Giáo án Chương trình giảng dạy lớp 3 - Tuần 16 Năm học 2015-2016 - Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám

sửa lỗi bằng bút chì. 
- 2HS đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh làm vào vở. 
- 3 học sinh lên bảng làm bài, đọc kết quả .
 tr©u; ch©u; chËt ; trËt ; chÇu; trÇu
TOÁN
Lµm quen víi biÓu thøc. 
I. MỤC TIÊU
 - Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức .
Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản.
Häc sinh ®¹i trµ hoµn thµnh bµi 1, 2
 II. §å dïng d¹y häc
 - Bảng phụ, phiÕu häc tËp ghi sẵn nội dung bài tập 2
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Bài cũ : 
 Đặt tính rồi tính: 684 : 6 845 : 7 
2. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b)Cho HS làm quen với biểu thức:
- Ghi lên bảng: 126 + 51 và giới thiệu: Đây là biểu thức 126 cộng 51.
- Mời vài học sinh nhắc lại .
- Viết tiếp 62 – 11 lên bảng và nói:"Ta có biểu thức 62 trừ 11" - Yêu cầu nhắc lại.
- Viết tiếp: 13 x 3
+ Ta có biểu thức nào?
- Tương tự như vậy, giới thiệu các biểu thức:
 84 : 4 ; 125 + 10 - 4 ; 45 : 5 + 7
- Cho HS nêu VD về biểu thức.
* Giá trị của biểu thức:
- Xét biểu thức: 126 + 51.
+ Hãy tính kết quả của biểu thức 
 126 + 51 = ? 
- Giáo viên nêu: Vì 126 + 51 = 177 nên ta nói: "Giá trị của biểu thức 126 + 51 là 177"
- Yêu cầu học sinh nhắc lại.
- Yêu cầu HS tự tính rồi nêu giá trị của các biểu thức: 62 - 11 ; 13 x 3 ; 84 : 4; 125 + 10 - 4 và 45 : 5 + 7.
3. Luyện tập: 
 Bài 1/ 78: 
 - Gọi học sinh nêu của bài và mẫu. 
- Hướng dẫn cách làm: Thực hiện nhẩm và ghi kết quả : Viết giá trị của biểu thức.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Gọi 1 số em đọc kết làm bài của mình.
Bài 2/ 78
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài.
- Gọi một em lên bảng giải bài.
IV. Cñng cè - dÆn dß.
 - Hãy cho VD 1 biểu thức và nêu giá trị của biểu thức đó?
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và xem lại các bài tập đã làm. 
- 2HS lên bảng làm bài.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại "Biểu thức 126 cộng 51" 
- Đọc "Biểu thức 62 trừ 11".
+ Ta có biểu thức 13 nhân 3.
- Tương tự HS tự nêu: "Biểu thức 84 chia 4"; "Biểu thức 125 cộng 10 trừ 4" ...
- HS nêu ví dụ, lớp nhận xét bổ sung. 
- HS tính: 126 + 51 = 177.
- 3 HS nhắc lại: "Giá trị của biểu thức 126 + 51 là 177".
- Tự tính và nêu giá trị của các biểu thức còn lại. 
- Một em nêu yêu cầu bài tập 1.
- Lớp phân tích bài mẫu, thống nhất cách làm.
- Tự làm bài vào vở.
- 2 em nêu kết quả làm bài, lớp nhận xét bổ sung: 
a) 125 + 18 = 143 
 Giá trị của biểu thức 125 + 18 là 143
b) 161 - 150 = 11
 Giá trị của biểu thức 161 - 150 là 11
c) 21 x 4 = 84
 Giá trị của biểu thức 21 x 4 lµ 84.
d) 48 : 2 = 24
 Giá trị của biểu thức 48 : 2 lµ 24.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài. 
- Cả lớp làm vào vë. 1em lên bảng làm.
 52 + 23 75
 84 - 32 52
 169 - 20 + 1 150
 86 : 2 43
 120 x 3 360
 45 + 5 + 3 53
TẬP ĐỌC
Về quê ngoại
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát.
