Giáo án Lớp 3 - Tuần 21 - Năm học 2015-2016

p còn lại trong ngày.
 2. Kỹ năng : HS trả lời đựợc các câu hỏi bài tập đọc
 3. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. GV: PHT, VBT, Bảng phụ.
 2. HS: Vở cùng em học Tiếng Việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A.Ổn định tổ chức. (1 phút)
Cho HS hát đồng thanh.
B. Tiến trình tiết dạy.
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
2’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài
a. Hoàn thành bài tập trong ngày 
b, Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
5. Củng cố dặn dò.
 - Kiểm tra kiến thức đã học buổi sáng.
 - Giới thiệu – ghi tên bài
- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày
- Gọi HS đọc bài “ Chim sơn ca và bông cúc trắng” SGK- 23
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc bài 
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài. 
- Chốt lại kiến thức đã học
- Bài học trên con nắm đuợc những kiến thức gì?
 - Vài HS nêu
- HS thực hoàn thiện bài tập
- HS đọc 
- HS thực hành làm VBT
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
 - HS nêu yêu cầu 
- Dưới làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
- lắng nghe.
- HS trả lời
- lắng nghe
Tiết 2 : ĐỌC SÁCH 
HỌC SINH ĐỌC SÁCH TRÊN THƯ VIỆN
Tiết 3 : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 GIÁO DỤC QUYỀN VA BỔN PHẬN TRẺ EM
CHỦ ĐỀ 5: Ý KIẾN CỦA EM
( Dạy theo tài liệu)
Tiết 4 : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 CUỘC SỐNG XUNG QUANH ( TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU
Kể tên một số nghề nghiệp và nói được những hoạt động sinh sống của người dân ở thành phố.
Có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Tranh SGK/ 46, 47.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A.Ổn định tổ chức. (1 phút)
Cho HS hát đồng thanh.
B. Tiến trình tiết dạy.
TG
Nội Dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
2’
15’
10’
3’
1.KTBC
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Các hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Hoạt động 2:
 Quan sát tranh
3.Củng cố dặn dò
Gia đình em sống ở đâu?
Người dân ở địa phương em thường sống bằng nghề gì?
Kể được những gì nhìn thấy ở tranh 1 thông qua hoạt động nhóm đôi.
Tranh 1 diễn tả cuộc sống ở đâu? Vì sao em biết?
Nói tên của một số nghề của người dân thành phố thông qua nhóm.
Nhận xét, bổ sung.
Liên hệ địa phương.
Giáo dục học sinh yêu quê hương yêu người lao động.
Cho học sinh làm bài tập 1,2/ 20.
Nhận xét chung.
Dặn dò.
Thảo luận nhóm đôi.
Kể trước lớp.
Xe cộ, nhà cao tầng
Cuộc sống ở thành phố. Vì nhiều nhà cao tầng, đường phố rộng, xe cộ
Thảo luận nhóm. Kể tên nghề nghiệp và hoạt động sinh sống của người dân thành phố.
N1: Tranh 2. N2: Tranh 3.
N3: Tranh 4. N4: Tranh 5.
Đại diện các nhóm trình bày.
Trao đổi nhóm đôi.
Trình bày trước lớp
2 học sinh làm bài tập.
Lớp làm bài vào vở.
Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2016
Tiết 1:                                  HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức : HS hoàn thành được các bài tập còn lại trong ngày.
 - Qua các bài tập bổ sung HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về các dạng toán đã học.
 2. Kỹ năng : Giải được các bài toán có lời văn bằng một phép tính.
 3. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1.GV: Vở bài tập, PHT
 2.HS: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B.Tiến trình bài dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài
a. Hoàn thành bài tập trong ngày 
b, Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Bài 5:
3. Củng cố dặn dò.
 - Kiểm tra kiến thức đã học buổi sáng.
- Giới thiệu – ghi tên bài
- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
-Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc bài 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập.
