Kế hoạch bài học môn Vật lý 9 tiết 50: Thấu kính phân kỳ

TIEÁT 50 – TUAÀN 25	NGAỉY SOAẽN : 25/01/2010
NGAỉY DAẽY : 05/02/2010 
Bài 44: Thấu kính phân kỳ
I – MUẽC TIEÂU : 
Kieỏn thửực :-- Nhận dạng được thấu kính phân kỳ.
Kyừ naờng :Vẽ được đường truyền của hai tia sáng đặc biệt(tia tới qua quang tâm và tia tới // với trục chính của thấu kính) qua thấu kính phân kỳ.
Thaựi ủoọ: - Vận dụng được các kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng thường gặp trong thực tế.
II – CHUAÅN Bề:
 *Hoùc sinh :đọc bài ở nhà 
*Giaựo vieõn :- Dửù kieỏn phửụng phaựp : P2 quan saựt , neõu vaỏn ủeà , dieồn giaỷi , trửùc quan , vaỏn ủaựp , thớ nghieọm thửùc haứnh , . . . 
- Bieọn phaựp : giaựo duùc hoùc sinh hoùc taọp nghieõm tuực , yự thửực vaọn duùng thớ duù thửùc teỏ ủeồ ửựng duùng vaứo cuoọc soỏng haứng ngaứy ủoỏi vụựi moõn ủieọn hoùc 
- Phửụng tieọn : Đối với mỗi nhóm học sinh: 
- Một thấu kính phân kỳ tiêu cự tiêu cự 12 cm . - Một nguồn sáng phát ra ba tia sáng song song.
- Một giá quang học . - Một màn hứng để quan sát đường truyền của tia sáng ..
- Yeõu caàu hoùc sinh : Hoùc baứi ( baứi 44 SGK trang 119 , noọi dung phaàn ghi nhụự , laứm baứi taọp saựch baứi taọp . 
- Taứi lieọu tham khaỷo :+ GV : Nghieõn cửựu SGK, SGV, ủoùc theõm caực taứi lieọu tham khaỷo . + HS : SGK . 
III. TIEÁN TRèNH LEÂN LễÙP :
1.OÅn ủũnh lụựp.(1P)
2.Kieồm tra baứi cuừ? ? Nêu đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi TKHT.
? Có những cách nào để nhận biết TKHT.
3.Tieỏn haứnh baứi mụựi :(33P)
Lụứi vaứo baỡ :(2p) : 
 Hôm nay ta học một loại thấu kính mới “TKPK”. Vậy TKPK có những điểm nào khác so với TKHT.
Hoaùt ủoọng 1(10p) : Tìm hiểu đặc điểm của TKPK:
HOAẽT ẹOÄNG GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC SINH
KIEÁN THệÙC CAÀN ẹAẽT
GV: Phát dụng cụ cho các nhóm: - 1 TKHTvà 1 TKPK.
GV: Y/c HS trả lời C1 .
GV : Thông báo những Thấu kính còn lại là TKPK.
GV: Y/c HS trả lời C2 .
GV : Tiến hành thí nghiệm (H44.1SGK)
? Chùm sáng tới có đặc điểm gì.
GV: Y/c HS hoàn thành C3 .
GV:Thông báo hình dạng mặt cắt và ký hiệuTKPK.(H44.2)
HS:...
HS: TRẢ LỜI CÁ NHÂN 
HS: Song song với nhau và vuông góc với thấu kính .
HS: TRẢ LỜI CÁ NHÂN 
I . Đặc điểm của TKPK.
1, Quan sát và tìm cách nhận biết.
(C2) Độ dày phần rìa của TKPK >...Phần giữa.....
2, Thí nhiệm: 
(C3) Chùm tia tới song song cho chùm tia ló là chùm phân kỳ nên ta gọi đó là TKPK.
Hoaùt ủoọng 2 (11P) Tìm hiểu trục chính , quang tâm, tiêu điểm , tiêu cự của TKPK.
HOAẽT ẹOÄNG GIAÙO VIEÂN
HĐ H S
KTCĐ
GV: Tiến hành thí nghiệm( H44.1 SGK)
GV: Y/c HS trả lời C4.
GV : Y/c Một số HS nêu nhận xét.
GV : Y/c HS đọc thông báo SGK 
? Trục chính của TKPK có đặc điểm gì .
GV: Nhắc lại khái niệm trục chính SGK.
? Quang tâm của một thấu kính có đặc điểm gì.
GV: Làm thí nghiệm kiểm chứng (H44.1 SGK)
- Dùng bút đánh dấu đường truyền của tia sáng ở trên màn hứng . Dùng thước thẳngđặt vào đường truyền đã đánh dấu để vẽ tiếp đường kéo dài .
GV: Y/c HS trả lờ C5 .
GV : Gọi một HS khác nêu nhận xét .
GV : Y/c HS hoàn thành C6 .
GV: Gọi một HS lên bảng vẽ. Một HS đọc thông báo SGK
? Tiêu điểm của TKPK được xác định như thế nào . Nó có đặc điểm gì khác với tiêu điểm TKHT 
? Mỗi TKPK có mấy tiêu điểm .
GV: Y/c HS đọc mục 4 (SGK)
? Tiêu cự của thấu kính là gì.
HS: TL CÁ NHÂN 
HS:
HS: Vuông góc với thấu kính .
HS: TL
HS: TL
- Dùng thước thẳng để kiểm tra dự đoán .
HS: (C6)
 F O F,
HS:
HS: Có hai tiêu điểm...
HS: Là khoảng cách từ quang 
tâm tới mỗi tiêu điểm(OF=OF,=f) 
II.Trục chính - Quang tâm- Tiêu điểm- Tiêu cự ....
1, Trục chính: 
(C4) –Tia ở giữa truyền thẳng.
Có thể dùng thước thẳng để kiểm tra
2, Quang tâm:
Nằm trong thấu kính mà mọi tia sáng qua nó đều truyền thẳng.
3, Tiêu điểm:
(C5) Gặp nhau tại một điểm trên trục chính, cùng phía với chùm tia tới .
4,Tiêu cự:
Hoaùt ủoọng 3 (10P): * Vận dụng: 
HOAẽT ẹOÄNG GIAÙO VIEÂN
HĐ H S
KTCĐ
GV: Y/c HS trả lời C9 
GV : Y/c một số HS nêu nhận xét và đánh giá.
GV : Y/c HS Hoàn thành tiếp C7 và C8(SGK)
HS: THỰC HIỆN CÁ NHÂN
III. Vận dụng:
(C9) Phần rìa TK dày hơn phần giữa.
 Chùm sáng tới song song cho chùm tia ló PK
 Khi để TK gần dòng chử ta thấy ảnh bé...
4/ Cuỷng coỏ – toồng keỏt (04p) :
GV: ? Từ bài học hôm nay em rút ra được điều gì.
GV: Nhận xét đánh giá kết quả trả lời.
5/ Hửụựng daón hoùc sinh veà nhaứ (2p) : Học thuộc mục ghi nhớ; đọc thêm mục có thể em chưa biết.
 Xem trước bài 45 (SGK)
IV – RUÙT KINH NGHIEÄM