Giáo án Địa lý Lớp 5 - Tiết 4: Sông ngòi

1. Khởi động:

2. Bài cũ: Khí hậu

- Trình bày sơ nét về đặc điểm khí hậu nước ta? Nêu lý do khiến khí hậu Nam -Bắc khác nhau rõ rệt? GV nhận xét

3. Giới thiệu bài mới:

4. Phát triển các hoạt động:

v Hoạt động 1: Nước ta có mạng

 lưới sông ngòi dày đặc.

Mục tiêu: HS thấy được mạng lưới sông ngòi dày đặc của nước ta.

Bước 1:

- GV phát phiếu học tập

- Nước ta có nhiều hay ít sông? Kể tên và chỉ trên lược đồ H.1 vị trí một số con sông ở Việt Nam? Ở miền Bắc và miền Nam có những con sông lớn nào?

- Vì sao sông miền Trung thường ngắn và dốc?

 

doc2 trang | Chia sẻ: hatranv1 | Ngày: 31/12/2021 | Lượt xem: 12 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Địa lý Lớp 5 - Tiết 4: Sông ngòi, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Địa lí 
Tiết 4: SÔNG NGÒI
(Mức độ liên hệ: Bộ phận/liên hệ)
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Giúp HS nắm một số đặc điểm và vai trò của sông ngòi đối với đời sống và sản xuất .
2. Kĩ năng: Chỉ trên bản đồ (lược đồ) 1 số con sông chính củaViệt Nam. Xác lập được mối quan hệ địa lý đơn giản giữa khí hậu và sông ngòi.
3. Thái độ: Giáo dục HS nhận thức được vai trò to lớn của sông ngòi và có ý thức bảo vệ nguồn nước sông ngòi, trồng cây gây rừng để tránh lũ do nước sông dâng cao. 
* Nội dung tích hợp : HCM, MT, KNS (Khai thác nội dung trực tiếp)
II. CHUẨN BỊ: 
GV: Hình SGK phóng to - Bản đồ tự nhiên.
HSø: Tìm hiểu trước về đặc điểm của một số con sông lớn ở Việt Nam. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
1. Khởi động: 
- Hát 
2. Bài cũ: Khí hậu
- Trình bày sơ nét về đặc điểm khí hậu nước ta? Nêu lý do khiến khí hậu Nam -Bắc khác nhau rõ rệt? GV nhận xét 
- HS trả lời (kèm chỉ lược đồ, bản đồ)
Kiểm tra
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
Hoạt động 1: Nước ta có mạng
 lưới sông ngòi dày đặc.
Mục tiêu: HS thấy được mạng lưới sông ngòi dày đặc của nước ta.
Hoạt động cá nhân - lớp
Bước 1: 
KNS
- GV phát phiếu học tập
- Mỗi HS nghiên cứu SGK, trả lời: 
Thực hành 
- Nước ta có nhiều hay ít sông? Kể tên và chỉ trên lược đồ H.1 vị trí một số con sông ở Việt Nam? Ở miền Bắc và miền Nam có những con sông lớn nào?
- Miền Bắc: sông Hồng, sông Đà, sông Cầu, sông Thái Bình 
- Miền Nam: sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai 
- Miền Trung có sông nhiều nhưng phần lớn là sông nhỏ, ngắn, dốc lớn hơn cả là: sông Cả, sông Mã, sông Đà Rằng .
Hỏi đáp
- Vì sao sông miền Trung thường ngắn và dốc?
- Vì vị trí miền Trung hẹp, núi gần biển.
Bước 2: 
- Sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời 
- Chỉ trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam các con sông chính.
Trực quan 
Thực hành 
- GV chốt ý: Mạng lưới sông ngòi nước ta dày đặc và phân bố rộng khắp trên cả nước. 
- 3 HS lặp lại 
Hoạt động 2: Sông ngòi nước ta có lượng nước thay đổi theo mùa. Sông có nhiều phù sa.
Mục tiêu: HS nắm được các ý trên.
Hoạt động nhóm - lớp
Bước 1: Phát phiếu giao việc
- Yêu cầu HS hoàn thành bảng sau:
- HS đọc SGK, quan sát hình 2, 3, thảo luận và trả lời:
Trực quan 
Thảo luận 
Chế độ nước sông
T.Gian (từ tháng . . . đến tháng . . .)
Đặc điểm
Ảnh hưởng tới đời sống và Sản xuất
Mùa lũ
Mùa cạn
Bước 2: 
- Sửa chữa, hoàn thiện câu trả lời. 
- Đại diện nhóm trình bày. 
Trình bày
- Nhóm khác bổ sung. 
- 3 HS lặp lại 
HCM
à GV chốt ý: 
- HS lắng nghe 
Giảng giải
Hoạt động 3: Vai trò của sông ngòi
Mục tiêu: HS nắm được vai trò của sông ngòi.
Hoạt động lớp
MT
- Chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam: 
- HS chỉ trên bản đồ: - Vị trí 2 đồng bằng lớn và những con sông bồi đắp nên chúng; vị trí nhà máy thủy điện Hòa Bình và Trị An. 
Thực hành
à GV chốt ý 
5. Củng cố- Dặn dò:
- Trò chơi: Thi ghép tên sông trên lược đồ 	
Hoạt động nhóm - lớp
- HS thi ghép tên sông vào vị trí sông trên lược đồ. - Hs lắng nghe
Trò chơi 
- Chuẩn bị: “Vùng biển nước ta” 
- Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm : 

File đính kèm:

  • docgiao_an_dia_ly_lop_5_tiet_4_song_ngoi.doc
Giáo án liên quan