- GV nhận xét- khen ngợi
- GV gọi HS đọc bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- Chốt lại kiến thức đã học
- Bài học trên con nắm đuợc những kiến thức gì?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
 - Vài HS nêu
- HS thực hoàn thiện bài tập
- HS nêu yêu cầu 
 -HS làm trên bảng
- Dưới HS thực hành làm VBT
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
 - HS nêu yêu cầu 
- HS lên bảng giải
 Dưới làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- lắng nghe.
- HS trả lời
- lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau
Tiết 2:                                 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
CHỦ ĐIỂM: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
 HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
I/ MỤC TIÊU :
Củng cố thêm vốn hiểu biết về cảnh đẹp đất nước
Tự hào và thêm yêu thiên nhiên, yêu đất nước
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1/ Nội dung :
Kể những cảnh đẹp quê hương đất nước
Vẽ tranh
2/Hình thức hoạt động :
Giới thiệu cảnh đẹp quê hương đất nước
Vẽ tranh cảnh đẹp quê hương đất nước
III/ CHUẨN BỊ : 
Tranh ảnh bài thơ, ca dao ca ngợi quê hương đất nước. 
Một số câu hỏi, câu đố về 
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
 A. Ổn định tổ chức ( 1 phút) 
 - GV kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập của HS
 - Lớp hát đồng thanh
 B. Tiến trình bài dạy.
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
10’
10’
10’
2’
1/Hát tập thể bài : Em yêu trường em
2/ Phần hoạt động :
*Hoạt động 1 : Báo cáo kết quả sưu tầm tìm hiểu của tổ.
*Hoạt động 2 : Thi đọc thơ – Giới thiệu cảnh đẹp quê hương đất nước
*Hoạt động 3 : Vẽ tranh
V/ Kết thúc hoạt động :
Người dẫn chương trình tuyên bố lý do .
HS trong tổ cử đại diện lần lượt lên báo cáo kết quả sưu tầm của tổ mình.
GV nhận xét .
HS hát , ngâm thơ
Tổ chức bốc thăm cho đội hát trước .Mỗi lượt mỗi đội hát trước một bài ( có thể hát cá nhân, nhóm hoặc cả đội ) hát đúng được 10 điểm , hát sai chủ đề 0 điểm.
GV tổng kết tuyên dương đội thắng.
Giới thiêu tranh: Vịnh Hạ Long, Hồ Gươm, Hà Nội, TP HCM, Chùa Một Cột, Sông Hương
GV nêu câu hỏi : HS cần làm gì và làm như thế nào quê hương tươi đẹp
HS vẽ tranh theo chủ đề
Treo tranh thuyết trình
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS chuẩn bị những tiết mục văn nghệ về chủ đề quê hương đất nước.
- HS hát tập thể bài hát: “Sắp đến tết rồi”.
-HS thảo luận theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. 
- HS thảo luận nhóm 4.
- HS nhËn nhiệm vụ cña nhóm.
- 2HS đọc nội dung của phiếu giao việc.
 - Đại diện c¸c nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung 
 -HS tìm sau đó từng em hoặc nhóm, tổ lên biểu diễn. 
-Cả lớp 
-GV nhận xét, tuyên dương những em biểu diễn tốt
Tiết 3: LUYỆN MĨ THUẬT
 TẬP NẶN HOẶC VẼ DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN
I/ MỤC TIÊU :
KT: HS tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người (đầu, mình, chân, tay)
KN: HS tập nặn dáng người đơn giản.
TĐ: Có thái độ gần gũi và quan tâm mọi người. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1. GV chuẩn bị :
Chuẩn bị ảnh các hình dáng người.
Đất nặn.
2. HS chuẩn bị : VTV2 , đất nặn, chì , màu , gôm 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B. Tiến trình tiết dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2’
5’
10’
10’
5’
2’
1. Bài mới.
Giới thiệu
2. Cách tiến hành.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn
Hoạt động 3: Thực hành 
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá 
3. Củng cố, dặn dò :
- GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt các câu hỏi gợi ý để hs nhận xét về các bộ phận của người như SGV 139, 140
+ Em hãy nêu bộ phận chính của cơ thể người?
+ Các dáng người đang làm gì trong tranh?
+ Các dáng hoạt động đó có giống nhau không?
