Kế hoạch dạy học lớp 5 - Tuần 27

 hoa tên người, tên địa lí nước ngồi.
- Giáo viên cho HS làm VBT.
- GV nhận xét câu trả lời đúng.
C. Củng cố dặn dị:
- NhËn xÐt tiÕt häc
+ Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam
- Giáo viên nhận xét, nhắc lại
 - 2 HS viÕt b¶ng: Ơ-gien Pơ-chi-ê, Pi-e Đơ-gây - tê, Cơng xã Pa-ri
 - HS líp viÕt nh¸p.
- Học sinh lắng nghe và nhắc lại tựa bài
- Một số HS đọc đoạn viết chính tả bài .
- Cửa sơng là nơi biển tìm về với đất, nơi nước ngọt hồ lẫn với nước mặn, nơi cá vào đẻ trứng, tơm búng càng, nơi tàu ra khơi, nơi tiễn người ra biển.
- 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết giấy nháp
Con sĩng, nước lợ, nơng sâu, đẻ trứng, tơm rảo, uốn cong, lưỡi sĩng, lấp lố
- Cĩ 4 khổ thơ. Lùi vào một ơ, rồi mới viết chữ đầu mỗi dịng thơ. Giữa các khổ thơ để cách một dồng
- HS viết bài chính tả.
HSK,G: Trình bày sạch đẹp, chữ viết đúng kĩ thuật.
HSY: Nghe giáo viên đánh vần viết được 1 khổ thơ đầu( Ang, Vỹ, Sơn). Cịn thời gian cho học sinh lại viết lại khổ thơ đĩ một lần nữa
- HS soát lỗi .
- Học sinh đọc lại bài tập đọc đã học.
- 2 em đọc thành tiếng
- HS nối tiếp nhau trả lời.
- Học sinh tự giác làm bài
Ví dụ: 
+ Tên riêng: Cri- xtơ-phơ-rơ, Cơ-lơm-pơ, A-mê-gi-gơ,...
Tên địa lí: I-ta-li-a, Lo-ren,...
- HS lắng nghe Và sửa bài vào VBT
- 1-2 em trả lời
BUỔI CHIỀU
TiÕt 2 chiều thứ 2 ( dạy lớp 5B) 
Tiết 2 sáng thứ 3 ( dạy lớp 5A)
	 	 TC. TIẾNG VIỆT
ƠN TẬP VỀ CÁC LOẠI TỪ.
I. MỤC TIÊU.
1. KiÕn thøc: Củng cố cho học sinh những kiến thức về quan hệ từ, danh từ, động từ, tính từ mà các em đã được học.
2. KÜ n¨ng: Rèn cho học sinh cĩ kĩ năng làm bài tập thành thạo. Làm bài tập 1,2 3 
3. Th¸i ®é: GD HS cĩ ý thức học tập
* Mục tiêu riêng:
Đối với HSK,G: Làm hết bài tập 3
Đối với HSY: Làm bài tập 1,2(a,b)dưới sự giúp đỡ của GV
II.CHUẨN BỊ : 
 Nội dung ơn tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 2/
15/
10/
10/
3/
1.Ơn định:
2. Kiểm tra: Thế nào là danh từ, động từ, tính từ?
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
Bài tập 1: Tìm quan hệ từ trong các câu sau:
a) Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt cịn ướt đẫm sương đêm, một bơng hoa nở rực rỡ.
b) Cánh hoa mịn mành úp sát vào nhau như cịn đang e lệ.
c) Tuy Lê khơng đẹp nhưng Lê trơng rất ưa nhìn.
- GV cho HS đọc đề bài.
- HDHS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
Bài tập 2: Các từ được gạch chân trong các câu sau, từ nào là từ nhiều nghĩa, từ nào là từ đồng nghĩa, từ nào là từ đồng âm? 
a) Trời trong giĩ mát. 
 Buồm căng trong giĩ.
b) Bố đang đọc báo.
 Hai cha con đi xem phim.
c) Con bị đang kéo xe.
 Em bé bị dưới sân.
- GV cho HS đọc đề bài.
