Kế hoạch học bài Ngữ văn 9 - Mai Thị Luyến

cuûa baøi hoïc hoâm nay.(1’)
à Hđ1: Höôùng daãn tìm hieåu vai troø cuûa yeáu toá mieâu taû trong vaên baûn töï söï.( 30’)
 ó GV Goïi HS ñoïc ñoaïn trích.
 Ñoaïn vaên ñöôïc trích töø vaên baûn naøo?
 Hoaøng Leâ nhaát thoáng chí.
 Ñoaïn vaên keå veà vieäc gì?
 Vua Quang Trung ñaùnh ñoàn Ngoïc Hoài.
 Söï vieäc ñoù ñöôïc moät baïn neâu ra nhö theá naøo?
 Vua Quang Trung … ñaïi baïi. (trang 91).
 Theo em, baïn neâu leân nhöõng söï vieäc chính nhö vaäy ñaõ ñuû chöa?
 Ñaõ ñaày ñuû.
 Em thöû noái caùc söï vieäc aáy thaønh moät ñoaïn vaên vaø nhaän xeùt?
 Ñoaïn vaên khoâng hay, khoâng sinh ñoäng vì môùi keå laïi caùc söï vieäc (môùi traû lôøi caâu hoûi) chöù chöa traû lôøi caâu hoûi: vieäc ñoù dieãn ra nhö theá naøo.
 So saùnh giöõa ñoaïn vaên neâu leân söï vieäc chính vôùi ñoaïn trích, em thaáy yeáu toá naøo giuùp cho traän ñaùnh ñöôïc taùi hieän moät caùch sinh ñoäng?
Yeáu toá mieâu taû.
ó Söû duïng KT ñoäng naõo .
- Khích leä HS phaùt bieåu vaø ñoùng goùp yù kieán
- Kieät keâ taát caû caùc yù kieán leân baûng hoaëc giaáy to 
- Phaân loaïi yù kieán
- Laøm saùng toû yù kieán chöa roõ.
- GV toång hôïp yù kieán ruùt ra keát luaän .
 Haõy chæ ra caùc caâu vaên mieâu taû trong ñoaïn trích?
 Beân ngoaøi … möôi böùc.Nhaân gioù … haïi mình. Quaân Thanh … cheát. Quaân Taây Sôn… ñaïi baïi.
 Qua tìm hieåu ñoaïn trích treân, em ruùt ra ñöôïc kinh nghieäm gì khi laøm vaên töï söï?
* Ghi nhôù: SGK trang 92.
 * Giaùo duïc HS yù thöùc söû duïng yeáu toá mieâu taû trong baøi vaên töï söï.
Tiết 2:
à Hđ 2: GV höôùng daãn HS luyeän taäp ( 30’)
 ó Goïi HS ñoïc baøi taäp 1.
 Haõy xaùc ñònh yeáu toá mieâu taû trong ñoaïn trích?
ó Cho HS thaûo luaän. Thôøi gian : 4 phuùt. Hai nhoùm 1 ñoaïn.
 ó Goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
 ó Nhaän xeùt, söûa chöõa.
 ó GV Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 2.
 Vieát ñoaïn vaên, löu yù vaän duïng nhöõng yeáu toá mieâu taû phuø hôïp.
 ó Cho HS laøm baøi vaøo vôû baøi tập.
 ó Goïi HS trình baøy töï do theo yù kieán cuûa mình.
 ó Nhaän xeùt, chaám ñieåm.
I/ Vai troø cuûa yeáu toá mieâu taû trong vaên töï söï.
 *Ñoaïn vaên : SGK
 - Ñoaïn vaên keå chuyeän vua Quang Trung ñaùnh ñoàn Ngoïc Hoài .
 - Keå caùc söï vieäc chính .
* Ghi nhôù: SGK-92.
II.Luyện tập :
 *Baøi 1 :
 - Ñoaïn 1: Chò em Thuùy Kieàu.
 Taû ngöôøi: Duøng hình aûnh thieân nhieân mieâu taû hai chò em Kieàu ôû nhieàu neùt ñeïp.
