Bài giảng Tiết 2: Tiết 15: Đạo đức - Đi học đều và đúng giờ

3.1, Giới thiệu bài trực tiếp.
4, Luyện tập .
Bài 1: (80 )
Nhận xét về vị trí số 8 và 1 trong 2 phép cộng, kết quả của chúng.
Mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.	
Bài 2 : (80): Điền số .
Củng cố mối quan hệ giữa cộng và trừ..
 5 +..... = 9
 4 +..... = 8
 ...+ 7 = 9
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3 
Muốn điền dấu vào ô trống ta cần phải làm gì ?
- GV nhận xét chữa bài. 
Bài 4: Viết phép tính.
Giáo viên hướng dẫn.
GV nhận xét chữa bài.
d, Trò chơi: Bin gâu
5, Tổng kết dặn dò .
Nhận xét giờ học
Hướng dẫn tự học.
- HS nêu miệng 
- HSY nêu 1 pt
8 + 1 = 9 7 + 2 = 9
1 + 8 = 9 2 + 7 = 9
9 - 8 = 1 9 - 7 = 2
9 - 1 = 8 9 - 2 = 7
Nêu cách làm.
9 - ... = 6
7 - ... = 6
... + 3 = 8
HSY: 2 + 7 = 9 - 7 =
HS nêu yêu cầu 
Nêu cách làm.
 5 + 4 = 9 9 - 0 > 8
 9 - 2 < 8 4 + 5 = 5 + 4
HSY : 4....9
HS quan sát tranh, nêu bài toán.
Làm vào PBT - HSY nhắc lại
9
-
3
=
6
______________________________________
Tiết 2 + 3: tiếng việt.
 Tiết 143+144 ăng - ăc
_________________________________________
Tiết4
Tiết 15:
Thể dục
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản trò chơi
i. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Ôn một số động tác rèn luyện tư thế cơ bản.
	 - Làm quen với trò chơi "Chạy tiếp sức"
2. Kỹ năng: - Biết thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác.
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
ii. Địa điểm phương tiện:
	- Trên sân trường, vệ sinh nơi tập.
	- Chuẩn bị một còi, hai lá cờ.
iii. Các hoạt động dạy học:
I. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp: KT cơ sở vật chất.
 x x x x
- Điểm danh báo cáo.
 x x x x
- Phổ biến mục tiêu bài.
3 - 5 cm (GV) ĐHLT
2. Khởi động:
 x
- Đứng vỗ tay và hát.
 x x 
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp.
 x (GV) x
- Trò chơi diệt các con vật có hại.
 x x 
 X ĐHTC
II. Phần cơ bản:
1. Ôn phối hợp.
N1: Đứng đưa hai tay ra trước, thẳng hướng
 x x x
N2: Đứng đưa hai tay dang ngang.
 x x x ĐHLT
N3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
3 - 5cm (GV)
N4: Về tư thế ban đầu.
- HS chia tổ luyện tập. (tổ trưởng điều khiển)
2. Ôn phối hợp.
N1: Đứng đưa tay trái ra trước, hai tay chống hông.
N2: Đứng hai tay chống hông.
N3: Đứng đưa chân phải ra trước hai tay chống hông.
- Tổ luyện tập.
N4: Về tư thế chuẩn bị.
- GV theo dõi chỉnh sửa.
3. Trò chơi "Chạy tiếp sức"
- Nêu tên trò chơi.
- Tập hợp HS theo đội hình trò chơi.
- Giải thích luật chơi và cách chơi.
III. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh đi thường theo nhịp và hát.
 x x x x
- Nhận xét giờ học.
 x x x x
- Xuống lớp.
 ĐHXL.
------------------------------------------
Tiết 5: rèn Toán
ôn trừ trong phạm vi 9
I/ Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 9
- HS biết điền dấu, số thích hợp vào ô trống
- Viết được phép tính thích hợp vào ô trống
* HSY: Biết thực hiện được 1, 2 phép tính trong từng bài
* HSY: Biết thực hiện một số phép tính cộng trừ trong bài.
 II/ đồ dùng:
 SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 trong sbt
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài ..
4.2. HSY: - Đọc bảng công, trừ trong phạm vi 9
Bài 1: 8 + 1 = 9 - 8 =
 1 + 8 = 9 - 1 =
5.Củng cố , dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Hs lắng nghe , thực hiện.
