Giáo án các môn Lớp 1 - Tuần 2 - Năm học 2015-2016

TUẦN 2
Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2015
Tiết 1 : Chào cờ 
TẬP TRUNG ĐẦU TUẦN
------------------------------------------------
Tiết 2 + 3: Tiếng Việt 
TÁCH LỜI RA TỪNG TIẾNG ( Tiết 1,2 )
( Sách thiết kế - 68 )
I. Mục đích yêu cầu	
Giúp hs:	
- Học lời ca về Bác
- Vẽ các mô hình hình vuông, tam giác, tròn.
- Viết vở em tập viết
II. Đồ dùng
SGK, VETV, BC, Vở chính tả.
III. Các hoạt động dạy học	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Việc 1 : Chiếm lĩnh đối tượng
a. Giao việc
- Học lời ca về Bác Hồ
- Phát âm 4 mức độ
b. Tách lời thành tiếng
- Học câu 1
- Học câu 2
- Học cả 2 câu
c. Học nói to, nói nhỏ, nói nhẩm, nói thầm
Việc 2 : Viết
1. Dùng đồ vật thay cho các tiếng
a. Các em nói to 2 câu ca dao
- Dùng các đồ vật thay thế cho các tiếng
b. Các em nói nhỏ
Cho hs thực hiện bằng quân nhựa 
VD: Tháp tương ứng với 1 quân nhựa
? Câu ca thứ nhất có mấy tiếng
? Câu ca thứ hai có mấy tiếng
2. Học cách vẽ mô hình
a. Học cách vẽ mô hình hình vuông
- B1: Gọi tên dòng kẻ
- B2: Chấm điểm tọa độ trên dòng kẻ
- B3: nối các điểm để có hình vuông
- B4: Cho H luyện nhanh vào bảng con vẽ hình vuông
B5: vẽ hình vuông trong vở
b. Tập vẽ hình tam giác
B1: Chấm điểm chuẩn ( tọa độ ) hình tam giác
B2:Nối các điểm để có hình tam giác
B3:Cho H luyện nhanh vào bảng con vẽ hình tam giác
B4: vẽ hình vuông trong vở
c. Học cách vẽ hình tròn ( tương tự ) 
Nghe để thực hiện
HS thực hiện
- ĐT: Tháp mười đẹp nhất ... Bác Hồ
- Lấy quân nhựa ra cho đến hết
- TL: 6
- TL: 8
- Thực hiện theo yc của cô
HS lấy em tập viết viết bài
------------------------------------------------
Tiết 4 : Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Giáo viên bộ môn
------------------------------------------------
Tiết 5 : Tự nhiên và xã hội
CHÚNG TA ĐANG LỚN 
I. MỤC TIÊU:
 Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân. 
 HS khá, giỏi nêu được ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết ; so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp. 
 II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
 Cơ thể chúng ta gồm mấy phần chính? Đó là những phần nào ?
 Để cơ thể phát triển khoẻ mạnh, cân đối em cần phải làm gì hằng ngày ?
 Nhận xét, đánh giá .
B. BÀI MỚI:
1. Khởi động : 
Kết luận: Các em có cùng độ tuổi nhưng có em khoẻ hơn, có em yếu hơn, có em cao hơn, em thấp hơn  hiện tương đó nói lên điều gì ? Bài hôm nay
2. Các hoạt động:
 HĐ1: Làm việc với SGK 
 Yêu cầu: Quan sát các hình trang 6 SGK. Hãy nói với nhau về những gì các em quan sát được trong từng hình . 
Kết luận: Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên hằng ngày, hằng tháng về cân nặng, chiều cao, về các hoạt động vận động và sự hiểu biết.
 Các em cũng cao hơn, nặng hơn, học được nhiều thứ hơn, trí tuệ phát triển hơn
 HĐ2: Thực hành theo nhóm nhỏ 
Chia nhóm 4 HS, giao nhiệm vụ: Đo với nhau
Dựa vào kết quả, các em thấy tuy bằng tuổi nhưng lớn lên có giống nhau không?
Điều đó có gì đáng lo không? 
 Kết luận: Sự lớn lên của các em có thể giống nhau hoặc khác nhau. 
 Các em cần chú ý ăn, uống điều độ ; giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau sẽ chóng lớn hơn. 