+ Đứng nghiêm , đầu, chân, tay như thế nào?
+ Đi, đứng, chạy, nhảy...chân tay như thế nào?
- GV cho một số HS làm mẫu động tác. 
KL: Nắm được các bộ phận người và tư thế con người.
- GV gợi ý HS cách nặn, và nặn mẫu hình dáng người như SGV trang 140, 141.
+ Nặn đầu, mình trước.
+ Nặn thêm tay, chân và ghép dính các bộ phận.
+ Nặn thêm chi tiết và tạo dáng hình dáng người.
- GV cho HS xem một số bài nặn của HS lớp trước.
- GV nhắc HS cách nặn hình hình dáng người như HĐ2
- HS làm bài cá nhân.
- GV chọn một số bài nặn đẹp và chưa đẹp gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV2 tr142.
+ Cách nặn hình dáng bộ phận cân đối chưa?.
+ Cách tạo dáng và màu sắc như thế nào?
+ Em thích bài nặn đẹp nào? Vì sao?
- GV cho HS tự nhận xét, đánh giá được bài nặn.
- GV nhận xét bổ sung, cho điểm. 
Cũng cố lại cách nặn một hình dáng người đơn giản .
Giáo dục HS. 
Dặn dò về nhà 
 Bài 22: Vẽ trang trí – Trang trí đường diềm 
- Xem tranh, ảnh và trả lời câu hỏi .
- Quan sát và lắng nghe.
- Thực hành.
- Nộp bài nặn.
- Nhận xét , đánh giá bài nặn. 
- Lắng nghe.
Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2016
Tiết 1: 
LUYỆN THỂ DỤC
Đ/c: Oanh dạy
Tiết 2: HƯỚN DẪN HỌC
HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức : HS hoàn thành được các bài tập còn lại trong ngày.
 - Qua các bài tập bổ sung HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về các dạng toán đã học.
 2. Kỹ năng : Giải được các bài toán có lời văn bằng một phép tính.
 3. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1.GV: Vở bài tập, PHT
 2.HS: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B.Tiến trình bài dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài
a. Hoàn thành bài tập trong ngày 
b, Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Bài 5:
3. Củng cố dặn dò.
 - Kiểm tra kiến thức đã học buổi sáng.
- Giới thiệu – ghi tên bài
- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
-Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc bài 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập.
- GV nhận xét- khen ngợi
- GV gọi HS đọc bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- Chốt lại kiến thức đã học
- Bài học trên con nắm đuợc những kiến thức gì?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
 - Vài HS nêu
- HS thực hoàn thiện bài tập
- HS nêu yêu cầu 
 -HS làm trên bảng
- Dưới HS thực hành làm VBT
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
 - HS nêu yêu cầu 
- HS lên bảng giải
 Dưới làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- lắng nghe.
- HS trả lời
- lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau
Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 CHỦ ĐIỂM : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU
- HS tìm đọc các loại sách, báo truyện về chủ điểm " Em yêu tổ quốc Việt Nam"
- Rèn kỹ năng tự nhận thức, HS tự hào về đất nước Việt Nam bốn nghìn năm lịch sử.
- HS tích cực rèn luyện học tập để sau này phục vụ đất nước.
II. TÀI LIỆU
- Sách báo, truyện, tư liệu về quê hương đất nước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
15’
15’
3’
1/ Ổn định tổ chức
2/ Các hoạt động trên thư viện 
a. HĐ1: HD học sinh tìm sách báo theo chủ điểm.
b. HĐ2: Kể chuyện đã đọc.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhắc nhở HS những điều cần chú ý khi lên thư viện
- Giới thiệu cho Hs sơ đồ và cách bố trí của thư viện để HS tìm đọc những cuốn sách các em muốn tìm hiểu.
- Gọi HS kể lại những mẩu chuyện mà các em vừa đọc
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau:
- Xếp hàng theo sự chỉ đạo của GV
- Tìm sách trên giá sách
- HS ngồi đọc theo nhóm
- Nhiều Hs kể, HS khác nhận xét.
