Bài soạn Tổng hợp các môn lớp 3 - Trường Tiều Học Lý Thường Kiệt - Tuần 35

dụng kiến thức vào cuộc sống hằng ngày.
- Biết thực hiện đúng một số hành vi cơ bản.
- Giáo dục HS thực hiện tốt mọi hành vi đạo đức đã học.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : câu hỏi, tình huống
- HS: Ôn lại kiến thức đã học
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ : 
2.Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1 : TLCH
Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
- Thế nào là tôn trọng thư từ và tài sản của người khác?
- Thế nào là tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước?
- Em đã làm gì để tiết kiệm và bảo vệ nguồn
nước?
- Em đã chăm sóc cây trồng vật nuôi như thế nào?
c/ Hoạt động 2 : Thảo luận và đóng vai
- Yêu cầu 3 nhóm thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
- Lam là một bạn rất nghèo nhưng học rất giỏi, mấy hôm nay bạn bị bệnh không đi học được nếu là bạn của Lam em sẽ làm gì?
- Bà nội của em ở dưới quê mới lên chơi, Nếu em là cháu của bà em sẽ làm gì ?
- Mẹ đi làm xa, dặn em ở nhà trông em, em sẽ làm gì?
- Giờ ra chơi em thấy 2 bạn leo lên cây để bẻ nhánh cây, Em sẽ làm gì?
d/ Hoạt động 3 : Trả lời câu hỏi
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
 + Thế nào là tôn trọng thư từ và tài sản của người khác?
 + Vì sao cần tôn trọng thư từ và tài sản của người khác?
 + Thế nào là tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước?
 + Tại sao chúng ta phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước?
 + Em đã làm gì để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước?
 + Em đã chăm sóc cây trồng vật nuôi như thế nào?
 + Vì sao phải tôn trọng đám tang?
 + Hãy kể tên các loại cây trồng và vật nuôi mà em biết?
đ/ Hoạt động 4 : Thảo luận và đóng vai
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và đóng vai theo các tình huống sau:
- Gia đình của bạn học cùng lớp em có đám tang. Em sẽ...
- Giờ ra chơi em thấy hai bạn đang nhổ hoa ở sân trường, em sẽ làm gì?
- Bạn có quyển truyện tranh mới để trong cặp. Giờ ra chơi em muốn mượn nhưng chẳng thấy bạn đâu. Em sẽ
- GV nhận xét, liên hệ GD
3. Củng cố , dặn dò 
- Hãy kể một số việc em đã làm để giúp đỡ bạn nghèo?
- GV chốt bài, giáo dục
- HS trả lời cá nhân 
- HS thảo luận nhóm và đóng vai
- HS trả lời cá nhân
- HS thảo luận nhóm và đóng vai
- HS nêu
--------------------------------------------------------------------------
Toán
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (tt)
I. Mục tiêu
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết tính giá trị của biểu thức
II. Đồ dùng dạy học
- GV : SGK
- HS : vở, SGK
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC: Gọi 1 HS lên làm BT2 tiết trước
2. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.
b/ Thực hành
Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề
- GV hướng dẫn tóm tắt
- Cho HS giải vào vở
Bài 2 : 
- GV hướng dẫn giải
- Cho HS giải vào vở
Bài 3: 
- GV hướng dẫn giải
- Cho HS giải vào vở
Bài 4a : Yêu cầu HS khoanh vào chữ thích hợp 
- Cho HS làm bảng con
- Gọi HS nêu miệng kết quả 4b
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại bài, dặn HS làm VBT
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
- 1 HS làm bài
- 1 HS giải bảng lớp
- HS giải vào vở, sửa bài
- HS giải vào vở, 1HS lên bảng giải
- HS làm bảng con
- HSK/G nêu
-----------------------------------------------------------------
Tập đọc- kể chuyện
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 1)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút ) ; 
trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn ( bài ) thơ đã học ở HKII.
- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội ( BT2).
