Bài giảng Lớp 5 - Môn Tiếng Việt - Tuần 3 - Tiết 2 Tập đọc - Bài 5 : Lòng dân

 động 2
b) Luyện tập
Bài 1
Làm cá nhân
Bài 2
Thảo luận cặp
- Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn
? Câu nói của Bác thể hiện điều gì ?
- Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn
- Gọi HS lên bảng viết
- Nhận xét –Tuyên dương
- Yêu cầu cả lớp viết bài
- Nhận xét –Tuyên dương
- Gv thu vở chấm
- Nhận xét –Tuyên dương
- Gọi HS đọc yêu cầu 
- Hướng dẫn HS làm vàp vở
- GV chốt lại lời giải đúng
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
? Khi viết 1 tiếng dấu thanh cần đặt ở đâu?
- Yêu cầu HS thảo luận cặp và làm vào phiếu
- Gọi các cặp trình bày
GV kết luận:
- 2-3 HS
- Thể hiện niềm tin của Người đối với các cháu thiếu nhi
- 4-5 HS nêu
- 3 HS ,lớp viết vào giấy nháp
- Cả lớp tự viết theo trí nhớ
- 7- 10 vở
- 2 HS
- 1 HS lên bảng ,lớp làm vở
- 1 HS
- Dấu thanh đặt ở âm chính
- Thảo luận cặp làm vào phiếu
- Các cặp trình bà
IV. Củng cố: Gọi HS nhắc lại nội dung bài. Nhận xét tiết học.
V. Dặn dò: Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài mới.
Tiết 5 Đạo đức
 §3: Có trách nhiệm về việc của mình( t1)
 Truyện: Chuyện của bạn Đức
I.Mục tiêu :
- Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Khi làm việc gì sai thì phải biết nhận và sửa chữa.
- Bước đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình.
*GDKNS: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước khi nói, hành động, khi làm sai biết nhận và sửa chữa). ( HĐ 2)
II.Chuẩn bị: Phiếu bài tập ( HĐ 2 tiết 1 )
III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ. Gọi 2 HS kể chuyện HS lớp 5 gương mẫu. Nhận xét –Đánh giá
2.Bài mới. a. Giới thiệu bài, ghi đề
 b. Nội dung
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1
Tìm hiểu chuyện của bạn Đức
( Làm việc cả lớp )
Hoạt động 2
Thế nào là người sống có trách nhiệm
( Thảo luận nhóm )
Hoạt động 3
Liên hệ bản thân
Mục tiêu:Thấy rõ diễn biến của sự việc và tâm trạng của Đức
Cách tiến hành:
-Yêu cầu lớp đọc thầm câu chuyện
GV kết luận
-Gọi HS đọc ghi nhớ SGK
Mục tiêu:Xác định được việc làm nào là biểu hiện của người sống có trách nhiệm hoặc không
Cách tiến hành:
-Yêu cầu HS đọc BT1-2 SGK
GV kết luận:
?Khi làm sai một việc ta phải làm gì?
* GDKNS : Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước khi nói, hành động, khi làm sai biết nhận và sửa chữa). 
-Yêu cầu mỗi HS kể 1 việc làm em đã thành công và nêu lí do dẫn đến sự thành công đó.
- Gọi HS trình bày trước lớp
GV nhận xét chốt ý.
- 1-2 HS đọc câu chuyện
- Thảo luận 3 câu hỏi
- 1-2 HS
- Thảo luận nhóm 4 HS
- Đại diễn nhóm báo cáo
- Thảo luận
-HS trả lời: Biết nhận lỗi và sửa chữa.
