Giáo án Vật lý Lớp 7 - Năm học 2019-2020 (Bản 2 cột)

g đứng gần các máy móc, thiết bị gây ồn lớn như máy bay phản lực, các động cơ, máy khoan cắt, rèn lim loại...Khi cần tiếp xúc với các thiết bị đó cần sử dụng các thiết bị bảo vệ ( mủ chống ồn ) và tuân thủ các quy tắc an toàn . Xây dựng các trường học, bệnh viện, khu dân cư xa nguồn gây ô nhiễm tiếng ồn. 
+ Học sinh cần thực hiện các nếp sống văn minh tại trường học: bước nhẹ lên cầu thang, không nói chuyện trong lớp học, không nô đùa, mất trật tự trong trường học... 
I/ Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn:
C2: b, d
 Ô nhiễm tiếng ồn xảy ra khi tiếng ồn to, kéo dài, gây ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ và hoạt động bình thường của con người.
II/ Tìm hiểu biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn:
 C3: - Cấm bóp coøi
 - Trồng cây xanh
 - Xây tường chắn, làm trần nhà, tường nhà bằng xốp, đóng cửa
 C4: a) Những vật liệu thường dùng để ngăn chặn âm, làm cho âm truyền qua ít là: gạch, bê tông, gỗ, . . .
b) Những vật liệu phản xạ âm tốt được dùng để cách âm là: kính , lá cây, . . .
IV. Củng cố
- Cho học sinh trả lời câu C5, C6?
=> C5: + H15.2: Yêu cầu trong giờ làm việc tiếng ồn máy khoan phát ra không quá 80dB; người thợ khoan cần dùng bông nút kín tai hoặc đeo cái bịt tai lúc làm việc.
 + H15.3: Chuyển chợ hoặc lớp học đi nơi khác, xây tường ngăn giữa chợ và lớp học, đóng các cửa pḥng học, treo rèm, 
 =>C6: Tuỳ học sinh
 - Cho HS đọc mục :”có thể em chưa biết”
V. Hướng dẫn học tập:
Đối với bài học ở tiết này:
Học thuộc và ghi nội dung phần ghi nhớ sgk/42 vào vở bài tập.
Làm hoàn chỉnh các câu từ C1 ®C6 vào vở bài tập.
Làm BT từ 15.1 ®15.6/ SBT
Đối với bài học ở tiết tiếp theo
Ôn tập toàn bộ kiến thức từ tiết 1 chuẩn bị ôn thi HK1
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn :02/12 /2018 TIẾT 17
 TỔNG KẾT CHƯƠNG II-ÂM HỌC
A. Mục tiêu :
1 Kiến thức:
- Ôn lại một số kiến thức liên quan đến quang học và âm thanh. Luyện tập để chuẩn bị kiểm tra học kỳ 1.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng kiến thức về quang học và âm thanh vào một số tình huống trong cuộc sống.
3. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc trong học tập	
B. Chuẩn bị :
 Giáo viên: 
Vẽ bảng phụ hình 16.1 về trò chơi ô chữ.
 . Học sinh : 
Chuẩn bị phần tự kiểm tra tổng kết chương vào vở bài tập.
C.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
I.Tổ chức (1’)
II. Kiểm tra bài cũ:(4’)
Thông qua phần tự kiểm tra
III.Bài mới
Hoạt động của GV-HS
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 : (15 phút)
Mục tiêu: Ôn lại kiến thức cơ bản
 * Yêu cầu HS lần lượt trả lời những câu hỏi ở phần tự kiểm tra.
 * Hướng dẫn HS thảo luận chọn câu trả lời đúng
 * Câu 2 cho mỗi nhóm đứng lên đặt 1 câu, nhóm khác nhận xét bổ sung cho hoàn chỉnh.
.
I/ Lý thuyết: 
 Tự kiểm tra
1) a/ dao động b/ tần số, Héc (Hz)
 c/ đêxiben d/ 340 m/s
 e/ 70 dB
2) a/ Tần số dao động càng lớn, âm phát ra càng bổng.
 b/ Tần số dao động càng nhỏ, âm phát ra càng trầm.
 c/ Dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát ra to.
 d/ Dao động yếu, biên độ nhỏ, âm phát ra nhỏ.