 + Thuùy Vaân: Hoa cöôøi, ngoïc thoát...
 + Thuùy Kieàu: Laøn thu thuûy… xuaân sôn - Ñoaïn 2: Caûnh ngaøy xuaân.
 Taû caûnh: Con eùn ñöa thoi, coû non … boâng hoa, nao nao … baéc ngang.
 Giaù trò cuûa yeáu toá mieâu taû trong ñoaïn trích: 
 + Ñoaïn 1: Khaéc hoïa roõ chaân dung cuûa töøng nhaân vaät.
 +Ñoaïn 2: Laøm noåi baät caûnh saéc ngaøy xuaân.
 * Bài 2: Viết đoạn văn
4.4:Toâûng keát : ( 5 phút)
 Caâu 1: Trong vaên baûn töï söï, khi muoán laøm cho chi tieát, haønh ñoäng, caûnh vaät, con ngöôøi vaø söï vieäc trôû neân sinh ñoäng, caàn söû duïng keát hôïp caùc yeáu toá naøo?
 A. Mieâu taû C. Bieåu caûm
 B. Thuyeát minh 	D. Nghò luaän
l Đáp án: A
 Caâu 2: Em haõy neâu moät vaøi caâu thô mieâu taû trong “Truyeän Kieàu” maø em cho laø hay?
l Ñaùp aùn: “Coû non … moät vaøi boâng hoa “.
ó Giaùo duïc HS yù thöùc söû duïng yeáu toá mieâu taû trong vaên baûn töï söï.
4.5:Höôùng daãn hoïc taäp: ( 3 phút)
à Ñoái vôùi baøi hoïc tieát naøy:
 - Hoïc thuoäc phaàn ghi nhôù trong SGK trang - 92.
 - Hoaøn thaønh caùc baøi taäp trong vôû baøi taäp .
 - Phân tích một đoạn văn tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả đã học.
à Ñoái vôùi baøi hoïc tieát sau:
 - Chuaån bò baøi tieát sau: “Trau doài voán töø”.
 + Tìm hieåu kó vieäc reøn luyeän ñeå naém vöõng nghóa cuûa töø vaø caùch duøng töø; vieäc reøn luyeän ñeå laøm taêng voán töø.
 + Tìm một số từ, giải nghĩa các từ đó .
5. Phuï luïc: Taøi lieäu: Thoâng tin phaûn hoài: 
-Taøi lieäu:
 + SGK, SGV Ngữ văn 9.
 + Soå tay kieán thöùc Ngöõ vaên 9.
 + Hoïc vaø thöïc haønh theo chuaån kieán thöùc- kó naêng Ngöõ vaên 9.
Tuần:8
Tiết:34-35
Ngày dạy:10/10/2014
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
1. Mục tiêu:
 1.1:Kiến thức : 
- HS biết: Kết hợp yếu tố miêu tả trong bài văn tự sự.
- HS hiểu: Vai trò của yếu tố miêu tả trong bài văn tự sự.
1.2:Kĩ năng:
- HS thực hiện được: Sử dụng yếu tố miêu tả trong bài văn tự sự.
- HS thực hiện thành thạo: Kĩ năng viết bài văn tự sự kết hợp viết thư, phát biểu cảm nghĩ.
 1.3:Thái độ: 
- HS có thói quen: Sử dụng yếu tố miêu tả trong bài văn tự sự. Cẩn thận khi làm bài.
- HS có tính cách: Giáo dục HS ý thức nghiêm túc khi làm bài kiểm tra, thi cử.
2. Ma trận đề:
3.Đề kiểm tra và đáp án:
3.1. Đề kiểm tra:
Đề bài:
Tưởng tượng hai mươi năm sau em về thăm lại trường lớp, thầy cô giáo cũ nhân ngày 20- 11 . Hãy viết thư cho một người bạn học hồi ấy và kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó.
3.2. Đáp án:
Câu 
Nội dung
Điểm
Đề 1:
 1.Mở bài :(1.5đ)
- Giới thiệu hoàn cảnh.
 - Nêu được lí do về thăm trường cũ.