- HS xếp hàng về lớp
Tiết 4: THỦ CÔNG
 GẤP , CẮT , DÁN PHONG BÌ( TIẾT 1) 
I. I/ MỤC TIÊU:
 - HS biết cách gấp,cắt dán phong bì
 - Gấp,cắt dán được phong bì
 - Thích làm phong bì để sử dụng 
II. CHUẨN BỊ:
 - Giáo viên chuẩn bị một số phong bì cở lớn
 - Qui trình gấp cắt dán phong bì có hình vẽ minh họa cho từng bước,giấy A4.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
A.Ôn định tổ chức( 1’)
Cho hs hát
B.Tiến tình tiết dạy.
 TL
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
3’
1’
5’
15’
20’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới : 
a)Giới thiệu:
b)Hướng dẫn các hoạt động
Hoạt động 1 : 
Hoạt động 2 :
Xem hướng dẫn và làm thử :
Hoạt động 3 :
Nhận xét đánh giá
3.Củng cố :
- Tiết trước học thủ công bài gì?
- Trưởng ban văn nghệ cho hát một bài hát hoặc chơi một trò chơi khởi động. 
GV sử dụng mẫu bì thư đã chuẩn bị và giới thiệu HS quan sát
GV phát phiếu bài tập cho các nhóm và yêu cầu nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi trong phiếu bài tập 
GV mời đại diện một số nhóm HS trình bày kết quả thảo luận 
Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu gấp phong bì của HS 
Gv yêu cầu HS mở vở thủ công 2 - bài 12 xem hướng dẫn gấp phong bì hoặc GV treo quy trình lên bảng
Gv gọi một số HS lên bảng dựa vào yêu cầu đề ra của bài nêu nhận xét đánh giá kết quả .HS khác tự nhận xét đánh giá kết quả của mình
Hãy giới thiệu sản phẩm của mình cho người bố mẹ xem.
- Chuẩn bị cho bài học sau.
- 2 em lên bảng thực hiện các thao tác gấp.
Nhận xét.
- HS nêu lại quy trình gấp, cắt, dán thiệp chúc mừng
HS lên bảng thực hiện
nêu tên bài.
- Chia nhóm tập gấp, cắt thiệp chúc mừng.
HS thực hành theo nhóm.
- Các nhóm trình bày sản phẩm .
Hoàn thành và dán vở.
Thứ sáu ngày 29 tháng 1 năm 2016
Tiết 1: HƯỚN DẪN HỌC
HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức : HS hoàn thành được các bài tập còn lại trong ngày.
 - Qua các bài tập bổ sung HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về các dạng toán đã học.
 2. Kỹ năng : Giải được các bài toán có lời văn bằng một phép tính.
 3. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1.GV: Vở bài tập, PHT
 2.HS: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B.Tiến trình bài dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài
a. Hoàn thành bài tập trong ngày 
b, Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Bài 5:
3. Củng cố dặn dò.
 - Kiểm tra kiến thức đã học buổi sáng.
- Giới thiệu – ghi tên bài
- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
-Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc bài 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập.
- GV nhận xét- khen ngợi
- GV gọi HS đọc bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- Chốt lại kiến thức đã học
- Bài học trên con nắm đuợc những kiến thức gì?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
 - Vài HS nêu
- HS thực hoàn thiện bài tập
- HS nêu yêu cầu 
 -HS làm trên bảng
- Dưới HS thực hành làm VBT
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
 - HS nêu yêu cầu 
- HS lên bảng giải
 Dưới làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- lắng nghe.
- HS trả lời
- lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau
Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 CHỦ ĐIỂM : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU
- HS tìm đọc các loại sách, báo truyện về chủ điểm " Em yêu tổ quốc Việt Nam"
- Rèn kỹ năng tự nhận thức, HS tự hào về đất nước Việt Nam bốn nghìn năm lịch sử.
- HS tích cực rèn luyện học tập để sau này phục vụ đất nước.