- 4-5 HS
-1-2 HS
IV. Củng cố: Gọi HS đọc ghi nhớ. Giáo dục HS. Nhận xét tiết học.
V. Dặn dò: Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bi mới.
Thứ ba ngày 2 tháng 09 năm 2014
Tiết1 Toán 
 § 12 : Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
1. HS biết chuyển một phân số thành phân số thập phân.
2. HS biết chuyển một hỗn số thành phân số.
3. HS biết đổi số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, 
4. HS biết đổi số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo.
II.Hoạt động sư phạm: 
1.Bài cũ. 2 HS lên ,dưới làm bảng con. Đổi đơn vị đo sau 3m =dm, 8kg = g, 9giờ=  phút? -Nhận xét-Ghi điểm- Tuyên dương
2.Bài mới. -Giới thiệu bài –Ghi đề bài
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
 Hoạt động 1
-Nhằm Mt số 1 và 2
-HĐLC:T.hành
-HTTC:Cá nhân
Hoạt động 2
-Nhằm đạt Mt số 3
-HĐLC:Thảo luận
-HTTC:Nhóm 4
Hoạt động 3
-Nhằm đạt Mt số 4
-HĐLC:T.hành
-HTTC:cá nhân
Bài 1,2/16: 
- Gọi HS đọc đề toán
- GV hướng dẫn hs làm bảng con.
- Nhận xét –Tuyên dươn
Bài 3/16.
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn HS làm bài vào vở.
- GV thu một số vở chấm và nhận xét.
Bài 4/16:
- GV nêu yêu cầu, phát phiếu thảo luận và hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét –Tuyên dương
- HS làm vào vở
1dm = ,1g =kg
1phút =giờ; 
- HS thảo luận nhóm 4 và điền vào phiếu
- Cử đại diện trình bày
-HS luyện tập tại lớp
IV.Hoạt động nối tiếp: 
1.Củng cố: Đổi các số sau : 65 kg= .tạ; 8 tấn=kg?
 10g = .kg? 25 phút = giờ?
2.Dặn dò– nhận xét: -Nhận xét tiết học- Dặn dò HS về nhà
V.Chuẩn bị ĐDDH: Bảng con, phiếu thảo luận.
Tiết 2 Luyện từ và câu
 §5 : Mở rộng vốn từ: Nhân dân
I.Mục tiêu:
-Xếp được một số từ ngữ cho trước vào chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp.
-Hiểu nghĩa một số từ ngữ về nhân dân và thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt Nam.
-Tích cực hoá vốn từ của HS:Tìm từ, sử dụng từ.
-Khơng lm bi 2
II.Chuẩn bị: Giấy khổ to, bút dạ
III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ. 2 HS tìm các từ đồng nghĩa trong đoạn văn. Nhận xét –Ghi điểm –tuyên dương
2.Bài mới. a. Giới thiệu bài, ghi đề
 b. Nội dung
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Bài 1
Thảo luận cặp
Bài 3
Thảo luận cặp
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
GV giải nghĩa từ:Tiểu thương
- Nhận xét –Tuyên dương
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS thảo luận trả lời .
? vì sao người Việt Nam ta gọi nhau là đồng bào ?
GV giải nghĩa từ :Đồng bào
? Tìm từ bắt đầu bằng tiếng đồng ?
- Gọi nhóm viết giấy khổ to dán bảng
- Nhận xét –Kết luận
- Yêu cầu HS giải thích nghĩa 1 số từ vừa tìm và đặt câu với từ đó.
- Nhận xét –Tuyên dương 
-1 HS
- Một số cặp trình bày
- 2 HS nối tiếp đọc truyện
- Vì đều sinh ra từ bọc trăm trứng của mẹ Âu Cơ
- Thảo luận nhóm
- 3 nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét
- 4-5 HS
IV. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài. Nhận xét tiết học
V. Dặn dò: Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 3 Thể dục
 (GV dạy chuyên)
Tiết 4 Mĩ thuật
 (GV dạy chuyên)
Tiết 5 Địa lí
 §3 : Khí hậu
I.Mục tiêu:
- Trình bày được đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta, chỉ trên lược đồ ranh giới khí hậu giữa hai miền Nam, Bắc.Nhận biết mối quan hệ địa lí giữa địa hình và khí hậu.
- So sánh và nêu được sự khác nhau của khí hậu giữa hai miền Nam,Bắc.
- Nhận biết được ảnh hướng của khí hậu đến đời sống và sản xuất của nhân dân ta.
II.Chuẩn bị: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.
 - Phiếu học tập của HS
III.Các hoạt động dạy học.
1.Bài cũ. 3 HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài Địa hình và khoáng sản
 Nhận xét – Ghi điểm 
2.Bài mới. a. Giới thiệu bài, ghi đề
 b. Nội dung
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1
Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa.
(Thảo luận nhóm)
Hoạt động 2
Khí hậu các miền có sự khác nhau
Hoạt động 3
Anh hướng của khí hậu đến đời sống và sản xuất
( Làm cả lớp )
 Ghi nhớ
-Yêu cầu HS quan sát quả địa cầu,hình 1 và đọc nội dung SGK
- Phát phiếu học tập cho các nhóm
- Nhận xét – Kết luận 
-Yêu cầu HS đọc SGK,xem lược đồ.
- Nhận xét – Tuyên dương
- Yêu cầu HS trao đổi và trả lời
GV rút ra kết luận
GV đặt câu hỏi rút ra ghi nhớ
- Quan sát,nhận xét
- Thảo luận nhóm 4
- 2 nhóm lên trình bày
- Nhận nhiệm vụ và thảo luận
- 3 HS lên chỉ lược đồ và trình bày kết quả thảo luận.
- 2-4 HS trả lời
- 2-3 HS nhắc lại
IV. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài. Nhận xét tiết học
V. Dặn dò: - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài mới.
Thứ tư ngày 03 tháng 09 năm 2014
Tiết 1 Tập đọc
 §6 : Lòng dân (tt)
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng các ngữ điệu các câu kể,hỏi,cảm.biết đọc ngắt giọng và thay đổi giọng đọc..
- Hiểu nghĩa các từ:Tía,chỉ,nè.Hiểu nội dung bài:Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc cứu cán bộ.
- Tình yêu quê hương đất nước và lòng căm thù giặc sâu sắc.
II.Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ SGK /30
 -Bảng phụ ghi sẵn đoạn kịch luyện đọc
III.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định. - Kiểm tra sĩ số
2.Bài cũ. - 5 HS đọc phân vai phần 1 vở kịch lòng dân. Nhận xét –Ghi điểm
3.Bài mới. a. Giới thiệu bài, ghi đề
 b. Nội dung
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1
 Luyện đọc
Hoạt động 2
 Tìm hiểu bài
Hoạt động 3
Đọc diễn cảm
- Gọi HS đọc nối tiếp –Đọc từ khó
- Gọi HS đọc nối tiếp –Giải nghĩa từ
- Gọi HS đọc chú giải
- Gọi HS luyện đọc theo cặp
- Gọi HS đọc toàn bài
- GV hướng dẫn đọc –Đọc mẫu
1. An đã làm cho bọn giặc mừng hụt ntn ?
2. Những chi tiết nào cho thấy gì Năm ?
3.Vì sao vở kịch được đặt tên là lòng dân 
- Nội dung chính của bài là gì ?
GV kết luận : ..
- Treo bảng phụ đoạn 1 –GV đọc mẫu
- Tổ chức đóng kịch trong nhóm
- Thi đóng kịch theo nhóm
- Nhận xét –Tuyên dương
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài
- Giáo dục HS lòng yêu nước
-3 HS đọc nối tiếp
-4 HS
-1 HS đọc chú giải
-4 Cặp đọc
-1 HS đọc toàn bài
-Lắng nghe.
- An trả lời không phải là tía làm bọn giặc mừng rỡ.
- Dì vờ hỏi chú cán bộ giấy tờ để chỗ nào 
- Thể hiện tấm lòng son sắt của người dân Nam Bộ đối với cách mạng
-2-3 HS nêu ý kiến
- 5 HS đọc đoạn kịch theo vai
- 5 HS tạo thành 1 nhóm
- 3-4 nhóm thi đóng
- Nhóm khác nhận xét
IV. Củng cố: Nhắc lại nội dung bài. Nhận xét tiết học
V. Dặn dò: Dặn dò HS về nhà tập đóng kịch theo vai và chuẩn bị bài mới.
Tiết 2 Toán
 § 13 : Luyện tập chung 
I.Mục tiêu:
1.Củng cố phép cộng, phép trừ phân số khác mẫu số và hỗn số
2.HS chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo.