 HĐ3: Vẽ về các bạn trong nhóm.
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
 Nhắc lại nội dung bài. 
 Về ôn bài và chuẩn bị bài sau: Nhận biết các vật xung quanh .
3- 4 HS trả lời
Chơi trò chơi vật tay : chơi theo nhóm 4 HS
 Cặp đôi
 Thảo luận theo yêu cầu
 HĐ cả lớp
 Xung phong lên bảng nói về những gì các em đã nói với các bạn trong nhóm.
 Nhận xét, bổ sung . 
 Nhóm bàn
Đo trong nhóm xem ai cao hơn , tay ai dài hơn, vòng tay, vòng đầu, vòng ngực ai to hơn.
 Quan sát xem ai béo, ai gầy
 HĐ cả lớp
 Đại diện trả lời 
Làm việc cá nhân 
Trưng bày bài vẽ đẹp trước lớp.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2015
Tiết 1 : Toán 
LUYỆN TẬP (tr.10)
I/ Mục tiêu:
	Giúp HS:
Nhận biết về hình vuông, hình tam giác, hình tròn
Ghép các hình đã học thành hình mới
HS yêu thích học toán.
II/ Đồ dùng: 
Sách Toán 1
Bộ đò dùng Toán 1: que tính, các hình tam giác, hình vuông, hình tròn
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.HDHS sử dụng sách Toán 1: 5’
-Đưa các hình:
-Nhận xét
2.Giới thiệu bài: 3’
-Giới thiệu ngắn gọn (ghi đề bài)
3.Thực hành: 22’
-Yêu cầu HS làm bài tập
+ Lưu ý:
 Hình vuông tô cùng một màu
 Hình tròn tô cùng một màu
 Hình tam giác tô cùng một màu
-HDHS cách ghép hình: ghép 1 hình vuông, 2 hình hình tam giác để được hình mới.
-Theo dõi HS ghép hình
-Giúp đỡ sửa chữa
-Nhận xét, dặn dò
-Yêu cầu HS dùng các que tính để xếp hình: hình vuông, hình tam giác
4.Trò chơi: 5’ Nêu tên đồ vật 
-Cách chơi
-Luật chơi
-Chia nhóm
5.Củng cố-Nhận xét, dặn dò
-4 HS Xem và nêu nhận xét
-Nghe, nhớ
-Nêu đề bài
-Nêu yêu cầu bài tập
Bài 1: Tô màu vào các hình
Bài 2: Thực hành ghép hình
-HS các nhóm lên bảng ghép
Thực hành xếp hình
-HS dùng que tình để xếp hình
-Nắm cách chơi
-Nắm luật chơi
-Chia 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em)
-Nhóm nào nêu được nhiều tên sẽ thắng.
HS lắng nghe
------------------------------------------------
Tiết 2 + 3: Tiếng Việt 
TÁCH LỜI RA TỪNG TIẾNG (tiết 3, 4)
(Sách thiết kế - 79)
I. Mục đích yêu cầu	
Giúp hs:	
- Học lời ca về Bác
- Vẽ các mô hình hình vuông, tam giác, tròn.
- Viết vở em tập viết
II. Đồ dùng
SGK, VETV, BC, Vở chính tả.
III. Các hoạt động dạy học	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Việc 3 : Đọc
a. Đọc trên bảng lớp
b. Đọc SGK
- T đọc mẫu
- Đọc ĐT
- Đọc cá nhân
- Thi đọc nhóm
Việc 4 : Học cách ghi tiếng bằng mô hình
4a. Vẽ mô hình trên bảng con
*. Ghi tiếng bằng hình vuông
*. Ghi tiếng bằng hình tròn
*. Ghi tiếng bằng hình tam giác
4b. Viết mô hình chính tả
B1: Cung cấp vật liệu
B2: Vẽ luôn lên bảng lớp
B3:Chỉ mô hình đọc lại và đếm số tiếng
B4: Ghi từng tiếng bằng hình vuông vào vở chính tả
- Thi đọc nhóm 
Nhận xét, dặn dò: 
H đọc lại mô hình lời ca về Bác
H chỉ và đọc đồng thanh
- Thực hiện vẽ vào vở chính tả
------------------------------------------------
Tiết 4 : Mĩ thuật
Giáo viên bộ môn
------------------------------------------------
Tiết 5 : Đạo đức
Giáo viên bộ môn
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2015
Tiết 1 : Toán 
CÁC SỐ 1, 2, 3 (tr.11)
I/ Mục tiêu: 
-Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật .
-Biết đọc, viết các số 1, 2, 3. Biết đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1
 Biết thứ tự các số 1,2,3. 
-HS yêu thích học toán.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị:
Sách Toán 1
Bộ đồ dùng Toán 1
Sử dụng tranh SGK Toán 1
Các nhóm đồ vật cùng loại: 3 búp bê, 3 bông hoa, 3 hình vuông,... 
HS chuẩn bị:
SGK Toán 1
Bộ đồ dùng học Toán
Các hình vật mẫu
Bảng con, bút chì, thước kẻ
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra: 5’
-Ghép hình theo mẫu
-Nhận xét
2.Dạy học bài mới: 15’
a.Giới thiệu từng số 1, 2, 3
- Giới thiệu số 1:
Bước 1: HD quan sát
-Yêu cầu HS nhắc lại.
Bước 2: HDHS nhận ra đặc điểm
Bước 3: HD viết số 1
-Giới thiệu số 2: 
Bước 1: HD quan sát
-Yêu cầu HS nhắc lại.
Bước 2: HDHS nhận ra đặc điểm
Bước 3: HD viết số 2
-Giới thiệu số 3:
Bước 1: HD quan sát
-Yêu cầu HS nhắc lại.
Bước 2: HDHS nhận ra đặc điểm
Bước 3: HD viết số 3
HDHS tập đếm số:
Ghi bảng: 1, 2, 3
-Nhận xét:
b.Thực hành; 10’
-Nêu yêu cầu bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
3.Củng cố, dặn dò: 
Trò chơi: Đếm số theo thứ tự
-HDHS cách chơi: 
+ Đếm theo thứ tự từ bé dến lớn và đếm ngược lại
Nhận xét, dặn dò: 5’
-4 HS ghép hình vuông, hình tam giác
-Quan sát, nhận xét: 
+ Bức ảnh có 1 con chim
+ Có 1 bạn gái
+ Có 1 chấm tròn
+ Có 1 con tính ở bàn tính
-Các vật sự vật đều có số lượng là 1
- Viết số 1 vào bảng con, đọc
-Quan sát, nhận xét: 
+ Bức ảnh có 1 con chim
+ Có 2 bạn gái
+ Có 2 chấm tròn
+ Có 2 con tính ở bàn tính
-Các vật sự vật đều có số lượng là 2
- Viết số 2 vào bảng con, đọc
-Quan sát, nhận xét: 
+ Bức ảnh có 1 con chim
+ Có 3 bạn gái
+ Có 3 chấm tròn
+ Có 3 con tính ở bàn tính
-Các vật sự vật đều có số lượng là 3
- Viết số 3 vào bảng con, đọc
-HS đọc một, hai, ba, viết bảng con
-HS đếm xuôi và đếm ngược: 1, 2, 3
-Nêu cá nhân
+ Thực hành viết số: Viết dòng số 1
+ Viết số thích hợp
+ Viết số
-Chia 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em)
-Thực hiện theo HD
-Nhóm nào đếm đúng sẽ thắng cuộc.
-Chuẩn bị bài học sau.
------------------------------------------------
Tiết 2: Âm nhạc
 Giáo viên bộ môn
------------------------------------------------
Tiết 3 + 4 : Tiếng Việt
TIẾNG GIỐNG NHAU
(Sách thiết kế - 90)
I. Mục đích yêu cầu	
Giúp hs:	
- Tìm các tiếng giống nhau
- Tô tiếng giống nhau bằng các mô hình hình vuông, tam giác, tròn.
- Viết vở em tập viết
II. Đồ dùng
SGK, VETV, BC, Vở chính tả.