3) a/ không khí c/ rắn d/ lỏng 
4) Là âm dội ngược lại khi gặp 1 mặt chắn.
5) D
6) a/ cứng, nhẵn b/ mềm, gồ ghề
7) b/ làm việc cạnh nơi nổ ḿn, phá đá. 
 d/ hát karaôkê to lúc ban đêm 
8) bông, vải xốp, gạch gỗ, bêtông
Hoạt động 2 : (20 phút)
Mục tiêu: Bài tập cơ bản
 * Cho HS làm việc cá nhân phần vận dụng 1, 2, 3 vào vở bài tập.
 * Thảo luận và thống nhất câu trả lời.
 * Cho HS thảo luận theo gợi ý .
 ? Cấu tạo cơ bản của mũ?
 ? Tại sao 2 nhà du hành không nói chuyện trực tiếp được? Khi chạm mũ thì nói chuyện được ? Vậy âm truyền qua môi trường nào?
* Giáo viên cho hs nêu biện pháp, gv xem lại biện pháp nào phù hợp cho các em ghi tập
* Phần trò chơi ô chữ cho các nhóm trả lời vào phiếu học tập.
III/ Bài học kinh nghiệm:
 - Âm phản xạ đến tai cùng 1 lúc với âm phát ra, ta nghe thấy âm phát ra to hơn.
 - Âm phản xạ nghe được cách biệt với âm phát ra ta nghe tiếng vang.
 - Tần số dao động càng lớn âm càng bổng, tần số dao động càng nhỏ âm càng thấp
 - Biên độ dao động càng lớn âm càng to, biên độ dao động càng nhỏ âm càng nhỏ. 
II/ Bài tập:
1) Vận dụng:
Câu 1:
- . . . . dây đàn
- . . . . là phần lá bị thổi
- . . . . cột không khí trong sáo
- . . . . là mặt trống
Câu 2: C
Câu 3: 
a/ - . . . . mạnh, dây lệch nhiều
 - . . . . yếu, dây lệch ít
b/ . . . . nhanh . . . . chậm
Câu 4: Tiếng nói đă truyền từ miệng người này qua không khí đến hai cái mũ và lại qua không khí đến tai người kia.
Câu 5: Ban đêm yên tĩnh, ta nghe roõ tiếng vang của chân mình phát ra khi phản xạ lại từ hai bên tường ngoõ. Ban ngày tiếng vang bị thân thể người qua lại hấp thụ, hoặc bị tiếng ồn trong thành phố át nên chỉ nghe thấy mỗi tiếng chân.
Câu 6: A
Câu 7: 
-	Treo biển báo cấm bóp c̣i gần bệnh viện.
-	Trồng nhiều cây xanh xung quanh bệnh viện để hướng âm truyền đi theo hướng khác.
-	Xây tường chắn xung quanh bệnh viện, đóng các cửa phoøng để ngăn chặn đường truyền âm.
2) Trò chơi ô chữ:
1. CHÂN KHÔNG 2. SIÊU ÂM
3. TẦN SỐ 4. PHẢN XẠ ÂM
5. DAO ĐỘNG 6. TIẾNG VANG
7. HẠ ÂM
Từ hàng dọc: ÂM THANH
IV. Củng cố:
 Thông qua phần bài tập vận dụng
V. Hướng dẫn học tập:
Đối với bài học ở tiết này:
- Xem lại các kiến thức đã ôn tập.
- Giải các bài tập ở sách bài tập 
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
Xem lại một số dang bài tập đã học 
------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn:09/12/2018 TIẾT 18
 ÔN TẬP
A. Mục tiêu :
1 Kiến thức:
- Ôn lại một số kiến thức liên quan đến quang học và âm thanh. Luyện tập để chuẩn bị kiểm tra học kỳ 1.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng kiến thức về quang học và âm thanh vào một số tình huống trong cuộc sống.
3. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc trong học tập	
B. Chuẩn bị :
Một số câu hỏi bài tập
C.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
I.Tổ chức (1’)
II. Kiểm tra bài cũ:(4’)
Thông qua phần tự kiểm tra
III.Bài mới
Hoạt động của GV-HS
 Nội dung kiến thức
Bài tập 1: Một vật thực hiện dao động, quan sát thấy cứ trong 12giây, nó thực hiện được 96 dao động. Hỏi tần số dao động của vật ấy là bao nhiêu?
Bài tập 2: Các nhà khoa học cho biết, phần lớn các loại côn trùng không có các cơ quan đặc biệt để phát ra loại âm, nhưng khi bay, một số loài côn trùng như ruồi, muỗi, ong  tạo ra những tiếng vo ve. Hãy giải thích tại sao?
Bài tập 3: Dân gian có câu: “thùng rỗng kêu to”. Điều này có đúng về mặt kiến thức vật lí không? Hãy cho biết ý kiến của em.
Bài tập 4: Một người đứng cách một vách đá 10m và la to. Hỏi người ấy có thể nghe được tiếng vang của âm không? Tại sao? Cho vận tốc truyền âm trong không khí là 340m/s.
Bài tập 1: : Ta biết tần số là số dao động mà vật thực hiện được trong một giây. 
Tần số dao động của vật là :
 n = 
Bài tập 2: : Nguyên nhân chính là khi bay, các côn trùng đã vẫy những đôi cánh nhỏ của chúng rất nhanh (hàng mấy trăm lần trong một giây), những đôi cánh nhỏ đó đóng vai trò là màng dao động và phát ra âm thanh.
Bài tập 3-Câu nói “thùng rỗng kêu to” thường dùng để châm biếm những người làm việc thì chẳng ra gì, nhưng nói khoe khoang thành tích thì giỏi.
Tuy nhiên, câu nói trên về mặt vật lí lại rất đúng: Khi gõ vào chiếc thùng rỗng bên trong, phần thùng bị gõ có khả năng dao động mạnh tạo ra âm thanh lớn. 
Bài tập 4: Để nghe rõ tiếng vang thì thời gian kể từ lúc âm phát ra đến lúc cảm nhận được âm phản xạ phải lớn hơn giây. Theo đề bài, thời gian kể từ lúc âm do người phát ra đến khi gặp vách đá là (giây), thời gian âm phản xạ về đến chỗ người đứng cũng là giây. Vậy thời gian kể từ lúc âm phát ra đến khi cảm nhận được âm phản xạ là (giây) < giây nên người ấy không thể nghe được tiếng vang của âm.
IV.Tổng kết:
 Lưu ý sai sót mà hs hay mắc phải.
V. Hướng dẫn học tập:
Đối với bài học ở tiết này:
- Xem lại các kiến thức đã ôn tập.
- Giải các bài tập ở sách bài tập 
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
Chuẩn bị bài thi học kì	
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 16/12/2018
 TIẾT 19
 KIỂM TRA HỌC KÌ I
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
Hoàn thành bài kiểm tra cuối kì.
2. Kỹ năng:
- Nắm vững kiến thức và kĩ năng giải bài tập của học sinh. Biết áp dụng công thức giải bài tập. Biết vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài kiểm tra học kì I
3. Thái độ:
- Nghiêm túc trong giờ làm bài
B. Chuẩn bị:
 Đầy đủ dụng cụ học tập
C. Tiến trình hoạt động dạy học:
I. Tổ chức: 	(1’)
II. Kiểm tra bài cũ: 
 III. Bài mới: Tiến hành kiểm tra (43’)
1.Phát đề cho Hs
2.Yêu cầu Hs làm bài nghiêm túc
3.Thu bài thi sau khi hết giờ
4.Nhận xét giờ kiểm tra
IV.Hướng dẫn Hs học ở nhà(1’)
-Chuẩn bị nội dung bài ròng rọc
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- VẬT LÍ 7
 Cấp độ 
Nội dung
Nhận biết 
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng điểm
Phản xạ ánh sáng
C1a-0,5đ
C1b-0,5đ
1đ
Ảnh tạo bởi gương
C4-2đ
2đ
Nguồn âm,độ cao,độ to của âm
C6 a,d-1đ
C6b,d-1đ
2đ
Âm phản xa,tiếng vang
C6 e-0,5đ
C2a,b-1đ
C2 c-1đ
C5-1đ
3,5đ
Chống ô nhiễm tiếng ồn
C3-1,5đ
1,5đ
Tổng điểm-phần trăm
3đ=30%
2,5đ=25%
4,5đ=45%
10đ
 Đáp án
 Điểm
 Câu 1
S
R
N
I
I
N'
i
i'
a- Tia phản xạ nằm cùng mặt phẳng chứa tia tới và dường pháp tuyến của gương tại điểm tới.