- HDHS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
Bài tập 3: Gạch chân các động từ, tính từ trong đoạn văn sau:
 a. Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào bụi cây.
b. Lá đào, lá na, lá sĩi vẫy tai run rẩy. 
c. Con gà trống ướt lướt thướt, ngật ngưỡng tìm chỗ trú. 
d. Mưa lao xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay.
- GV cho HS đọc đề bài.
- HDHS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
4. Củng cố dặn dị.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.	
- HS trình bày.
- Học sinh lắng nghe
- 1 em đọc yêu cầu của bài
- Làm bài vào vở
* HSY: Làm bài dưới sự giúp đỡ của GV
 Lời giải:
a) Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt cịn ướt đẫm sương đêm, một bơng hoa nở rực rỡ.
b) Cánh hoa mịn mành úp sát vào nhau như cịn đang e lệ.
c) Tuy Lê khơng đẹp nhưng Lê trơng rất ưa nhìn.
- 1 em đọc yêu cầu của bài
- Làm bài vào vở
* HSY: Làm câu(a,b) dưới sự giúp đỡ của GV
 Lời giải: 
a)Từ “trong” là từ đồng âm.
b) Từ “cha”, “bố” là từ đồng nghĩa.
c) Từ “bị” là từ nhiều nghĩa. 
- 1 em đọc yêu cầu của bài
 HSK,G: Làm bài tập này
 Lời giải:
Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào bụi cây.
 ĐT ĐT ĐT 
Lá đào, lá na, lá sĩi vẫy tai run rẩy. 
 ĐT TT
Con gà trống ướt lướt thướt, ngật ngưỡng tìm
 ĐT TT TT ĐT
chỗ trú. 
 ĐT
Mưa xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay 
 ĐT TT ĐT ĐT
- HS lắng nghe và thực hiện.
 THỨ BA Ngày soạn: 15/3/ 2013 
 Ngày dạy: 19/3/2013
TiÕt 1 ( dạy lớp 5A) 
Tiết 3 ( dạy lớp 5B)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Mở rộng vốn từ: TRUYỀN THỐNG
I. MỤC TIÊU:
1. KiÕn thøc: Më réng vµ hƯ thèng ho¸ vèn tõ vỊ TruyỊn thèng trong nh÷ng c©u tơc ng÷, ca dao quen thuéc theo yªu cÇu cđa BT1. 
2. KÜ n¨ng: HS ®iỊn ®ĩng tiÕng vµo « trèng tõ gỵi ý cđa nh÷ng c©u ca dao, tơc ng÷ (BT2).
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt.
* Mục tiêu riêng:
Đối với HS K,G: thuéc mét sè c©u tơc ng÷, ca dao trong BT1,2
Đối với HSY: Hoµn thµnh bµi tËp díi sù HD cđa GV 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT, bảng phụ.
III. PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC:
Phương pháp: PP Quan sát; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đáp.
Hình thức: Cá nhân; cả lớp; cặp
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2'
1'
35'
2'
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra 2HS.
H: Truyền thống là gì?
- GV nhận xét +ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Hơm nay chúng ta tiếp tục học bài MRVT: Truyền thống
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
- GV Hướng dẫn HS làm BT1.
- Chia nhóm cho cả lớp, phát b¶ng, bút dạ, cho các nhóm thi làm bài.
- GV hướng dẫn, nhận xét và ghi điểm cho HS.
- Hướng dẫn HS làm vào vở.
HS kh¸ giái thuéc mét sè c©u tơc ng÷, ca dao 
Bài 2:
- GV Hướng dẫn HSlàm BT2.
- Cho HS làm theo cặp.
- GV nhận xét + ghi điểm cho nhóm tốt nhất.
- Cho HS đọc.
HS kh¸ giái thuéc mét sè c©u tơc ng÷, ca dao 
C. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc ít nhất 10 câu tục ngữ, ca dao.
- 1-2 em trả lời
- Lớp nhận xét.
- HS lắng nghe.
- 1HS đọc, nêu yêu cầu cả bài tập.
- HS thi làm bài theo nhóm: Trao đổi, viết nhanh những câu tục ngữ, ca dao tìm được.
- Nhóm lên bảng dán kết quả mình làm.
- Lớp nhận xét .