- Hiểu ND: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu những người nông dân làm ra lúa gạo.(Trả lời được các CH trong SGK; thuộc 10 câu thơ đầu) 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV đọc diễm cảm toàn bài.
- GV cho HS xem tranh.
- GV mời đọc từng câu thơ.
- GV mời HS đọc từng khổ thơ trước lớp.
- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài.
- GV cho HS giải thích từ : hương trời, chân đất.
- GV cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- GV yêu cầu HS đọc thầm bài thơ. 
+ Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu nào cho em biết điều đó?
+ Quê ngoại bạn ở đâu?
+ Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ?
- GV chốt lại: Môi trường thiên nhiên và cảnh vật ở nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu.
- GV yêu cầu HS đọc khổ 2. Trả lời câu hỏi.
+ Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm nên hạt gạo?
- Cả lớp trao đổi nhóm.
- GVchốt lại: Bạn ăn gạo đã lâu, nay mới gặp những người làm ra hạt gạo. Họ rất thật thà. Bạn thương họ như những người ruột thịt, thương bà ngoại mình.
- Gv hỏi tiếp:
+ Chuyến về thăm ngoại đã làm cho bạn nhỏ có gì thay đổi ?
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.
- Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ.
- Gv hướng dẫn Hs học thuộc khổ thơ mình thích.
- Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ
- Gv mời 2 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ 
- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
* Hoạt động 4: Dặn dò.
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
- Chuẩn bị: Mồ Côi xử kiện.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh lắng nghe.
-HS xem tranh.
-Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 8 câu thơ.
-HS đọc từng khổ thơ trước lớp.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc 2 khổ thơ trong bài.
-HS giải thích từ.
-HS đọc từng câu thơ trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
-HS đọc thầm bài thơ:
+Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê. Câu: Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu.
+Ở nông thôn.
+Đầm sen nở ngát hương / gặp trăng gặp gió bất ngờ / con đường đất rợm màu rơm phơi / bóng tre mát rợp vai người / vần trăng như lá thuyền trôi êm êm.
- HS đọc khổ 2.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- HS nhận xét.
+Bạn yêu thêm cuộc sống, yêu thêm con người sau chuyến về thăm quê.
- Hs đọc lại toàn bài thơ.
- Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ.
- 2 Hs đọc thuộc lòng bài thơ.
- Hs nhận xét.
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015
THỦ CÔNG
Cắt, dán chữ E
( Đ/C H.Huyền soạn, giảng)
THỂ DỤC
Bài tập rèn luyện thân thể và kĩ năng vận động cơ bản
 I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh
 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
 - Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái.Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác
 -Trò chơi “Đua ngựa”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm : Sân trường, 1 còi
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I.MỞ ĐẦU
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
- HS chạy một vòng trên sân tập
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II. CƠ BẢN:
a.Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập
- Nhận xét
* Các tổ luyện tập ĐHĐN
- Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh
- Nhận xét
b.Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
 và đi chuyển hướng phải, trái
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập
- Nhận xét
c.Trò chơi : Đua ngựa
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi
- Nhận xét
III. KẾT THÚC:
- HS đứng tại chỗ vổ tay hát 
- Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
- Về nhà luyện tập bài TD phát triển chung
5 phút
18 phút
10 phút
 8 phút
5 phút
 4phút
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hình học tập
* * * * * * 
 * * * * * * 
* * * * * * 
 GV
Đội hình học tập
* * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ ngữ về thành thị, nông thôn. Dấu phẩy.
I. MỤC TIÊU:
 - Nêu được một số từ nói về chủ điểm thành thị và nông thôn (BT1, BT2).
 - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3) 
II. CHUẨN BỊ: 
 - Bản đồ Việt Nam các tỉnh huyện, thị. Bảng lớp viết BT3.
III.LÊN LỚP:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
* Hoạt động 1: HD các em làm bài tập.
à Bài tập 1: 
 - GV cho HS đọc yêu cầu của bài.
- GV phát giấy cho các nhóm.
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm. 
- GV mời đại diện các bàn kể, kết hợp với xem bản đồ Việt Nam.
- GV chốt lại: GV treo bản đồ , kết hợp chỉ tên từng thành phố.
à Bài tập 2:
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV làm bài cá nhân vào vở.