 2.Thân bài: (7đ)
Tưởng tượng và kể diễn biến chuyến thăm trường
 - Tưởng tượng và miêu tả cảnh ngôi trường hình dung về thầy cô và kể lại
 - Không khí của ngày 20 -11 như thế nào?
 - Hình ảnh thầy cô (cũ, mới)...
 -Trường lớp ra sao?
 - Tâm trạng của mình trong buổi ấy như thế nào?
…
3.Kết bài(1,5đ)
 Suy nghĩ về chuyến thăm trường đó.
HƯỚNG DẪN CHẤM:
à Biểu điểm:
- 10 đ: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu của đề.
- 8 - 9 đ: Đáp ứng tương đối đầy đủ các yêu cầu của đề, còn mắc một vài lỗi nhỏ về diễn đạt.
- 6 - 7 đ: Đáp ứng được 2/3 yêu cầu trên.
- 5 đ: Đáp ứng được nửa các yêu cầu trên.
- 3 - 4 đ: Đáp ứng được 1/3 yêu cầu trên.
- 1- 2 đ: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu.
- 0 đ: Hoàn toàn lạc đề.
1,5đ
2đ
2đ
1đ
1đ
1đ
1,5đ
4.Kết quả:
- Thống kê chất lượng:
Lớp
Số HS
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
TB Ö
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
9A1
33
9A2
32
9A3
34
K9
99
- Đánh giá chất lượng bài làm của học sinh và đề kiểm tra:
Tuaàn:
Tieát:
Ngaøy daïy:
ÔN TẬP
1. Muïc tieâu:
 1.1:Kieán thöùc : 
à Hoaït ñoäng 1: 
- HS bieát:
- HS hieåu:
à Hoaït ñoäng 2:
 - HS bieát:
- HS hieåu:
à Hoaït ñoäng 3: 
- HS bieát:
- HS hieåu:
- Ôn tập củng cố lại một số nội dung kiến thức về văn bản nhật dụng và một số nội dung về văn học trưng đại .
 - Củng cố lại một số kiến thức về văn tự sự để chuẩn bị cho bài viết số 2
 - Nhớ và vận dụng các kiến thức về văn học trung đại cho việc viết bài văn tự sự ( Bài viết số 2).
1.2:Kó naêng:
- HS thöïc hieän ñöôïc:
- HS thöïc hieän thaønh thaïo:
 - HS thực hiện được: Nắn vững các kiến thức về thể loại Nhật dụng và một số nội dung của văn hoc trung đại .
 - HS thực hiện thành thạo: Học tập tìm hiểu và phân tích một số nội dung trong văn bản nhật dụng; kĩ năng làm bài văn nghị luận.
 1.3:Thaùi ñoä: 
- HS coù thoùi quen:
- HS coù tính caùch:
 - GD học sinh ý thức học tập khặc sâu các kiến thức đã học để vận dụng vào các bài kiểm tra , bài viết .
 - Giúp các em nhớ lâu các nội dung kiến thức đã học, yêu thích nội dung kiến thức đã ôn.
2. Noäi dung hoïc taäp: 
- Noäi dung 1:
- Noäi dung 2:
- Noäi dung 3:
 - Củng cố kiến thức , ôn tập luyện tập kiến thức về văn bản nhật dụng và một số nội dung về văn học trung đại
 - Vân dụng những kiến thức đã ôn vào thực hành,làm văn tự sự .
3. Chuaån bò:
 3.1: Giaùo vieân:	
 3.2: Hoïc sinh: 
 3.1.Giáo viên: Một số kiến thức và bài tập luyện tập .
 3.2. Học sinh : Ôn lại các nội dung đã học về văn học và tập làm văn .
4. Toå chöùc caùc hoaït ñoäng hoïc taäp: 
4.1:OÅn ñònh toå chöùc vaø kieåm dieän: ( 1 phuùt) 
9A1 : 9A2: 9A3: 
 4.2:Kieåm tra mieäng: ( 5 phuùt)
à Caâu hoûi kieåm tra baøi cuõ: 
à Caâu hoûi kieåm tra noäi dung töï hoïc:
Em ñaõ chuaån bò nhöõng gì cho baøi hoïc hoâm nay?