II. TÀI LIỆU
- Sách báo, truyện, tư liệu về quê hương đất nước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
15’
15’
3’
1/ Ổn định tổ chức
2/ Các hoạt động trên thư viện 
a. HĐ1: HD học sinh tìm sách báo theo chủ điểm.
b. HĐ2: Kể chuyện đã đọc.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhắc nhở HS những điều cần chú ý khi lên thư viện
- Giới thiệu cho Hs sơ đồ và cách bố trí của thư viện để HS tìm đọc những cuốn sách các em muốn tìm hiểu.
- Gọi HS kể lại những mẩu chuyện mà các em vừa đọc
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau:
- Xếp hàng theo sự chỉ đạo của GV
- Tìm sách trên giá sách
- HS ngồi đọc theo nhóm
- Nhiều Hs kể, HS khác nhận xét.
- HS xếp hàng về lớp
Tiết 3: LUYỆN ÂM NHẠC
LUYỆN BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN
I. MỤC TIÊU: 
- Hát đúng giai điệu và lời ca
- Qua bài hát các em biết thêm tên Nhạc sĩ Hoàng Hà
- Biết gõ đệm cho bài hát 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIAO VIÊN
	- Hát chuẩn xác bài hát Hoa lá mùa xuân.
	- Nhạc cụ đêm, gõ (song loan, thanh phách,).
	- Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
A. Ổn đinh tổ chức lớp : 
Nhắc hs tư thế ngồi học (1’)
B Tiến trình giờ dạy :
 TL
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1’
22’
15’
4’
1. Kiểm tra bài cũ:
 2.Bài mới :
Hoạt động 1: 
Ôn tập : Trên con đường đến trường:
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
3 .Củng cố dặn dò :
-Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- GV cho HS nghe băng nhạc mẫu, sau đó GV đệm đàn và hát lại một lần nữa.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. 
- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu. chú ý nhịp đầu tiên là nhịp lấy đà, do vây phách mạnh đầu tiên ở tiếng “lá’’ để vỗ nhịp cho đúng.
- Khi tập xong bài hát, GV hỏi HS nhận xét giai điệu của câu 1 và 3, câu2 và 4?
- Dạy xong bài hát GV cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng.
- GV sửa những câu HS hát chưa đúng, nhận xét.
- GV hát và vỗ tay hoặc đệm theo mẫu phách. 
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.
x x x x x x x.
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và đệm theo nhịp.
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.
 x x x x
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách)
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.
 x x x x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên trái – phải theo nhịp.
- GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học.
- GV nhận xét, dặn dò 
- Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe.
- Nghe băng nhạc mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)
- HS tập bài lời ca theo tiết tấu.
- HS tập hát theo hướng dẫn của GV.
- HS trả lời.
- HS hát:
 + Đồng thanh.
 + Dãy, nhóm.
 + Cá nhân.
- HS theo dõi và lắng nghe.
- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- HS theo dõi và thực hiện theo.
- HS thực hiện hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS trả lời.
- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
Tiết 4: SINH HOẠT LỚP
 NHẬN XÉT TUẦN 21
I/ Mục tiêu:
 - Học sinh học tập 5 điều Bác Hồ dạy và nắm được các quy định về nề nếp trong năm học.
 - Rèn các kĩ năng thực hiện các quy định trên.
 - GD cho HS có ý thức kỉ luật cao.
II/ Chuẩn bị:
- Sổ lớp , sổ tổ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B.Tiến trình bài dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
5’
15’
7’
5’
1: Các tổ trưỏng nhận xét.
2: Lớp truởng nhận xét.
3: GV nhận xét.
4: Liên hoan văn nghệ.
5: Phưong hưóng tuần sau.
-GV nhận xét, tóm tắt từng ý kiến của từng tổ.
- Duy trì nề nếp truy bài đầu giờ.
-Xếp hàng ra vào lớp, tập thể dục giữa giờ đều đặn
-Giữ gìn VS CN,trường lớp và nơi công cộng sạch sẽ
-GD các em biết chào hỏi lễ phép với người lớn và với thầy cô, biết yêu thương ,giúp đỡ ban bè, thật thà và trung thực
-HS vui chơi, múa hát
-GV tập cho HS một số bài hát
-Duy trì nề nếp nếp truy bài đầu giờ.
- Thi đua học tập tốt.
-