- HS làm vào vở.
-1HS đọc, nêu yêu cầu cả bài tập.
- HS làm bài theo cặp: đọc thầm từng câu tục ngữ, ca dao, trao đổi, phỏng đoán từ cón thiếu.
- Đại diện nhóm lên bảng dán kết quả bài làm.
- Lớp nhận xét.
- HS nối tiếp nhau đọc lại tất cả các câu tục ngữ ca dao sau khi đã điền hoàn chỉnh.
- Lớp ghi vào vở bài tập.
VD: Dịng 1: Cầu kiều
Dịng 2: Khác giống
Dịng 3: Núi ngồi
Dịng 4: xe nghiêng
- HS lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe
BUỔI CHIỀU
TiÕt 2. 	 KĨ THUẬT 
L¾p MÁY BAY TRỰC THĂNG(T1)
I. MỤC TIÊU:
1. KiÕn thøc: Chän ®ĩng vµ ®đ sè l­ỵng c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p m¸y bay trùc th¨ng. BiÕt c¸ch l¾p vµ l¾p ®­ỵc m¸y bay trùc th¨ng theo mÉu. 
2. KÜ n¨ng: M¸y bay l¾p t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n.
3. Th¸i ®é: GD HS tÝnh khÐo lÐo.
 * Mơc tiªu riªng: 
HSK,G: Nhắc lại được các bộ phận của máy bay.
HSY: Nêu các bộ phận cơ bản của máy bay trực thăng
II. ĐỒ DÙNG: Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC: 
Phương pháp: PP làm mẫu; PP quan sát; PP thực hành; PP hợp tác.
Hình thức: Cá nhân, cặp; cả lớp.
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1’
12’
25’
2’
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Quan s¸t, nhËn xÐt.
- GV hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận và TLCH
H: Để l¾p m¸y bay trùc th¨ng em cần mấy bộ phận?
HĐ3: H­íng dÉn thao t¸c kü thuËt.
a. GV hướng dẫn chọn các chi tiết các bộ phận SGK.
b. L¾p tõng bé phËn
 *L¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay.
 *L¾p sµn ca bin vµ gi¸ ®ì.
 *L¾p sµn ca bin.
 *L¾p c¸nh qu¹t.
 *L¾p cµng m¸y bay.
c. L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng.
- Giáo viên cho:
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
d. H­íng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép.
HĐ4. Củng cố dặn dß
 - Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài sau.
- Học sinh lắng nghe và nhắc lại tựa bài
- HS quan sát
- HS quan sát và trả lời
- 5 bộ phận.
- HS quan sát theo tay chỉ của GV tõng chi tiÕt.
- HS quan s¸t GV thực hành.
HSK,G: Nhắc lại được các bộ phận của máy bay.
HSY: Nêu các bộ phận cơ bản của máy bay trực thăng
- Học sinh theo dõi
- ChuÈn bÞ ®å dïng ®Ĩ tiÕt sau thùc hµnh
 THỨ TƯ Ngày soạn: 16/3/ 2013. 
 Ngày dạy: 20/3/2013
TiÕt 1. 	 TẬP ĐỌC 
ĐẤT NƯỚC
I. MỤC TIÊU:
1. KiÕn thøc: HiĨu ý nghÜa: Qua bµi nµy thĨ hiƯn niỊm vui vµ tù hµo vỊ ®Êt n­íc tù do, truyỊn thèng bÊt khuÊt cđa d©n téc. Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK, thuéc lßng 3 khỉ th¬ cuèi.
2. KÜ n¨ng: HS ®ọc lưu loát, biÕt ®äc diƠn c¶m bµi th¬ víi giäng trÇm l¾ng ca ngỵi, tù hµo vỊ ®Êt n­íc.
3. Th¸i ®é: Giáo dục HS yêu Tổ quốc .
* ĐCND: Thay các câu hỏi 1,2,3
* Mơc tiªu riªng: 
Đối với HS yÕu: đọc tương đối đúng dấu 
Đối với HS K - G: Biết đọc diễn cảm bài th¬. Nªu ®­ỵc ND bµi häc
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC
*GDPL: Giáo dục luật bảo vệ mơi trường
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh minh hoạ bài học.
