Bài giảng Lớp 1 - Môn tiếng Việt - Học vần - Bài 46: Ôn,ơn

ở 
 --------------------------------------------------------------------
Toán (ôn)
Luyện tập phép trừ trong pham vi 5
I. Mục tiêu: HS:
- Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 5
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ.
- GD hs có sáng tạo trong học toán.
II. Chuẩn bị: 
HS: Sách , vở
III. Các hoạt động dạy - học
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra
- Cho hs làm bảng lớp, bảng con
- Nx. điểm
1 + 4 = 5 -1 = 5-2 =
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài - giáo viên ghi bài
b. Luyện tập:
Bài 1: GV nêu y/c.
- HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn hs nêu cách làm
- Cho hs làm bảng lớp, bảng con
- Nhận xét, sửa
 5 5 5
 - 1 - 2 -4 
Bài 2: 
hs nêu y/c. 
- GV hướng dẫn hs nêu cách làm
- HS làm bảng lớp, bảng con
- Nhận xét, sửa.
5-2-2= 5-1-0= 5-3+1=
4-2-1= 3-1=1= 5-0-2= 
Bài 3: GV nêu y/c.
- HS nêu yêu cầu.
- Cho hs thi nối
- NHận xét - khen
 5 - 5 5- 0 3-3
 ` 5 0 3
Bài 4: Gv dùng tq giới thiệu bài toán
3. Củng cố - Dặn dò
Hs nêu bài toán, viết phép tính
5-3=2
- Nhận xét bài - Chuẩn bị bài sau.
Tiếng việt
Luyện đọc ,viết bài ôn,ơn.
I Mục tiêu: 
 Hs luyện tập củng cố về các tiếng từ chứa ôn,ơn.
 Đọc ,viết một cách thành thạo các tiếng ,từ có vần đó 
 Hs có ý thức chăm chỉ rèn chữ viết 
II.Đồ dùng 
 Hs: bảng ,vở ,sgk
III .Hoạt động dạy học
Gv
Hs
1 Kiểm tra:
Gv nhận xét ,đánh giá
2.Bài mới:GTB
*Hoạt động 1:Luyện đọc 
 Gv gọi học sinh đọc 
 GV sửa sai cho hs 
*Hoạt động 2: Luyện viết
GV đọc cho hs viết
GV sửa sai cho hs 
3.Củng cố :
Gv nhận xét giờ học 
Dặn dò chuẩn bị bài sau
Hs đọc câu ứng dụng bài 46
 -Đọc vần ,tiếng ,từ khoá ,từ ứng dụng trong SGK (CN,N,ĐT)
 Đọc câu ứng dụng (4-5 em)
 Đọc cả bài (2-3 em)
*Thi tìm tiếng mới 
(2 nhóm )
-Hs viết bảng con:ôn bài,khôn lớn
mơn mởn,cao hơn 
Viết vào vở câu ứng dụng bài 46
 ------------------------------------------
 Thủ công
Ôn tập chương 1:Kỹ thuật xé dán giấy
I.Mục tiêu :
-Ôn tập củng cố cho hs về kỹ thuật xé dán giấy 
-Hs thực hành xé dán 1 bài theo ý thích
-Phát huy khả năng sáng tạo cho hs 
II.Đồ dùng 
 Hs :Giấy thủ công ,giấy trắng ,keo
III.Hoạt động dạy học 
1.Kiểm tra:
Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs
2.Bài mới :GTB
 *Hoạt động 1:Ôn lại kỹ thuật xé dán đã học 
 -Gv gợi ý 
 *Hoạt động 2:Thực hành
 GV nêu yêu cầu :Hãy xé dán một bài theo ý thích của em
 Gv gợi ý 
 Gv bao quát lớp 
3.Củng cố :
Gv nhận xét giờ học 
Dặn dò :Giờ sau hoàn thành bài
Hs nhắc lại cách xé dán hình vuông ,hình tròn, hình tam giác
Hs thực hành xé ,dán 1 bài theo ý thức của mình 
 --------------------------------------------
 Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
Học vần
Bài 46:en, ên
I,Muc tiêu :
 -Hs: Hiểu cấu tạo vần en,ên;đọc viết được en ,ên,lá sen ,con nhện.
 -Nhận ra en,ên trong một văn bản bất kì 
 -Đọc được các từ ,câu ứng dụng trong bài 
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Bên phải,bên trái ,bên trên bên dưới 
 -Hs có ý thức chăm chỉ học tập 
II Đồ dùng:Gv: BCHVBD tranh con nhện ,lá sen
 Hs: BCHVBD
III.Hoạt động dạy học :
1.Bài cũ:
 2 Bài mới :GT bài
a. Dạy vần : GV nêu yêu cầu
GV chỉnh sửa cho hs 
GV giới thiệu TQ
b.Đọc từ ứng dụng 
GV gắn bảng 
Gợi ý cho hs tìm hiểu nghĩa từ 
c. Luyện viết 
GV hướng dẫn hs theo quy trình 
sửa sai cho hs 
Tiết 2
d.Luyện đọc 
GV chỉ cho hs đọc (không theo thứ tự)
đ.Luyện nói 
GV gợi ý 
GV đánh giá 
e.Luyện viết:GV hướng dẫn 
Chấm một số bài 
3.Củng cố :GV nhận xét giờ học 
Dặn dò chuẩn bị bài sau 
HS viết ,đọc :ôn bài ,cơn mưa 
*en 
Hs ghép vần en phân tích –(đọc CN –nhóm,ĐT)
Ghép tiếng sen –phân tích- đọc (CN,nhóm ĐT)
Đọc từ khoá (CN,nhóm ,ĐT)
*ên
(tiến hành tương tự )
HS tìm tiếng mới –phân tích -đọc CN,N,ĐT
Đọc trơn 
*Giải lao
HS nhận xét cách viết –viết bảng con 
*Thi tìm tiếng từ mới
Hs nêu miệng 
Hs đọc bài tiết 1
Đọc câu ứng dụng (CN ,N ĐT)
Đọc SGK
HS nêu chủ đề 
Qs tranh –thảo luận nhóm đôi 
Một số em trình bày trước lớp 
*Giải lao 
Hs viết bài vào vở 
 Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu :
 - Củng cố cho hs về phép cộng ,trừ trong phạm vi các số đã học ,cộng trừ với 0
 -Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp 
 -Hs có tính kỷ luật ,tự giác trong học tập 
II.Đồ dùng
 Hs :SGK,bảng ,vở
III.Hoạt động dạy học 
Gv
Hs
.Kiểm tra :Gv cho hs làm bảng con
2.Bài mới:GTB-Ghi bảng 
 Gv đánh giá 
Gv chia nhóm _hướng dẫn 
Gv tổ chức thành trò chơi tiếp sức
Gv đánh giá 
3. Củng cố,dặn dò
Gv nhận xét giờ học 
Dăn dò chuẩn bị bài sau
Điền ,=
5-3...2 3-3...1 4-0...2
Bài1:Tính
Hs nêu yêu cầu- làm bảng con
Một số em làm bảng lớp
Bài 2:Tính 
Hs làm theo nhóm -3em chữa bài
Bài 3 :Điền số
Hs tham gia theo 2 nhóm 
Bài 4:
Hs nêu bài toán (2-3 em)
Viết phép tính ra bảng con 
 ------------------------------------------------------
 Đạo đức
 Nghiêm trang khi chào cờ
I,Mục tiêu :
 -Hs hiểu:
 Mỗi hs là một công dân nhỏ tuổi của đất nước ,chào cờ là thể hiện lòng yêu nước của mình
 Nghiêm trang khi chào cờ là đứng thẳng ,tay bỏ thẳng ,mắt hướng về lá cờ Tổ quốc và không đùa nghịch ,nói chuyện riêng ,làm việc riêng
 -Hs có thái độ tôn kính lá cờ Tổ quốc,tự giác chào cờ
 _Hs có hành vi chào cờ một cách nghiêm trang.
II.Đồ dùng:
 GV:Cờ tổ quốc
 Hs:Bút màu,vở bt đạo đức 
III.Hoạt động dạy học 
Gv
HS
1Kiểm tra : Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs 
2.Bài mới:GTB
* Hoạt động 1:Tìm hiểu Quốc kỳ,Quốc ca
Gv treo cờ Tổ quốc-gọi ý 
-Các em đã nhìn thấy cờ Tổ quốc ở đâu?
-Lá cờ Việt Nam có màu gì?
....... ... ... 
-Gv giới thiệu Quốc ca
-Gv kết luận
*Hoạt động 2:Hướng dẫn tư thế đứng chào cờ 
 -Các em thường chào cờ khi nào?
 -Khi chào cờ, các em đứng như thế nào?
 -Gv làm mẫu 
*Hoạt động 3:Tập chào cờ 
Gv treo lá Quốc kỳ
Gv sửa sai cho hs 
3.Củng cố :
Gv nhận xét chung 
Dặn dò thực hiện chào cờ đúng 
tư thế
Hs trả lời
-Hs nhận xét tư thế chào cờ (đứng thẳng ,mắt hướng về lá Quốc kì... ...)
- Hs thực hiện tư thế đứng chào cờ 
Tiếng việt
Luyện viết bài 28,29,30
I .Mục tiêu:
 -Hs viết đúng ,đẹp nội dung các bài 28,29,30 trong vở thực hành luyện viết
 -Rèn chữ viết cho hs 
 -Giáo dục hs ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp 
II.Đồ dùng :
 GV: Bảng con 
 Hs :vở, bảng 
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra :
GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs 
2.Bài mới :GT bài 
*Hoạt động 1:Viết bảng con 
Gv chọn một số từ để hướng dẫn hs 
Gv sửa sai cho hs
*Hoạt động 2:Viết vào vở
 GV hướng dẫn từng bài
Bao quát lớp
GV chấm một số bài –nhận xét 
3.Củng cố ,dặn dò:
GV nhận xét giờ học 
Dặn dò chuẩn bị giờ sau
Hs nhận xét cách viết (độ cao,khoảng 
cách...)
–viết bảng con
Hs viết bài vào vở 
(ngồi đúng tư thế ,viết cẩn thận)
 ---------------------------------------------------
 Toán
Luyện tập phép cộng,trừ trong phạm vi 5
I.Mục tiêu:
 -Luyện tập củng cố cho hs về phép cộng trừ trong phạm vi 5
 -Hs thành thạo kỹ năng đặt tính ,tính nhẩm ,viết phép tính thích hợp 
 - Giáo dục hs ý thức chăm chỉ học tập 
II.Đồ dùng :
 HS: Vở ,bảng 
III.Hoạt động dạy học :
Gv
Hs
 1.Kiểm tra:
Gv nêu miệng một số phép tính 
2.Bài mới: GT bài
Hs nêu yêu cầu ,nêu miệng kết quả
HS làm bảng con –nhận xét bổ sung 
Hs nêu cách làm –làm vở 
Gv chấm một số bài 
Hs nêu cách làm 
Một số hs lên bảng làm 
3 Củng cố :
Gv nhận xét giờ học 
Dặn dò hoàn thành bài vào vở.
Hs nêu miệng kết quả
Bài 1:Tính:
3+2= 4+1= 4-1= 2-1= 
5-1= 5-1= 2+2= 2+1=
5-2= 5-3= 5-4= 1+0=
Bài 2:Đặt tính rồi tính:
4+0= 2+3= 5-4= 5-3=
.......
Bài 3: Tính:
1+1+2= 5-1-2= 5-2-2=
 2+2+0= 4-2-1= 3-1-1=
Bài 4 Điền >,<, =
2+3...5 2+3...3 5-0...4
4...2+3 5...5-1 3...5-2
-------------------------------------------
Thể dục
Rèn luyện tư thế cơ bản. Trò chơi vận động
I. Mục tiêu
- ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác hơn giờ trước .
- Học động tác đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng- Yêu cầu thực hiện ở mức độ cơ bản đúng. 
- Ôn trò chơi " Chuyền bóng tiếp sức". Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức bắt đầu có sự chủ động.
- GD hs có ý thức tự giác và tinh thần đoàn kết trong giờ học.
II. Chuẩn bị: 
- GV: Sân tập, còi, bóng, tranh.
- HS: Vệ sinh sân tập, giày.
III. Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Đ .lượng
Phương pháp tổ chức.
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND, y/c bài học.
2 - 3'
 x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x x x 
+ Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
1 - 2 '
 x x x x x x x x x x 
+ HS khởi động: xoay khớp tay, chân.
1 - 2'
- Chơi trò chơi " Diệt các con vật có hại "
2 - 3'
2. Phần cơ bản.
+ Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, 
1 - 2 lần
-.Cán sự hô -hs tập đồng loạt 
( tập theo nhịp 2 x 4 )
Cán sự hô -hs tập đồng loạt
+ Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
2 lần
- Cán sự hô -hs tập đồng loạt.
+ Ôn đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
4 - 5 lần
- Cán sự hô -hs tập đồng loạt 
+ Ô n đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông.
4 - 5 lần
- Cán sự hô -hs tập đồng loạt
- GV quan sát kiểm tra đánh giá.
- HS thực hiện theo sự điều khiển của GV
* Học động tác đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng.
3 - 4 lần
- Gv làm mẫu cho hs tập thử 
- Cho hs tập 
- GV điều khiển sửa
* Trò chơi " Chuyền bóng tiếp sức "
 4 - 6'
GV nêu tên làm mẫu và giải thích cách chơi.
- Cho hs chơi thử sau đó cho hs chơi.
- HS chơi trò chơi
.
3. Phần kết thúc 
4 - 5'
- HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
1 - 2'
- Nhận xét bài - Chuẩn bị bài sau.
1 - 2'
------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ ..tư... ngày.11.....tháng 11 năm 2009
Học vần
Bài 48:in,un
I,Muc tiêu :
 -Hs: Hiểu cấu tạo vần in,un;đọc viết được in,un,đèn pin,con,giun.
 -Nhận ra in,un trong một văn bản bất kì 
 -Đọc được các từ ,câu ứng dụng trong bài 
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Nói lời xin lỗi 
 -Hs có ý thức chăm chỉ học tập 
II Đồ dùng:Gv: BCHVBD,đèn pin
 Hs: BCHVBD
III.Hoạt động dạy học :
1.Bài cũ:
2 Bài mới :GT bài
a. Dạy vần : GV nêu yêu cầu
GV chỉnh sửa cho hs 
GV giới thiệu TQ
b.Đọc từ ứng dụng 
GV gắn bảng 
Gợi ý cho hs tìm hiểu nghĩa từ 
c. Luyện viết 
GV hướng dẫn hs theo quy trình 
sửa sai cho hs 
Tiết 2
d.Luyện đọc 
GV chỉ cho hs đọc (không theo thứ tự)
đ.Luyện nói 
GV gợi ý 
GV đánh giá 
e.Luyện viết:GV hướng dẫn 
Chấm một số bài 
3.Củng cố :GV nhận xét giờ học 
Dặn dò chuẩn bị bài sau 
HS viết ,đọc áo len, con sên
Hs đọc câu ứng dụng (2-3em) 
*in 
Hs ghép vần inphân tích –(đọc CN –nhóm,ĐT)
Ghép tiếng pin –phân tích- đọc (CN,nhóm ĐT)
Đọc từ khoá (CN,nhóm ,ĐT)
*un
(tiến hành tương tự )
HS tìm tiếng mới –phân tích -đọc CN,N,ĐT
Đọc trơn 
*Giải lao
HS nhận xét cách viết –viết bảng con 
*Thi tìm tiếng từ mới
Hs nêu miệng 
Hs đọc bài tiết 1
Đọc câu ứng dụng (CN ,N ĐT)
Đọc SGK
HS nêu chủ đề 
Qs tranh –thảo luận nhóm đôi 
Một số em trình bày trước lớp 
Hs liên hệ bản thân về nói lời xin lỗi
*Giải lao 
Hs viết bài vào vở 
--------------------------------------------------
 Toán
Phép cộng trong phạm vi 6
I.Mục tiêu:
Củng cố khắc sâu khái niệm phép cộng 
Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6
Thực hành đặt tính ,tính kết quả thành thạo 
II.Đồ dùng:
 GV:Bộ đồ dùng toán 
 HS: BDDT,bảng ,vở
III.Hoạt động dạy học 
1.Kiểm tra:
GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs
2.Bài mới : GTB
GV nêu yêu cầu +dùng trực quan 
Gv xoá dần bảng 
Gv đánh giá 
Gv chấm một số bài
Gv chia nhóm 
3 Củng cố
Gv nhận xét giờ học 
Dặn dò hoàn thành bài vào vở
*Thành lập và ghi nhớ bảng cộng 
-Hs nêu bài toán ,viết phép tính ra 
bảng con
5+1=6 4+2=6 3+3=6
1+5=6 2+4=6
*Đọc thuộc bảng cộng
Hs đọc CN-N-ĐT
*Thực hành 
Bài 1:Hs nêu yêu cầu –làm bảng con 
Bài 2:Tính
Hs làm vở ô ly
2 em chữa bài
Bài 3:Hs nêu yêu cầu
3 em chữa bài 
Tự nhiên và xã hội 
 Nhà ở
I. Mục tiêu: 
 Hs biết
- Nhà ở có nhiều loại khác nhau và đều có địa chỉ cụ thể . Biết địa chỉ nhà ở của mình. 
- Kể về ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà của em với các bạn trong lớp.
- GD hs có ý thức yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh ảnh một số ngôi nhà
- HS: bút màu ,…
III. Các hoạt động dạy- học
1. Kiểm tra: 
- Em kể những người trong gia đình em?
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS nêu.
2. Bài mới
 *Khởi động: Cho hs hát 
" Cả nhà thương nhau"
 *Hoạt động 1: Quan sát hình 
 Mục tiêu: Nhận biết các loại nhà khác nhau ở các vùng miền khác nhau.
 Cách tiến hành:
 Yêu cầu hs quan sát các hình trong bài và trả lời câu hỏi:
- Ngôi nhà này ở đâu?
- Bạn thích ngôi nhà nào? Tại sao?
- HS thảo luận theo cặp hỏi , trả lời
 - Đại diện các cặp hỏi trả lời
- GV giải thích cho các em hiểu các dạng nhà: nông thôn, miền núi, thành phố…và sự cần thiết của nhà ở.
- HS tô màu
- GV nhận xét sửa
* Kết luận : 
 *Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm nhỏ
Mục tiêu: Kể được tên những đồ dùng phổ biến trong nhà.
 Cách tiến hành:
- GV chia nhóm
- Gv yêu cầu hs kể tên những đồ dùng trong gia đình mình cho các bạn nghe.
- Từng hs kể
- Nhận xét bổ sung
- Cho hs quan sát hình sgk để tham khảo thêm.
Gv kết luận
 *Hoạt động 3 : Vẽ tranh
 Mục tiêu: Biết vẽ ngôi nhà của mình và giới thiệu cho bạn trong lớpvề địa chỉ và ngôi nhà của mình.
 Cách tiến hành:
Yêu cầu từng hs vẽ ngôi nhà của mình 
- Hs vẽ tranh 
- Tranh vẽ những gì? 
- Nhà em ở đâu? 
 - Trong nhà em có những gì?
- HS trả lời
* Kết luận: 
3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét bài. Chuẩn bị bài sau.
-----------------------------------------------
 Thứ năm ngày...12...tháng 11 năm 2009
 Mĩ thuật
-------------------------------------------
Toán
Phép trừ trong phạm vi 6
I.Mục tiêu:
Củng cố khắc sâu khái niệm phép trừ 
Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6
Thực hành đặt tính ,tính kết quả thành thạo 
II.Đồ dùng:
 GV:Bộ đồ dùng toán 
 HS: BDDT,bảng ,vở
III.Hoạt động dạy học 
1.Kiểm tra:
GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs
2.Bài mới : GTB
GV nêu yêu cầu +dùng trực quan 
Gv xoá dần bảng 
Gv đánh giá 
Gv chấm một số bài
Gv chia nhóm 
3 Củng cố
Gv nhận xét giờ học 
Dặn dò hoàn thành bài vào vở
*Thành lập và ghi nhớ bảng trừ
-Hs nêu bài toán ,viết phép tính ra 
bảng con
6-1=5 6-2=4 6-3=3 
6-5=1 6-4=2
*Đọc thuộc bảng trừ
Hs đọc CN-N-ĐT
*Thực hành 
Bài 1:Hs nêu yêu cầu –làm bảng con 
Bài 2:Tính
Hs làm vở ô ly
2 em chữa bài
Bài 3:Hs nêu yêu cầu
3 em chữa bài 
Học vần
Bài 48:iên,yên
I,Muc tiêu :
 -Hs: Hiểu cấu tạo vần iên,yên;đọc viết đượcđèn điện ,con yến.
 -Nhận ra iên,yên trong một văn bản bất kì 
 -Đọc được các từ ,câu ứng dụng trong bài 
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Biển cả 
 -Hs có ý thức chăm chỉ học tập 
II Đồ dùng:Gv: BCHVBD , tranh cá biển, yên ngựa, biển cả
 Hs: BCHVBD
III.Hoạt động dạy học :
1.Bài cũ:
2 Bài mới :GT bài
a. Dạy vần : GV nêu yêu cầu
GV chỉnh sửa cho hs 
GV giới thiệu TQ
b.Đọc từ ứng dụng 
GV gắn bảng 
Gợi ý cho hs tìm hiểu nghĩa từ 
c. Luyện viết 
GV hướng dẫn hs theo quy trình 
sửa sai cho hs 
Tiết 2
d.Luyện đọc 
GV chỉ cho hs đọc (không theo thứ tự)
đ.Luyện nói 
GV gợi ý 
GV đánh giá 
e.Luyện viết:GV hướng dẫn 
Chấm một số bài 
3.Củng cố :GV nhận xét giờ học 
Dặn dò chuẩn bị bài sau 
HS viết ,đọc nhà in,vun xới
Hs đọc câu ứng dụng (2-3em) 
*iên 
Hs ghép vần iên phân tích –(đọc CN –nhóm,ĐT)
Ghép tiếng điện –phân tích- đọc (CN,nhóm ĐT)
Đọc từ khoá (CN,nhóm ,ĐT)
*yên (tiến hành tương tự )
HS tìm tiếng mới –phân tích -đọc CN,N,ĐT
Đọc trơn 
*Giải lao
HS nhận xét cách viết –viết bảng con 
*Thi tìm tiếng từ mới
Hs nêu miệng 
Hs đọc bài tiết 1
Đọc câu ứng dụng (CN ,N ĐT)
Đọc SGK
HS nêu chủ đề 
Qs tranh –thảo luận nhóm đôi 
Một số em trình bày trước lớp 
*Giải lao 
Hs viết bài vào vở 
Tiếng việt(ôn)
 Luyện đọc , viết bài 49
I. Mục tiêu
- HS đọc được vần, tiếng , từ và câu ứng dụng trong bài 49
- HS viết được : cá biển,yên vui
- GD học sinh có ý thức tự giác học tập
II. Chuẩn bị
HS : Bảng con, vở 
III. Các hoạt động dạy học 
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra.
Hs viết yên, iên vào bảng con
2. Bài mới 
a. Giới thiệu bài – Ghi đầu bài.
b. Luyện đọc
- Cho hs đọc bài 49
- HS đọc CN,N,L
- Nhận xét ,cho điểm
e. Luyện viết
- Gv hướng dẫn hs viết bảng con, bảng lớp 
- HS viết bảng con: cá biển, yên vui
- Cho hs viết bài vào vở
Viết vở ô li: yên vui
- Thu chấm – nhận xét
3. Củng cố , dặn dò
 - Cho hs đọc lại bài học vần 
- Nhận xét bài . Chuẩn bị bài sau
-------------------------------------------------
Tự nhiên và xã hội (ôn)
Nhà ở
I. Mục tiêu: 
 Hs biết:
-Địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình
- GD hs có ý thức yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà.
II. Chuẩn bị
- HS: Tranh ảnh về ngôi nhà ,…
III. Các hoạt động dạy- học
1. Kiểm tra: 
- Em kể những đồ dùng trong gia đình em?
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS nêu.
2. Bài mới
 *Khởi động: Cho hs hát 
" Cả nhà thương nhau"
 *Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm nhỏ
Mục tiêu: Kể được tên những đồ dùng phổ biến trong nhà.
 Cách tiến hành:
- GV chia nhóm
- Gv yêu cầu hs kể tên những đồ dùng trong gia đình mình cho các bạn nghe.
- Từng hs kể
- Nhận xét bổ sung
- Cho hs quan sát hình trong sách bài tập và yêu cầu hs đánh dấu x vào ô trống dưới hình vẽ đồ dùng có trong nhà mình.
- HS làm bài tập
- Nhận xét sửa.
* Kết luận: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế của mỗi gia đình.
 *Hoạt động 2 : Giới thiêu về địa chỉ, ngôi nhà của mình
 Mục tiêu: Biết địa chỉ ngôi nhà của mình và giới thiệu cho bạn trong lớp.
 Cách tiến hành:
Yêu cầu từng hs vẽ ngôi nhà của mình 
- Hs vẽ tranh 
- Tranh vẽ những gì? 
- Nhà em ở đâu? 
 - Trong nhà em có những gì?
- HS trả lời
* Kết luận: Mỗi người đều có một ngôi nhà. Em phải biết yêu quý và giữ gìn ngôi nhà của mình.
3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét bài. Chuẩn bị bài sau.
---------------------------------------------------------
Thủ công (ôn)
Ôn tập chương 1:Kỹ thuật xé dán giấy
I.Mục tiêu :
-Ôn tập củng cố cho hs về kỹ thuật xé dán giấy 
-Hs thực hành xé dán 1 bài theo ý thích
-Phát huy khả năng sáng tạo cho hs 
II.Đồ dùng 
 Hs :Giấy thủ công ,giấy trắng ,keo
III.Hoạt động dạy học 
1.Kiểm tra:
Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs
2.Bài mới :GTB
 *Hoạt động 1:Ôn lại kỹ thuật xé dán đã học 
 -Gv gợi ý 
 *Hoạt động 2:Thực hành
 GV nêu yêu cầu :Hãy xé dán một bài theo ý thích của em
 Gv gợi ý 
 Gv bao quát lớp 
3.Củng cố :
Gv nhận xét giờ học 
Dặn dò :Chuẩn bị bài sau
Hs nhắc lại cách xé dán hình vuông ,hình tròn, hình tam giác
Hs thực hành xé ,dán 1 bài theo ý thích của mình 
Hoàn thành bài –Một số em giới thiệu trước lớp 
Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009
Tiếng việt
Bài 50:uôn,ươn
I. Mục tiêu: HS:
 - Đọc và viết được: uôn,ươn, chuồn chuồn,vươn vai 
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài 
 - Nói được 2-3 câu theo chủ đề :Chuồn chuồn,châu chấu,cào cào
II. Chuẩn bị
- GV: Bộ đồ dùng TV, chữ, tranhchuồn chuồn, tranh luyện nói.
- HS: Bộ đồ dùng TV, SGK, Bảng, Vở
II. Các hoạt động dạy – học
Gv
Hs
1, Kiểm tra:- Cho hs đọc, viết bảng lớp, lớp viết bảng con . 
- Nhận xét - điểm
2. Bài mới
 a. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
 b. Dạy vần
Gv nêu yêu cầu
GV chỉnh sửa cho hs
Gv yêu cầu hs ghép tiếng
Gv giới thiệu từ khoá 
Gv cho hs quan sát TQ 
c. Đọc từ ứng dụng
Gv gắn từ ứng dụng lên bảng
Gv chỉ cho Hs không theo thứ tự cho hs đọc
d, luyện viết:
GV hướng dẫn theo quy trình
Gv chỉnh sửa cho hs
Tiết 2
a, Luyện đọc:
GV chỉ cho hs đọc
Gv gợi ý
b, Luyện nói:
Gv gợi ý
 Gv đánh giá
c, Luyện viết:
Gv hướng dẫn 
Gv chấm bài, nhận xét
3. Củng cố: 
Gv nhận xét giờ học ,Dặn dò chuẩn bị bài sau
- HS đọc, viết. 
hs đọc câu ứng dụng:
* uôn
 Hs tìm và ghép vần uôn trên thanh cài
 hs phát âm:
Hs phân tích cấu tạo:
Đánh vần: (CN,N,ĐT)
HS ghép - đọc và phân tích
Hs đọc CN,N,ĐT
* ươn: tiến hành tương tự
*Thi tìm tiếng mới có vần uôn,ươn
Hs tìm tiếng chứa vần mới , phân tích, đọc
* Giải lao
Hs nhận xét cách viết, 
viết bảng con
Hs đọc toàn bài kết hợp với phân tích
Đọc câu ứng dụng
Hs đọc câu ứng dụng CN,ĐT
Hs nêu chủ đề