 Hãy đọc thuộc đoạn trích “ Cảnh ngày xuân” và nêu nội dung chính của đoạn trích ? (7đ)
 — - Đọc thuộc long diễn cảm , lưu loát
 - Vẻ đẹp thiên nhiên mùa xuân được khắc hoạ qua cái nhìncủa nhân vật hiện ra mới mẻ , tinh khôi.
 - Quang cảnh lễ hội của mùa xuân rộn rang náo nhiệt. ; Chị em thuý kiều từ lễ hội lưu luyến trở về.
 - GV gọi HS trả lời 
 - GV nhận xé - ghi điểm .
 Hãy nhắc lại : Văn bản Nhật dụng là gì ? Kể tên một số văn bản Nhật dụng đã học ?
 - GV gọi HS trả lời - GV nhận xét - ghi đểm.
 - GV nhận xét chung
4.3:Tieán trình baøi hoïc:
 Hoạt động của GV và HS
 Nội dung bài học
Hoạt động 1: Vảo bài ( 1’)
Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập phần văn học .( 15’)
 - GV hướng dẫn HS ôn tập về văn bản nhật dụng 
Văn bản nhật dụng là loại văn bản như thế nào?
GV gọi HS nhắc lại . GV sử dụng KTĐN
GV gọi nhiều HS trả lời
Coù tính caäp nhaät thoâng tin môùi, kòp thôøi ñaùp öùng yeâu caàu cuûa cuoäc soáng haèng ngaøy, hieän taïi.
Ñeà taøi: Ñeà caäp baøn luaän ñeán nhöõng vaán ñeà, hieän töôïng,… gaàn guõi, böùc thieát trong cuoäc soáng.
Hãy kể tên các văn bản Nhật dụng đã học trong Ngữ văn 9?
Gv cho HS nhắc lại các văn bản đã học .
Gọi HS nhận xét .
GV chốt ý .: Phong cách Hồ Chí Minh, Đấu tranh cho một thế giới hoà bình ….
Các văn bản nhật dụng trên đề cập đến những vấn đề gì?
- GV cho HS thảo luận nhóm 5’
- GV gọi các nhóm đại diện trình bày .
-Các nhóm khác nhận xét .
- GV nhận xét chung .
Hoạt động 3: Hướng dẫn ôn tập phần TLV ( 20’)
- GV hướng dẫn HS ôn tập thể loại tự sự .
Văn bản tự sự là loại văn bản như thế nào ?
- GV gọi HS nhắc lại thể loại .
Đặc điểm nổi bật của văn bản tự sự là gì ?
- GV cho nhều HS trả lời .
Đặc điểm nổi bật của văn bản tự sự là sự việc và nhân vật . 
 + Sự việc cần được trình bày một cách cụ thể.
 + Sự việc phải được sắp xếp theo thứ tự diễn biến mà người kể muốn truyền đạt .
 + Nhân vật là người thực hiện các sự việc trong văn bản.
Yếu tố miêu tả có tác dụng như thế nào trong văn bản tự sự?
Yếu tố miêu tả sẽ làm cho văn bản tự sự sinh động , hấp dẫn hơn.
Cách làm bài văn tự gồm các bước nào ?
Cách làm bài tự sự gồm các bước :
 - Tìm hiểu đề .tìm ý .
 - Lập dàm ý 
 - Viết bài 
 - Đọc và sửa lại
Bố cục của bài văn tự sự bao gồm những phần nào ?
Bố cục : 3 phần 
 - MB: Giới thiệu nhân vật và sự việc 
 - TB: Kể diễn biến sự việc .
 - KB : Kết thúc sự việc và ý nghĩa câu chuyện . 
Hoạt động 4:Hướng dẫn luyện tập (45’)
Trình bày các ý chính trong đoạn trích “ Phong cách Hồ Chí Minh” ?
GV hướng dẫn HS làm .
