3; 5; 7; 8; 10; 12.
2 HS lên bảng làm bài
HS làm bài vào vở – chữa bài
Tiết 3:Luyện từ và câu
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 5)
A. Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 
	- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài.( tốc độ đọc 70 tiếng / phút). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc.
	- Nghe – kể lại được câu chuyên Bốn cẳng và sáu cẳng.
 B. Đồ dùng:
	GV : Phiếu viết tên bài tập đọc
	HS : SGK.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.
1. Kiểm tra bài cũ.
- Kết hợp trong bài mới.
2. Dạy- học bài mới
2.1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2.2. Kiểm tra tập đọc 
* Bài tập 1
- GV đưa phiếu 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.
- GV nhận xét cho điểm.
* Bài tập 2
GV kể lần 1 . Hỏi HS theo gợi ý SGK
GV kể lần 2
GV: Truyện này gây cười ở điểm nào?
Bình chọn bạn kể hay.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời
HS đọc YC của bài và các câu hỏi gợi ý.
1 HS giỏi kể lại câu chuyện 
Từng cặp HS tập kể.
Thi kể lại nội dung câu chuyện.
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung giờ học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Tiết 4: Tập viết
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 6)
A. Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 
	- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài.( tốc độ đọc 70 tiếng / phút). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc.
	- Rèn kĩ năng viết chính tả: viết chính xác trình bày đúng bài thơ Sao Mai.
 B. Đồ dùng:
	GV : Phiếu viết tên bài tập đọc
	HS : SGK.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.
1. Kiểm tra bài cũ.
- Kết hợp trong bài mới.
2. Dạy- học bài mới
2.1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2.2. Kiểm tra tập đọc 
* Bài tập 1
- GV đưa phiếu 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.
- GV nhận xét cho điểm.
* Bài tập 2
GV đọc bài 1 lần
Giúp HS nắm nội dung bài.
HD cách trình bày
Đọc cho HS viết bài
Chấm bài – nhận xét
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời
1 HS đọc lại 
HS viết bài vào vở
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung giờ học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Tiết 5: Thủ công:
ôn tập chương III vàChương IV
I. Mục tiêu:
	- HS ôn tập củng cố kiến thức đã học trong học kì II.
	- GIáo dục HS yêu thích giờ học.
II. Chuẩn bị:
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ:
 Kết hợp trong bài mới
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Ôn tập:
* Củng cố lại kiến thức đã học của chương III và chương IV
*Thực hành:
Tổ chức cho học sinh thực hành
Nhận xét đánh giá.
3.Củng cố – dặn dò:
HS nhắc lại nội dung kiến thức đã học của từng bài học.
 + Đan nong mốt 
+ Đan nong đôi
+ Làm lọ hoa gắn tường
+ Làm đông hồ để bàn
+ Làm quạt giấy tròn
HS chọn một trong các sản phẩm trên để thực hành
Ngày soạn: 10 / 5 / 2010
Ngày giảng Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Toán
Kiểm tra định kì cuối kì II 
( Theo đề của Phòng giáo dục kiểm tra ngày 10/ 5 /2010 )
I. Mục tiêu:
 - Kiểm tra kiến thức đã học trong học kì II
 - Đánh giá quá trình học tập của học sinh, xếp loại học lực học kì II
II. Chuẩn bị:
 - Đề của phòng giáo dục 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định lớp:
2. GV phát đề cho học sinh làm bài
 - GV bao quát lớp
 - GVthu bài về nhà - chấm bài
3. Củng cố –Dặn dò:
 Nhận xét giờ làm bài của học sinh
- Học sinh làm bài
Tiết 2: Âm nhạc
Giáo viên chuyên dạy
Tiết 3: Chính tả
Kiểm tra Đọc ( Đọc hiểu - Luyện từ và câu)
( Theo đề của Phòng giáo dục kiểm tra ngày 10/ 5 / 2010)
I. Mục tiêu:
 - Kiểm tra kiến thức đã học trong học kì II
 - Đánh giá quá trình học tập của học sinh, xếp loại học lực học kì II
II. Chuẩn bị:
 - Đề của phòng giáo dục 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định lớp:
 Nhắc nhở học sinh trước khi làm bài
2. GV phát đề cho học sinh làm bài
 - GV bao quát lớp
 - GVthu bài về nhà - chấm bài
3. Củng cố –Dặn dò:
 Nhận xét giờ làm bài của học sinh
- Học sinh làm bài
Tiết 4: Tập làm văn
Kiểm tra Viết ( Chính tả- Tập làm văn)
( Theo đề của Phòng giáo dục kiểm tra ngày 10/ 5/ 2010 )
I. Mục tiêu:
 - Kiểm tra kiến thức đã học trong học kì II
 - Đánh giá quá trình học tập của học sinh, xếp loại học lực học kì II
II. Chuẩn bị:
 - Đề của phòng giáo dục 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định lớp:
 Nhắc nhở học sinh trước khi làm bài
2. GV phát đề cho học sinh làm bài
 - GV bao quát lớp
 - GVthu bài về nhà - chấm bài
3. Củng cố –Dặn dò:
 Nhận xét giờ làm bài của học sinh
- Học sinh làm bài
Tiết 5: Hoạt động tập thể
Tổng kết năm học
I - Mục đích yêu cầu: 
	- Qua buổi hoạt động tập thể HS thấy được ưu khuyết điểm của bản thân ở các mặt hoạt động trong tuần 35.
- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt.
- HS năm được kết quả học tập của bản thân trong năm học qua đó thấy được mặt mạnh, mặt yếu trong năm qua từ đó có ý thức rèn luyện, phấn đấu.
- Đề ra phương hướng rèn luyện trong hè.
	- GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động
II - Chuẩn bị : 
- Các tổ trưởng chuẩn bị ý kiến nhận xét hoạt động của tổ mình.
- Kết quả học tập, rèn luyện của từng học sinh
III - Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức lớp:
- GV giới thiệu ND chính của giờ học.
2. Nội dung sinh hoạt:
* GV nhận xét hoạt động từng mặt :
a. Về đạo đức : Nhìn chung các em ngoan,vâng lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè.
b. Về học tập: Có tiến bộ hơn so với tuần trước các em ôn tập tốt, có ý thức làm bài tập ở nhà và đến lớp. Truy bài chưa tốt
c. LĐVS: vệ sinh lớp sạch sẽ.
d.Yêu cầu từng tổ báo cáo:
e. GV thông báo kết quả học tập, rèn luyện của từng HS.
g. Đề ra phương hướng rèn luyện, phấn đấu trong hè.
Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét giờ sinh hoạt lớp. Đề ra hướng phát huy và khắc phục nhược điểm để học tập và rèn luyện tốt trong hè.
Hát
- Lớp trưởng báo cáo tình hình chuẩn bị của các tổ trưởng.
- HS lắng nghe
- Từng tổ trưởng báo cáo