3.Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó.
II.Hoạt động sư phạm: 
1.Bài cũ. - Muốn cộng( trừ ) hai phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?
 -Nhận xét-Ghi điểm -Tuyên dương
2.Bài mới. -Giới thiệu bài –Ghi đề bài
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1
-Nhằm đạt MT 1.
-HĐLC:T.hành
-HTTC:Nhóm
Hoạt động 2
-Nhằm dạt Mt số 2.
-HĐLC:T.hành
-HTTC:Cá nhân
 Hoạt động 3
-Nhằm đạt Mt số 3
-HĐLC:Thành
-HTTC:Cá nhân
Bài 1,2/16: (a,b),
- GV chia nhóm và hướng dẫn hs thảo luận.
- Nhận xét –Tuyên dương
Bài 3/16.
( Giảm tải theo chuẩn KT-KN)
Bài 4/16.
-GV hướng dẫn hs làm bài vào bảng con.
- Nhận xét,tuyên dương
Bài 5/16:
- Gọi HS đọc đề toán
- GV đặt câu hỏi phân tích đề
- Yêu cầu HS làm- Thu vở chấm
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét –Tuyên dương
- Thảo luận theo tổ.
- Đại diện lên trình bày kết quả.
- 2 Hs lên bảng, dưới lớp làm vào bảng con.
- 2 HS lên bảng,lớp làm vở
Bài giải:
1 quảng đường AB dài là:
10
 12 : 3 = 4(km)
Quảng đường AB dài là:
 4 x 10 = 40 (km)
 Đáp số: 40 km 
IV.Hoạt động nối tiếp: 
1.Củng cố: -Viết các số đo độ dài sau dưới đơn vị đo là mét: 7m9dm; 5dm8cm?
2.Dặn dò– nhận xét
: -Nhận xét tiết học- Dặn dò HS về nhà
V.Chuẩn bị ĐDDH: Bảng con, phiếu bài tập nhóm.
Tiết 3 Tập làm văn.
 §5: Luyện tập tả cảnh
I.Mục tiêu:
- Tìm được dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến,những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa.
- Phân tích bài văn mưa rào để biết cách quan sát, chọn lọc chi tiết trong một bài văn tả cảnh
- Lập dàn ý bài văn miêu tả một cơn mưa.
**GDBVMT: Giáo dục hs có ý thức bảo vệ cảnh quan môi trường xung quanh mình.
II.Chuẩn bị:Giấy khổ to bút dạ
III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ. - Gọi 3HS nêu bảng lập bảng thống kê số HS trong lớp
 - Nhận xét –Ghi điểm –tuyên dương
2.Bài mới. a. Giới thiệu bài, ghi đề
 b. Nội dung
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Bài 1
Thảo luận nhóm
Bài 2
Làm cá nhân
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Tổ chức thảo luận
? Những dấu hiệu nào báo hiệu cơn mưa sắp đến ?
? Tìm từ ngữ tả tiếng mưa ..?
? Tìm từ ngữ tả cây cối ?
?Tác giả quan sát cơn mưa bằng giác quan nào ?
GV giảng rút ra kết luận :
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi và hướng dẫn HS làm dàn bài.
- Yêu cầu 2 HS làm vào giấy khổ to
- GV cùng HS nhận xét –Bổ sung
- 2 HS
- Thảo luận trả lời câu hỏi
- Mây: nặng, đặc xịt 
Gió :Thổi giật, bỗng thổi..
- Các nhóm trả lời
- Nhóm khác bổ sung
- 1 HS
- 2 HS,lớp làm vào vở
- Dán phiếu lên bảng
IV. Củng cố: Nhắc lại nội dung bài. **GDBVMT:Nêu một số việc làm bảo vệ trường lớp xanh- sạch – đẹp?. Nhận xét tiết học
V. Dặn dò: - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài mới.
Tiết4 Kĩ thuật
 (GV dạy chuyên)
Tiết 5 Khoa học
 §5 : Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khỏe
I.Mục tiêu:
- Kể được những việc nên làm và không nên làm đối với người phụ nữ có thai.
