Kế hoạch bài học Địa lý 7 - Tiết 54, Bài 47: Châu Nam Cực – châu lục lạnh nhất thế giới - Lê Hoàng Phương
Tìm hiểu khí hậu châu Nam Cực
- GV: Quan sát hình 47.1 + bản đồ châu Nam Cực. Xác định vị trí, giới hạn, diện tích của châu Nam Cực?
- GV: Giáp với những đại dương nào?
- HS: TBD, ADD và ĐTD
- GV: Cách tính phương hướng ở châu lục này ntn?
- HS: Nếu ta đứng tại điểm cực Nam thì dưới chân là Nam, nhìn về phía nào cũng là hướng Bắc
* Thảo luận nhóm
- Câu hỏi: Quan sát H47.2. Nhiệt độ cao nhất vào tháng nào? Đạt bao nhiêu? Nhiệt độ thấp nhất vào tháng nào đạt bao nhiêu?
Bài 47 - Tiết: 54 Tuần 28 Chương VIII CHÂU NAM CỰC CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI 1/ MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HS biết: Biết được vị trí, giới hạn, phạm vi của châu Nam Cực. Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực - HS hiểu: Nguyên nhân làm châu Nam Cực có khí hậu lạnh gay gắt. Hiệp ước Nam Cực kí vào ngày nào và quy định ra sao 1.2 Kỹ năng: - HS thực hiện được: KNS như: Tư duy ( tìm kiếm và xử lí thông tin, phê phán các hoạt động tiêu cực ) và giao tiếp. Phân tích biểu đồ nhiệt độ và tranh ảnh địa lí - HS thực hiện thành thạo: Xác định trên bản đồ vị trí địa lí của châu Nam Cực. * Kĩ năng sống : - Tư duy: + Tìm kiếm , xử lí thông tin qua lược đồ, biểu đồ , lát cắt và bài viết về vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên của Châu Nam Cực. + Phê phán các hoạt động đánh bắt quá mức động vật ven biển Nam Cực. - Giao tiếp: Phản hồi/lắng nghe tích cực ; trình bày suy nghĩ/ý tưởng , hợp tác, giao tiếp khi làm việc nhóm và nghe thuyết giảng. 1.3 Thái độ - Thói quen: Tinh thần không ngại gian khó để nghiên cứu địa lí - Tính cách: Biết vấn đề MT cần quan tâm ở châu Nam Cực là bảo vệ các loài động vật quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng 2. NỘI DUNG HỌC TẬP - Khí hậu châu Nam Cực - Vài nét về lịch sử khám phá và nghiên cứu 3. CHUẨN BỊ - GV: Bản đồ châu Nam Cực - HS: SGK, tập ghi, viết, thước 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định và kiểm diện : KDSS 4.2 Kiểm tra miệng: Không 4.3. Tiến trình bài học Hoạt động 1 : Khí hậu 1. Mục tiêu: - Kiến thức Biết được vị trí, giới hạn, phạm vi của châu Nam Cực. Nguyên nhân làm châu Nam Cực có khí hậu lạnh gay gắt - Kĩ năng : Đọc và khai thác kiến thức từ lược đồ kinh tế xã hội Châu Mĩ 2. Phương pháp,phương tiện dạy học: -Phương pháp: Đàm thoại,trực quan, thảo luận nhóm -Phương tiện dạy học: Lược đồ Châu Nam Cực 3. Các bước của hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Bước 1 Giới thiệu bài: Treo bản đồ tự nhiên châu Nam Cực lên bảng và giới thiệu đây là vùng đất “Cực lạnh’, xa xôi của Trái đất Bước 2 ( 25 phút ) Tìm hiểu khí hậu châu Nam Cực - GV: Quan sát hình 47.1 + bản đồ châu Nam Cực. Xác định vị trí, giới hạn, diện tích của châu Nam Cực? - GV: Giáp với những đại dương nào? - HS: TBD, ADD và ĐTD - GV: Cách tính phương hướng ở châu lục này ntn? - HS: Nếu ta đứng tại điểm cực Nam thì dưới chân là Nam, nhìn về phía nào cũng là hướng Bắc * Thảo luận nhóm - Câu hỏi: Quan sát H47.2. Nhiệt độ cao nhất vào tháng nào? Đạt bao nhiêu? Nhiệt độ thấp nhất vào tháng nào đạt bao nhiêu? - GV: Chia HS 4 nhóm thảo luận - HS: Thảo luận và báo cáo kết quả *Trạm Lít - tơn –A- mê – ri - can + Cao nhất: tháng 1: -100C + Thấp nhất: tháng 9: - 420C * Trạm Vô – Tốc + Cao nhất: tháng 1: - 370C + Thấp nhất: tháng 10: - 730C - GV: Từ kết quả thảo luận. Nhận xét đặc điểm khí hậu châu Nam Cực? - GV: Tại sao ở đây khí hậu lại lạnh như vậy? - HS: Nằm ở vĩ độ cao à mùa đông đêm địa cực kéo dài, Do là lục địa