- GV dán 2 băng giấy, mời 2 HS lên bảng điền từ thíc hợp vào mỗi chỗ trống trong câu. Từng em đọc kết quả.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
* Hoạt động 2: Thảo luận.
à Bài tập 3: 
- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm.
- GV yêu cầu các nhóm dán kết quả lên bảng.
- GV nhận xét chốt lới giải đúng.
 * Hoạt động 3: Dặn dò.
- Về xem lại bài.
- Chuẩn bị : Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôn tập câu: Ai thế nào, dấu phẩy. 
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Các nhóm nhận đồ dùng.
- Các em trao đổi viết nhanh tên các dân tộc tiểu số.
- Đại diện mỗi nhóm dán bài lên bảng, đọc kết quả.
- HS nhận xét.
- HS chữa bài đúng vào vở.
-HS đọc yêu cầu đề bài.
-HS làm bài cá nhân vào vở.
-2 HS lên bảng làm bài.
-HS chữa bài vào vở..
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS thảo luận theo nhóm.
- Đại diện các nhóm lên bảng dán kết quả của nhóm mình.
- HS nhận xét.
- HS sửa bài vào vở..
TOÁN
Tính giá trị của biểu thức
I. MỤC TIÊU:
- Biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép cộng, phép trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia
 - Áp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng BT điền dấu “=”, “”.
 - Bài tập 1, 2,3.
II. CHUẨN BỊ: 
 - GV : Bảng phụ- Phiếu HT
 - HS : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
a) HĐ 1: HD tính GTBT chỉ có các phép tính cộng, trừ.
- Ghi bảng 60 + 20 - 5
- Yêu cầu HS tính?
- Nêu cách thực hiện?
b) HĐ 2: HD tính GTBT chỉ có các phép tính nhân, chia.
- Ghi bảng 49 : 7 x 5
- Yêu cầu HS tính?
- Nêu thứ tự thực hiện ?
c) HĐ 3: Luyện tập
* Bài 1:
- BT yêu cầu gì?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
Chữa bài, nhận xét
* Bài 2: HD tương tự bài 1
* Bài 3
- BT yêu cầu gì?
- Muốn so sánh được hai biểu thức ltn ?
- Chấm (NX), chữa bài.
3/ Củng cố:
- Nêu cách tính giá trị của biểu thức?
- Dặn dò: Ôn lại bài
- Hát
- HS đọc biểu thức
60 + 20 - 5 = 80 - 5 
 = 75 
- Thực hiện từ trái sang phải.
- HS đọc biểu thức và tính GTBT
49 : 7 x 5 = 7 x 5
 = 35
- Thực hiện từ trái sang phải
- Tính giá trị biểu thức
- Lớp làm phiếu HT
205 + 60 + 3 = 265 + 3 
 = 268 
387 - 7 - 80 = 380 - 80
 = 300 
- Hs làm bài
- Điền dấu >; <; =
- Tính giá trị từng biểu thức.
55 : 5 X 3 < 32
47 = 84 - 34 -3
20 + 5 < 40 : 2 + 6
- HS nêu
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2015
MĨ THUẬT
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
( Đ/C H.Huyền soạn, giảng)
CHÍNH TẢ (Nhớ viết)
Về quê ngoại
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 - Nhôù – vieát ñuùng baøi chính taû; trình baøy ñuùng hình thöùc theå thô luïc baùt.
 - Laøm ñuùng baøi taäp 2a.
II. ĐỒ DÙNG
 - Baûng phuï vieát BT2a.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Baøi cuõ: 
 - GV gọi 3 HS leân baûng vieát caùc töø: châu chấu, trật tự, sửa soạn. Caû lôùp vieát baûng con.
- GV nhaän xeùt.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Höôùng daãn HS nhớ - vieát.
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị.
- GV ñoïc 10 doøng ñaàu cuûa baøi: Veà queâ ngoaïi.
- GV höôùng daãn HS naém noäi dung vaø caùch trình baøy baøi thô.
 + Ñoaïn vieát goàm maáy caâu?
 + Nhaéc laïi caùch trình baøy ñoaïn thô vieát theo theå luïc baùt?