III. Các hoạt động dạy học	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Việc 1 : Chiếm lĩnh đối tượng
 Giao việc
- Tìm tiếng giống nhau
- Phát âm 4 mức độ
a.Giới thiệu âm mới
Đọc lời ca về Bác
 Tháp Mười đẹp nhất bông sen
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
b. Tìm tiếng giống nhau
- B1: Đọc từng tiếng trong cả 2 câu
- B2: Đọc gây ấn tượng về phần có các tiếng giống nhau
- B3:Đọc cố ý nhấn vào các tiếng giống nhau
Việc 2 : Học cách ghi lại những tiếng giống nhau
2a. Ghi trên bảng
HD H tô màu vào tiếng giống nhau
tiếng/đẹp/ giống nhau cùng tô màu như nhau
Tiếng /nhất/ giống nhau
2b. Ghi vào vở tập viết
Việc 3 : Đọc
3a. Đọc trên bảng lớp
b. Đọc các mô hình SGK
- T đọc mẫu
- Đọc ĐT
- Đọc cá nhân
- Thi đọc nhóm
Việc 4 : Viết chính tả
 Ghi tiếng giống nhau bằng màu
 Dùng các loại mô hình hình vuông,hình tròn, hình tam giác cho thay đổi diện mạo của vở
Nhận xét, dặn dò: 
Nghe để thực hiện
HS thực hiện
đẹp - nhất
- Đánh dấu trên bảng con
đẹp - nhất
- Đọc 2 tiếng /đẹp/
- Đọc 2 tiếng /nhất/
HS lấy em tập viết viết bài
- Viết chính tả câu ca về Bác Hồ vào vở, tô màu 2 tiếng /đẹp/ và 2 tiếng /nhất/
H đọc lại mô hình 
------------------------------------------------
Tiết 5 : Ôn Tiếng Việt
ÔN : TIẾNG GIỐNG NHAU
I. Mục đích yêu cầu	
Giúp hs:	
- Tìm các tiếng giống nhau
- Tô tiếng giống nhau bằng các mô hình hình vuông, tam giác, tròn.
II. Đồ dùng
BC, Vở chính tả.
III. Các hoạt động dạy học	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Việc 1 : Đọc
3a. Đọc lời ca về Bác
 Tháp Mười đẹp nhất bông sen
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
b. Đọc các mô hình SGK
- T đọc mẫu
- Đọc ĐT
- Đọc cá nhân
- Thi đọc nhóm
Việc 2 : Viết chính tả
 Ghi tiếng giống nhau bằng màu
 Dùng các loại mô hình hình vuông,hình tròn, hình tam giác cho thay đổi diện mạo của vở
Nhận xét, dặn dò: 
- Đọc 2 tiếng /đẹp/
- Đọc 2 tiếng /nhất/
HS lấy em tập viết viết bài
- Viết chính tả câu ca về Bác Hồ vào vở, tô màu 2 tiếng /đẹp/ và 2 tiếng /nhất/
H đọc lại mô hình 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2015
Tiết 1+ 2 : Tiếng Việt
TIẾNG KHÁC NHAU - THANH
 (Sách thiết kế - 94)
I. Mục đích yêu cầu	
Giúp hs:	
- Tìm các tiếng giống nhau
- Tô tiếng giống nhau bằng các mô hình hình vuông, tam giác, tròn.
- Viết vở em tập viết
II. Đồ dùng
SGK, VETV, BC, Vở chính tả.
III. Các hoạt động dạy học	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Việc 1 : Chiếm lĩnh đối tượng
1a. Phân tích /ca/ và /cà/
- Gv phát âm mẫu ca/cà
- Đọc /ca/
- Đọc /cà/
? Hai tiếng /ca/ và /cà/ giống nhau hay 
khác nhau
* Tiếng ca có thanh ngang
 Tiếng cà có thanh huyền
1b. Phân tích các mẫu khác
- /ca/ và /cá/
- /ca/ và /cả/
- /ca/ và /cạ/
- /ca/ và /cã/
Việc 2 : Viết
2a. Viết bảng con
- HD H vẽ mô hình hình chữ nhật vào bảng con và cách ghi dấu thanh và vị trí dấu thanh trên mô hình
2b. Viết vở em tập viết
HD H vẽ mô hình bằng cách nối các điểm tọa độ theo HD của T. Đồng thời xác định vị trí dấu thanhđể điền vào mô hình.
