Kế hoạch bài học Địa lý 7 - Tiết 19, Bài 16: Đô thị hóa ở đới ôn hòa - Lê Hoàng Phương
- HS: Do sự phát triển mạnh về công nghiệp và dịch vụ là động lực thu hút người dân vào đô thị
- GV: Liên hệ thực tế
* Thảo luận nhóm và rèn kĩ năng sống ( 3 phút )
- Câu hỏi: Dựa vào hình 3.3 trang 11 SGK cho biết đới nóng và đới ôn hòa đới nào có nhiều siêu đô thị nhất TG? Các đô thị ở đới ôn hòa có gì khác so với ở đới nóng?
- GV: Chia HS làm 4 nhóm thảo luận
- HS: Thảo luận và báo cáo kết quả
- GV: Nhận xét
- GV: Cho Hs quan sát H16.1, 16.2 để mô tả lại cảnh quan của các đô thị
Bài 16 - Tiết: 19 Tuần 10ĐÔ THỊ HÓA Ở ĐỚI ÔN HÒA 1/ MỤC TIÊU: 1.1/ Kiến thức: - HS biết: Trình bày được những đặc điểm cơ bản của đô thị hóa ở đới ôn hòa. Sự phát triển, mở rộng quá nhanh của các đô thị gây ra những hậu quả xấu đối với môi trường ở đới ôn hòa - HS hiểu: Sự khác nhau giữa đô thị hóa ở đới nóng và ôn hòa. Sự phát triển, mở rộng quá nhanh của các đô thị gây ra những hậu quả xấu đối với môi trường ở đới ôn hòa 1.2 Kĩ năng: - HS thực hiện được: KNS như tư duy, giao tiếp và tự nhận thức. Quan sát tranh ảnh, nhận xét và trình bày 1 số đặc điểm của đô thị ở đới ôn hòa - HS thực hiện thành thạo: Quan sát bản đồ dân cư và đô thị TG xác định các đô thị ở đới ôn hòa. * Kĩ năng sống : - Tư duy:Tìm kiếm và xử lí thông tin qua bài viết và tranh ảnh về đô thị hóa và các vấn đề của đô thị ở đới ôn hòa - Giao tiếp: Phản hồi/lắng nghe tích cực ; trình bày suy nghĩ/ý tưởng , hợp tác, giao tiếp khi làm việc nhóm. - Tự nhận thức : Tự tin khi trình bày 1 phút kết quả làm việc nhóm 1.3 Thái độ: - Thái độ: Ủng hộ các chủ trương, biện pháp nhằm hạn chế sức ép của các đô thị tới môi trường - Tính cách: Ý thức được sự cần thiết phải phát triển đô thị một cách hợp lí 2. NỘI DUNG HỌC TẬP - Đô thị hóa ở mức độ cao - Các vấn đề của đô thị 3. CHUẨN BỊ - GV: Bản đồ dân cư và đô thị thế giới. - HS: SGK, tập ghi, tập bản đồ 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện : KDSS 4.2 Kiểm tra miệng: - Câu 1( 4đ ): Cảnh quan công nghiệp đới ôn hòa biểu hiện như thế nào? Các trung tâm công nghiệp phân bố ở đâu? - Đáp án câu 1: + Cảnh quan công nghiệp: các nhà máy, công xưởng, hầm mỏ đan xen với các tuyến đường + Các trung tâm công nghiệp phân bố chủ yếu ở ven biển - Câu 2 ( 4đ ): Ngành công nghiệp nào là thế mạnh ở đới ôn hòa? - Đáp án câu 2: + Công nghiệp khai thác và công nghiệp chế biến là 2 ngành quan trọng nhất ở đới ôn hòa + Công nghiệp chế biến là thế mạnh của nhiều nước, phát triển rất đa dạng - Câu 3 ( 2đ ): Kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của HS Dân cư ở đô thị chiếm bao nhiêu % ? - Đáp án câu 3: Chiếm 75 % 4.3 Tiến trình bài học Hoạt động 1 : Đô thị hóa ở mức độ cao 1. Mục tiêu: - Kiến thức: Trình bày được những đặc điểm cơ bản của đô thị hóa ở đới ôn hòa. Sự khác nhau giữa đô thị hóa ở đới nóng và ôn hòa - Kĩ năng : Quan sát bản đồ dân cư và đô thị thế giới, nhận xét và trình bày một số đặc điểm của đô thị 2. Phương pháp,phương tiện dạy học: -Phương pháp: Đàm thoại,trực quan, thảo luận nhóm -Phương tiện dạy học: Bản đồ dân cư và đô thị thế giới 3. Các bước của hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Bước 1 ( 1 phút ) Giới thiệu bài: Đại bộ phận dân số ở đới ôn hoà sống trong các đô thị lớn, nhỏ. Đô thị hoá ở đới ôn hoà có những nét khác biệt với đô thị ở đới nóng Bước 2 ( 20 phút ) Tìm hiểu đặc điểm đô thị hóa ở ôn hòa - GV: Dựa vào bản đồ dân cư và đô thị thế giới. Đọc tên các siêu đô thị ở đới ôn hòa. Nhận xét sự phân bố các siêu đô thị. - HS: + Phân bố ở ven biển + Xác định trên bản đồ dân cư và đô thị thế giới. - GV: Dựa SGK cho biết tỉ lệ dân cư đô thị đới ôn hòa như thế nào? - HS: 75% - GV: Nguyên nhân nào dẫn đến quá trình đô thị hóa cao ở đới ôn hòa? - HS: Do sự phát triển mạnh về công nghiệp và dịch vụ là động lực thu hút người