IV. PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC:
 Phương pháp: PP Quan sát; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đáp.
Hình thức: Cá nhân; cả lớp; cặp.
VI.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3'
1'
14'
10'
10'
2'
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra 2 HS.
H: H·y kĨ tªn 1 sè bøc tranh lµng Hå lÊy ®Ị tµi trong cuéc sèng h»ng ngµy cđa lµng quª ViƯt Nam?
H: V× sao t¸c gi¶ biÕt ¬n nh÷ng nghƯ sÜ d©n gian víi tranh lµng Hå?
- GV nhận xét +ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc:
H: Bµi th¬ nµy thuéc thĨ th¬ nµo?
- GV Hướng dẫn HS đọc toµn bµi.
- 1 HS ®äc toµn bµi
- H: Bµi th¬ cã mÊy khỉ?
- Cho HS ®äc nèi tiÕp theo d·y, mçi em 1 khỉ.
- H­íng dÉn ®äc tõ khã:
- H­íng dÉn ®äc 1 sè dßng th¬.
- HS ®äc bµi tiÕp nèi - gi¶i nghÜa tõ
- Cho HS ®äc theo cỈp - nhËn xÐt b¹n ®äc
- GV đọc mẫu toàn bài.
b. Tìm hiểu bài:
GV Hướng dẫn HS t×m hiĨu bµi.
Câu hỏi 1: Những ngày thu đẹp và buồn được tả trong khổ thơ nào?
Câu hỏi 2: Nêu một hình ảnh đẹp và vui về mùa thu mới trong khổ thơ thứ ba?
- Giáo viên nhận xét:(Lồng ghép GDPL): Giáo viên đọc cho học sinh nghe một số điều cần thiết phù hợp trong luật baot vệ mơi trường
Câu hỏi 3: Nêu một, hai câu thơ nĩi lên lịng tự hào về đất nước tự do, về truyền thống bất khuất của dân tộc trong khổ thơ thứ tư và thứ năm.?
- GV h­íng dÉn HS t×m néi dung bµi - GV bỉ sung ghi b¶ng.
Qua bµi nµy thĨ hiƯn niỊm vui vµ tù hµo vỊ ®Êt n­íc tù do, truyỊn thèng bÊt khuÊt cđa d©n téc
c. Đọc diễn cảm:
- GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 
- Ph¸t hiƯn c¸ch ®äc..
- GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn:
 "Mùa thu nay . Trời xanh ..
 thiết tha . phù sa ."
- GV cho HS TB yÕu ®äc ®ĩng bµi th¬. 
- Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm.
HS yÕu: đọc tương đối đúng dấu 
 HS K - G: Biết đọc diễn cảm bài th¬. 
- Cho HS ®äc nhÈm thuéc lßng khỉ th¬
- Cho HS xung phong ®äc thuéc
 - NhËn xÐt, ghi ®iĨm
* Liªn hƯ GDPL:
H: H×nh ¶nh ®Êt n­íc trong bµi ®Đp vµ vui nh­ vËy råi. Lµ häc sinh c¸c em cÇn ph¶i lµm g× ®Ĩ cho ®Êt n­íc ngµy cµng ®Đp vµ vui h¬n?
C. Củng cố - dặn dò:
- GV hướng dẫn HS nêu l¹i nội dung bài.
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ.
- HS đọc lại bài Tranh làng Hồ, trả lời câu hỏi .
- Lớp nhận xét
- HS lắng nghe.
- ThĨ th¬ tù do
- HS nghe.
-1HS đọc toàn bài.
- 5 khỉ
- HS đọc thành tiếng nối tiếp(2lÇn).
- HS ®äc tiÕp nèi
- Đọc chú giải + Giải nghĩa từ:
- HS ®äc theo cỈp- nhËn xÐt b¹n ®äc.
- HS lắng nghe.
- 1HS đọc . cả lớp đọc thầm và TLCH: 
- Đẹp: sáng mát trong, gió thổi mùa thu hương cốm mới; buồn: sáng chớm lạnh, phố dài xao xác hơi may 
- Đẹp: rừng tre phấp phới, trời thu thay áo mới, trong biếc  Vui : rừng tre phấp phới, nói cười thiết tha . 
