Giáo án Đại số 9 - Tiết 35: Luyện tập Bài 4 (Tiếp theo) - Hồ Viết Uyên Nhi

Ngày soạn: 23/12/2015
Ngày dạy: 26/12/2015
Tuần: 17
Tiết: 35
LUYỆN TẬP §4 (tt)
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: - Cũng cố hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng đại số.
	2.Kỹ năng: - HS được rèn kĩ năng giải hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn bằng phương pháp cộng đại số.
 3. Thái độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận
II. Chuẩn bị:
GV: Hệ thống bài tập, phiếu học tập
HS: Chuẩn bị bài tập về nhà.
III. Phương pháp:
	- Quan sát, vấn đáp tái hiện, nhóm.	
IV. Tiến trình:
 1. Ổn định lớp: (1’) 9A3:	
2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập.
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12’)
-GV: Hướng dẫn HS làm theo 2 cách:
	Cách 1 là ta khai triển ra, thu gọn rồi giải theo cách thông thường.
-GV: Cách 2 là đặt (x – 2) = a và (1 + y) = b thì ta có hệ phương trình như thế nào?
-GV: Hãy giải hệ theo a và b để tình giá trị của a và b.
-GV: Với a = -1 và b = 0 thì ta có hệ phương trình nào với hai ẩn là x và y?
Hoạt động 2: (16’)
-GV: Đồ thị hàm số y = ax + b đi qua A(2;-2) và B(-1;3) nghĩa là ta có hệ phương trình như thế nào?
-GV: Giải hệ phương trình 
-HS: Chú ý theo dõi.	
-HS: 
-HS: Giải tìm a và b.
-HS: 
-HS: 
Bài 24: Giải hệ phương trình
b) (I)
Đặt (x – 2) = a và (1 + y) = b. Hệ phương trình (I) trở thành:
Với a = -1; b = 0 ta có hệ phương trình:
 Vậy: hệ phương trình (I) có nghiệm duy nhất là: (1;-1).
Bài 26: 
a) Đồ thị hàm số y = ax + b đi qua hai điểm A(2;-2) và B(-1;3) nên ta có hệ phương trình sau:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
này ta sẽ tìm được giá trị của các hệ số a và b.	
-GV: Cho HS lên bảng giải các câu còn lại tương tự như câu a.
Hoạt động 3: (15’)
-GV: Cho HS đọc đề bài để tìm ra hướng giải quyết bài toán sao cho thuận lợi nhất.
-GV: Đặt = X; =Y thì hệ phương trình (II) trở thành hệ phương trình nào?
-GV: Cho HS tự giải tìm giá trị của X và Y.
-GV: Với X = và Y = ta có hệ phương trình nào?
-GV: thì x – 2 = ?
-GV: thì y – 1 = ?
-GV: Cho HS giải tiếp.
-HS: Giải hệ để tìm giá trị của a và b.	
-HS: Ba HS lên bảng giải các câu còn lại của bài 26.	
-HS: Đọc đề bài.
-HS: 
-HS: Giải hệ vừa có để tìm X và Y.
-HS: 
-HS: x – 2 = 
-HS: y – 1 = 
-HS: Giải tiếp tìm x, y.
Câu b: a = ; b = 0; Câu c: a = ; b = ; Câu d: a = 0; b = 2
Bài 27: Giải hệ phương trình:
b) (II)
Điều kiện: . Đặt = X; =Y, hệ phương trình (II) trở thành:
Với X = và Y = ta có	
Đối chiếu với điều kiện ta kết luận: hệ phương trình (II) có nghiệm duy nhất là: 
 4. Củng cố :
 	Xen vào lúc làm bài tập.
 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- Xem trước bài 4.
 6. Rút kinh nghiệm: