Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Đạo đức Lớp 5

Tiết kiệm thời giờ - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ.

- Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ.

- Bước đầu Sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, . . hằng ngày một cách hợp lí.

Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. - Biết được: Con cháu ph ải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi djy mình.

- Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông, bà cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình.

Biết ơn thầy giáo, cô giáo - Biết được công lao của thầy giáo, cô giáo.

- Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo.

- Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo.

 

doc3 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Lượt xem: 605 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Đạo đức Lớp 5, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
MÔN ĐẠO ĐỨC
Tuần 
Tên bài dạy
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú
1-2
Trung thực trong học tập
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến.
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của HS
- Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
- Nêu được ý nghĩa của trung thực trong học tập.
- Biết quí trọng những bạn trung thực không bao giờ bao che cho những hành vi thiếu trung thực trong học tập.
2-4
Vượt khó trong học tập
- Nêu được ví dụ về sự vượt khó trong học tập.
- Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ.
- Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập.
- Yêu mến, noi theo tấm gương HS nghèo vượt khó.
- Biết thế nào là vượt khó trong học t ập và vì sao phải vượt khó trong học tập.
5-6
Biết bày tỏ ý kiến
- Biết được: Trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
- Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác.
- Biết: Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
- Mạnh dạn bày tỏ ý kiến của bản thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác.
7-8
Tiết kiệm tiền của
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của.
 - Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của.
- Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước, . trong cuộc sống hàng ngày.
- Biết được vì sao cần phải tiết kiệm tiền của.
- Nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực hiện tiết kiệm tiền của.
9-10
Tiết kiệm thời giờ
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ.
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ.
- Bước đầu Sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, . . hằng ngày một cách hợp lí.
- Biết được vì sao cần phải tiết kiệm thời giờ.
- Sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,. . hằng ngày một cách hợp lí.
12-13
Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
- Biết được: Con cháu ph ải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi djy mình.
- Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông, bà cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình.
- Hiểu được: Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, để đền đáp công ơn ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình.
14-15
Biết ơn thầy giáo, cô giáo
- Biết được công lao của thầy giáo, cô giáo.
- Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo.
- Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo đã và đang dạy mình.
16-17
Yêu lao động
- Nêu được ích lợi của lao động.
- Tích cực tham gia các hoạt động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.
- Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động.
- Biết được ý nghĩa của lao động.
19-20
Kính trọng, biết ơn người lao động
- Biết vì sao phải kính trọng và biết ơn người lao động.
- Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ
- Biết nhắc nhở các ban phải kính trọng và biết ơn người lao động
21-22
Lịch sự với mọi người
- Biết ý nghĩa của việc cư xử lịch sự với mọi người.
- Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người.
- Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh.
23-24
Giữ gìn các công trình công cộng
- Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ công trònh công cộng.
- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương.
- Biết nhắc các bạn cần bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.
26-27
Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
- Nêu được ví dụ về họat động nhân đạo.
- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng.
- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường ở đại phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
- nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo.
28-29
Tôn trọng luật giao thông
- Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông( những qui định có liên quan tới HS).
- Phân biệt được hành vi tôn trọng luật Giao Thông và vi phạm Luật Giao thông.
- Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết nhắc nhở bạn bè và tôn trọng luật giao thông.
30-31
Bảo vệ môi trường
- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường(BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT.
- Tham gia bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
- Không đồng tình với những hành vi làm ô nhiễm môi trường và biết nhắc bạn bè, người thân cùng thực hiện bảo vệ môi trường.

File đính kèm:

  • docCHUAN_KIEN_THUC_KI_NANG_MON_DAO_DUC.doc