GV cho HS thảo luận theo nhóm 5’
Gv gọi đại diện nhóm trình bày .
GV gọi HS nhận xét 
GV nhận xét chung chốt ý 
Đối với chiến tranh hạt nhân, tác giả bộc lộ thái độ như thế nào ?
 - GV cho HS nêu ý kiến của mình ( nhiều em)
 - GV hoàn chỉnh 
Nhiệm vụ của đảng và nhà nước hiện nay đối với trẻ em là gì ?
 - GV cho HS trình bày 1’
 - GV cho HS phát biểu tự do ý kiến của mình .
 - GV ghi điểm cho những HS có ý kiến hay .
* GV hướng dẫn theo yêu cầu chung:Bài tập 4
 + Kể lại việc Mã Giám Sinh cùng bọn tay chân kéo đến nhà Kiều bằng một đoạn văn .
 + Cách diễn đạt lưu loát, mạch lạc, đủ số câu qui định. Có sử dụng yếu tố miêu tả .
 . Tả tính cách qua lời nói của Mã Giám Sinh .
 Tả ngoại hình .
 Tả cử chỉ .
I.Ôn tập phần văn:
 1. Văn bản nhật dụng :: Coù tính caäp nhaät thoâng tin môùi, kòp thôøi ñaùp öùng yeâu caàu cuûa cuoäc soáng haèng ngaøy, hieän taïi.
II.Ôn tập cách làm bài văn tự sự kết hợp miêu tả….
 1. Văn bản tự sự kể lại diễn biến sự việc và nhân vật.
 2. Đặc điểm của văn bản tự sự:
 - Đặc điểm nổi bật của văn bản tự sự là sự việc và nhân vật 
 + Sự việc cần được trình bày một cách cụ thể.
 + Sự việc phải được sắp xếp theo thứ tự diễn biến mà người kể muốn truyền đạt .
 + Nhân vật là người thực hiện các sự việc trong văn bản.
Tác dụng của yếu tố miêu tả trong văn tự sự :
4.Cáh làm bài văn tự sự:
Cáh làm bài tự sự gồm các bước :
 - Tìm hiểu đề .tìm ý .
 - Lập dàm ý 
 - Viết bài 
 - Đọc và sửa lại
— Bố cục : 3 phần 
 - MB: Giới thiệu nhân vật và sự việc 
 - TB: Kể diễn biến sự việc .
 - KB : Kết thúc sự việc và ý nghĩa câu chuyện .
III. Luyện tập: 
 1.Trình bày các ý chính trong đoạn trích “ Phong cách Hồ Chí Minh” ?
 —Các ý chính :
Sự tích luỹ , am hiểu văn hoá và nhân dân các dân tộc của chủ tịch HCM.
Lối sống giản dị .
Liên hệ bàn luận về nhân cách Hồ Chí Minh .
 2..Đối với chiến tranh hạt nhân, tác giả bộc lộ thái độ như thế nào ?
 — Đối với chiến tranh hạt nhân tác giả bộc lộ thái độ : Khiêm tốn nhưng kiên quyết 
Khiêm tốn : Thể hiện ở những bày tỏ gián tiếp sự xót xa lo lắng cho cuộc sống của trái đất …
Kiên quyết: thể hiện ở cái nhìn nhìn thẳng vào sự thực, lên án chiến tranh hạt nhân…
 3. Nhiệm vụ của đảng và nhà nước hiện nay đối với trẻ em là gì ?
4. Viết đoạn văn khoảng 8- 10 dòng kể lại việc Mã Giám Sinh cùng bọn tay chân kéo vào nhà Kiều trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả .
4.4:Toâûng keát
 Caâu 1: 
l Ñaùp aùn:
 Caâu 2: 
l Ñaùp aùn: 
 * Hãy liệt kê lại các văn bản Nhật dụng đã học ở các lớp 6,7,8,9
 *.Hãy kể về cuộc gặp gỡ của em với một người người thân đã xa cách lâu ngày 
4.5:Höôùng daãn hoïc taäp: 
à Ñoái vôùi baøi hoïc tieát naøy:
à Ñoái vôùi baøi hoïc tieát sau:
 - Về nhà ôn lại các nội dung đã học .