- GV đọc các từ: höông trôøi, ríu rít, röïc maøu...
b. Hướng dẫn HS viết bài.
- GV cho HS ghi ñaàu baøi, nhaéc nhôû caùch trình baøy.
 - GV yeâu caàu HS gaáp SGK vaø nhôùø vieát baøi vaøo vôû.
 - GV quan saùt, nhaéc nhôû HS.
c. Chaám, chöõa baøi.
 - GV chaám,, nhận xét 5 – 7 baøi.
- GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS.
3. Höôùng daãn HS laøm baøi taäp.
 Baøi taäp 2a/ 137: 
 - GV cho 1 HS neâu yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
 - GV phát 3 bảng nhóm cho 3 HS. Cả lớp làm vào vở bài tập.
 - Nhận xét, chốt lời giải đúng.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ.
 - Nhöõng HS vieát chöa ñaït veà nhaø vieát laïi vàà cả lớp làm vào vở BT phần b.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ.
+ Coù 10 caâu.
+ Caâu 6 tieáng luøi vaøo 2 oâ so vôùi leà vôû. Caâu 8 tieáng luøi vaøo 1 oâ. 
- 3 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm buùt, ñeå vôû.
- Hoïc sinh vieát baøi vaøo vôû.
- Hoïc sinh soaùt laïi baøi.
- HS töï chöõa baøi.
-1 HS ñoïc đề bài.
 a. công cha - trong nguồn - chảy ra kính cha - cho tròn - chữ hiếu.
- HS ñoïc laïi keát quaû theo lôøi giaûi ñuùng.
TOÁN
Tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo)
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 - Bieát caùch tính giaù trò cuûa bieåu thöùc coù caùc pheùp tính coäng, tröø, nhaân, chia.
 - Aùp duïng ñöôïc caùch tính giaù trò cuûa bieåu thöùc ñeå xaùc ñònh giaù trò ñuùng, sai cuûa bieåu thöùc.
 - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3.
II. ĐỒ DÙNG
 - Baûng phuï, phaán maøu.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kieåm tra baøi cuõ: 
- Gọi HS lên bảng làm bài 4 Trang 79. Cả lớp giở vở bài tập cho Gv kiểm tra.
- Nhận xét tiết học.
B. Bài mới.
1. Höôùng daãn tính giaù trò cuûa bieåu thöùc chæ coù caùc pheùp tính, coäng, tröø , nhaân, chia.
 - GV vieát leân baûng: 60 + 35 : 5. GV yeâu caàu HS ñoïc bieåu thöùc naøy.
- GV yeâu caàu HS suy nghó ñeå tính bieåu thöùc:
- GV neâu tieáp ví duï: 86 – 10 x 4 =?
- GV yeâu caàu HS tính giaù trò bieåu thöùc treân.
- GV hoûi ruùt ra qui taéc.
+Trong moät bieåu thöùc maø coù các phép tính coäng, tröø, nhaân , chia ta thöïc hieän nhö theá naøo?
- GV cho HS nhaéc laïi quy taéc.
2. Luyeän taäp.
Bài 1/ 80
 - GV môøi 1 HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
- GV höôùng daãn HS tính giaù trò bieåu thöùc ñaàu tieân.
 a) 253 +10 x 4 = 253 + 40 
 = 293
- GV nhaän xeùt, choát laïi:
Bài 2/ 80
- GV gọi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
- GV höôùng daãn HS thöïc hieän tính giaù trò cuûa bieåu thöùc, sau ñoù ñoái chieáu vôùi keát quaû trong SGK.
- GV yeâu caàu caû lôùp baøi vaøo vôû baøi taäp, 4 HS thi laøm baøi treân baûng lôùp.
- GV nhaän xeùt, choát laïi: 
Bài 3/ 80
- GV môøi 1 HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- GV tóm tắt đề bài lên bảng:
 5 hộp : 60 quả táo + 35 quả táo
 1 hộp : ... quả táo?
+ Meï haùi ñöôïc bao nhieâu quaû taùo?
+ Chò haùi được bao nhiêu quả táo?
+ Soá taùo cuûa hai ngöôøi ñöôïc xeáp ñeàu vaøo maáy hoäp?
+ Ñeà baøi hoûi gì?