băng nên khả năng tích trữ năng lượng của lục địa kém vì nhiệt bị bức xạ mạnh - GV: Tại sao gió bão ở đây rất mạnh? - HS: Thổi rất mạnh vì đây là vùng cực lạnh của TĐ nên chênh lệch về khí áp rất lớn à gió thổi ra xung quanh rất mạnh - GV: Quan sát hình 47.3 + bản đồ châu Nam Cực, địa hình châu Nam Cực có đặc điểm gì nổi bật ? - GV: Sinh vật ở châu Nam Cực có đặc điểm gì? - HS: + Thực vật không có + Động vật có khả năng chịu rét giỏi: chim cánh cụt, hải cẩu, cá voi xanh, báo biển - GV: Tại sao ở đây khí hậu lạnh mà động vật lại phong phú? - HS: Nguồn thức ăn phong phú - GV: Nêu tên các loại tài nguyên khoáng sản quan trong của châu Nam Cực ? - HS: Than Đá, sắt, đồng * GDMT - GV: Chúng ta phải khai thác các tài nguyên ở châu Nam Cực như thế nào? - HS: Khai thác kết hợp với bảo vệ các loài động vật quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng - GV: Tại sao châu Nam Cực lạnh mà lại có nhiều mỏ than và các loại khoáng sản quý ? - HS: Do vận động kiến tạo lục địa tách ra trôi dạt, xô chồm lên nhau . - GV: Sự tan băng ảnh hưởng ntn đối với con người? - HS: Dễ gây tai nạn cho tàu thuyền, nước biển dâng lên làm 1 số vùng đất thấp của TĐ bị biến mất 1. Khí hậu - Vị trí: từ vòng cực Nam đến cực Nam - Giới hạn: Gồm lục địa Nam Cực và các đảo ven lục địa - Diện tích 14.1 triệu km2 - Khí hậu lạnh khắc nghiệt, nhiệt độ quanh năm dưới 00C, thường có gió bão - Địa hình: là một cao nguyên băng khổng lồ - Thực vật không thể tồn tại do khí hậu quá lạnh - Động vật khá phong phú gồm những loài có khả năng chịu rét giỏi như: cá voi xanh, chim cánh cụt, hải cẩu. Nhờ nguồn cá, tôm và phù du sinh vật dồi dào Hoạt động 2 : Vài nét về lịch sử khám phá và nghiên cứu 1. Mục tiêu: - Kiến thức : Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực. Hiệp ước Nam Cực kí vào ngày nào và quy định ra sao - Kĩ năng : Rèn kĩ năng sống cho học sinh 2. Phương pháp,phương tiện dạy học: -Phương pháp: Đàm thoại,trực quan, thảo luận nhóm -Phương tiện dạy học: 3. Các bước của hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Bước 1 ( 10 phút ) - GV: Con người phát hiện ra châu Nam Cực từ khi nào? - HS: Cuối thế kỉ XIX - GV: Dân cư ở đây như thế nào? - GV: Hiệp ước Nam Cực kí vào ngày nào, gồm những nước nào và quy định như thế nào ? - HS: + 1-12-1959 + Quy định việc khảo sát Nam Cực chỉ giới hạn trong mục đích vì hoà bình và không công nhận những đòi hỏi phân chia lãnh thổ, tài nguyên ở châu Nam Cực + Gồm 12 nước: Đức, Hà Lan, New Zealand, Chile, anh, Hoa Kì, Úc, Pháp, Thụy Sĩ, Nauy, NB, Achentina - GV: Người VN đã đến châu nam cực chưa? - HS: TS Nguyễn Trọng Hiền - Người Việt Nam đầu tiên cắm cờ ở Nam cực, vào 9/1992 2. Vài nét về lịch sử khám phá và nghiên cứu - Châu Nam Cực được phát hiện và nghiên cứu muộn nhất ( Cuối thế kỉ XIX ) - Nam cực là châu lục duy nhất không có người cư trú thường xuyên 5 / Tổng kết và hướng dẫn học tập 5.1/ Tổng kết - Câu 1: Sinh vật ở châu Nam Cực như thế nào? - Đáp án câu 1: + Thực vật không thể tồn tại do khí hậu quá lạnh + Động vật khá phong phú gồm những loài có khả năng chịu rét giỏi như: cá voi xanh, chim cánh cụt, hải cẩu - Câu 2: Xác định vị trí, giới hạn của châu Nam Cực? - Đáp án câu 2: Gồm lục địa Nam Cực và các đảo ven lục địa 5.2/ Hướng dẫn học tập - Đối với bài học ở tiết này + Học bài + Trả lời câu hỏi 1,2 trong SGK trang 143 + Làm bài tập bản đồ - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo + Chuẩn bị bài mới tiết 55 bài 48 THIÊN NHIÊN CHÂU ĐẠI DƯƠNG + Vị trí, giới hạn châu Đại Dương? + Khí hậu châu Đại Dương có đặc điểm gì? 6./ PHỤ LỤC
File đính kèm:
- T 54 - BAI 47.docx