 - Làm hoàn chỉnh các bài tập
 -Viết hoàn chỉnh đề văn tự sự đã cho.
 - Chuẩn bị một số đề bài để làm bài viết số 2.
 + Lập dàn ý cho các đề bài ở sgk
 +Làm bài chú ý kết hơp các yếu khác trong bài văn tự sự 
5. Phuï luïc: Taøi lieäu: Thoâng tin phaûn hoài: 
-Taøi lieäu:
 + SGK, SGV Ngữ văn 9.
 + Soå tay kieán thöùc Ngöõ vaên 9.
 + Hoïc vaø thöïc haønh theo chuaån kieán thöùc- kó naêng Ngöõ vaên 9.
 + Ñeà kieåm tra theo chuaån kieán thöùc- kó naêng Ngöõ vaên 9.
 + Dạy tốt, học tốt các môn bằng sơ đồ tư duy
Tuaàn:
Tieát:
Ngaøy daïy:
MIEÂU TAÛ TRONG VAÊN BAÛN TÖÏ SÖÏ
1. Muïc tieâu:
 1.1:Kieán thöùc : 
à Hoaït ñoäng 1: 
- HS bieát:
- HS hieåu:
à Hoaït ñoäng 2:
 - HS bieát:
- HS hieåu:
à Hoaït ñoäng 3: 
- HS bieát:
- HS hieåu:
Giuùp HS thaáy ñöôïc vai troø cuûa yeáu toá mieâu taû trong vaên baûn töï söï.
1.2:Kó naêng:
- HS thöïc hieän ñöôïc:
- HS thöïc hieän thaønh thaïo:
Reøn kó naêng phaân tích vaø söû duïng yeáu toá mieâu taû trong vaên baûn töï söï. 
 1.3:Thaùi ñoä: 
- HS coù thoùi quen:
- HS coù tính caùch:
Giaùo duïc HS yù thöùc söû duïng toát yeáu toá mieâu taû trong vaên baûn töï söï.
2. Noäi dung hoïc taäp: 
- Noäi dung 1:
- Noäi dung 2:
- Noäi dung 3:
3. Chuaån bò:
3.1: Giaùo vieân: Baûng phuï ghi ñoaïn vaên coù söû duïng yeáu toá mieâu taû.
3.2: Hoïc sinh: Tìm hieåu vai troø cuûa yeáu toá mieâu taû trong vaên baûn töï söï. 
III. Phöông phaùp: Phaùt vaán, neâu vaán ñeà, gôïi tìm.
4. Toå chöùc caùc hoaït ñoäng hoïc taäp: 
4.1:OÅn ñònh toå chöùc vaø kieåm dieän: ( 1 phuùt) 
9A1 : 9A2: 9A3: 
 4.2:Kieåm tra mieäng: ( 5 phuùt)
à Caâu hoûi kieåm tra baøi cuõ: 
à Caâu hoûi kieåm tra noäi dung töï hoïc:
Em ñaõ chuaån bò nhöõng gì cho baøi hoïc hoâm nay?
 Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi cuûa HS.
4.3:Tieán trình baøi hoïc:
Giôùi thieäu baøi: 
Höôùng daãn baøi môùi:
Hoaït ñoäng cuûa GV vaø HS
Noäi dung baøi hoïc
Hñ1: Höôùng daãn tìm hieåu vai troø cuûa yeáu toá mieâu taû trong vaên baûn töï söï.
Goïi HS ñoïc ñoaïn trích.
Ñoaïn vaên ñöôïc trích töø vaên baûn naøo?
Hoaøng Leâ nhaát thoáng chí.
Ñoaïn vaên keå veà vieäc gì?
Vua Quang Trung ñaùnh ñoàn Ngoïc Hoài.
Söï vieäc ñoù ñöôïc moät baïn neâu ra nhö theá naøo?
Vua Quang Trung … ñaïi baïi. (trang 91).
Theo em, baïn neâu leân nhöõng söï vieäc chính nhö vaäy ñaõ ñuû chöa?
