Phương pháp dạy học tích cực định hướng hình thành năng lực - Chủ đề: Sử dụng hàm để tính toán
Hàm là gì ?
ND1.LT.VDT.1
Dung hàm gì để tính toán trong trường hợp sau:
a) Tổng của ô bất kỳ trên bảng tính.
b) Trung bình của một cột.
c) Điểm cao nhất của một môn học.
d) Điểm trung bình thấp nhất của môn học.
ND2.LT.NB.1
Nêu cú pháp và chức năng của các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN ?
ND2.LT.TH.1
Nêu cách nhập hàm vào trang tính bằng cách gõ từ bàn phím ?
BIÊN SOẠN CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Bước 1. Xác định chủ đề / nội dung cần kiểm tra đánh giá. Sử dụng hàm để tính toán (chương trình Tin học 7) Bước 2: Xây định chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ * Kiến thức: Biết được khái niệm Hàm Viết đúng cú pháp các hàm, sử dụng hàm để tính kết hợp các số và địa chỉ tính, cũng như địa chỉ các khối trong công thức. * Kỹ năng: Sử dụng các hàm để tính toán. Bước 3: Xây dựng bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi / bài tập trong chủ đề. Nội dung Loại câu hỏi/bài tập Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao 1. Định nghĩa hàm Lý thuyết HS biết khái niệm của hàm ND1.LT.NB.1 HS biết tác dụng của hàm. ND1.LT.VDT.1 2. Sử dụng các hàm SUM, MAX, MIN VÀ AVERAGE Lý thuyết HS mô tả được cấu trúc và cách sử dụng hàm. ND2.LT.NB.1 HS biết cách nhập hàm gõ từ bàn phím. ND2.LT.TH.1 ND2.LT.TH.2 Thực hành HS Viết đúng cú pháp và tính toán được kết quả đối với các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN. ND2.TH.VDT.1 ND2.TH.VDT.2 3. Sử dụng địa chỉ ô trong tính toán Thực hành HS Sử dụng được địa chỉ khối làm tham số của hàm ND3.TH.VDT.1 Bước 4: Xây dựng năng lực hướng tới: Sử dụng các hàm để tính toán được bảng kết quả học tập từng môn học của học sinh (TBM). Bước 5: Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập đánh giá theo các mức độ đã mô tả ND1.LT.NB.1 Hàm là gì ? ND1.LT.VDT.1 Dung hàm gì để tính toán trong trường hợp sau: Tổng của ô bất kỳ trên bảng tính. Trung bình của một cột. Điểm cao nhất của một môn học. Điểm trung bình thấp nhất của môn học. ND2.LT.NB.1 Nêu cú pháp và chức năng của các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN ? ND2.LT.TH.1 Nêu cách nhập hàm vào trang tính bằng cách gõ từ bàn phím ? ND2.LT.TH.2 Các cách nhập hàm sau đúng hay sai: = sun(A1:B2) =SUM(A1,B2) =Average(A1:B2) =Max(A1,B2) = Min(A1:B2) =Sum(A1B2) =Max(A1:D2) =AVERAGE(A1:B2) =MIM(A1:B2) =Min(A1,B2,C3) ND2.TH.VDT.1 Đây là kết quả học tập một nhóm học sinh của lớp 6ª1, các em lớp 6 chưa học tính toán nên phải tính bằng tay rất mất thời gian và kết quả thiếu chính xác, em đã học chương trình bảng tính em hãy giúp các em này tính các kết quả theo yêu cầu sau: Yêu cầu: Dùng hàm để tính Trung bình môn học, lấy 1 chữ số thập phân. Dùng hàm tìm điểm cao nhất và thấp nhất của môn văn và toán. ND2.TH.VDT.2 Có một bảng thanh toán tiền hàng của cửa hàng xe Hoàng Minh vào cuối tháng, em hãy giúp báo cáo số lượng và đơn giá theo các yêu cầu sau: Yêu cầu: Dùng hàm tính tổng số lượng hàng. Tìm giá cao nhất và thâp nhất trong đơn hàng. ND3.TH.VDT.1 Sử dụng các hàm tính toán sau: C8=Sum(10,8,7,1,2) E8=Max(6,5,7,4,2) F8=Min(9,10,7,8,9) G3=Average(10,6,9) Thay các số cụ thể trên dùng địa chỉ ô tính vào các ô: C9= E9= F9= G4=
File đính kèm:
- Bai_tap_tap_huan__KT_DG6_20150727_021750.doc