Góc phản xạ bằng góc tới. 
 b Dựa vào hình vẽ ta thấy:
- Tia tới SI, 
- Tia phản xạ IR, 
- Pháp tuyến IN; 
- Góc tới = i, 
- Góc phản xạ = i’. 
. Câu 2.
a, Âm dội lại khi gặp một mặt chắn là âm phản xạ.
b, Tiếng vang là âm phản xạ dội đến tai ta cách âm trực tiếp ít nhất 1/15 giây, c,Những vật cứng có bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt ( hấp thụ âm kém) Ví dụ : mặt gương, đá hoa cương, tấm kim loại, tường gạch.
Câu 3. (nêu được mỗi biện pháp đúng cho 0,5 điểm)
Ba biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn gây nên:
 - Tác động và nguồn âm: Quy định mức độ to của âm phát ra từ công trường không được quá 80dB hoặc yêu cầu công trường không được làm việc vào giờ nghỉ ngơi.
 - Ngăn chặn đường tryền âm: Xây tường bao quanh công trường để chặn đường truyền tiếng ồn từ công trường.
 - Phân tán âm trên đường truyền: Treo rèm, trải thảm trong nhà...
Hình 2
A
B
B
A
O
a.
b.
A'
B'
Câu 4
Vẽ đúng mỗi trường hợp cho 1 điểm
Câu5.
Quãng đường âm trực tiếp tryền đi đến khi tàu thu lại được âm phản xạ
	1s 	1500m
	1,4s 	1500.1,4 = 2100m
	Vậy độ sâu của đáy biển là: 2100/2 = 1050m
Câu 6
a.Nguồn âm
b.lớn-cao hoặc nhỏ -thấp
c.lớn –to hoặc nhỏ-nhỏ
d,đẽiben
e.kém
 0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
1đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
1đ
1đ
1đ
0,5 đ
0,5đ
0,5d
0,5 đ
0,5 đ
Họ và tên............................... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Lớp...... Môn: Vật lí 7
 Điểm 
 Nhận xét của giáo viên
Câu 1(1đ)
a, Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng?
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................
b, Hãy xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ và pháp tuyến trong sự phản xạ ánh sáng được biểu diễn bởi hình sau?
..................................................................................
S
R
N
I
I
N'
i
i'
..................................................................................
.................................................................................
...................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
Câu 2.(2đ)
Âm phản xạ là gì?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 b.Khi nào tai ta nghe thấy tiếng vang?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 c. Những vật phản xạ âm tốt là những vật như thế nào? cho ví dụ?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 3(1.5đ) Một công trường xây dựng nằm ở giữa khu dân cư mà em đang sống. Hãy đề ra ba biện pháp cơ bản để chống ô nhiễm tiếng ồn gây nên?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A
B
B
A
O
a.
b.
Câu 4(2đ). Dựa vào tính chất ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, hãy vẽ ảnh của vật sáng AB và BOA đặt trước gương phẳng ?
Câu 5(1đ): Để xác định độ sâu của đáy biển, một tàu neo cố định trên mặt nước và phát ra siêu âm rồi thu lại siêu âm phản xạ sau 1,4 giây. Biết vận tốc truyền siêu âm trong nước là 1500m/s. Em hãy tính độ sâu của đáy biển.	
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 6(2,5đ)
. Điền từ thích hợp vào chỗ còn trống. 
Những vật phát ra âm thanh gọi là .....................................
Khi tần số dao động càng ............ .....thì âm phát ra càng .................
Biên độ dao động càng ..................... thì âm phát ra càng .................
Độ to của âm được đo bằng đơn vị ...............................
Những vật có bề mặt mềm, gồ ghề là những vật phản xạ âm ..................
Ngày : 23/12
CHƯƠNG III : ĐIỆN HỌC
Mục tiêu chương:
 1) Kiến thức:
 - Nhận biết nhiều vật bị nhiễm điện khi cọ xát
 - Biết được có hai loại điện tích: dương và âm
 - Nêu được cấu tạo nguyên tử
 - Biết ḍng điện là gì, vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện
 - Biết được 5 tác dụng của doøng điện
 - Biết được cường độ doøng điện và hiệu điện thế là gì
 - Biết cách mắc mạch điện theo kiểu nối tiếp và song song
 2) Kĩ năng:
 - Rèn kĩ năng mô tả và giải thích các thí nghiệm, các hiện tượng
 - Nhận biết một số nguồn điện thông dụng, nhận biết cách mắc ampe kế và vôn kế.
 - Rèn kĩ năng kiểm tra một mạch điện có điện trở và cách khắc phục, cách mắc nối tiếp và mắc song song
 - Biết vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản
 - Nhận biết một số vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện
 - Phân biệt đoạn mạch nối tiếp và đoạn mạch song song
 3) Thái độ 
 - Giáo dục ḷòng yêu thích bộ môn
 - Tuân thủ qui tắc an toàn khi sử dụng điện.
 TIẾT 20
BÀI 17: SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Mô tả được một hiện tượng hoặc một thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát. Nêu được hai biểu hiện của vật đã nhiễm điện là hút các vật khác hoặc làm sáng bút thử điện.
2. Kĩ năng
- Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế (chỉ ra các vật nào cọ xát với nhau và biểu hiện của sự nhiễm điện).
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học, ham hiểu biết, khám phá thế giới xung quanh. Có ý thức bảo vệ môi trường.
B. Chuẩn bị:
Giáo viên: 
1 thước nhựa, 1 thanh thuỷ tinh. 1 mảnh nilong, 1 quả cầu nhựa xốp, 1 giá treo, 1 mảnh len, 1 mảnh lụa sấy khô, một số giấy vụn, 1 mảnh tole, 1 mảnh nhựa, 1 bút thử điện.
 Học sinh: 
mỗi nhóm như trên
C.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức 1’
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 Không kiểm tra
 3.Bài mới
Hoạt động của GV-HS
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: ( 5 phút ) 
Mục tiêu: Tổ chức tình huống học tập.
*	Cho một học sinh mô tả hiện tượng trong ảnh đầu chương III.
*	Học sinh nêu mục tiêu chương III (SGK trang 47)
+ Để tìm hiểu các loại điện tích, trước hết ta phải
hiểu 1 trong các cách nhiễm điện cho các vật là “nhiễm điện do cọ xát”
? Vào những ngày hanh, khô khi cởi áo bằng len hoặc dạ em đă thấy hiện tượng gì ?
+ HS : Khi cởi áo len trong bóng tối thấy chớp sáng li ti và tiếng lách tách.
*	Gv : Hiện tượng tương tự xảy ra ngoài tự nhiên là hiện tượng sấm sét à là hiện tượng nhiễm điện do cọ xát.
Hoạt động 2: ( 10 phút ) Làm thí nghiệm phát hiện nhiều vật bị cọ xát có khả năng hút các vật khác:
Mục tiêu: học sinh phát hiện được nhiều vật bị cọ xát có khả năng hút các vật khác.
*	 Yêu cầu Hs đọc TN1, nêu dụng cụ TN, các bước tiến hành TN.
* 	Gv : cách cọ xát các vật (cọ mạnh nhiều lần theo 1 chiều)
+	HS tiến hành TN theo nhóm, mỗi HS trong nhóm đều phải tiến hành TN với í