Việc 3 : Đọc
3a. Đọc trên bảng lớp
b. Đọc các mô hình SGK
- T đọc mẫu
- Đọc ĐT
- Đọc cá nhân
- Thi đọc nhóm
Việc 4 : Viết chính tả
 4a. Ghi lại /ca/ và /cà/
-Ghi mô hình
4b. Viết vở chính tả
Nhận xét, dặn dò: 
Nghe để thực hiện
- Đọc /ca/
- Đọc /cà/
- trả lời
HS thực hiện
- Vẽ mô hình vào bảng con
- Luyện viết các dấu thanh
- Luyện tập trên mô hình các tiếng khác nhau
- /ca/ và /cá/
- /ca/ và /cả/
- /ca/ và /cạ/
- /ca/ và /cã/
- Đọc ĐT
- Đọc cá nhân
- Thi đọc nhóm
HS lấy em tập viết viết bài
H đọc lại mô hình 
------------------------------------------------
Tiết 3: Thủ công
 Giáo viên bộ môn
------------------------------------------------
Tiết 4 : Toán
LUYỆN TẬP (tr.13 )
I/ Mục tiêu:
 - Nhận biết về số lượng 1, 2, 3
 Biết đọc, viết , đếm các số 1,2,3.
Yêu thích học toán.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng Toán 1
Sử dụng tranh SGK Toán 1
HS chuẩn bị:
SGK Toán 1
Bảng con
Bộ học Toán 1
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 5’
-Đọc, viết số: 1, 2, 3
+ GV đưa ra các vật để HS so sánh
+ Nhận xét
2.Bài mới:25’
a.Giới thiệu bài: 
b.Thực hành:
-HDHS làm bài tập
-HDHS nêu yêu cầu từng bài tập 
-Nhận xét
3.Củng cố, dặn dò: 5’
a.Trò chơi: Nhận biết số lượng
-HDHS cách chơi: 
+ Đưa các nhóm đối tượng khác nhau để HS nhận biết số lượng
-Luật chơi:
b.Nhận xét tiết học:
-Dặn học bài sau
-4 HS
-5 HS so sánh về nhiều hơn, ít hơn
-Nêu đề bài
-HS có thể trao đổi nhóm
-Làm bài tập SGK 
Bài 1: Nhận biết số lượng rồi viết số thích hợp vào ô trống
Bài 2: Viết số và đọc số theo thứ tự và đọc ngược lại
-Tiến hành chơi, nhóm nào nhận biết số lượng nhiều hơn sẽ chiến thắng.
-Chuẩn bị bài học sau
------------------------------------------------
Tiết 5 : Sinh hoạt Sao
Phụ trách Đội
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2015
Tiết 1: Thể dục
Giáo viên bộ môn
------------------------------------------------
Tiết 2 + 3: Tiếng Việt
TÁCH TIẾNG THANH NGANG RA HAI PHẦN – ĐÁNH VẦN
 (Sách thiết kế - 102)
I. Mục đích yêu cầu	
Giúp hs:	
- Tìm các tiếng giống nhau
- Tô tiếng giống nhau bằng các mô hình hình vuông, tam giác, tròn.
- Viết vở em tập viết
II. Đồ dùng
SGK, VETV, BC, Vở chính tả.
III. Các hoạt động dạy học	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Việc 1 : Chiếm lĩnh đối tượng
1a. Giới thiệu âm mới
HD Học 2 câu thơ
Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng.
1b. Tìm tiếng giống nhau
Tìm tiếng giống nhau trong lời ca vừa học
1c. Phân tích lời để tìm tiếng giống nhau
? YC tìm tiếng giống nhau
? Có tiếng nào hơi giống nhau k
Sen / chen
Việc 2 : Viết
2a. Phân tích
- HD phân tích
2b. Vẽ mô hình
HD vẽ mô hình tiếng nguyên
2c. Viết vở tập viết
Việc 3 : Đọc
3a. Đọc trên bảng lớp
3b. Đọc các mô hình SGK
- T đọc mẫu
- Đọc ĐT
- Đọc cá nhân
- Thi đọc nhóm
Việc 4 : Viết chính tả
 4a. Viết trên bảng con
- yc vẽ mô hình một tiếng nguyên
4b.Viết vào vở
Nhận xét, dặn dò: 
- Đọc theo hướng dẫn
- Xếp các mô hình và đọc
- Tìm
- phân tích( cá nhân, ĐT)
HS thực hiện
- Đọc ĐT
- Đọc cá nhân
- Thi đọc nhóm
Chỉ tay đọc trên mô hình SGK, đánh vần
HS lấy em tập viết viết bài
H đọc lại mô hình 
------------------------------------------------
Tiết 4 : Toán
CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5 (tr.14)
I/ Mục tiêu: 
- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5;
- Biết đọc, viết các số 4, 5. Đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1
- Biết thứ tự mỗi số trong dãy số tự nhiên 1, 2, 3, 4, 5.
