Bài giảng Lớp 5 - Môn Đạo đức - Bài : Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết 1)

TUẦN 3 
Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2014
Tiết 1 MÔN ĐẠO ĐỨC
TCT 3
BÀI : CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH. (Tiết 1)
A. MỤC TIÊU: 
 - HS biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình. 
 - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa.
 - Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến của mình.
* Các KNS cơ bản được giáo dục.
 - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
 - Kĩ năng kiên định bảo vệ những ý kiến việc làm đúng của bản thân.
 - Kĩ năng tư duy phê phán.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Các hình trong sgk. 
 - HS: SGK, vở, viết, thẻ màu,
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Gọi HS lên nêu những hành động và việc làm của HS lớp 5.
- GV nhận xét- đánh giá.
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
- GV nêu mục tiêu và cách tiến hành.
- Cho HS đọc mẫu chuyện của bạn Đức, thảo luận theo cặp để trả lời các câu hỏi trong sgk.
- Mời đại diện các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, rút ra kết luận.
- GV mời 1-2 HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK.
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ.
- Nêu yêu cầu bài tập 1.
- Mời các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
GV theo dõi, nhận xét, rút ra kết luận:
* Các ý: a, b, d, g là những biểu hiện của người sống có trách nhiệm; c, đ, e không phải là biểu hiện của người sống có trách nhiệm.
- GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2.
- Yêu cầu một vài HS giải thích tại sao lại tán thành hoặc phản đối ý kiến đó.
GV theo dõi, nhận xét, rút ra kết luận:
* Tán thành ý kiến: (a), (đ);
* Không tán thành ý kiến (b),(c), d).
- Cho HS nhắc lại ghi nhớ ở sgk.
- Hướng dẫn học ở nhà.
*****************************
Toán(Thực hành)
Tiết 2: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu : 
- Củng cố cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
- Giải toán ; viết số đo dưới dạng hỗn số 
- Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán . 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định :
2. Bài mới : Giới thiệu – Ghi đầu bài.
Hoạt động1 : Ôn tập về hỗn số 
- Cho HS nêu đặc điểm của hỗn số, lấy ví dụ.
Hoạt động 2 : Thực hành
 - HS làm các bài tập 
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1 : Chuyển hỗn số thành phân số rồi tính :
a) b) 
c) d) 
Bài 2: 
5m 4cm = .....cm
 270 cm = .......dm
 720 cm = ....m .cm
b) 5tấn 4yến = ..kg
 2tạ 7kg = .....kg
 5m2 54cm2 = ...cm2
 7m2 4cm2 = ..cm2
Bài 3 : (HSKG)
Một xe chở ba loại bao tải: xanh, vàng, trắng gồm 1200 cái. Số bao xanh chiếm tổng số bao, số bao trắng chiếm tổng số bao; Hỏi có bao nhiêu cái bao màu vàng? 
Bài 4: Tìm x 
a) + x = ; b) : x = 
c) x = ; d) x - = 
4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại qui tắc công, trừ, nhân, chia phân số 
- HS nêu 
Đáp án : 
a) c) 7
b) d) 
Lời giải :
a) 504cm	b) 5040kg
 27dm 207kg
 7m 20cm 554cm2
 704cm2
Lời giải :
Phân số chỉ số bao xanh và trắng có là :
 (số bao)
Phân số chỉ số bao vàng có là :
(số bao)
Số bao vàng có là : (bao)
	 Đáp số : 360bao.
Đáp án :
 a) b) 
 c) d) 
- HS lắng nghe và thực hiện.
*********************************************
Tiết 3 Luyện viết tiếng việt
Cho HS mở vở luyện viết chữ đẹp ra viết bài 3 tiết 1
GV theo dõi hướng dẫn HS
Thu một số vở chấm nhận xét
**********************
Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm 2014
Tiết 1 MÔN : KĨ THUẬT
TCT 3
BÀI : THÊU DẤU NHÂN. (Tiết 1)
A/ MỤC TIÊU: 
 - Biết cách thêu dấu nhân.
 - Thêu được mũi dấu nhân. Các mũi thêu tương đối đều nhau. Thêu được ít nhất 5 dấu nhân. Đường thêu có thể bị dúm.
 - Rèn tính cẩn thận cho HS.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Mẫu thêu dấu nhân, vật liệu và dụng cụ cần thiết.
 - HS: Kim, chỉ, bàn căng, vải,
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài cũ: 
 - Gọi HS lên nhắc lại các bước đính khuy 2 lỗ.
- GV nhận xét – đánh giá 
II.Bài mới
1.Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
2.Hoạt động 1: 
Quan sát, nhận xét mẫu. 
- GV giới thiệu mẫu thêu dấu nhân. Cho HS quan sát và nhận xét mẫu.
- Mời HS trả lời.
- GV nhận xét, tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1.
3.Hoạt động 2:
Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
* Thêu dấu nhân là cách thêu để tạo thành các mũi thêu giống như dấu nhân nối nhau ien tiếp giữa hai đường thẳng song song ở mặt phải đường thêu.
* Thêu dấu nhân theo chiều từ phải sang trái.
