Kiểm tra 1 tiết lần 1 năm học 2014 - 2015 môn tin: lớp 6

PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 1 NĂM HỌC 2014 - 2015
TRƯỜNG THCS ĐẶNG DUNG 	 Môn tin: Lớp 6
 	 Tiết ppct: 09
	 Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
NỘI DUNG CHỦ ĐỀ
MỨC ĐỘ
TỔNG SỐ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TL
TL
TL
1.CHƯƠNG I: (Tên chương: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH)
- Tên bài 1: Thông tin và tin học.
- Tên bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin.
- Tên bài 3: Em có thể làm được gì nhờ máy tính.
- Tên bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính.
Câu1.1 (1đ)
Câu 2.1 (1đ)
Câu 3.1(1đ)
Câu 4.1 (1đ)
 4.2 (1đ)
Câu 2.2(1đ)
Câu 3.2 (1đ)
Câu 4.3 (1đ)
Câu 1.2(2đ)
2 câu (3đ)
 2 câu (2đ)
2 Câu (2đ)
3 câu (3đ)
Tổng số
5 câu (5đ)
3 câu (3đ)
1 câu (2đ)
9 câu (10đ)
Chú thích: 	
a) Đề được thiết kế với tỷ lệ: 50% nhận biết + 30% thông hiểu + 20% vận dụng, trong đó 9 câu đều tự luận.
	b) Cấu trúc bài: gồm: 4 bài 9 câu
	c) Cấu trúc câu hỏi: - Số lượng câu hỏi 9 câu
PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 1 NĂM HỌC 2014 - 2015
TRƯỜNG THCS ĐẶNG DUNG 	 Môn tin: Lớp 6
 	 Tiết ppct: 09
	 Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC (dành cho lớp 6/2)
Câu 1 (3 điểm): 
	1/ (a) (1đ): Cho biết hoạt động thông tin của con người? 
	2/ (c) (2đ): Hãy nêu một số ví dụ minh họa về hoạt động thông tin của con người?
Câu 2 (2 điểm): 	
 1/ (a) (1đ): Cho biết các dạng thông tin cơ bản?
 2/ (b) (1đ): Theo em, tại sao thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy Bit?
Câu 3 (2 điểm):
	1/ (a) (1đ): Em có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì?
	2/ (b) (1đ): Máy tính chưa thể làm được điều gì?
Câu 4 (3 điểm):
	1/ (a) (1đ): Cho biết cấu trúc chung của máy tính gồm mấy khối chức năng? 
 	2/ (a) (1đ): Cho biết phần mềm là gì? Phân loại phần mềm?
	3/ (b) (1đ): Cho biết chương trình là gì?
 -------------Hết------------
PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 1 NĂM HỌC 2013 - 2014
TRƯỜNG THCS ĐẶNG DUNG 	 Môn tin: Lớp 6
 	 Tiết ppct: 09
	 Thời gian làm bài: 45 phút
Họ và tên: ………………………………………….
Lớp: …………….
Điểm
ĐỀ CHÍNH THỨC (Dành cho lớp 6/2)
Câu 1 (3 điểm): 
 1.1 (1đ): Cho biết hoạt động thông tin của con người? 
 1.2 (2đ): Hãy nêu một số ví dụ minh họa về hoạt động thông tin của con người? và chỉ rõ hoạt động của thông tin đó?
Câu 2 (4 điểm): 	
 2.1 (1đ): Cho biết các dạng thông tin cơ bản?
 2.2 (1đ): Theo em, tại sao thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy Bit?
Câu 3 (2 điểm):
3.1 (1đ): Em có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì?
3.2 (1đ): Máy tính chưa thể làm được điều gì?
Câu 4 (3 điểm):
4.1 (1đ): Cho biết cấu trúc chung của máy tính gồm mấy khối chức năng? 
 4.2 (1đ): Cho biết phần mềm là gì? Phân loại phần mềm?
4.3 (1đ): Cho biết chương trình là gì?
 -------------Hết------------
PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 1 NĂM HỌC 2013 - 2014
TRƯỜNG THCS ĐẶNG DUNG 	 Môn tin: Lớp 6
 	 Tiết ppct: 09
	 Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC (Dành cho lớp 6/2)
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
(Đáp án này gồm 01 trang)
Câu
Ý
Nội dung
Điểm
1
1
 Hoạt động thông tin của con người bao gồm việc tiếp nhận thông tin, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin.