----------------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần ăng 
I/ Mục tiêu:
HS ôn lại vần đã học: ăng,ăc, biết được vần có âm cuối m / p
- Đọc được bài vần ăng,ăc, - Viết được: vần và từ ứng dụng trong bài
* HSY: Đọc được vần ăng,ăc,, tiếng, từ có vần ăng,ăc,
 Viết được vần và tiếng ăng,ăc,, tiếng, từ có vần ăng,ăc,
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: ăng,ăc, …
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc ăng,ăc,, tiếng, từ có vần ăng,ăc,
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết ăng,ăc,, tiếng, từ có vần ăng,ăc,...
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
----------------------------------------------------
Tiết 7: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần ăc
I/ Mục tiêu:
HS ôn lại vần đã học: ăc, biết được vần có âm cuối m / p
- Đọc được bài vần ăc
- Viết được: vần và từ ứng dụng trong bài
* HSY: Đọc được vần ăc, tiếng, từ có vần ăc
 Viết được vần và tiếng ăc, tiếng, từ có vần ăc
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: ăc….,và 1 câu trong bài Nhớ bà
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc ăc….
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết am, ap, ram ráp, nham nháp, tạp 
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Gv nhận xét khen ngợi.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
***************************************************************
Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: Toán.
 Tiết 58: Phép cộng trong phạm vi 10
I. Mục tiêu .
1 Kiến thức.
Giúp học sinh củng cố về khái niệm phép cộng 
2. Kĩ năng.
HS biết thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10.
Biết làm tính cộng trong phạm vi 10.
* HS yếu: Làm được một vài phép tính cộng trong phạm vi 10
II. Đồ dùng dạy và học.
Bộ đồ dùng học toán.
III. Các hoạt động dạy - học.
1. ổn định tổ chức hát
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
3.1, Lập bảng cộng.
Giáo viên làm mẫu : 9 hình vuông thêm 1 hình vuông nữa .
=> Giới thiệu bài.
Hướng dẫn HS sử dụng bộ đồ dùng.
Giáo viên ghi bảng.
3.2, Ghi nhớ bảng cộng.
Nhận xét về kết quả của phép tính.
Ô thứ nhất trong phép tính có gì thay đổi.
 ? số thứ 2.
Đọc bảng cộng .
Giáo viên xoá dần bảng.
4. Luyện tập.
Bài 1 . Tính.
- GV hướng dẫn làm
- GV nhận xét chữa bài.
Cung cấp cách tính nhẩm.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 2: Số?
- GV hướng dẫn làm
Nhận xét về các kết quả 
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3: Viết phép tính thích hợp.
- GV hướng dẫn làm
- GV nhận xét chữa bài.
5, củng cố dặn dò:
Đọc bảng cộng.Hướng dẫn tự học
 8 – 1 – 3 = 6 – 4 + 6 =
2 em lên bảng.
HS nêu bài toán:
Lập phép tính: 9 +1 = 10
HSY nhắc lại
HS thao tác trên bộ đồ dùng.
Lập phép tính.
HS đọc bảng cộng, đồng thanh, nhóm, cá nhân.
 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10
 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10
 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10
 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
 5 + 5 = 10 5 + 5 = 10 
bé dần từ 8-> 1
lớn dần từ 1->8
Đồng thanh, nhóm, cá nhân.
HSY đọc lại
HS làm bảng con.
a/ + 2 + 3 +4 + 5 + 9
 8 7 6 5 1
 10 10 10 10 10
HSY: làm pt +1 ...
 9
b/ 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10
 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 
 9 – 1 = 8 8 – 2 = 6 7 – 3 = 4
HSY làm cột 1
Nêu cách tính.
- HS làm bài vào PBT
HSY: 1 + 9 = 9 + 1 = 
Quan sát tranh.
Nêu bài toán - HSY nhắc lại
 6
+
4
=
10
------------------------------------------
Tiết 2 + 3: Học vần.
 Tiết 145 + 146: âng -âc
----------------------------------------------------
Tiết 4: hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Tiết 15: ôn tập chào hỏi . chơI trò chơI .
I. Mục tiêu:
 -HS biết chào hỏi hỏi các thầy, cô giáo, người lớn tuổi .
-Tập hát lại tất cả các bài hát đã được học, ôn tập các trò chơi đã học.
* HSY: Tập chơi theo các bạn ,hát một số câu.
II/ đồ dùng:
-Trong lớp .
- Lời nhạc một số bài hát đã học , thanh phách.