- Cho HS đọc nội dung mục II sgk, để nêu các bước thêu dấu nhân.
- Mời HS trình bày.
- GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng.
* Vạch dấu đường thêu dấu nhân. (H.2)
* Thêu dấu nhân theo đường vạch dấu.(H.3; H.4)
* Kết thúc đường thêu. (H.5)
4. Củng cố dặn dò: 
- GV cho HS nhắc lại các bước thêu dấu nhân.
- Hướng dẫn học ở nhà
- Nhận xét tiết học
- 4 HS lần lượt nêu.
- HS khác nhận xét
3 HS nhắc lại
- Cả lớp nghe, quan sát.
- HS lần lượt trả lời.
- HS khác nhận xét
- Cả lớp thực hiện
- HS lần lượt trả lời.
- HS khác nhận xét
- Vài HS nêu
- Cả lớp nghe
************************
Tiết 2 Âm nhạc
GV chuyên
************************
Tiếng Việt (Thực hành)
Tiết 3: nghe viết
QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA.
I.Mục tiêu:
- Học sinh nghe viết đúng, trình bày đúng bài chính tả: Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
- Rèn luyện cho HS kĩ năng viết chính tả.
- Giáo dục HS ý thức tự giác rèn chữ viết.
II.Chuẩn bị:
Phấn màu, nội dung.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra: Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2.Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Trực tiếp.
b. Hướng dẫn học sinh nghe viết.
- Giáo viên đọc đoạn viết : “Từ đầu vẫy vẫy” trong bài: Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
- Cho HS đọc thầm, quan sát sách giáo khoa cách trình bày.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết các từ khó. 
c. Hướng dẫn HS viết bài.
- Giáo viên nhắc nhở HS một số điều trước khi viết.
- Đọc cho học sinh viết bài. 
- Đọc bài cho HS soát lỗi. HS soát lại bài.
- Giáo viên thu một số bài để chấm, chữa. 
- HS trao đổi vở để soát lỗi.
- Giáo viên nhận xét chung.
d. Hướng dẫn HS làm bài tập.
H: Tìm những tiếng có phụ âm đầu: c/k ; g/gh ; ng/ngh.
3. Củng cố dặn dò: 
- Cho HS nhắc lại quy tắc viết chính tả: c/k; g/gh; ng/ngh.
- Dặn HS về nhà viết lại những lỗi sai. 
- HS lắng nghe.
- HS đọc thầm, quan sát sách giáo khoa cách trình bày.
- HS viết nháp, 2 em viết bảng nhóm..
Lời giải:
a)- Củng cố, cong cong, cân, cuộc, cuồn cuộn,
 - Kẽo kẹt, kiến, kĩ, kéo,
b) - Gỗ, gộc, gậy, gàu, gần gũi,
 - Ghế, ghe, ghẻ, ghi,
 c)- Ngô, ngay ngắn, ngóng, ngang, ngoằn ngoèo,
 - Nghe, nghiêng, nghĩ, nghỉ,
***************************************************
Thứ tư ngày 17 tháng 9 năm 2014
Thực hành
Tiết 1 MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN
I.- Mục tiêu:
 -Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về nhân dân, thuộc những thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt Nam.
 -Tích cực hoá vốn từ bằng cách sử dụng chúng để đặt câu.
 -Giáo dục HS giữ gìn trong sáng Tiếng Việt.
II.- Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ. Bảng nhóm , VBT
III.- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 I-Kiểm tra bài cũ : 
 -Gọi 2 HS đọc đoạn văn miêu tả đã viết LTVC trước.
-GV nhận xét chung.
 II-Bài mới:
1) Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học 
 2)Luyện tập: 
 Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 1
-Cho HS làm bài theo nhóm 
-Cho HS trình bày kết quả bài làm.
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: 
Bài 2: giảm tải:
Bài 3
-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 
a.Hỏi:Vì sao người Việt Nam ta gọi nhau là đồng bào?
b.Tìm từ bắt đầu bằng tiếng đồng.
c.Cho HS đặt câu:
-Cho HS đọc câu mình đã đặt
-GV nhận xét+khen những HS đặt câu hay.
 III-Củng cố,dăn dò :
 -Cho HS nhắc lại nội dung bài và tìm một số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc.(TB-Y)
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà làm bài tập về câu a, b, c bài tập 4
-Về nhà chuẩn bị tiết sau” Luyện tập về từ đồng nghĩa”
 -GV nhận xét tiết học.
 - HS đọc đoạn văn miêu tả đã viết LTVC trước.
 -Cả lớp nhận xét
MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN
Bài 1: -1HS đọc, cả lớp đọc thầm.
 -HS làm bài theo nhóm. 
-Đại diện nhóm lên đính kết quả bài làm lên bảng lớp
A /Công nhân: thợ điện, thợ cơ khí
B / Nông dân: thợ cấy, thợ cày.
C: doanh nhân: tiểu thương, chủ tiệm..
D: Quân nhân: đại úy, trung sĩ
Bài 2:
Bài 3
- 1HS đọc yêu cầu + đọc truyện Con rồng cháu Tiên.
-Một vài HS trả lời.
