Đề đánh giá học sinh Tiểu học môn Tiếng Việt Lớp 5 - Vũ Thị Thềm (Có hướng dẫn chấm)

ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC
MÔN TIẾNG VIỆT
Thời gian làm bài: 60 phút
( Bài thi gồm 06 câu, 01 trang)
I. Luyện từ và câu
Câu 1 : Câu nào có từ “ ngon” dùng theo nghĩa gốc
A: Bé ngủ rất ngon giấc. 
B: Món ăn này rất ngon. 
C:Bài toán này thì Tuấn làm ngon ơ. 
Câu 2: Hai câu sau liên kết với nhau bằng cách nào?
	Làng tôi là một làng nghèo nên chẳng có nhà nào thừa đất để trồng hoa mà ngắm. Tuy vậy, đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương quen thuộc.
A. Lặp lại từ ngữ và thay thế từ.
B. Dùng từ ngữ nối và lặp lại từ ngữ.
C. Dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ.
Câu 3.Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn sau:
Trong hành trình đầy thử thách của cuộc đời, tôi và các bạn, tất cả chúng ta đều luôn phải đối mặt với những khó khăn. 
Chủ ngữ là: ........................................................................................................
Vị ngữ là: ..........................................................................................................
 Câu 5:Trong bài thơ “ Ngày em vào Đội ” của Xuân Quỳnh có đoạn :
	 “ Nắng vườn trưa mênh mông
	Bướm bay như lời hát
	Con tàu là đất nước
	Đưa ta tới bến xa ”.
	Hãy chỉ ra những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ và cho biết đoạn thơ trên hay ở chỗ nào ?
II. Tập làm văn
	Ở gia đình em (hoặc một gia đình mà em quen biết) có một em bé đang tuổi tập nói, tập đi. Hãy tả lại hình dáng và cảnh em bé tập nói, tập đi.
HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN TIẾNG VIỆT
( Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
Câu
Đáp án
Điểm
1
B
2
B
3
Chủ ngữ là: tôi và các bạn, tất cả chúng ta
Vị ngữ là: đều luôn phải đối mặt với những khó khăn. 
4
 HS phải nêu được 2 ý :
a) Chỉ được các biện pháp nghệ thuật : So sánh
- So sánh thứ nhất dùng từ “ như ” : Bướm bay như lời hát. 
- So sánh thứ hai dùng từ “ là ” có ý nghĩa khẳng định : 
Con tàu là đất nước
b) Cảm nhận của HS về đoạn thơ :
	- Cả hai hình ảnh so sánh đều nhằm nói lên những mơ ước, khát vọng về tương lai của đất nước. 
	- “ Bướm bay ”, “ con tàu ” đều là những hình ảnh sống động, khoáng đãng, rực rỡ. 
	- “ Lời hát ”, “ đất nước ” đều có ý nghĩa khích lệ, động viên, thôi thúc thế hệ trẻ quyết tâm vươn tới một tương lai tươi sáng. 
	- Cả đoạn thơ phơi phới một niềm tin yêu, hi vọng vào tiền đồ đất nước và của thế hệ trẻ. 
(0,5đ)
(0,5đ)
5
	* Yêu cầu cần đạt : Bài viết có cấu trúc rõ ràng, đúng thể loại miêu tả người, cụ thể là một em bé đang tập nói, tập đi. Tả được hình dáng và hoạt động ngộ nghĩnh của em bé. Miêu tả chân thực, thể hiện thái độ và cảm xúc. Diễn đạt lưu loát. Cách dùng từ hay. Câu văn không sai lỗi chính tả và ngữ pháp. 
	* Biểu điểm :
	+ Điểm 4-5 : Bài làm đạt các yêu cầu trên. Bố cục chặt chẽ. Miêu tả sinh động. Hành văn trôi chảy gây cảm xúc, tạo ấn tượng. Không sai lỗi chính tả và ngữ pháp.
	+ Điểm 2-3 : Bài làm đủ ý. Bố cục chưa được hợp lí. Miêu tả khá đầy đủ. Diễn đạt tương đối mạch lạc. Ít sai lỗi chính tả và ngữ pháp.
	+ Điểm 1-2 : Bài làm còn thiếu một số ý. Diễn đạt lủng củng, thiếu cảm xúc. Miêu tả không đầy đủ. Sai nhiều lỗi chính tả và ngữ pháp.
	 Ý tưởng nghèo nàn, diễn đạt vụng về. Sai quá nhiều lỗi chính tả và ngữ pháp.
	+ Điểm 0,5 : Chưa hiểu đề bài hoặc lạc đề.