II. Đồ dùng dạy học :
SGK, Phiếu ghi tên bài TĐ
III. Các hoạt động dạy -học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc bài “Mưa” và TLCH theo nội dung bài
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Ôn TĐ và HTL
- Yêu cầu HS bốc thăm và chọn bài tập đọc, đọc và TLCH. ( HSK/G đọc tương đối lưu loát ( tốc độ đọc trên 70 tiếng/phút)
- Nhận xét, cho điểm
c/ Hoạt động 2: Viết thông báo
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 2
- Gọi HS đọc lại bài quảng cáo “Chương trình xiếc đặc sắc”
- Cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo?
- GV hướng dẫn cách viết
- Yêu cầu HS viết vào vở BT. (HSK,G viết gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn)
- Gọi HS đọc bản thông báo
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : “Ôn tập (tiết 2)
- 2 HS đọc bài và TLCH
- 4-5 HS bốc thăm bài và đọc
- 1HS đọc yêu cầu
- 2 HS đọc bài
- HS trả lời cá nhân
- HS viết bài cá nhân
- 4-5 HS đọc
----------------------------------------------------------------------
Tập đọc- kể chuyện
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 2)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút ) ; 
trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn ( bài ) thơ đã học ở HKII
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật.
II. dùng dạy học :
- GV: SGK, Phiếu ghi tên bài TĐ
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy -học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Ôn TĐ và HTL
- Yêu cầu HS bốc thăm và chọn bài tập đọc, đọc và TLCH. ( HSK/G đọc tương đối lưu loát ( tốc độ đọc trên 70 tiếng/phút)
- Nhận xét, cho điểm
- Hướng dẫn HS luyện đọc thêm bài: Tin thể thao, Bé thành phi công.
c/ Hoạt động 2: Mở rộng vốn từ
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm, đại diện nhóm đọc kết quả
- Nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Đọc lại bài 
- Chuẩn bị : “Ôn tập (tiết 3)
- 4-5 HS bốc thăm bài và đọc
- HS luyện đọc
- HS đọc yêu cầu
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm nêu kết quả
-----------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 14 tháng 5 năm 2013
Chính tả
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút ) ; 
trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn ( bài ) thơ đã học ở HKII
- Nghe- viết đúng bài:”Nghệ nhân Bát Tràng” ( tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút ); không mắc quá 5 lỗi trong bài ; biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát ( BT2).
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: SGK, Phiếu ghi tên bài TĐ
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy -học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Ôn TĐ và HTL
- Yêu cầu HS bốc thăm và chọn bài tập đọc, đọc và TLCH. ( HSK/G đọc tương đối lưu loát ( tốc độ đọc trên 70 tiếng/phút)
- Nhận xét, cho điểm
- - Hướng dẫn luyện đọc thêm bài :Ngọn lửa Ô-lim-pic, Con cò
c/ Hoạt động 2: Nghe-viết 
- GV đọc bài
 + Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra?
- Yêu cầu HS nói về cách trình bày bài thơ
- Yêu cầu HS tìm và viết nháp từ khó
- GV đọc lần 2, dặn dò cách viết
- GV đọc chính tả ( HSK/G viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ trên 70 chữ/ 15 phút ).
- Thu chấm bài, nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt nội dung vừa ôn
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : “Ôn tập (tiết 4)
- 4-5 HS bốc thăm bài và đọc
- HS luyện đọc
- 3 HS đọc
- HS nêu
- HS nêu
- HS tìm và viết nháp từ khó
- HS viết vào vở 
----------------------------------------------------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính giá trị biểu thức. 
- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)
II. Đồ dùng dạy học
- GV : SGK
- HS : vở, SGK
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS tính giá trị của biểu thức 42 : 7 x 9 ; 9 x 6 : 2 
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.
b/ Thực hành
Bài 1(a,b,c): Gọi 1 HS đọc đề
- GV đọc lần lượt
- Nhận xét
Bài 2 : Gọi HS nêu lại cách đặt tính
- Cho HS làm vào vở
- Nhận xét
Bài 3: 
- Gọi HS nêu giờ trên đồng hồ 
Bài 4 : Tính
- Cho HS làm bảng con
Bài 5: Gọi 1 HS đọc bài toán
- GV hướng dẫn giải
- Cho HS làm vào vở
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt bài học
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
- 2 HS làm bảng lớp
- HS viết bảng con 
( HSK/G làm toàn bộ BT4)
- HS làm vào vở cá nhân
- 4 HS lên bảng làm
- HS nêu miệng lần lượt
- HS làm bảng con 
- HS làm cá nhân, 1 HS giải bảng lớp
---------------------------------------------------------------
Tập đọc
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 4)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút ) ; 
trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn ( bài ) thơ đã học ở HKII.
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa ( BT2).
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Phiếu ghi tên bài TĐ
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy -học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Ôn TĐ và HTL
- Yêu cầu HS bốc thăm và chọn bài tập đọc, đọc và TLCH ( HSK/G đọc tương đối lưu loát
( tốc độ đọc trên 70 tiếng/phút)
- Nhận xét, cho điểm
- Luyện Học sinh đọc các bài tập đọc : Mè hoa lượn sóng, Quà của đồng nội
c/ Hoạt động 2: Nhân hoá
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
- Cho HS làm vào VBT
- Nhận xét, chốt ý
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : “Ôn tập (tiết 5)”
- 4-5 HS bốc thăm bài và đọc
- HS luyện đọc
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm vào vở BT, sửa bài
------------------------------------------------------------------
Mĩ Thuật 
GV bộ môn dạy 
--------------------------------------------------
Thể dục 
GV bộ môn dạy 
-------------------------------------------------------------------
Thứ tư, ngày 15 tháng 5 năm 2013
Luyện từ và câu
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 5)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút ) ; 
trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn ( bài ) thơ đã học ở HKII.
- Nghe -kể lại được câu chuyện : Bốn cẳng và sáu cẳng ( BT2)
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Phiếu ghi tên bài TĐ
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy -học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Ôn HTL
- Yêu cầu HS bốc thăm và chọn bài HTL + TLCH 
- Nhận xét, cho điểm
- Luyện Học sinh đọc các bài tập đọc : Trên con tàu vũ trụ.
c/ Hoạt động 2: Kể chuyện
- Gọi HS đọc BT2, quan sát tranh minh hoạ
- Giáo viên kể chuyện 2 lần, nêu câu hỏi:
 + Chú lính được cấp ngựa để làm gì?
 + Chú sử dụng con ngựa như thế nào?
 + Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?
- Giáo viên kể lần 3.
 + Truyện gây cười ở điểm nào?
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi HS kể lại câu chuyện 
- Tập kể lại chuyện
- Chuẩn bị : “Ôn tập (tiết 6)”
- 4-5 HS bốc thăm bài và đọc 
- HS luyện đọc
- HS đọc BT2
- HS nêu
- HS trả lời
- HS thảo luận nhóm đôi, trả lời
- Từng cặp HS kể
- HS phát biểu
- 2-3 HS kể
--------------------------------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Biết tìm số liền trước của một số, số lớn nhất (số bé nhất ) trong một nhóm 4 số.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính.
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : SGK, bài tập
- HS : vở, SGK
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS thực hiện phép tính: 13902 x 3 ; 27304 x 3
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.
b/ Thực hành
Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề
a/ Cho HS viết lần lượt vào bảng con
b/ Cho HS nêu miệng kết quả
Bài 2 : 
- Gọi HS nhắc lại cách thực hiện
- Cho HS làm vào vở
Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề
- GV hướng dẫn giải
- Cho lớp giải vào vở 
Bài 4(a, b, c ):
- Yêu cầu HS qsát bảng rồi TLCH 
- Gọi HS nêu miệng lần lượt
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt nội dung bài
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
- 2 HS làm
- 3 HS viết bảng lớp
- HS nêu miệng kết quả.
- 2 HS nêu
- HS làm cá nhân, sửa bài
- HS đọc đề
- 1 HS làm bảng lớp, lớp giải vào vở
- HS nêu miệng kết quả
- HSK,G làm cả bài
-----------------------------------------------------------------------
Anh văn 
GV bộ môn dạy 
-----------------------------------------------------------------
Tập viết
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 6)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút ) ; 
trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn ( bài ) thơ đã học ở HKII.