- Học sinh lắng nghe
+ Lßng tù hµo vỊ ®Êt n­íc: Trời xanh đây, núi rứng đây ; của chúng ta, của chúng ta
+ Lßng tù hµo vỊ truyỊn thèng bÊt khuÊt: ch­a bao giê khuÊt; §ªm ®ªm r× rÇm tiếng của cha ông nghìn năm gợi về nhắn nhủ cháu con.
- HS (K,G) t×m néi dung bµi: Qua bµi nµy thĨ hiƯn niỊm vui vµ tù hµo vỊ ®Êt n­íc tù do, truyỊn thèng bÊt khuÊt cđa d©n téc
- HS lắng nghe.
- HS ph¸t hiƯn c¸ch ®äc.
- HS luyệïn đọc.
- HS yÕu luyƯn ®äc ®ĩng.
- HSk,G thi đọc diễn cảmtrước lớp.
- HS đọc nhẩm thuộc từng khổ thơ, 3 khỉ th¬ cuèi.
- HS xung phong ®äc thuéc.
- CÇn ph¶i ch¨m ngoan, ch¨m häc biÕt v©ng lêi thÇy c«, cha mĐ mäi ng­êi ..®Ĩ lín lªn s©u nµy x©y dùng ®Êt n­íc ngµy dĐp vµ vui h¬n.
- HS lắng nghe .
 TiÕt 2 ( dạy lớp 5A) 
Tiết 3 ( dạy lớp 5B)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CHÍNH TẢ( NGHE-VIẾT): ĐẤT NƯỚC(KHỔ THƠ 1,2,3)( ĐÃ ĐIỀU CHỈNH)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: RÌn kÜ n¨ng viết, trình bày đúng 3 khổ thơ đầu trong bài: Đất nước
2. Kĩ năng: BiÕt c¸ch tr×nh bµy mét bµi viÕt.
3. Thái độ: GD cho HS ý thức rèn chữ, giữ vở.
Đối với HSK,G: Viết được bài theo đúng yêu cầu
Đối với HSY: Nghe giáo viên đánh vần viết bài váo vở luyện viết 5-7 câu ( Vỹ). 
II. CHUẨN BỊ: Vë luyện viết
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC: 
Ph­¬ng ph¸p: PP thùc hiƯn; PP cïng tham gia; PP hái ®¸p.
H×nh thøc: C¸ nh©n; c¶ líp
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 2/
35/
3/
Bài mới:
a/ Giới thiệu: 
Tiết học hơm nay giúp các em rèn thêm kĩ năng viết cho các em. Làm thế nào để các em viết nhanh, viết đúng, viết đẹp cơ trị chúng ta cùng tìm hiểu bài học hơm nay: Luyện viết( Nghe-viết) Bài: Đất nước
b/ Hướng dẫn luyện viết:
- Gọi một học sinh đọc bài luyện viết
- Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời một số câu hỏi liên quan đến nội dung bài viết?
Câu hỏi 1: Những ngày thu đẹp và buồn được tả trong khổ thơ nào?
Câu hỏi 2: Nêu một hình ảnh đẹp và vui về mùa thu mới trong khổ thơ thứ ba?
- GV nhận xét và hưíng dÉn HS viÕt 1 sè tõ khã
- Nhận xét, sửa sai
- Hướng dẫn học sinh viết bài: chú ý viét đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ, đúng cách trình bày khổ thơ
- Cho HS viết bài (Giáo viên nhắc nhở chữ viết cho học sinh yếu (Ang, Vỹ Sơn)
- Giáo viên thu bài chấm 5 - 7 em ( Hạnh, Nga, Huy, Liên, Tâm)
- Nhận xét chung.
3. Củng cố, dặn dị :
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà rèn viết thêm. (đối với những học sinh chưa viết đúng)
- Lắng nghe và nối tiếp nhau nhắc lại tựa bài
- 1HS ®äc bµi luyện viªt, líp theo dâi	
- Đẹp: sáng mát trong, gió thổi mùa thu hương cốm mới; buồn: sáng chớm lạnh, phố dài xao xác hơi may 
- Đẹp: rừng tre phấp phới, trời thu thay áo mới, trong biếc  Vui : rừng tre phấp phới, nói cười thiết tha . 
