Giáo án Hướng dẫn học lớp 5 - Tuần 21

Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2013
HƯỚNG DẪN HỌC - Lớp 5A,B
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
I. Mục tiêu:
- Hoàn thành các bài tập của các môn học:
+ Hoàn thành củng cố kiến thức toán: Luyện tập về diện tích một số hình.
+ Luyện đọc diễn cảm: Trí dũng song toàn.
+ Vẽ theo mẫu: Tập nặn tạo dáng: Đề tài tự chọn.
- Bài tập phát triển kiến thức toán: Nhớ và vận dụng quy tắc vào tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài liên quan đến tính chu hình tròn.
- Giáo dục cho học sinh có ý thức tích cực, tự giác hoàn thành các bài tập yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ để ghi bài tập bổ sung.
- Bút màu, giấy A4: vật mẫu dừa, táo cam.
III. Các hình thức dạy học chủ yếu:
Thời gian
( phút)
Nội dung
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3
12
15
5
1. Kiểm tra bài cũ:
- Buổi sáng các em đã học những môn gì?
-Em nào đã hoàn thành bài môn toán ?
- Em nào đã hoàn thành môn tập đọc ?
- Em nào đã hoàn thành môn Mĩ thuật?
2. Bài mới
* Hoạt động 1: Hoàn thành bài của các môn học buổi sáng:
+ Hoàn thành bài môn toán.
+Hoàn thành bài Tập nặn tạo dáng, đề tài tự do..
*Hoạt động2:Bài tập phát triển: ( Toán)
Bài1: Tính diện tích mảnh đất dưới đây.
 6,5m	8m
5m
 14m 
* Luyện đọc
- Đọc diễn hiểu: Bài Trí dũng song toàn.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
3.Củng cố dặn dò:
- Củng cố kiển thức các môn học
Giáo viên hỏi.
Giáo viên nắm được những học sinh chưa hoàn thành bài
-Tổ chức và hướng dẫn học sinh hoàn thành bài.
-Vẽ theo mẫu:2-3mẫu vật
-Cả lớp làm bài 1(KK học sinh khá giỏi làm bằng hai cách)
-C1:Đưa về diện tích hình CN và hình tam giác 
S = (6,5x14) +(3x7,5):2
S = 102,25 m2
-C2:Đưa về S hình CN và hình thang:
S = (6,5 x5) +(5 +8) x7,5
- Từ ngữ nào cho thấy Giang Văn Minh là người tài giỏi, trí dũng song toàn.
- Em học tập được gì ở Giang Văn Minh?
Học sinh giơ tay những môn đã hoàn thành. 
- Học sinh nghe.
- HS ngồi theo nhóm để hoàn thành bài tập.
- Phát huy tính sáng tạo qua cách nặn.
- Gọi HS nêu công thức tính S của hình CN, hình tam giác, hình thang.
- Nhận xét 
- Vận dụng làm BT
- Gọi 2 em lên làm bằng hai cách.
- Đọc theo đoạn + trả lời câu hỏi.
Thứ tư ngày 30 tháng 01 năm 2013
HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
I. Mục tiêu:
- Hoàn thành các bài tập các môn học:
+ Hoàn thành củng cố kiến thức toán: Luyện tập chung
+ Rèn đọc hiểu bài: Tiếng rao đêm.
+ Hoàn thành bài tập Địa lý: Các nước láng giềng của Việt Nam.
+ Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
- Bài tập phát triển kiến thức toán: Củng cố kiến thức về tính diện tích hình tròn và mối liên quan giữa công thức tính Chu vi, diện tích hình tròn.
- Giáo dục cho học sinh yêu thích các môn học và có ý thức tự học củng cố kiến thức.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
- Bản đồ Việt Nam.
III. Các hình thức dạy học chủ yếu:
Thời gian
( phút)
Nội dung
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3
14
15
3
1. Kiểm tra bài cũ:
- Buổi sáng các em đã học những môn gì?
- Những ai đã hoàn thành bài môn toán ?
- Ai đã hoàn thành môn tập đọc ?
- Những ai đã hoàn thành môn Địa lý, kể chuyện?
2. Bài mới
* Hoạt động 1: Hoàn thành bài của các môn học buổi sáng:
+ Hoàn thành bài môn toán
+ Hoàn thành bài môn Tập đọc
+ Hoàn thành bài môn Địa lý
*Hoạt động2: Phát triển kiến thức môn Toán.
Bài1:Tính diện tích hình:
 3cm 3cm
3cm
 12cm
Địa lý
- Nước ta có đường biên giới tiếp giáp với những nước nào?
- Kể tên các nước láng giềng mà em biết.
- Nêu đặc điểm khác nhau về vị trí địa lý. kinh tếcủa một số nước láng giềng.
+ Kể chuyện: Kể tên những chuyện em đã nghe đã đọc, em thích nhât câu chuyện nào? vì sao.
3. Củng cố dặn dò:
Giáo viên hỏi.
Giáo viên nắm được những học sinh chưa hoàn thành bài. 
( Tập đọc: Đọc hiểu)
- Giáo viên tổ chức và hướng dẫn học sinh tự hoàn thiện bài tập. 
-Vận dụng công thức vào tính diện tích hình tròn, và tính S khi biết chu vi hình tròn.
Nhận xét hình
Nêu cách tính S hình
- Các nước láng giềng: Cam-pu-chia, Lào. Trung Quốc.
- Lào không giáp biển
- Cam - pu - chia chủ yếu là đồng bằng dạng lòng chảo.
- Trung Quốc đông dân nhât thế giới, kinh tế đang phát triển.
GV chốt củng cố kiến thức
Học sinh giơ tay những môn đã hoàn thành. 
- Học sinh nghe.
- Chia nhóm.
-Học sinh hoàn bài. 
 .
- Học sinh làm bài
- Nhận xét.
 Học sinh trả lời 
- Học sinh kể, nhận xét.
- Học sinh trả lời
- Nhận xét
- Học sinh củng cố.