II/ Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
3.2.Hoạt động 1 . HD chào hỏi hỏi các thầy, cô giáo, người lớn tuổi .
-Gv HD trước 1, 2 lần.
-Hướng dẫn lại
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt
3.2.Hoạt động 1.ôn các trò chơi đã học.
-Gv hướng dẫn trước một lần.
-Hướng dẫn chơi lại
 Tổ chức chơi 1 -2 lần.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
4.Củng cố ,dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
-HS lắng nghe.
- HS học lại
Cả lớp hát theo nhóm 
-thi giữa các nhóm.
-thi cá nhân
-Cả lớp chơi theo TT ( mèo đuổi chuột)
-HS hưởng ứng.
--------------------------------------------------
Tiết 5: Thủ công.
 Tiết 15 Gấp cái quạt (T1)
 (Gv chuyên biệt dạy)
--------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần âng, âc
I/ Mục tiêu:
- HS ôn lại vần đã học: âng, âc và nhận biết được vần có âm cuối ng / c
- Đọc được bài vần âng, âc
- Viết được: vần và từ ứng dụng trong bài
* HSY: Đọc được vần âng, âc, tiếng, từ có vần âng / âc
 Viết được vần và tiếng.
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: âng / âc,và 1 câu trong bài ứng dụng.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc câu ứng dụng ,bài đã học tiết 1
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết ăt, mắt, mắc võng 
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
-------------------------------------------------
Tiết 7: rèn Toán
ôn phép cộng trong phạm vi 10
I/ Mục tiêu:
HS ôn lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 
- Nhớ được bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 và biết vận dụng để làm bài tập.
* HSY: - Ôn lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 và vận dụng để làm được 1, 2 phép tính trong bài
II/ đồ dùng:
 SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 trong sbt
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
4.2 .HSY:
Bài 1: >, <, =
 10.....7 7.....2
 10.....8 10.....10
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
Bài 2: Tính 10-3 = 10-4 =
-GV giám sát giúp đỡ. 
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.Củng cố , dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Hs lắng nghe , thực hiện.
___________________________________________________________________
Thứ năm ngày 6 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: Toán.
 Tiết147 + 148: 	 Luyện tập
I. Mục tiêu:
1, Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố về phép cộng trong phạm vi 10
2. Kĩ năng: - Học sinh biết thực hiện phép cộng trong phạm vi 10
* HS yếu: Tiếp tục thực hiện một vài phép tính cộng trong phạm vi 10
II. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: hát
2.Kiểm tra bài cũ:
 HS bảng con: 9 + 1 7 + 3 4 + 6.
 Nêu bảng cộng trong phạm vi 10
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài trực tiếp:
4. Luyện tập :
Bài 1 Tính 
- GV hướng dẫn cách làm.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 2: Tính 
Củng cố kĩ nãng viết phép tính theo cột đọc mẫu:
 +4 + 5
 5 5
 9 10
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 4. Tính
 HD HS hiểu cách làm.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 5: Viết phép tính thích hợp 
- HS nêu đề toán
- GV nhận xét chữa bài.
5, Củng cố dặn dò:
Nêu bảng cộng trong phạm vi 10
Hướng dẫn học ở nhà
Tính nhẩm rồi ghi ngay kêt quả.
9 +1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10
1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10
 6 + 4 = 10 5 + 5 = 10
 4 + 6 = 10 10 + 0 = 10
HSY làm pt: 8 + 2 = 2 + 8 =
- HS làm vào bảng con
Các chữ số hàng đơn vị viết thẳng nhau:
 + 8 + 3 + 6 + 4
 2 7 2 6
 10 
ài 1 tính 
i T2
ong phạm vi 10
4+6.
ong phạm vi 10
 10 8 10
HSY: + 3
 7
- HS lên bảng làm BT
 5 + 3 + 2 =`10 4 + 4 + 1 = 9
 6 + 3 – 5 = 4 5 + 2 – 6 = 1
HSY: 7 + 3 = 4 + 6 = 
HS quan sát tranh 
Nêu bài toán, ghi phép tính
7
+
3
=
10
Tiết 2 + 3: tiếng việt
 Tiết 147 + 148: ng , c
______________________________________
Tiết 4: Tự nhiên xã hội.
 Tiết 15: Lớp học
I. Mục tiêu :
1, Kiến thức .
 Giúp học sinh biết: lớp học là nơi các em đến học hàng ngày.
