Giáo án Khoa học Lớp 4 - Bài 14: Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa - Năm học 2014-2015

Tiết 1: KHOA HỌC
 Bài 14 Phßng mét sè bÖnh l©y qua 
®êng tiªu ho¸
I. MỤC TIÊU: 
1. Kể tên 1 số bệnh lây qua đường tiêu hoá và nhận thức được mối nguy hiểm của các bệnh này.
2. Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá
3. Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động mọi người cùng thực hiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu
- Học sinh: Chuẩn bị nội dung thảo luận
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Tg
Néi dung
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
5’
27’
A. Kiểm tra bài cũ
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hoạt động 1: Tìm hiểu về 1 số bệnh lây qu đường tiêu hoá
- Nêu nguyên nhân mắc bệnh béo phì
- Nêu tác hại của bệnh béo phì?
- Muốn phòng bệnh béo phì em cần làm gì?
- Nhận xét chung
Trong lớp có bạn nào đã từng bị đau bụng hoặc tiêu chảy khi đó sẽ cảm thấy thế nào? (lo lắng, khó chịu, mệt đau).
- Kể tên một số bệnh lây truyền qua đường tiêu hoá khác mà em biết? (tả, lị)
Giảng -về một số triệu chứng của bệnh
1) Tiêu chảy: Đi ngoài phân lỏng, nhiều nước từ 3 hay nhiều lần hơn nữa trong 1 ngày. Cơ thể bị mất nhiều nước và muối.
- 3 học sinh nêu
3’
3)Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá
4.Hoạt động 3: Vẽ tranh cổ động 
C. Củng cố – dặn dò
2) Tả: gây ra ỉa chảy nặng nôn mửa, mất nước và truỵ tim mạch. Nếu không phát hiện và ngăn chặn kịp thời bệnh tả có thể lây nhanh chóng trong gia đình và cộng đồng thành dịch rất nguy hiểm.
3) Lị: Triệu chứng chính là đau bụng, quặn chủ yếu ở vùng bụng dưới, mót rặn nhiều, đi lẫn máu và mũi nhầy.
Hỏi: Các bệnh lây qua đường tiêu hoá nguy hiểm như thế nào? ).
- Gọi học sinh chỉ và nói nội dung của từng hình 
H1: Uống nước lã
H2: Ăn quà rong có nhiều ruồi nhặng bám vào 
H3: Uống nước đun sôi bằng cốc sạch
H4: Rửa tay bằng xà phòng
H5: Không sử dụng thức ăn ôi thiu
H6: Đào hố chôn rác thải
- Việc làm nào có thể dẫn đến bị lây bệnh qua đường tiêu hoá? Vì sao? 
- Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh về 
đường tiêu hoá
- Cho học sinh vẽ tranh cổ động
- GV nhận xét
- Nhận xét tiết học
- Nhắc HS chú ý đề phòng các bệnh lây qua đường tiêu hóa.
- Cả lớp quan sát tranh và đọc mục bạn cần biết
- Học sinh trả lời như SGK
- Học sinh vẽ, dán tranh lên bảng
- Nhận xét tranh của các bạn
Bổ sung:
...........................................................................................................................
.............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................