Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện đợt 1 môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2015-2016 - Đề 11 (Có hướng dẫn chấm)

Câu 1: (3 điểm)

Tình huống:

Bạn Hải nói với bạn Nam “Nam ơi tớ nghe nói nước ta có nhiều trẻ em bị nhiễm HIV/AIDS lắm!” Bạn Nam cãi:

“Vớ vẩn! làm gì có chuyện trẻ em lại mắc cái bệnh của người lớn, cậu có biết bệnh này làm sao mà bị lây nhiễm không? Tớ nói cho cậu nghe nhé”:

- “Thứ nhất, là lây theo đường tình dục.

- Thứ hai là nghiện ma túy, tiêm chích chung bơm kim tiêm với người nhiễm HIV, còn trẻ em có làm điều đó đâu mà bị”.

Bạn Hải thấy có lí, mà thực ra Hải cũng chưa hiểu rõ thế nào là HIV và AIDS cho nên không cãi nhưng trong lòng rất băn khoăn.

Em hãy giúp Hải giải tỏa băn khoăn trên.

Câu 2: (2 điểm)

 Tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng là gì? Nếu một số bạn học sinh có hành vi hay viết, vẽ bậy ra bàn, lên tường lớp học, nhảy lên bàn ghế đùa nghịch Chứng kiến việc làm đó, em sẽ làm gì?

Câu 3: (3 điểm)

 Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói:

“Đoàn kết đoàn kết đại đoàn kết

Thành công thành công đại thành công”

Bằng hiểu biết và kiến thức đã học của mình, em hãy làm nổi bật truyền thống trên?

Câu 4: (2 đểm)

 Có ý kiến cho rằng bốn yếu tố “Nhanh, nhiều, tốt, rẻ” thống nhất với nhau thì gọi là có hiệu quả trong sản xuất. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? Là học sinh em cần rèn luyện như thế nào để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?

 