-HS tự chọn từ bắt đầu bằng tiếng đồng và đặt câu.
-Một số HS nêu
-Lớp nhận xét.
2 HS nhắc lại.
-HS hoàn chỉnh bài tập
********************
Tiết 2: Toán (Hướng dẫn học)
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu : 
- Củng cố cộng trừ, nhân chia PS.
- Giải toán ; viết số đo dưới dạng hỗn số 
- Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán . 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
Hoạt động1 : Ôn tập về PS thập phân. 
- Cho HS nêu đặc điểm PS thập phân, lấy ví dụ.
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1 : Chuyển phân số thành phân số thập phân:
a) b) 
c) d) 
Bài 2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
a)chuyển thành PS ta được:
A., B., C. , D. 
b) của 18 là:
A.6m; B. 12m; C. 18m; D. 27m 
Bài 3 : Một tấm lưới hình chữ nhật có chiều dài m, chiều rộng m. Tấm lưới được chia ra thành 5 phần bằng nhau. Tính diện tích mỗi phần?
 Bài 4 : (HSKG)
Tìm số tự nhiên x khác 0 để:
4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại qui tắc công, trừ, nhân, chia phân số 
- HS nêu 
Đáp án : 
a) ; b) c) ; d) 
Lời giải :
Khoanh vào C
Khoanh vào B
Lời giải :
Diện tích của tấm lưới là :
 (m2)
Diện tích mỗi phần của tấm lưới là :
 (m2)
 Đ/S : m2
Lời giải :
Ta có : .
 .
Vậy : Để : thì x = 6; 7
- HS lắng nghe và thực hiện.
***********************************************
 Tiết 3 Luyện viết tiếng việt
Cho HS mở vở luyện viết chữ đẹp ra viết bài 3 tiết 1
GV theo dõi hướng dẫn HS
Thu một số vở chấm nhận xét
 Tiếng Việt (Thực hành)
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH.
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết làm bài văn tả cảnh theo dàn ý đã chuẩn bị.
- Biết chuyển dàn ý thành 1 đoạn văn tả cảnh một buổi trong ngày.
- Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên.
II. Chuẩn bị: nội dung.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra: 
- Cho HS nhắc lại dàn bài văn tả cảnh. 
Giáo viên nhận xét và nhắc lại.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Cho HS nhắc lại dàn bài đã lập ở tiết tập làm văn trước ( Tuần 1).
- Giáo viên nhận xét, sửa cho các em.
- Cho HS dựa vào dàn ý đã viết sẵn ở tuần 1 để viết 1 đoạn văn tả cảnh 1 buổi sáng (trưa hoặc chiều) trên cánh đồng, làng xóm.
- Giáo viên hướng dẫn và nhắc nhở HS làm bài.
Bài làm gợi ý:
- Làng xóm còn chìm đắm trong màn đêm. Trong bầu không khí đầy hơi ẩm và lành lạnh, mọi người đang ngon giấc trong những chiếc chăn đơn. Bỗng một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu xóm. Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp. Ngoài bờ ruộng, đã có bước chân người đi, tiếng nói chuyên rì rầm, tiếng gọi nhau í ới. Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông. Những tia nắng đầu tiên hắt trên các vòm cây. Nắng vàng lan nhanh. Bà con xã viên đã đổ ra đồng, cấy mùa, gặt chiêm. Mặt trời nhô dần lên cao. ánh nắng mỗi lúc một gay gắt. Trên các con đường nhỏ, từng đoàn xe chở lúa về sân phơi.
- GV cho HS trình bày, các bạn khác nhận xét.
- GV tuyên dương bạn viết hay, có sáng tạo.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Giáo viên hệ thống bài. 
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS nêu
- HS nhắc lại dàn bài đã lập ở tiết tập làm văn trước.
- HS dựa vào dàn ý đã viết sẵn ở tuần 1 để viết 1 đoạn văn tả cảnh 1 buổi sáng (trưa hoặc chiều) trên cánh đồng, làng xóm.
- HS trình bày, các bạn khác nhận xét.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau
**********************************************
Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 2014
Tiết 1: Tiếng anh
GV chuyên
************************
Tiết 2: Toán (Thực hành)
LUYỆN TẬP.
I.Mục tiêu : 
- Củng cố cộng trừ, nhân chia PS.
- Giải toán ; viết số đo dưới dạng hỗn số 
- Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán . 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
- Cho HS nêu các đơn vị trong bảng đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé?
Hoạt động 2: Thực hành
- HS làm các bài tập 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1 : Tính:
a) b) 
c) d) 
Bài 2: Viết các số đo theo mẫu:
a) 8m 5dm
b) 4m 75cm.
c) 5kg 250g
Bài 3 : So sánh hỗn số:
a) ; b) 
c) ; d) 
4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại qui tắc công, trừ, nhân, chia phân số 
- HS nêu 
Đáp án : 
a) b) 
c) d) 
Đáp án : 
a) m	c)kg.
b) m
Lời giải :
a) vì 5 > 2 
b) 
c) ; 
d) 
- HS lắng nghe và thực hiện.
***************************************************
Tiết 3: Thể dục
GV chuyên
*************************