- Nghe –viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao mai ( BT2).
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Phiếu ghi tên bài HTL
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy -học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Ôn HTL
- Yêu cầu HS bốc thăm và chọn bài HTL
- Nhận xét, cho điểm
c/ Hoạt động 2: Luyện viết chính tả
- GV đọc mẫu
- Giảng về Sao Mai
 + Ngôi Sao Mai trong bài thơ chăm chỉ ntn ?
 + Bài thơ có mấy khổ thơ, và trình bày thế nào?
- Yêu cầu HS tìm, phân tích từ khó
- GV đọc lần 2, lưu ý cách viết
- GV đọc chính tả ( HSK/G viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ trên 70 chữ/ 15 phút ).
- Thu chấm bài, nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi 2 HS đọc lại bài
- Chuẩn bị : “Ôn tập tiết 7”
- Nhận xét tiết học
- 4-5 HS bốc thăm bài và đọc 
- 2 HS đọc lại
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS viết từ khó và phân tích
- HS viết bài vào vở
- 2 HS đọc
------------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội (tiết 1)
ÔN TẬP HỌC KÌ II: TỰ NHIÊN (2t)
I. Mục tiêu:
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề: Tự nhiên:
- Kể tên một số cây cối, con vật ở địa phương.
- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị
- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Các hình về cây cối, động vật thiên nhiên.
- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: Bề mặt lục địa (tt)
 2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: 
b/ Hoạt động 1: Quan sát cả lớp.
- GV cho HS quan sát một số dạng địa hình bề mặt Trái Đất và tìm hiểu một số cây cối, con vật có ở địa phương. Cho HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê hương.
c/ Hoạt động 2: Quan sát cả lớp.
- GV hỏi:
 + Các em sống ở miền nào?
 + Hãy liệt kê những gì các em đã quan sát được từ thực tế hoặc từ tranh ảnh 
- Cho HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý của GV.
d/ Hoạt động 3: Làm việc cá nhân.
- Yêu cầu HS kẻ bảng như hình 133 SGK vào vở.
- HS hoàn thành bảng bài tập.
- GV gợi ý cho HS
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo cho nhau.
- Gọi một số HS trả lời trước lớp.
3. Củng cố dặn dò:
- GV ghi một số câu hỏi về nội dung tự nhiên
- Gọi HS lên bốc thăm, trả lời
- Nhận xét tiết học
- HS quan sát
- HS trả lời.
- HS nêu kết quả
- HS vẽ tranh và tô màu.
- HS thực hành cá nhân
- HS đổi vở kiểm tra nhau.
- 3-4 HS trả lời trước lớp.
- 5-6 HS
-------------------------------------------------------------------
Thứ năm , ngày 16 tháng 5 năm 2013
Tự nhiên xã hội (t2)
ÔN TẬP HỌC KÌ II: TỰ NHIÊN (2t)
I. Mục tiêu:
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề: Tự nhiên:
- Kể tên một số cây cối, con vật ở địa phương.
- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị
- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Các hình về cây cối, động vật thiên nhiên.
- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: Bề mặt lục địa (tt)
 2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: 
b/ Hoạt động 1: Quan sát cả lớp.
- GV cho HS quan sát một số dạng địa hình bề mặt Trái Đất và tìm hiểu một số cây cối, con vật có ở địa phương. Cho HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê hương.
c/ Hoạt động 2: Quan sát cả lớp.
- GV hỏi:
 + Các em sống ở miền nào?
 + Hãy liệt kê những gì các em đã quan sát được từ thực tế hoặc từ tranh ảnh 
- Cho HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý của GV.
d/ Hoạt động 3: Làm việc cá nhân.
- Yêu cầu HS kẻ bảng như hình 133 SGK vào vở.
- HS hoàn thành bảng bài tập.
- GV gợi ý cho HS
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo cho nhau.