Ñaõ ñaày ñuû.
Em thöû noái caùc söï vieäc aáy thaønh moät ñoaïn vaên vaø nhaän xeùt?
Ñoaïn vaên khoâng hay, khoâng sinh ñoäng vì môùi keå laïi caùc söï vieäc (môùi traû lôøi caâu hoûi) chöù chöa traû lôøi caâu hoûi: vieäc ñoù dieãn ra nhö theá naøo?
So saùnh giöõa ñoaïn vaên neâu leân söï vieäc chính vôùi ñoaïn trích, em thaáy yeáu toá naøo giuùp cho traän ñaùnh ñöôïc taùi hieän moät caùch sinh ñoäng?
Yeáu toá mieâu taû.
Haõy chæ ra caùc caâu vaên mieâu taû trong ñoaïn trích?
Beân ngoaøi … möôi böùc.Nhaân gioù … haïi mình
Quaân Thanh … cheát. Quaân Taây Sôn… ñaïi baïi.
Qua tìm hieåu ñoaïn trích treân, em ruùt ra ñöôïc kinh nghieäm gì khi laøm vaên töï söï?
Giaùo duïc HS yù thöùc söû duïng yeáu toá mieâu taû trong baøi vaên töï söï.
Hoïc sinh hình thaønh vaø ñoïc ghi nhô
Hñ2: Höôùng daãn luyeän taäp.
Goïi HS ñoïc baøi taäp 1.
Haõy xaùc ñònh yeáu toá mieâu taû trong ñoaïn trích?
Cho HS thaûo luaän.Thôøi gian :4 phuùt. Hai nhoùm 1 ñoaïn.
Goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
Nhaän xeùt.
Nhaän xeùt veà caùch mieâu taû cuûa taùc giaû?
Mieâu taû qua nhieàu phöông dieän: so saùnh, ví von, thuû phaùp öôùc leä.
Neâu giaù trò cuûa yeáu toá mieâu taû trong ñoaïn trích?
Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 2.
Vieát ñoaïn vaên, löu yù vaän duïng nhöõng yeáu toá mieâu taû phuø hôïp.
Cho HS laøm baøi vaøo vôû baøi taäp. 
Goïi HS toùm taét yeâu caàu cuûa baøi taäp 3.
Goïi HS trình baøy.
Nhaän xeùt, chaám ñieåm.
I/ Vai troø cuûa yeáu toá mieâu taû trong vaên töï söï.
Ghi nhôù: SGK-92.
II/ Luyeän taäp:
 - Baøi 1:
Ñoaïn 1:Chò em Thuùy Kieàu.
 Taû ngöôøi: Duøng hình aûnh thieân nhieân mieâu taû hai chò em Kieàu ôû nhieàu neùt ñeïp.
 + Thuùy Vaân: Hoa cöôøi ngoïc thoát.
 + Thuùy Kieàu: Laøn thu thuûy… xuaân sôn.
 Ñoaïn 2: Caûnh ngaøy xuaân.
 - Taû caûnh: Con eùn ñöa thoi, coû non … boâng hoa, nao nao … baéc ngang.
 - Giaù trò cuûa yeáu toá mieâu taû trong ñoaïn trích: 
 + Ñoaïn 1: Khaéc hoïa roõ chaân dung cuûa töøng nhaân vaät.
 Ñoaïn 2: Laøm noåi baät caûnh saéc ngaøy xuaân.
 - Baøi 2:
 - Baøi 3:
4.4:Toâûng keát
Trong vaên baûn töï söï, khi muoán laøm cho chi tieát, haønh ñoäng, caûnh vaät, con ngöôøi vaø söï vieäc trôû neân sinh ñoäng, caàn söû duïng keát hôïp caùc yeáu toá naøo?
Mieâu taû 	
Bieåu caûm 
Thuyeát minh 	
Nghò luaän
Em haõy neâu moät vaøi caâu thô mieâu taû trong “Truyeän Kieàu” maø em cho laø hay?