- Nêu được những việc mà người chồng và các thành viên khác trong gia đình phải làm để chăm sóc,giúp đỡ phụ nữ có thai.
- Luôn có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.
*GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm của bản thân với mẹ và em bé.
 Cảm thông, chia sẻ và có ý thức giúp đỡ phụ nữ mang thai.
II.Chuẩn bị: -Hình minh hoạ trang 12,13 / SGK.
 -Giấy khổ to,bút dạ.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ. - 3 HS lên bảng trả lời câu hỏi.. Nhận xét –Ghi điểm –tuyên dương
2.Bài mới. a. Giới thiệu bài, ghi đề
 b. Nội dung
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1: 
Thảo luận
MT: Nêu được những việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai 
Hoạt động 2: 
Thảo luận cả lớp
MT: Xác định được nhiệm của các thành viên trong gia đình đối với phụ nữ mang thai
Hoạt động 3: 
Liên hệ thực tế 
- Yêu cầu quan sát hình và thảo luận: Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì?
 - Gọi các nhóm trình bày.
- Nhận xét, kết luận:
- Yêu cầu HS quan sát hình 5, 6, 7 / 13 SGK và nêu nội dung của từng hình 
- Yêu cầu thảo luận:Mọi người trong gia đình cần làm gì để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với phụ nữ có thai ? *GDKNS: Biết làm một số việc chia sẻ và có ý thức giúp đỡ phụ nữ mang thai.
- Giáo viên nhận xét, kết luận:
- Yêu cầu học sinh thảo luận câu hỏi trong SGK trang 13 
+ Khi gặp phụ nữ có thai xách nặng hoặc đi trên cùng chuyến ô tô mà không còn chỗ ngồi, bạn có thể làm gì để giúp đỡ ? 
- Giáo viên chốt cách xử lí.
- Quan sát và thảo luận nhóm 4 trong 3 phút.
- Báo cáo, bổ sung.
- Lắng nghe, nhắc lại. 
 Quan sát , nêu nội dung hình vẽ.
-Thảo luận cặp đôi, báo cáo.
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Học sinh thảo luận và trình bày suy nghĩ
- Cả lớp nhận xét 
IV. Củng cố: Nhắc lại nội dung bài. Kể những việc nên làm và không nên làm đối với người phụ nữ có thai? Nhận xét tiết học.
V. Dặn dò: - Chuẩn bị: “Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì ” . Nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 04 tháng 09 năm 2014
Tiết 1 Toán
 §14 : Luyện tập chung 
I.Mục tiêu:
1.Củng cố về phép nhân và chia hai phân số .
2.Kĩ năng tìm thành phần chưa biết của phép tính.
3.HS chuyển các số đo có 2 tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với 1 tên đơn vị đo
II.Hoạt động sư phạm:
1.Bài cũ. Muốn nhân ( chia) phân số ta làm thế nào? Nhận xét- Ghi điểm- Tuyên dương
2.Bài mới. - Giới thiệu bài –Ghi đề bài
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1
-Nhằm đạt Mt số 1
-HĐLC:T.hành
-HTTC:Cá nhân
Hoạt động 2
-Nhằm đạt Mt số 2
-HĐLC:T.luận
-HTTC:Nhóm 4
Hoạt động 3
-Nhằm đạt Mt số 3
-HĐLC:Cả lớp
-HTTC:Cá nhân
Bài 1/16:
- GV nêu yêu cầu cách thực hiện phép nhân và chia hai phân số
- Gọi HS lên bảng làm
- Hs làm bảng con.
- Nhận xét –Tuyên dương
Bài 2/16:
- GV làm mẫu 1 bài
- Gọi HS lên bảng làm
- Nhận xét –Tuyên dương
Bài 3/17:
- Gv nêu yêu cầu và hướng dẫn hs thảo luận theo nhóm được phân công.