+ Ñểã bieát mỗi hoäp coù bao nhieâu quaû taùo ta phaûi bieát ñöôïc ñieàu gì ?
- GV yeâu caàu HS laøm vaøo vôû. Moät em leân baûng laøm.
 - Nhận xét, chốt lời giải đúng. 
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
-Cho vaøi HS neâu laïi qui taéc tính giaù trò bieåu thöùc. Về nhà làm bài 4 trang 80.
- HS ñoïc bieåu thöùc.
- HS tính: 60 + 35 : 5 = 60 +7 
 = 67
-1 HS leân baûng laøm:
 86 – 10 x 4 = 86 - 40 
 = 46.
- Neáu trong moät bieåu thöùc coù caùc pheùp tính coäng, tröø, nhaân, chia thì ta thöïc hieän caùc pheùp tính nhaân, chia tröôùc; roài thöïc hieän caùc pheùp tính coäng tröø sau. 
- Đọc cá nhân, đọc đồng thanh.
- HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- 5 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.
 a. 41 x 5 - 100 = 205 - 100
 = 105
 93 - 48 : 8 = 93 - 6
 = 87
 b. 500 + 6 x 7 = 500 + 42
 = 542
 30 x 8 + 50 = 240 + 50
 = 290
 69 + 20 x 4 = 69 + 80
 = 149 
- HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- HS laøm baøi.
- 4 HS leân baûng thi laøm baøi.
 a) 37 - 5 x 5 = 12 (Ñ) 
 180 : 6 + 30 = 60 ( Ñ) 
 30 + 60 x 2 = 150 (Ñ) 
 282 – 100 : 2 = 91 (S) 
 b) 13 x 3 -2 = 13 (S) 
 180 + 30 : 6 = 35 (S) 
 30 + 60 x 2 = 180 (S) 
 282 - 100 : 2 = 232 (Đ) 
- 1 HS ®äc ®Ò bµi.
+ 60 quaû taùo
+ 35 quaû taùo
+ 5 hoäp
+ Moãi hoäp coù bao nhieâu quaû taùo.
+ Toång soá taùo cuûa meï vaø soá taùo cuûa chò.
Bài giải
Số táo của mẹ và của chị hái được là:
 60 + 35 = 95(quả) 
 Số táo có ở mỗi hộp là:
 95 : 5 = 19(quả táo)
 Đáp số: 19 quả táo
TIẾNG ANH
(GV chuyên soạn, giảng)
TẬP LÀM VĂN
Nói về thành thị, nông thôn
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 - Böôùc ñaàu bieát keå veà thaønh thò, noâng thoân döïa theo gôïi yù (BT2)
 - Gi¸o dôc ý thøc tù hµo vÒ c¶nh quan m«i tr­êng trªn c¸c vïng đất quª h­¬ng.
II. ĐỒ DÙNG.
 - Baûng lôùp vieát caùc caâu hoûi cuûa BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Baøi cuõ: 
- 1HS leân giôùi thieäu hoaït ñoäng cuûa toå mình.
- GV nhaän xeùt baøi cuõ.
B. Baøi môùi:
1. Giới thiệu bài.
2. Höôùng daãn làm bài tập.
 Bài tập 2: T 138
- GV gọi HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi vaø caùc gôïi yù trong SGK.
- GV yeâu caàu HS choïn ñeà taøi: thaønh thò hoaëc noâng thoân.
- GV môøi 1 HS laøm maãu.
- GV yeâu caàu caû lôùp laøm baøi.
- GV theo doõi, giuùp ñôõ caùc em.
- GV goïi 5 HS xung phong trình baøy baøi noùi cuûa mình.
- GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng baïn noùi toát.
GV nhaéc laïi: Söï thieáu hieåu bieát thöôøng gaây ra nhöõng haäu quaû xaáu cho baûn thaân, gia ñình, caûnh vaät thieân nhieân, caûnh quan moâi tröôøng xung quanh.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
+ Em haõy neâu moät vaøi vieäc do thieáu hieåu bieát maø con ngöôøi ñaõ gaây ra aûnh höôûng xaáu cho caûnh quan moâi tröôøng xung quanh?
- Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. Tuyeân döông nhöõng HS hoïc toát.
- Chuaån bò baøi: Vieát thö cho baïn keå nhöõng ñieàu em bieát veà thaønh thò, noâng thoân.
- 1 HS lên kể.
- 1HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- Moät HS ñöùng leân laøm maãu.
- HS caû lôùp laøm vaøo vôû.
- 5 HS xung phong trình baøy baøi noùi cuûa mình.
- HS caû lôùp nhaän xeùt.
Ví duï: Tuaàn tröôùc em ñöôïc xem moät chöông trình tivi keå veà moät baùc noâng daân laøm kinh teá trang traïi gioûi. Em laø ngöôøi thaønh phoá, ít ñöôïc ñi chôi, nhìn trang traïi roäng raõi cuûa baùc noâng daân, em raát thích. Em thích nhaát laø caûnh gia ñình baùc vui veû noùi cöôøi khi ñaùnh baét caù döôùi moät caùi ao raát roäng vaø laém caù ; caûnh hai con trai cuûa baùc baèng tuoåi chuùng em cöôõi treân hai con boø vaøng raát ñeïp, tay vung roi xua ñaøn boø ñi aên coû treân söôøn ñeâ
+ Xaû raùc, nöôùc thaûi böøa baõi, chaët phaù röøng, beû caønh haùi hoa nôi coâng coäng, 
SINH HOẠT TUẦN 16
I. MỤC TIÊU: 
- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 16, biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế đó.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
II. §¸nh gi¸ t×nh h×nh tuÇn qua:
 * Nề nếp :...........................................
- Duy trì sĩ số lớp ....................................................................
- Tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học . ...................................................................
 * Học tập: 
- Ý thức học bài và làm bài trước khi đến lớp. ...................................................................
- Thi đua học tập chào mừng ngày thành lập QĐND VN :.
- HS hạn chế tiến bộ.. 
- Duy trì bồi dưỡng HS thi Ôlympics trong các tiết học hàng ngày.
- Tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập. .................
 * Văn thể mĩ:
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ....................................................................
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học. ......................................................
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống: ....................................................................
 * Hoạt động khác:
- Thực hiện phong trào: nuôi heo đất..
- Đóng kế hoạch nhỏ của Đoàn- Đội đề ra.
- Tuyên dương những tổ, những em thực hiện tốt phong trào thi đua trong tuần ..
III. KÕ ho¹ch tuÇn 17:
 * Nề nếp:
- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
- Nhắc nhở HS đi học đều.
 * Học tập:
- Tiếp tục thi đua học tập chào mừng ngày thành lập QDDND VN 22-12.
- Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 17.
- Tích cực ôn tập chuẩn bị KTĐK - CKI.
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
- Tiếp tục bồi dưỡng thi Oolympíc, phụ đạo HS hạn chế qua từng tiết dạy.
- Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS.
 * Vệ sinh:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
- Tiếp tục thực hiện trang trí lớp học.
 * Hoạt động khác:
 - Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất và tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên lớp ; thực hiện tiết kiệm năng lượng điện, nước và chất đốt.
- Giáo dục HS phòng tránh tai nạn trong trường học; thực hiện tốt ATGT
IV. Tæ chøc trß ch¬i: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” nhằm củng cố các kiến thức đã học về Toán, Tiếng Việt, 
Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2015
TOÁN
Luyện tập
ĐẠO ĐỨC
Biết ơn thương binh liệt sĩ ( Tiết 1)
THỂ DỤC
Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản và ĐHĐN
TẬP VIẾT
 Ôn chữ hoa M
( Đ/C Ngân soạn, giảng)
TIẾNG ANH
( Đ/ C Yến soạn, giảng)
TËp viÕt
Ôn chöõ hoa M
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 - Vieát ñuùng chöõ hoa M (1 doøng), T, B (1 doøng); vieát ñuùng teân rieâng Maïc Thò Böôûi (1 doøng) vaø caâu öùng duïng: Moät caây  hoøn nuùi cao (1 laàn) baèng chöõ côõ nhoû.
 - Giaùo duïc HS coù yù thöùc reøn chöõ, giöõ vôû.
II. ĐỒ DÙ