- HS viÕt vµo giÊy nh¸p(hoặc bảng con): Sáng chớm lạnh, ngoảnh lại, phấp phới
- Theo dõi
- Giáo viên đọc .Học sinh viết bài vào vở.
- Học sinh dưới lớp ngồi mở sách ra đọc lại bài tập đọc: Tranh làng hồ
- Lắng nghe.
- Thực hiện.
BUỔI CHIỀU
HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP
ƠN TẬP KĨ NĂNG, KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA ĐỘI.
I. MỤC TIÊU:
 - Giúp HS củng cố, hệ thống các yêu cầu cơ bản của Đội (tập hợp hàng dọc, hàng ngang, nghiêm nghỉ, quay trái, phải, quay sau và tiến lùi; dậm chân tại chỗ và di chuyển các đội hình vịng trịn, chữ U.
- Ơn tập các câu hỏi về kiến thức Đội.
 - Biết thực hành đúng các yêu cầu.
 - Yêu thích sinh hoạt Đội. 
II. CHUẨN BỊ: 
 - Sân bãi tập an tồn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Hoạt đơng của GV
Hoạt động của HS
 32/
25/
3/
 1.Tập trung HS:
 2.GV hướng dẫn HS thực hiện các yêu cầu cơ bản của Đội viên.
 a/ Ơn tập hợp hàng dọc, ngang, nghiêm nghỉ.
 GV hơ cho HS tập (1,2 lần), rồi chi đội trưởng hơ tập luyện
 b- Ơn các động tác sang phải, trái, tiến, lùi..
GV hơ cho HS tập (1,2 lần), rồi chia tổ tập luyện
GV chỉnh sửa cho HS đúng động tác.
GV nhận xét, bổ sung.
c- Ơn dậm chân tại chỗ và di chuyển các đội hình vịng trịn, chữ U.
GV hơ cho HS thực hiện (1,2 lần)
GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS.
- Chia phân đội tập luyện 
- Nhận xét -bổ sung.
3/ Ơn các câu hỏi về kiến thức Đội.
- GV phát các câu hỏi để đội viên học và tập trả lời các câu hỏi.
- Kiểm tra kiến thức về đội của một số đội viên (hỏi-đáp bằng miệng)
4. Củng cố - dặn dị.
 Khen ngợi và nhắc HS về nhà luyện tập thêm.
- HS tập hợp theo 3 phân đội
- Lắng nghe, thực hiện.
- HS thực hiện theo yêu cầu GV.
- Phân đội trưởng điều khiển các đội viên luyện tập.
- Lắng nghe, thực hiện.
- HS thực hiện.
 THỨ NĂM Ngày soạn: 17/3/ 2013 
 Ngày dạy: 21/3/2013
TẬP LÀM VĂN
TiÕt 1 ( dạy lớp 5A) 
Tiết 3 ( dạy lớp 5B)
ƠN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI
I. MỤC TIÊU:
1. KiÕn thøc: BiÕt ®­ỵc tr×nh tù t¶, t×m ®­ỵc c¸c h×nh ¶nh so s¸nh, nh©n ho¸ t¸c gi¶ ®· sư dơng ®Ĩ t¶ c©y chuèi trong bµi v¨n.
2. KÜ n¨ng: ViÕt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ mét bé phËn cđa mét c©y quen thuéc.
3. Th¸i ®é: GD HS tr×nh bµy cÈn thËn.
* Mục tiêu riêng:
Đối với HSK,G: VÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n râ ý
Đối với HSY: Làm được bài tập 2 theo HD của GV
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT 
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC:
Phương pháp: PP quan sát; PP thùc hµnh
Hình thức: Cá nhân, cả lớp.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1’
 1’
37’
1’
A. Kiểm tra bài cũ: 
Giáo viên cho một em đọc đoạn đối thoại trong tiết truớc
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
 Tiết học hơm nay các em sẽ tập viết đoạn đối thoại để hồn thành màn kịch: Giữ nguyên phép nước trong truyện Thái Sư Trần Thủ Độ.