- Phát phiếu cho các nhóm làm bài
- Nhận xét –Tuyên đương
- HS nêu lại
- 3 HS lên bảng, dưới làm bảng con.
- 1hs lên bảng làm
- Lớp làm vào vở
- Hs thảo luận và ghi vào phiếu.
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét
IV.Hoạt động nối tiếp: 
1.Củng cố: Nhắc lại nội dung bài
2.Dặn dò– nhận xét: Nhận xét tiết học- Dặn dò HS về nhà
V.Chuẩn bị ĐDDH: Bảng con.
Tiết 2 Luyện từ và câu
 § 6 : Luyện tập về từ đồng nghĩa
I.Mục tiêu:
- Sử dụng đúng chỗ một số nhóm từ đồng nghĩa khi viết câu văn,đoạn văn
- Hiểu nghĩa chung của một số thành ngữ,tục ngữ nói về tình cảm của người Việt với đất nước.
- Sử dụng từ đồng nghĩa chỉ màu sắc trong đoạn văn miêu tả.
II.Chuẩn bị : - Bài tập 1 viết sẵn bảng –Giấy khổ to,bút dạ
 - Các thẻ chữ ghi :xách, đeo, khiêng, kẹp, vác
III.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định. - Hát
2.Bài cũ. - Gọi 3 HS lên bảng đặt câu có từ bắt đầu bằng tiếng: đồng
 - Nhận xét –Ghi điểm –Tuyên dương
3.Bài mới. a. Giới thiệu bài, ghi đề
 b. Nội dung
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Bài 1
Thảo luận cặp
Bài 2
Thảo luận nhóm
Bài 3
Làm cá nhân
- Gọi HS đọc yêu cầu và bài tập
-Yêu cầu thảo luận
- Nhận xét –Tuyên dương
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Gọi HS trình bày kết quả
- Nhận xét –Tuyên dương
- Gọi HS đặt câu với các câu tục ngữ
- Nhận xét –Tuyên dương
- Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
- Gọi HS đọc thuộc bài thơ:Sắc ...yêu
- Yêu cầu HS tự viết đoạn văn
- Nhận xét –Tuyên dương
- Gọi HS ở lớp đọc đoạn văn
 - 1 HS
- Thảo luận cặp
- 1 HS lên bảng làm
- 1 HS đọc lại đoạn văn 
- 1 HS đọc đề
-Thảo luận nhóm 4 HS
-2 nhóm
-Tiếp nối nhau đặt câu
-1 HS
-5 HS
-2 HS viết vào giấy khổ to dán bảng,lớp viết vở
-3 -5 HS
IV. Củng cố: Nhắc lại nội dung bài. Nhận xét tiết học
V. Dặn dò: Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài mới.
Tiết 3 Lịch sử
 § 3 :Cuộc phản công kinh thành Huế 
I.Mục tiêu
- Thuật lại được cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết chỉ huy đêm ngày 5/ 7/ 1885. Biết được một số tên đã mở đầu cho phong trào Cần Vương: Phạm Bành; Đinh Công Tráng; Nguyễn Thiện Thuật; Phan Đình Phùng.
- Nêu tên một số đường phố,trường học,liên đội thiếu niên tiền phong.
- Trân trọng,tự hào về truyền thống yêu nước,bất khuất của dân tộc ta
II.Chuẩn bị: -Lược đồ kinh thành Huế –Bản đồ hành chính Việt Nam
 -Phiếu học tập của HS
III.Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ. -Gọi 3HS lên bảng trả lời câu hỏi. Nhận xét –Tuyên dương
2.Bài mới. a. Giới thiệu bài, ghi đề
 b. Nội dung
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1
Người đại diện phía chủ chiến
( Làm cả lớp )
Hoạt động 2
Nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của cuộc phán công ở kinh thành Huế
Hoạt động 3
Tôn Thất Thuyết,
Vua Hàm Nghi và phong trào Cần Vương
( Làm cả lớp)
-GV trình bày 1 số nét chính tình hình nước ta
? Quan lại triều đình nhà nguyễn có thái độ đối với thực dân pháp ntn?