- Gọi một số HS trả lời trước lớp.
3. Củng cố dặn dò:
- GV ghi một số câu hỏi về nội dung tự nhiên
- Gọi HS lên bốc thăm, trả lời
- HS quan sát
- HS trả lời.
- HS nêu kết quả
- HS vẽ tranh và tô màu.
- HS thực hành cá nhân
- HS đổi vở kiểm tra nhau.
- 3-4 HS trả lời trước lớp.
- HS trả lời cá nhân
-----------------------------------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Biết tìm số liền sau của một số ; so sánh các số ; biết sắp xếp một nhóm 4 số ; biết cộng , trừ, nhân, chia các số có 5 chữ số.
- Biết các tháng nào có 31 ngày
- Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính
II. Đồ dùng dạy học
 - GV -HS: SGK, bài tập
 III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.
b/ Thực hành
Bài 1: 
a/ Cho HS làm bảng con lần lượt
b/ Cho HS làm vào vở
Bài 2 : 
- Gọi HS nêu cách đặt tính
- Cho HS làm vào vở
Bài 3: 
- Yêu cầu HS dựa vào nắm bàn tay để đếm những tháng có 31 ngày
Bài 4a : 
- Gọi HS nêu cách tìm thừa số chưa biết 
- Cho HS làm bảng con
- Gọi HS lên bảng làm BT4b
Bài 5 ( tính một cách ) : 
- Yêu cầu 1 HS đọc đề 
- GV hướng dẫn giải 
- Cho HS giải vào vở
 3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại nội dung ôn tập
- Chuẩn bị bài: Thi kiểm tra định kì HKII
- HS viết bảng con
- 1HS làm bảng phu, lớp làm vào vở
- HS làm cá nhân, sửa bài
- HS nêu miệng
- 2 HS nêu
- HS làm bảng con
- HSK,G 
- 1 HS đọc đề, lớp đọc thầm
- HS làm bài cá nhân
Chính tả
KIỂM TRA ( Đọc hiểu – luyện từ và câu )
-------------------------------------------------------------------------------
Âm nhạc 
GV bộ môn dạy 
-----------------------------------------
Thể dục GV bộ môn dạy 
----------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 17 tháng 5 năm 2013
Thủ công ( tiết 2)
ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV
 I. Mục tiêu:
- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
- Làm được một sản phẩm đã học.
II. Đồ dùng dạy học :
dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Ôn các bài thủ công đã học
- Gọi 2 HS nêu tên những bài đã học trong chương III và chương IV
- Cho HS quan sát mẫu
- Yêu cầu HS nêu lại quy trình đan và làm đồ chơi các bài vưà nêu
- Nhận xét chốt lại các bước đan và làm đồ chơi
c/ Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS làm một trong những sản phẩm thủ công đã học. HS khéo tay: Làm được ít nhất 1 sản phẩm đã học. Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
- Theo dõi, giúp đỡ HS 
- Cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- Đánh giá sản phẩm của HS
3. Củng cố , dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS 
- Tổng kết môn học
- 2-3 HS nêu
- HSK/G nhắc lại quy trình
- HS thực hành cá nhân
- HS trưng bày sản phẩm 
-----------------------------------------------------------------
Tập làm văn
 KIỂM TRA ( VIẾT )
-------------------------------------------------------------------
Anh văn 
GV bộ môn dạy 
Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI HKII)
-------------------------------------------------------------------
SINH HOẠT LỚP 
TỔNG KẾT NĂM HỌC
I. Mục tiêu:
Giúp HS :
- Nắm được những ưu khuyết điểm trong năm học qua. Biết hướng phát huy những ưu điểm và khắc phục những hạn chế trong năm học tới.
II. Tiến hành sinh hoạt:
* Tổng kết tuần 35:
- Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo: tổ 1, 2, 3 
- Các lớp phó báo cáo.
- GV nhận xét chung
* Một số ưu khuyết điểm:
- Học tập
- Đạo đức
- Vệ sinh
- Một số vấn đề khác:
* Phương hướng tới:
- Ti