Bài giảng Môn Tin học lớp 10 - Tuần 14 - Tiết 28 - Chương II: Hệ điều hành - Bài tập

	Tuần: 14	Tiết: 28
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn:	14/11/2008
Chương II: HÖ ®IÒU HµNH
Bµi tËp
Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức
Giúp HS củng cố và hệ thống lại các kiến thức đã học về hệ điều hành;
2. Kỹ năng
Rèn luyện phương pháp, kỹ năng giải bài tập;
Biết phương pháp giải các bài tập về hệ điều hành trong sgk và sách bài tập.
Phương pháp - phương tiện dạy học:
Luyện tập; thảo luận và trao đổi theo nhóm.
Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, sách câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Tin học 10;...
Học sinh chuẩn bị: Làm trước bài tập ở nhà, sách bài tập, vở bài tập,...
NộI dung dạy – học:
Nội dung bài giảng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ổn định lớp.
Ghi sổ đầu bài.
Chào thầy
Báo cáo sĩ số
1. Câu hỏi và bài tập 2.1 - 2.11
Đáp án:
2.1: Thao tác nhập, xuất.
2.2: (B)	2.3: (A)	2.4: (D)
2.5: a-2; b-3; c-1
2.6: Hệ điều hành đa nhiệm
2.7: A ; C; E	2.8: A; D
2.9: D	2.10: C	2.11: A	
Gọi 1HS trả lời và giải thích các câu hỏi 2.1 - 2.8
Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm.
Gọi 1HS xung phong trả lời và giải thích các câu hỏi 2.9 - 2.11
Gọi HS khác nhận xét, bổ sung
Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm.
Lên bảng trả lời.
Lắng nghe, theo dõi sửa bài.
Xung phong lên bảng trả lời.
Nhận xét, bổ sung.
2. Câu hỏi và bài tập 2.12 - 2.24
Đáp án:
2.12. a: tổ chức thông tin trên đĩa
 b: tệp; đơn vị
 c: phần tên; phần mở rộng
2.13. B
2.14. Không. Vì các kí tự này được dùng với mục đích riêng.
2.15. B; D	2.16. C	2.17. A; B
2.18. Được. Nhưng chúng phải thuộc 2 thư mục cha khác nhau.
2.19. Vì tên thư mục không dùng với mục đích phân loại thư mục.
2.20. Học sinh tự làm.
2.21. B	2.23. D	2.24. B
2.22. a: Vị trí tạo và tên thư mục
	b: Đường dẫn đến thư mục
	c: Tên tệp/thư mục
	d: Đường dẫn của tệp/thư mục cần di chuyển và vị trí sẽ chuyển đến.
	e: Đường dẫn của tệp/thư mục
Gọi 1 HS trả lời và giải thích các câu hỏi 2.12 - 2.19.
Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm.
Hướng dẫn cách giải bài 2.20 và cho HS thảo luận nhóm theo bàn để trao đổi cách làm khoa học nhất.
Gọi đại diện 4 nhóm lên trình bày trên bảng.
Nhận xét, sửa bài, cho điểm từng nhóm.
Gọi 1 HS xung phong lên trả lời và giải thích các câu hỏi 2.21 - 2.24.
Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm.
Lên bảng trả lời.
Lắng nghe, sửa bài.
Thảo luận làm bài theo nhóm.
Đại diện nhóm lên trình bày bài làm.
Lắng nghe, sửa bài.
Xung phong lên bảng trả lời.
Lắng nghe, sửa bài.
3. Câu hỏi và bài tập 2.25-2.54
Đáp án:
2.25. A
2.26. 	a: bộ nhớ trong
	b: cần thiết để nạp HĐH
	c: đĩa cứng C
2.27. b); a); d); c).
2.28. B	2.29. C	2.30. B
2.31. C	2.32. C	2.33. B
2.34. C	2.35. B; C	2.36. B
2.37. D	2.38. D
2.39: (Sbt trang121)	
2.40. D
2.41. a:3; b:1; c:2; d:4
2.42. a:2; b:1; c:3	2.43. B
2.44. a:3; b:1; c:2
2.45. a:1; b:7; c:2; d:3; e:5; f:6; g:4
2.46. a:5; b:6; c:3; d:1; e:4; f:2; g:7
2.47. a:2; b:1; c:4; d:3; e:6; f:8; g:7; h:5
2.48. A; D	2.49. B; D	2.50. B; D
2.51. B
2.52. a:2; b:3; c:1	2.53. A; C
2.54. C
Gọi 1 HS trả lời các câu hỏi 2.25 - 2.30.
Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm.
Gọi 1 HS trả lời các câu hỏi 2.31 - 2.38.
Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm.
Hướng dẫn cách giải bài 2.39.
HS về nhà tự làm câu 2.39.
Gọi 1 HS trả lời và giải thích các câu hỏi 2.40 - 2.43.
Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm
Thảo luận nhóm theo bàn để làm các câu hỏi và bài tập: 2.44 - 2.47.
Gọi đại diện 4 nhóm lên trình bày trên bảng.
Gọi nhóm khác nhận xét;
Nhận xét, sửa bài, cho điểm từng nhóm.
Gọi 1 HS xung phong lên trả lời và giải thích các câu hỏi 2.48 - 2.54.
Nhận xét, giải thích, cho điểm.
Lên bảng trả lời.
Lắng nghe, quan sát, sửa bài.
Lên bảng trả lời.
Lắng nghe, quan sát, sửa bài.
Lắng nghe, ghi hướng dẫn.
Xung phong, trả lời.
Hoạt động, thảo luận theo nhóm.
Đại diện lên trình bày bài làm.
Nhận xét.
Lắng nghe, ghi bài.
Xung phong lên bảng trả lời.
Củng cố
Dặn dò
Làm lại các bài tập, làm hết các bài tập còn lại trong sách bài tập.
Tiết sau thực hành tại phòng máy.
Xem trước nội dung bài tập và thực hành 3: Làm quen với hệ điều hành.