? Nhân dân ta phản ứng ntn trước sự việc triều đình nhà Nguyễn kí hiệp ước với pháp ?
GV nhận xét –Kết luận.
-Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi
-Yêu cầu HS trình bày kết quả
Nhận xét –Kết luận.
-Gọi HS đọc SGK và trả lời câu hỏi
GV kết luận.
- Rút ra ghi nhớ SGK
- Giáo dục HS Trân trọng, tự hào về truyền thống yêu nước,bất khuất của dân tộc ta
-Lắng nghe
-Đọc SGK và trả lời
-Không chịu khuất phục thực dân pháp
-Thảo luận nhóm 4
-3 nhóm báo cáo
Nhóm khác nhận xét
-Đọc SGK,trả lời
-2-3 HS trả lời
 IV. Củng cố: Nhắc lại nội dung ? Nhận xét tiết . 
 V. Dặn dò: - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài mới.
Tiết 4 Kể chuyện
 § 3 : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
I.Mục tiêu:
- Chọn được câu chuyện có nội dung kể đúng theo yêu cầu và biết cách sắp xếp câu chuyện thành một trình tự hợp lí.
- Biết nhận xét,đánh giá nội dung chuyện và lời kể của bạn.
- Lời kể tự nhiên,sinh động,hấp dẫn,sáng tạo.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết phần gợi ý
III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ. -Gọi 2HS lên kể chuyện đã được nghe.
 -Nhận xét –Ghi điểm –tuyên dương
2.Bài mới. a. Giới thiệu bài, ghi đề
 b. Nội dung
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1.
Tìm hiểu đề bài
Hoạt động 2
Kể trong nhóm
Hoạt động 3
Thi kể chuyện
Đề bài:Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương,đất nước.
- Gọi HS đọc đề bài
? Đề bài yêu cầu gì ?
- GV dùng phấn gạch chân dưới từ cần chú ý
?Yêu cầu kể về việc gì ?
? Nhân vật chính là ai ?...?
GV giảng:
- Gọi HS đọc gợi ý 3 trong SGK / 29
- Gọi HS đọc gợi ý trên bảng phụ
- Yêu cầu HS giới thiệu chuyện mình định kể.
- GV giúp đỡ từng nhóm
- Tổ chức HS thi kể chuyện trước lớp
- Nhận xét –Tuyên dương
-1 HS đọc
- Lần lượt trả lời
- 2 HS đọc
- 1 HS đọc
- Tiếp nối nhau giới thiệu
- Kể theo nhóm 4 HS
- 6 -8 HS thi kể
- Nhận xét chuyện kể của bạn.
IV. Củng cố: ? Nêu ý nghĩa của câu chuyện được kể? Nhận xét tiết học 
V. Dặn dò: - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài mới
Tiết 5 Âm nhạc
 (GV dạy chuyên)
Thứ sáu ngày 05 tháng 09 năm 2014
Tiết 1 Tập làm văn
 §6 : Luyện tập tả cảnh
I.Mục tiêu:
- Hoàn chỉnh các đoạn văn trong bài văn tả quang cảnh sau cơn mưa cho phù hợp với nội dung chính của mỗi đoạn
- Viết được đoạn văn trong bài văn tả cơn mưa.
- Tả cơn mưa một chách chân thực,tự nhiên dựa vào dàn ý đã lập.
**GDBVMT: Giáo dục các em có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh.
II.Chuẩn bị: Giấy khổ to, bút dạ. HS chuẩn bị dàn ý bài văn tả cơn mưa
III.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định. -Hát
2.Bài cũ. Gọi 3HS mang vở lên chấm dàn ý bài văn
Nhận xét –Ghi điểm –Tuyên dương
3.Bài mới. a. Giới thiệu bài, ghi đề
 b. Nội dung
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Bài 1
Thảo luận cặp
Bài 2
Làm cá nhân
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
? Đề văn bạn