dân vào đô thị - GV: Liên hệ thực tế * Thảo luận nhóm và rèn kĩ năng sống ( 3 phút ) - Câu hỏi: Dựa vào hình 3.3 trang 11 SGK cho biết đới nóng và đới ôn hòa đới nào có nhiều siêu đô thị nhất TG? Các đô thị ở đới ôn hòa có gì khác so với ở đới nóng? - GV: Chia HS làm 4 nhóm thảo luận - HS: Thảo luận và báo cáo kết quả - GV: Nhận xét - GV: Cho Hs quan sát H16.1, 16.2 để mô tả lại cảnh quan của các đô thị - HS : - GV: + Chiều rộng : mở rộng chung quanh . + Chiều cao : những tòa nhà cao chọc trời, tàu điện trên không . + Chiều sâu : tàu điện ngầm, nhà xe, kho hàng ngầm dưới đất - GV mở rộng: + Burj Khalifa với chiều cao 828m khoảng 160 tầng ở Dubai UAE trở thành tòa nhà cao nhất + NewYork là thành phố có nhiều nhà cao tầng nhất thế giới + Tòa nhà cao nhất Việt Nam cao 336m khoảng 72 tầng ở thủ đô Hà Nội - GV: Với đặc điểm đô thị như vậy thì lối sống ở ôn hòa như thế nào? - HS: Lối sống đô thị 1. Đô thị hóa ở mức độ cao - Tỉ lệ dân đô thị cao ( trên 75 % dân cư sinh sống trong các đô thị ) - Đới ôn hòa là nơi tập trung nhiều đô thị nhất thế giới - Các đô thị phát triển theo quy hoạch - Lối sống đô thị trở thành phổ biến trong phần lớn dân cư Hoạt động 2 : Các vấn đề của đô thị 1. Mục tiêu: - Kiến thức: Sự phát triển, mở rộng quá nhanh của các đô thị gây ra những hậu quả xấu đối với môi trường ở đới ôn hòa. Biện pháp giải quyết những vấn đề ở đô thị đới ôn hòa - Kĩ năng : Quan sát và nhận xét, trình bày một số đặc điểm của đô thị 2. Phương pháp,phương tiện dạy học: -Phương pháp: Đàm thoại,trực quan -Phương tiện dạy học: Tranh ô nhiễm môi trường 3. Các bước của hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Bước 1 ( 15 phút ) Tìm hiểu các vấn đề đô thị ở đới ôn hòa - GV: Hãy cho biết khi các đô thị phát triển quá nhanh sẽ nãy sinh ra những vấn đề gì ? - HS: Ùn tắc giao thông, ô nhiễm môi trường - GV: Cho HS quan sát H16.3 ,16.4 để thấy tình trạng khói bụi trong lớp sương mù và nạn kẹt xe triền miên * GDBVMT ( 3 phút ) - GV : Đô thị phát triển nhanh ảnh hưởng đến môi trường như thế nào? - HS: Khói bụi xe cộ, và của các nhà máy xí nghiệp - GV: Các nước đã làm gì đã giải quyết những vấn đề này ? - HS: Xây các thành phố vệ tinh 2. Các vấn đề của đô thị - Các đô thị phát triển quá nhanh sẽ nảy sinh ra nhiều vấn đề: + Ô nhiễm môi trường: nước, không khí . + Ùn tắc giao thông + Thất nghiệp - Nhiều nước đang quy họach lại đô thị theo hướng “ phi tập trung” để giảm áp lực cho các đô thị 5 / Tổng kết và hướng dẫn học tập 5.1/ Tổng kết - Câu 1: Nêu đặc điểm đô thị hóa ở đới ôn hòa? - Đáp án câu 1: + Nhiều đô thị, mở rộng kết nối thành chuỗi đô thị + Dân cư đô thị chiếm 75% dân số đới ôn hòa. + Phát triển nhanh có kế hoạch. + Phương tiện giao thông đi lại như mắc cửi. + Lối sống đô thị trở thành phổ biến trong phần lớn dân cư. + Thành phố phát triển cả 3 chiều: Rộng, cao, sâu. - Câu 2: Các nước đã làm gì đã giải quyết những vấn đề này ? - Đáp án câu 2: Nhiều nước đang quy họach lại đô thị theo hướng “ phi tập trung” để giảm áp lực cho các đô thị 5.2/ Hướng dẫn học tập - Đối với bài học ở tiết này + Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2 trang 55 sách giáo khoa. + Làm bài tập 1, 2, 3 trang 13 - Tập bản đồ Địa lí 7. - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo + Đọc trước bài 17 Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HÒA + Vấn đề môi trường nghiêm trọng ở đới nóng và đới ôn hoà hiện nay khác nhau như thế nào ? + Hiệu ứng nhà kính là gì ? + Hiện tượng “thuỷ triều đen”, “thuỷ triều đỏ” khác nhau như thế nào ? Tác hại của các loại thuỷ triều này đối với môi trường ? + Hãy nêu nguyên nhân và hậu quả của sự ô nhiễm không khí ở đới ôn hoà ? + Nguyên nhâm và hậu quả của việc ô nhiễm nguồn nước ở đới ôn hoà hiện nay ? + Biện pháp phòng chống những hậu quả ô nhiễm đó? 6./ PHỤ LỤC
File đính kèm:
- T19 - BAI 16.docx