- HS yêu thích học toán.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng Toán 1
Các nhóm đồ vật cùng loại: 5 búp bê, 5 bông hoa, 5 hình vuông,... 
Chuẩn bị bảng nhóm tổ chức trò chơi
HS chuẩn bị:
SGK Toán 1
Bộ đồ dùng học Toán
Các hình vật mẫu
Bảng con, bút chì, thước kẽ
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm ta bài cũ: 5’
-Đọc viết số: 1, 2, 3
-Đếm số theo thứ tự
-Nhận xét
2.Dạy học bài mới: 25’
a.Giới thiệu từng số 4, 5
* Giới thiệu số 4:
Bước 1: HD quan sát
-Yêu cầu HS nhắc lại.
Bước 2: HDHS nhận ra đặc điểm
Bước 3: HD viết số 4
* Giới thiệu số 5: 
Bước 1: HD quan sát
-Yêu cầu HS nhắc lại.
Bước 2: HDHS nhận ra đặc điểm
Bước 3: HD viết số 5
HDHS tập đếm số:
Ghi bảng: 1, 2, 3, 4, 5
Tập viết số: 
-Nhận xét:
b.Thực hành;
-HDHS tập nêu yêu cầu bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
*Trò chơi: 
Chuyển BT 4 thành trò chơi:
-HDHS cách chơi: 
+ Thi đua nối nhóm có một số đồ vật với nhóm có chấm tròn tương ứng rồi nối với số thích hợp.
-Luật chơi:
 Nhận xét, dặn dò:
-Chỉ bảng: 
-Dặn học bài sau
-4 HS 
-4 HS
-Quan sát, nhận xét: 
+ Bức ảnh có 4 con chim
+ Có 4 bạn gái
+ Có 4 chấm tròn
+ Có 4 con tính ở bàn tính
-Các vật sự vật đều có số lượng là 4
- Viết số 4 vào bảng con, đọc
-Quan sát, nhận xét: 
+ Bức ảnh có 5 con chim
+ Có 5 bạn gái
+ Có 5 chấm tròn
+ Có 5 con tính ở bàn tính
-Các vật sự vật đều có số lượng là 5
- Viết số 5 vào bảng con, đọc
-HS đọc một, hai, ba, bốn, năm 
-HS đếm xuôi, đếm ngược: 1, 2, 3, 4, 5
-HS viết bảng con: số 4, số 5
+ Bài 1: Thực hành viết số: 
+ Bài 2: Nhận biết số lượng
+ Bài 3: Viết sô thích hợp
2
1
 → → → →
+ Bài 4: Nối đồ vật với số thích hợp
-HS quan sát hình vẽ:
1
-Chia 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em)
-Thực hiện theo HD và tiến hành chơi
-Nhóm nàơ nối đúng nhanh thắng cuộc.
-HS đọc lại tiêu dề bài học
-Chuẩn bị bài học sau.
------------------------------------------------
Tiết 5 : Sinh hoạt lớp
NHẬN XÉT TUẦN 2
I/ Mục tiêu:
	-Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua
	-Khen thương những HS chăm chỉ học tập
	-Kết hoạch tuần tới
II/ Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: 10’
- GV bắt nhịp bài hát:
-Nhận xét
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: 10’
Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần qua:
GV nhận xét 
Hoạt động 2: 10’
- Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS thực hiện tốt hơn.
- Nề nếp ra vào lớp phải ổn định
- Nghiêm túc thực hiện đúng nội quy-quy định của nhà trường.
- Phân công các tổ làm việc:
- Tổng kết chung- Dặn dò: 5’
- HS cùng hát: Tìm bạn thân
-Kết hợp múa phụ hoạ
-Nghe nhận xét của GV
-Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực hiện tốt hơn.
-Lớp trưởng đánh giá chung
- Nghe nhớ, thực hiện
Thực hiện theo phân công của GV.
- Tổ 1: trực nhật hết tuần học
- Tổ 2: kiểm tra dụng cụ học tập
- Tổ 3: Truy bài đầu giờ, bắt hát
Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ
----------------------------------------------------------------------------------------------------------