doc5 trang | Chia sẻ: Khải Trần | Ngày: 09/05/2023 | Lượt xem: 348 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện đợt 1 môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2015-2016 - Đề 11 (Có hướng dẫn chấm), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI
PHÒNG GD&ĐT LƯƠNG TÀI
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT 1
Năm học 2015 – 2016
Môn thi : GDCD lớp 9
Thời gian làm bài 120 phút ( không kể thời gian phát đề )
Câu 1: (3 điểm)
Tình huống:
Bạn Hải nói với bạn Nam “Nam ơi tớ nghe nói nước ta có nhiều trẻ em bị nhiễm HIV/AIDS lắm!” Bạn Nam cãi:
“Vớ vẩn! làm gì có chuyện trẻ em lại mắc cái bệnh của người lớn, cậu có biết bệnh này làm sao mà bị lây nhiễm không? Tớ nói cho cậu nghe nhé”:
- “Thứ nhất, là lây theo đường tình dục.
- Thứ hai là nghiện ma túy, tiêm chích chung bơm kim tiêm với người nhiễm HIV, còn trẻ em có làm điều đó đâu mà bị”.
Bạn Hải thấy có lí, mà thực ra Hải cũng chưa hiểu rõ thế nào là HIV và AIDS cho nên không cãi nhưng trong lòng rất băn khoăn. 
Em hãy giúp Hải giải tỏa băn khoăn trên.
Câu 2: (2 điểm)
 	Tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng là gì? Nếu một số bạn học sinh có hành vi hay viết, vẽ bậy ra bàn, lên tường lớp học, nhảy lên bàn ghế đùa nghịch Chứng kiến việc làm đó, em sẽ làm gì?
Câu 3: (3 điểm)
 	Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: 
“Đoàn kết đoàn kết đại đoàn kết
Thành công thành công đại thành công”
Bằng hiểu biết và kiến thức đã học của mình, em hãy làm nổi bật truyền thống trên?
Câu 4: (2 đểm)
 Có ý kiến cho rằng bốn yếu tố “Nhanh, nhiều, tốt, rẻ” thống nhất với nhau thì gọi là có hiệu quả trong sản xuất. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? Là học sinh em cần rèn luyện như thế nào để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
------------------------HÊT---------------------------
(Đề thi gồm có 01 trang)
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm) Họ và tên thí sinh: .; Số báo danh
UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI
PHÒNG GD&ĐT LƯƠNG TÀI
HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn thi : GDCD lớp 9
Câu 1 :
Phần
Đáp án
Điểm
- HIV là tên của một loại vi - rút gây suy giảm miễn dịch ở người
0,75 điểm
- AIDS là giai đoạn cuối của sự nhiễm HIV, thể hiện triệu trứng của các bệnh khác nhau, đe dọa tính mạng con người.
0,75 điểm
- HIV lây nhiễm qua 3 con đường: Từ mẹ sang con; đường tình dục; đường máu.
0,5 điểm
- Vì thế trẻ em cũng bị lây nhiễm.
0,5 điểm
- Liên hệ bản thân: mỗi người chúng ta phải có hiểu biết đầy đủ về HIV/AIDS để chủ động phòng tránh cho mình và cho gia đình; không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS và gia đình của họ; tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/AIDS.
0,5 điểm
Câu 2 :
Phần
Đáp án
Điểm
- Tài sản của nhà nước gồm đất đai, tài nguyên nước, tài nguyên khoáng sản, nguồn lợi ở vùng biển, vùng trời, tài nguyên thiên nhiên khác và các tài sản do Nhà nước đầu tư, quản lí tài sản công thuộc sở hữu toàn dân do Nhà nước đại diện chủ sở hữu và thống nhất quản lí
0,5 điểm
- Lợi ích công cộng là những lợi ích chung dành cho mọi người và xã hội. Tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng là cơ sở vật chất của xã hội để phát triển kinh tế của đất nước, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân.
0,5 điểm
- Trực tiếp nhắc nhở, khuyên nhủ các bạn dừng ngay vì đó là những hành vi không tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nước, lợi ích công cộng.
+ Cùng các bạn khác trong lớp yêu cầu các bạn có hành vi sai phải kịp thời sửa chữa, khắc phục hậu quả xấu do mình gây ra.
+ Nêu hành vi này trong các buổi sinh hoạt lớp để cùng rút ra kinh nghiệm.
0,5 điểm
- Liên hệ bản thân: Phải biết tôn trọng và bảo vệ tài sản của Nhà Nước và lợi ích công cộng.
0,5 điểm
Câu 3 :
Phần
Đáp án
Điểm
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
0,5 điểm
- Khẳng định được dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào như: Hiếu học, đoàn kết, tôn sư trọng đạo, yêu nước
0,25 điểm
- Khẳng định câu nói của Bác thể hiện truyền thống tiêu biểu của dân tộc Việt Nam đó là truyền thống đoàn kết đã được thực tiễn lịch sử chứng minh.
0,25 điểm
- Truyền thống đó thể hiện:
+ Trước đây: truyền thống này đã được chứng minh qua các thời kì lịch sử của dân tộc, thời kì Hùng Vương nhân dân ta đoàn kết với nhau để chống thiên tai, chống thú dữ và chống giặc ngoại xâm, sang thời phong kiến nhân dân lại đoàn kết một lòng đánh tan bao kẻ thù xâm lược mà tiêu biểu hơn cả là thời đại Hồ Chí Minh cả dân tộc đồng tâm hiệp sức phá tan sự xâm lược của kẻ thù lớn mạnh nhất thế giới.
+ Hiện nay: truyền thống này đang được kế thừa, nhân dân ta đã, đang và luôn đoàn kết để cùng đất nước chống lại sự xâm chiếm của kẻ thù (khi Trung Quốc đặt giàn khoan 981 ở Việt Nam) đồng thời chúng ta cũng đoàn kết một lòng để lao động sản xuất đưa nước ta sớm hoàn thành sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
( Học sinh lấy ví dụ khác để chứng minh nếu đúng vân cho điểm tối đa)
1,0 điểm
- Ý nghĩa: 
+ Truyền thống tốt đẹp của dân tộc vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển của dân tộc và của mỗi cá nhân.
+ Góp phần giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa của dân tộc Việt Nam.
0,5 điểm
- Phê phán một số biểu hiện làm mai một truyền thống: Chạy theo lợi ích cá nhân làm ảnh hưởng đến lợi ích của đất nước, lười nhác, thích hưởng thụ.
0,25 điểm
- Liên hệ bản thân: Thể hiện lòng tự hào, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống của dân tộc.
0,25 điểm
Câu 4 :
Phần
Đáp án
Điểm
- Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao cả về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định.
0,5 điểm
- Em đồng ý với ý kiến trên. Bởi vì trong sản xuất
+ Nhanh: là đảm bảo về mặt thời gian
+ Nhiều: là đảm bảo về mặt số lượng tức là năng xuất
+ Tốt: là chất lượng sản phẩm được đảm bảo
+ Rẻ: là đảm bảo về mặt giá thành sản phẩm 
=> Như vậy trong một thời gian nhất định mà làm ra được nhiều sản phẩm lại đảm bảo về mặt chất lượng, với giá thành phải chăng nên được nhiều người tiêu dùng sẽ rất ưa chuộng.
0,75 điểm
- Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả học sinh cần:
+ Tích cực học tập trau dồi kiến thức
+ Rèn luyện sức khỏe
+ Luôn tự giác và có kỉ luật trong học tập
+ Và luôn năng động và sáng tạo
0,5 điểm
- Liên hệ bản thân:
0,25 điểm

File đính kèm:

  • docde_thi_chon_hoc_sinh_gioi_cap_huyen_dot_1_mon_giao_duc_cong.doc