Giáo án Đạo đức lớp 3 - Tôn trọng khách nước ngoài

Tiết 21 	 
	 ®¹o ®øc 
 TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI
I.MỤC TIÊU:
 1. Học sinh hiểu :
 -Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài.
 -Vì sao cần tôn trọng khách nước ngoài.
 -Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch,..quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc (ngôn ngử, trang phục)
 2. HS biết cư xử lịch sự khi gặp gỡ với khách nước ngoài.
 3. HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 
 -Phiếu học tập cho hoạt động 3, tiết 1
 -Tranh ảnh dùng cho hoạt động 1, tiết 1
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
 A.KIỂM TRA BÀI CŨ
 -Trẻ em các nước có những điểm gì giống nhau ?Những sự giống nhau đó nói lên điều gì ?
 -Để thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, em đã tham gia các hoạt động nào hãy kể cho cả lớp cùng nghe.
B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI :Ngày càng có nhiều khách từ các nước đến làm việc hoặc du lịch, tìm hiểu về đất nước và con người Việt Nam.Vậy chúng ta phải tiếp đón và cư xử với họ như thế nào? Bài học hôm nay sẽ cho các em rõ điều đó.
HĐ 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
 1
 2
 3
Thảo luận nhóm
-Giáo viên chia HS thành các nhóm, yêu cầu HS quan sát các tranh treo trên bảng và thảo luận, nhận xét về cử chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ trong các tranh khi gặp gỡ, tiếp xúc vơi khách nước ngoài.
Phân tích truyện
-Giáo viên đọc truyện Cậu bé tốt bụng
-Giáo viên chia học sinh thành các nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận theo câu hỏi :
+Bạn nhỏ đã làm việc gì?
+Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì với người khách nước ngoài?
+Theo em, người khách nước ngoài sẽ nghĩ như thế nào về cậu bé Việt Nam?
+Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn nhỏ trong truyện ?
+Em nên làm những việc gì thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài?
Nhận xét hành vi
-Giáo viên chia nhóm, phát phiếu học tập cho các nhóm và yêu cầu HS thảo luận nhận xétviệc làm của các bạn trong những tình huống :
-Giáo viên theo dõi các nhóm trình bày và kết kuận :
+Khi gặp khách nước ngoài các em có thể chào, cười thân thiện, chỉ đường nếu họ nhờ 
+Các em nên giúp đỡ khách nước ngoàinhững việc phù hợp khi cần thiết
-Các nhóm HS quan sát tranh, thảo luận .Sau đó, trình bày kết quả công việc của nhóm mình.
-Học sinh theo dõi và lắng nghe câu truyện
-Các nhóm thảo luận câu hỏi và trả lời:
+Bạn nhỏ đã chỉ đường cho một ông khách nước ngoài bị lạc đường.
+Thể hiện tình cảm thân thiện, mến khách của thiếu nhi Việt Namvới khách nước ngoài.
+Ông nghĩ cậu bé Việt Nam thật là ngoan, tốt bụng.
+Bạn nhỏ trong truyện đã thể hiện sự tôn trọng, mến khách .Việc làm đó giúp họ thêm hiểu biết và có tình cảm với đất nước Việt Nam
+Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào, cười thân thiện, chỉ đường nếu họ nhờ giúp đỡ.
-Các nhóm thảo luận.
-Đại diện các nhóm lên trình bày.
-Các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến.
IV
CỦNG CỐ -DẶN DÒ: 
 -Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài?
-Vì sao cần tôn trọng khách nước ngoài?
-Sưu tầm những câu truyện, tranh vẽ nói về :Việc cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nước ngoài.
-Nhận xét tiết học.