“Coû non … moät vaøi boâng hoa “
Giaùo duïc HS yù thöùc söû duïng yeáu toá mieâu taû trong vaên baûn töï söï.
4.5:Höôùng daãn hoïc taäp: 
à Ñoái vôùi baøi hoïc tieát naøy:
à Ñoái vôùi baøi hoïc tieát sau:
Hoïc thuoäc phaàn ghi nhôù trong SGK trang-92.
Hoaøn thaønh caùc baøi taäp trong vôû baøi taäp .
Chuaån bò baøi tieát sau: “Trau doài voán töø”. Tìm hieåu kó vieäc reøn luyeän ñeå naém vöõng nghóa cuûa töø vaø caùch duøng töø; vieäc reøn luyeän ñeå laøm taêng voán töø.
5. Phuï luïc: Taøi lieäu: Thoâng tin phaûn hoài: 
-Taøi lieäu:
 + SGK, SGV Ngữ văn 9.
 + Soå tay kieán thöùc Ngöõ vaên 9.
 + Hoïc vaø thöïc haønh theo chuaån kieán thöùc- kó naêng Ngöõ vaên 9.
 + Ñeà kieåm tra theo chuaån kieán thöùc- kó naêng Ngöõ vaên 9.
 + Dạy tốt, học tốt các môn bằng sơ đồ tư duy
Tuaàn:
Tieát:
Ngaøy daïy:
TRAU DOÀI VOÁN TÖØ
1. Muïc tieâu:
 1.1:Kieán thöùc : 
à Hoaït ñoäng 1: 
- HS bieát:
- HS hieåu:
à Hoaït ñoäng 2:
 - HS bieát:
- HS hieåu:
à Hoaït ñoäng 3: 
- HS bieát:
- HS hieåu:
Giuùp HS thaáy ñöôïc vai troø cuûa vieäc trau doài voán töø trong noùi vieát vaø phaùt trieån naêng löïc tö duy giao tieáp.
1.2:Kó naêng:
- HS thöïc hieän ñöôïc:
- HS thöïc hieän thaønh thaïo:
Reøn kó naêng môû roäng vaø chính xaùc voán töø trong giao tieáp.
 1.3:Thaùi ñoä: 
- HS coù thoùi quen:
- HS coù tính caùch:
Giaùo duïc HS y ùthöùc trau doài voán töø cho baûn thaân.
2. Noäi dung hoïc taäp: 
- Noäi dung 1:
- Noäi dung 2:
- Noäi dung 3:
3. Chuaån bò:
3.1: Giaùo vieân: Baûng phuï ghi ví duï 2.
3.2: Hoïc sinh:Tìm hieåu vieäc naém vöõng caùch duøng töø vaø laøm taêng voán töø.
III. Phöông phaùp: Phaùt vaán, neâu vaán ñeà, gôïi tìm.
4. Toå chöùc caùc hoaït ñoäng hoïc taäp: 
4.1:OÅn ñònh toå chöùc vaø kieåm dieän: ( 1 phuùt) 
9A1 : 9A2: 9A3: 
 4.2:Kieåm tra mieäng: ( 5 phuùt)
à Caâu hoûi kieåm tra baøi cuõ: 
à Caâu hoûi kieåm tra noäi dung töï hoïc:
Em ñaõ chuaån bò nhöõng gì cho baøi hoïc hoâm nay?
Nhaän ñònh naøo noùi ñuùng ñaëc ñieåm cuûa thuaät ngöõ? (5ñ)
Moãi thuaät ngöõ chæ bieåu thò moät khaùi nieäm.
Thuaät ngöõ khoâng coù tính bieåu caûm. 
Caû A vaø B ñeàu ñuùng.
Caû A vaø B ñeàu sai.
Neâu moät soá thuaät ngöõ maø em bieát?(5ñ)
Tröôøng töø vöïng, aån duï, hoaùn duï…
Nhaän xeùt, chaám ñieåm.
4.3:Tieán trình baøi hoïc:
Giôùi thieäu baøi: 
Höôùng daãn baøi môùi:
Hoaït ñoäng cuûa GV vaø HS
Noäi dung baøi