2. Hướng dẫn làm bài tập:
 Bài tập 1:
- Mời 2 HS đọc yêu cầu của bài.
- GV cùng HS nhắc lại những kiến thức cần ghi nhớ về bài văn tả cây cối; mời 1 HS nêu lại.
- Cả lớp đọc thầm lại bài, suy nghĩ làm bài cá nhân, HS làm bài vào vở bài tập
- Mời HS trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải.
* Cây chuối cĩ nhiều ích lợi và tươi đẹp vậy thì chúng ta cần làm gì để chúng phát triển nhanh?
Bài tập 2:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. 
- GV nhắc HS: 
+ Đề bài yêu cầu mỗi em chỉ viết một đoạn văn ngắn, chọn tả chỉ một bộ phận của cây.
+ Khi tả, HS cĩ thể chọn cách miêu tả khái quát rồi tả chi tiết hoặc tả sự biến đổi của bộ phận đĩ theo thời gian. Cần chú ý cách thức miêu tả, cách quan sát, so sánh, nhân hố,
- GV giới thiệu tranh, ảnh hoặc vật thật: một số lồi cây, hoa, quả để HS quan sát, làm bài.GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS. HS viết bài vào vở.
- HS nối tiếp đọc đoạn văn
- Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá.
3.Củng cố – dặn dị: 
Nhận xét tiết học. DỈn chuÈn bÞ bµi sau
- Học sinh đọc bài đối thoại của mình
- HS lắng nghe.
- 2 em nối tiếp nhau đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm và TLCH
+ Lời giải:
a. Cây chuối trong bài được tả theo trình tự từng thời kì phát triển của cây: cây chuối non -> cây chuối to ->
- Cịn cĩ thể tả từ bao quát đến bộ phận.
b. Cây chuối được tả theo ấn tượng của thị giác – thấy hình dáng của cây, lá, hoa,
- Cịn cĩ thể tả bằng xúc giác, thính giác, vị giác, khứu giác.
c. Hình ảnh so sánh: Tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác/ Các tàu lá ngả ra như những cái quạt lớn,
- Hình ảnh nhân hố: Nĩ đã là cây chuối to đĩnh đạc../ chưa được bao lâu nĩ đã nhanh chĩng thành mẹ
- Tích cực trịng và chăm sĩc chúng...
- HS đọc.
- HS lắng nghe.
- Yêu cầu viết một đoạn văn ngắn, chọn tả chỉ một bộ phận của cây.
- HS viết bài.
HSK,G: VÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n râ ý
HSY: Làm được bài tập theo HD của GV
- HS nối tiếp đọc.
- Học sinh lắng nghe
BUỔI CHIỀU
TiÕt 1 chiều thứ 5 ( dạy lớp 5B) 
Tiết 3 chiều thứ 6 ( dạy lớp 5A)
	 	 TC. TIẾNG VIỆT
ƠN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
I. MỤC TIÊU.
1. KiÕn thøc: HS tìm được những từ đồng nghĩa với những từ đã cho.
2. KÜ n¨ng: Cảm nhận được sự khác nhau giữa các từ đồng nghĩa khơng hồn tồn.
3. Th¸i ®é: GD HS cĩ ý thức học tập
* Mục tiêu riêng:
Đối với HSK,G: Làm hết bài tập 
Đối với HSY: Làm bài tập 1dưới sự giúp đỡ của GV
II.CHUẨN BỊ : 
 Nội dung ơn tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 2/
40/
3/
1.Ổn định:
2. Kiểm tra: HS nhắc lại thế nào là từ đồng nghĩa?
- Giáo viên nhận xét chung.
3. Bài mới: 
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1:
H: Tìm các từ đồng nghĩa.
Chỉ màu vàng.
Chỉ màu hồng.
Chỉ màu tím.
- Hướng dẫn HS làm bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
Bài 2: Đặt câu với một số từ ở bài tập 1.
- HDHS làm bài vào vở
- Gọi HS đọc cầu của mình
Bài 3: Đặt câu với từ: xe lửa, tàu hoả, máy bay, tàu bay.
- HDHS làm bài