1đ
2
Ví dụ: - Em được bố tặng một cuốn chuyện tranh thiếu nhi em liền đọc cuốn chuyện tranh đó, sau khi đọc xong em kể cho các bạn trong lớp nghe cốt chuyện.
 + Tiếp nhận thông tin: Nhận được cuốn chuyện tranh thiếu nhi
 + Xử lí thông tin: Đọc truyện
 + Lưu trữ: Em đã ghi nhớ cốt truyện trong đầu
 + Truyền thông tin: Kể cho các bạn nghe.
2đ
2
1
Có ba dạng thông tin cơ bản: 
- Dạng văn bản
 - Dạng hình ảnh
 - Dạng âm thanh
1đ
2
 Thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy Bit vì máy tính có thể lưu giữ và xử lí được các dãy Bit (Bit là đơn vị vật lí có thể có một trong hai trạng thái có hoặc không có tín hiệu). Làm việc với hai kí hiệu 0 và 1 ta có thể biểu diễn được tất cả các dạng thông tin cơ bản trong máy tính.
1đ
3
1
Em có thể dùng máy tính để thực hiện các tính toán, tự động hóa các công việc văn phòng, hỗ trợ công tác quản lí, công cụ học tập và giải trí, điều khiển tự động và Robot, liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến.
1đ
2
Máy tính chưa thể làm được đó là chưa phân biệt được mùi vị, cảm giác, năng lực tư duy.
1đ
4
1
Cấu trúc chung của máy tính điện tử gồm ba khối chức năng: Bộ xử lý trung tâm, bộ nhớ, thiết bi vào, thiết bị ra.
1đ
2
Phần mềm là các chương trình máy tính. Được phân làm hai loại là phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng
1đ
3
Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện.
1đ
PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 1 NĂM HỌC 2013 - 2014
TRƯỜNG THCS ĐẶNG DUNG 	 Môn tin: Lớp 6
 	 Tiết ppct: 09
	 Thời gian làm bài: 45 phút
Họ và tên: ………………………………………….
Lớp: …………….
Điểm
ĐỀ CHÍNH THỨC (Dành cho lớp 6/1)
Câu 1 (3 điểm): 
 1.1 (1đ): Cho biết hoạt động thông tin của con người? 
 1.2 (2đ): Hãy nêu một số ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não?
Câu 2 (4 điểm): 	
 2.1 (1đ): Cho biết các dạng thông tin cơ bản?
 2.2 (1đ): Cho biết vai trò của biểu diễn thông tin?
Câu 3 (2 điểm):
	3.1 (1đ): Máy tính có khả năng gì?
	3.2 (1đ): Máy tính chưa thể làm được điều gì?
Câu 4 (3 điểm):
	4.1 (2đ): Thế nào là bộ xử lí trung tâm?
	4.3 (1đ): Cho biết chương trình máy tính là gì?
 -------------Hết------------
PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 1 NĂM HỌC 2013 - 2014
TRƯỜNG THCS ĐẶNG DUNG 	 Môn tin: Lớp 6
 	 Tiết ppct: 09
	 Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC (Lớp 6/1)
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
(Đáp án này gồm 01 trang)
Câu
Ý
Nội dung
Điểm
1
1
 Hoạt động thông tin của con người bao gồm việc tiếp nhận thông tin, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin.
1đ
2
Ví dụ: - Chiếc cân để phân biệt trọng lượng
- Nhiệt kế để đo nhiệt độ.
- La bàn để định hướng.
- Kính hiển vi để quan sát những vật nhỏ bé.
- Kính thiên văn để quan sát sự vật, hiện tượng ở xa.
2đ
2
1
Có ba dạng thông tin cơ bản: 
- Dạng văn bản
 - Dạng hình ảnh
 - Dạng âm thanh
1đ
2
 Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng đối với việc truyền và tiếp nhận thông tin trong mọi hoạt động của con người.
1đ
3
1
Một số khả năng của máy tính: - Khả năng tính toán nhanh, tính toán với độ chính xác cao, khả năng lưu trữ lớn, khả năng “làm việc” không mệt mỏi
1đ
2
Máy tính chưa thể làm được đó là chưa phân biệt được mùi vị, cảm giác, năng lực tư duy.
1đ
4
1
Bộ Xử lí trung tâm có thể được coi là bộ não của máy tính, thực hiện các chức năng tính toán, điều khiển và phối hợp mọi hoạt động của máy tính theo sự chỉ dẫn của chương trình.
2đ
2
Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện.
1đ