2, Kĩ năng 
Nói về thành viên của lớp học và các đồ dùng trong lớp học.
Nói được tên lớp, tên cô giáo chủ nhiệm và một số bạn cùng lớp. 
Nhận dạng và phân loại ( ở mức độ đơn giản) đồ dùng trong lớp học .
3, Thái độ .
 Kính trọng thầy giáo, đoàn kết với bạn học, yêu quý lớp học của mình.
II. Đồ dùng dạy học.
 1 số bộ bìa, mỗi bộ bìa gồm nhiều tấm nhỏ mỗi tấm ghi tên 1 đồ dùng có trong lớp học .
III. Các hoạt động dạy học.
1, Giới thiệu bài: hát bài: tới lớp tới trường
Vào bài
2. Bài giảng: quan sát 
Mục tiêu: biết các thành viên của lớp học và các đồ dùng trong lớp.
Hướng dẫn học sinh quan sát các hình trang 32 - 33
? trong lớp học có những ai và những thứ gì?
?Lớp học của em gần giống lớp học nào trong sách?
?Bạn thích lớp học nào trong các hình đó? Tại sao 
Bước 1 Hoạt động chung. 
? Trong lớp em thường chơi với ai ?
? Trong lớp học em có những thứ gì? chúng được dùng để làm gì ?
KL: Lớp học nào cũng có thầy ( cô ) giáo và học sinh.
Trong lớp có bàn ghế cho giáo viên và học sinh .....
B, Hoạt động 2 thảo luận 
MT: Giới thiệu lớp học của mình 
KL; Nhớ tên trường, tên lớp của mình, yêu quý lớp học của mình vì nó là nơi các em đến học hàng ngày. 
C, Hoạt động 3, 
Trò chơi; ai nhanh ai đúng
MT: nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp
Chia 3 nhóm chơi .
Giáo viên phát mỗi nhóm 1 bộ bìa ghi sẵn các tên đồ dùng 
Nêu yêu cầu cho từng nhóm.
Nhận xét đánh giá,
Sau mỗi lượt chơi.
3, Tổng kết dặn dò.
Nhận xét giờ học.
Hướng dẫn tự học.
HS thảo luận nhóm 2 theo câu hỏi .
Trong lớp có cô giáo và các học sinh có bảng bàn ghế, tủ, tranh ảnh
1-2 em trả lời trước lớp.
HS thi kể.
Trong lớp học có bảng bàn ghế, tủ....
Phục vụ cho dạy học 
Theo cặp 
HS thảo luận kể về lớp học của mình với bạn 
1-2 em kể trước lớp
HS chọn các tấm bìa ghi tên các đồ dùng của giáo viên gắn lên bảng 
Đồ dùng bằng gỗ, tủ, bàn ghế
Đồ dùng bằng nhựa.
Đồ dùng trên giấy: tranh, ảnh.
Đồ dùng treo tường quạt ....
Tiết 5: rèn Toán
ôn phép trừ trong phạm vi 10
I/ Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10
- HS biết điền dấu, số thích hợp vào ô trống
- Viết được phép tính thích hợp vào ô trống
* HSY: Biết thực hiện được 1, 2 phép tính trong từng bài
* HSY: Biết thực hiện một số phép tính cộng trừ trong bài.
 II/ đồ dùng:
 SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 trong sbt
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
4.2 .HSY:
Bài 1: >, <, =
 10....6 10.....10
 10.....8 10.....4
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
Bài 2: Tính 10-3 = 10-4 =
-GV giám sát giúp đỡ. 
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.Củng cố , dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Hs lắng nghe , thực hiện.
-------------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần ng 
I/ Mục tiêu:
-HS đọc đợc bài vần ng, biết đợc vần có âm chính và âm cuối
-HS viết đợc một số vần ng, từ ứng dụng.
-HSY: Đọc đợc vần ng và một số tiếng, từ chứa vần ng.
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: ng...
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc ng...
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết âm,âp...
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
 ------------------------------------------------
Tiết 7: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần ng ,c
I/ Mục tiêu:
HS ôn lại vần đã học: ng ,c, biết được vần có âm cuối ng ,c
- Đọc được bài vần ân/ât 
- Viết được: vần và từ ứng dụng trong bài
* HSY: Đọc được vần ng ,c tiếng, từ có vần ng ,c
 Viết được vần và tiếng ng ,c, tiếng, từ có vần ng ,c
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: ng ,c,....và 1 câu trong bài ứng dụng
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi