Thiết kế bài dạy Toán 2 tuần 15: Tìm số trừ

THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Toán
	Bài :	TÌM SỐ TRỪ.
	Tuần :	15
	Ngày dạy :	
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Biết tìm số trừ chưa biết trong phép trừ khi biết hiệu và số bị trừ.
- Aùp dụng để giải toán có liên quan.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vẽ trong phần bài học trong SGK.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Bài cũ : 4’
- 2 HS lên bảng.
Học sinh 1 đặt tính rồi tính : 100 – 4; 100 – 38.
	Học sinh 2 tính nhẩm : 100 – 40; 100 – 50 – 30.
Bài mới :	
	Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
12’ 2. Hoạt động 2 : Tìm số trừ.
Mục Tiêu : Qua bài toán học sinh nắm được quy tắc tìm số trừ.
Cách tiến hành : 
- Nêu bài toán : Có 10 ô vuông sau bớt đi một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Hỏi đã bớt đi bao nhiêu ô vuông ?
- Lúc đầu có tấc cả bao ô vuông ?
- Phải bớt bao nhiêu ô vuông ?
- Số ô vuông chưa biết gọi là x.
- Còn lại bao nhiêu ô vuông
- 10 ô vuông bớt x ô vuông còn lại 6 ô vuông hãy đọc phép tính tương ứng.
 Viết lên bảng 10 – x = 6.
- Muốn biết số ô vuông chưa biết ta làm thế nào ?
GV viết lên bảng 10 – x = 6
 x = 10 – 6
 x = 4
- Yêu cầu HS nêu các tên gọi các thành phần trong phép tính 10 – x = 6.
- Muốn tìm số trừ x ta làm thế nào ?
- Yêu cầu HS đọc qui tắc.
15’ 3. Hoạt động 3 : 
 Thực hành.
Mục Tiêu : Củng cố cách tìm số trừ – Aùp dụng giải toán.
Cách tiến hành :
+ Bài 1 : Tím x.
- Bài toán yêu cầu tìm gì ?
- Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm thế nào ? 
- Cho HS làm bảng con.
+ Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống.
- Treo bảng phụ – Gọi HS lên bảng làm – Nêu cách làm.
+ Bài 3 : Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Học sinh đọc bài giải của mình.
- GV theo dõi nhận xét ghi điểm.
3’ 4. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò.
- Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trừ.
- Nhận xét tổng kết tiết học.
- HS lắng nghe giáo viên nêu.
- Có 10 ô vuông.
- Bớt đi bao nhiêu ô vuông chưa biết.
- Còn 6 ô vuông.
 10 – x = 6
- Thực hiện phép tính 10 - 6
- Học sinh nêu.
- Lấy số bị trừ, trừ đi hiệu.
- HS đọc qui tắc.
- HS đọc yêu cầu.
- Tìm số trừ.
- HS làm bài bảng con 3 HS làm bảng lớp. 
- HS đọc thầm yêu cầu của bài.
- Lớp làm bài vào phiếu học tập.
- Đọc đề bài.
- Tóm tắc ngoài nháp rồi giải vào vở.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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